素质拓展学分项目分类表

附件二：

素质拓展学分项目分类表

素质拓展学分加分项

机械工程学院2012级素质拓展学分加分项模块活动名称（内容）加分数思想政治与道德修养1 参加党校，校、院两级团校或社团骨干等培训，且培训合格 1天（0.5），2 天（1） 2 在国家公开刊物上发表有关思想政治与道德素养的文章1篇（2） 3 在校报、院报两级刊物上发表有关思想政治与道德素养的文章1篇（0.5） 4 参加有组织的志愿服务或公益劳动 4次或累计16学时（1） 5 参加西部计划者，在校大学生应征入伍者 2 6 在校内外有做好人好事、见义勇为等社会救助行为受到表彰院级（1），校级（2），省级（3） 7 担任学生干部、辅导员助理且连续工作满一学年计1学分；满两学年计2 学分。（学生干部定义为：校院两级学生会、团委、社团联成员，班委和党团支部成员、寝室长；艺术团、机关社团和校级青年志愿者协会副部级以上学生干部，院级青年志愿者协会分会、其他注册社团主要负责人）。本项累计计分不超过2分。担任多种学生干部职务的，不累计计分。创业创新1 有组织地参加学校的学术报告（讲座）、阳光讲坛等，5次计1学分。 1次（0.2） 2 参加学校组织或认定的学术培训、创新创业培训 1天（0.5），2 天（1） 3 参与并完成大学生创新创业项目的校级（2），省级（3），国家（4） 4 参加各级各类学科竞赛，创业计划大赛、创业设计大赛、挑战杯大赛校级一、二等奖 2 三等奖、优秀奖 1 省级一、二等奖 3 三等奖、优秀奖 2 国家一、二等奖 4 三等奖、优秀奖 3 5 参加省级及以上竞赛没有获奖的 1 6 获得国家级注册资格证书中高级（3），初级（2）

新大学生素质拓展学分实施办法18号

广石化院[2010]18号关于印发《广东石油化工学院大学生素质拓展学分实施办法》的通知各院（系、部）、机关各处室：现将《广东石油化工学院大学生素质拓展学分实施办法》印发给你们，请遵照执行。执行中遇有问题，请向学校大学生素质拓展中心反映。广东石油化工学院二○一○年七月十三日

第七条本科生素质拓展学分须在前三个学年（专科生在前两个学年）内修满，未修满规定学分的学生，须在第七学期（专科生第五学期）第五周前提出补修申请，由院（系）大学生素质拓展中心报学校大学生素质拓展中心审批同意后，继续补修未完成的学分。第八条各院（系）须在第七学期（专科生第五学期）第10周前将累计修满规定学分的应届学生成绩，通过成绩录入系统输入学生成绩表并归档。第九条本办法中三个模块的学分互相部分打通（专升本学生除外），学生在校期间必须修满学术科技与专业技能模块2学分（专科生1学分）中的1学分（专科生0.5学分），文化艺术与体育竞技模块1学分中的0.5学分（含专科生），社会实践与志愿服务模块1学分中的0.5学分（含专科生），各模块余下的学分可以互相补充。第十条素质拓展学分管理单位应本着严肃、认真、客观、公正的原则对学生的素质拓展学分进行记录、审批和登记，对不负责任、循私舞弊、弄虚作假的单位和人员，一经查实将严肃处理。第十一条各院（系）应根据院（系）实际依据本办法制定本院（系）大学生素质拓展学分实施细则。第十二条本办法由学校授权广东石油化工学院大学生素质教育工作委员会进行修订，并负责对本办法实施过程中的未尽事宜进行界定；由学校授权广东石油化工学院大学生素质拓展中心进行解释。

房屋建设工程_分部分项单位工程划分标准

建筑安装工程质量检验评定的分项、分部、单位工程的划分为了便于工程质量监督检查，控制工序质量，部位质量，确保单位工程质量，将建筑安装工程划分成分项、分部、单位工程进行质量检验评定。 (一)分项工程的划分 1．一般按主要工种工程划分。例如，砌石工程、砌砖工程、钢筋工程、混凝土工程、油漆工程、玻璃工程、抹灰工程等； 2．多层或高层房屋工程中的主体分部工程，必须按楼层划分分项工程； 3．单层房屋中的主体分部工程，按变形缝或轴线划分分项工程； 4．除主体分部工程按楼层或变形缝划分分项工程外，共他分部工程也可以按楼层段划分分项工程。但对工程量较小的工程或按楼层划分有困难时，也可不按楼层划分分项工程。在评定各分部工程时，其所含的分项工程均应参加评定。 (二)分部工程的划分 1．分部工程是按建筑物或构筑物的主要部位划分的，如，地基与基础工程、主体工程、地面与楼面工程、门窗工程、装饰工程、屋面工程，建筑工程为六个分部工程。对于地下室工程，除将±0.00以下结构及防水部分的分项工程划分为地基与基础分部外，其他分项工程，分别纳入相应的地面与楼面、装饰和门窗等分部工程内。 2．建筑工程各分部所包含的分项工程名称： (1)地基与基础工程：土方、爆破，灰土、砂、砂石和三合土地基，重锤夯实地基，强夯地基，挤密桩地基，振冲地基，旋喷地基，打(压)桩，灌注桩，沉井和沉箱，地下连续墙，模板，钢筋，混凝土，防水混凝土，预应力混凝土，砌石，砌砖，水泥砂浆防水层，卷材防水层，钢结构焊接，钢结构螺拴连接，钢结构制作，钢结构安装，钢结构油漆，构件安装等分项工程。

(2)主体工程；模板，钢筋，混凝土，预应力混凝土，构件安装，砌石，砌砖。钢结构焊接，钢结构螺拴连接，钢结构制作，钢结构安装，钢结构油漆，本屋架制作，木屋架安装，屋面木骨架等分项工程。 (3)地面与楼面工程：地面基层，整体楼、地面，板块楼地面，木质板楼、地面等分项工程。 (4)门窗工程：木门窗制作，木门窗安装，钢门窗安装，铝合金门窗安装等分项工程。 (5)装饰工程：一般抹灰，装饰抹灰，清水砖墙勾缝，油漆，刷(喷)浆。玻璃安装，裱糊，饰面，罩面板及钢木骨架，细木制品，花饰安装等分项工程。 (6)屋面工程、屋面找平层，保温(隔热)层，卷材屋面，油膏嵌缝涂料屋面，细石混凝土屋面，平瓦屋面，薄钢板屋面，波瓦屋面，水落管等分项工程。 (三)建筑设备安装工程分项、分部工程的划分 1．分项工程划分 (1)一般应按工种种类及设备组别等划分。例如室内给水管道安装工程，配管及管内穿线工程，通风管及部件安装工程，电梯导轨组装工程等。 (2)各分部工程中的分项工程可按系统、区段划分。 2．分部工程划分建筑设备安装的分部工程按工程专业划分为建筑采暖卫生与煤气工程，建筑电气安装工程，通风与空调工程，电梯安装工程等分部。各分部工程所含的分项工程是： (1)建筑采暖卫生与煤气工程：室内工程有给水管道安装，给水管道附件及卫生器具给水配件安装，给水附属设备安装，排水管道安装，卫生器皿安装，采暖管道安装，采暖散热器及太阳能热水器安装，采暖附届设备安装，锅炉附属设备安装，锅炉附件安装等分项工程。

(完整版)项目经理考核指标(附表三).doc

项目经理考核指标（附表三）分公司：项目名称：序基础加扣类别管理目标评分标准得分号分分分 1.项目经理持证上岗，施工现场带班时间不少项目经理无证扣 1 分，施工现场带班时间低于80% 2 制度于 80% ；扣 1 分。未组建项目部扣0.5 分，管理人员岗位、责任落实 2.组建项目部，管理人员岗位、职责落实到位。 1 工程建设不到位扣0.1 分 /1 人。技术 4 分 3.根据合同或业主要求，细化、分解、落实“项一未对项目目标进行细化、分解的，扣0.5 分，每缺管理目管理目标”（工期、质量、安全、成本、利润 1 一项目标的扣0.1 分。 25 分和税费等）。施工管理4 分1.正确应用集团公司视觉标识，并按照公司《施办公场地、施工现场未使用集团公司视觉标识，扣工项目管理实施细则》—施工管理进行形象策1 分，使用不规范每项扣0.5 分；未能张挂公司“三划，张挂公司“三标一体” 方针和“七牌二图”。标一体”方针和“七牌二图” ，扣 1 分，每缺一项 3

扣 0.1 分。 2.施工现场（围挡施工、设公司门头）规范管施工现场文明未达标的扣 1 分，获得市或自治区级 1 理。“文明工地”称号的，分别加 0.30 分或 0.5 分。 1.根据合同约定的工期或业主要求，编制工程无施工总进度计划或未进行细划、分解月、周进度项目施工总进度计划，细划分解月、周进度计计划，各扣 1 分；未进行定期检查扣 0.5 分，无调2 划，并进行定期检查、调整，有效控制工程项整措施和未有效控制工程进度的各扣0.5 分。目的施工进度。进度 2.项目施工进度计划按时间、内容等要求，向未能按照时间、内容要求报送，扣0.5 分；遭到投管理 1 有关监理、业主单位和分公司、公司传递。诉的扣 1 分。 6 分 3.因业主等非承包方影响施工，及时办理延期未能及时办理工程项目延期手续的扣0.5 分；接到 2 相关手续。相关方 (业主、监理单位 )进度投诉的扣 1 分， 4.每月向分公司和公司提交施工简报，真实反未能提交施工简报或真实反映项目工程进度情况 1 映项目的工程形象进度等情况。的分别扣 0.5 分。项目经理考核指标（附表三）

河海大学素质拓展学分的实施及认定办法

附件1：河海大学素质拓展学分的实施及认定办法（试行）第一章总则第一条为主动适应经济社会发展对人才培养的要求，积极探索新的人才培养模式及其实现途径，提高大学生综合素质，倡导学生个性发展，激发学生潜能，鼓励学生积极参与各类社会实践等活动，以营造良好的校园科技文化氛围，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，特制定本办法。第二条“素质拓展学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文艺体育及各类社会实践，取得学术研究成果、具有一定意义的劳动成果，经学校审定批准给予确定的学分。第三条学校对学生获得的素质拓展学分在学生学籍档案中给予记载。素质拓展学分含必修和选修两部分，其中必修项目为5学分，选修项目为5学分，两项总计10学分。选修学分为必修学分以外其他素质拓展活动所涵盖的学分。第四条在同等条件下，素质拓展学分的多少作为优先推荐省级、校级优秀毕业生、优秀学生干部、保送研究生，以及各类奖学金评定等的重要依据。第五条学生单个项目获得的素质拓展学分超过5分的部分（不含5分），可以根据学生自己的选择用于冲抵培养计划中公共选修课程学分，但冲抵部分一般不超过3个选修课程学分。全日制本科生除修满专业计划学分外，还必须修满素质拓展的10学分。

第二章组织实施机构第六条学校学生工作领导小组负责学生素质拓展学分的认定领导工作。校团委负责素质拓展学分实施及项目认定的组织工作，各院分团委是素质拓展学分的基层实施单位，负责本单位本科生素质拓展学分的规划指导、学分复核填写等工作。第七条学校每学期初受理大学生素质拓展学分的认定，由学生本人填写素质拓展学分认定申请表，并附相关证书原件等证明，由学生辅导员、班主任审核，所在学院分团委复核，经校团委组织专家审定后，由教学秘书登记进学生学籍档案。第三章素质拓展必修学分评定标准第八条社会实践活动是指学生利用课余时间走向社会，参与学校管理，参与社会公益事业，参与社会经济文化建设，以宣传教育、社会调查、咨询辅导、科技服务、志愿服务等为基本容的实践活动。全日制本科生必须修满社会实践2个学分，具体容请参见《河海团联〔2006〕3号》。第九条学生课外学术科技活动包括：参加国际级、国家级(以国家名义、部、委联办)、省(部、委)级、市级学科竞赛、科技竞赛、创新创业竞赛，参加校科技竞赛、创新创业竞赛，组织校科技活动，参加科技类展示会、交流会，参与学校认可的科研项目研究，发表学术论文，进行发明创造等。全日制本科生必须修满课外学术科技活动2个学分。 1、学校鼓励学生参加各类对创新能力培养和综合素质拓展有利的课外学术科技创新活动，并支持学生组织、学生社团组织等开展各种形式的学术科技创新探索活动。 2、学校鼓励学生参与科研活动。学生参与学校支持的科研项目可以申请学分。学校支持的科研项目负责单位或负责人应向校团委提出申请，获批准立项后开展研究并结项，方可组织学生申请相应科技创新学分。

茂名学院大学生素质拓展学分计划

茂名学院大学生素质拓展学分计划宣传手册茂名学院大学生素质拓展中心 2008年12月25日第一部分大学生素质拓展计划的实施背景、目的和意义当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量，这对培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求，而且中国在21世纪全面建设小康社会、中华民族在21世纪中叶实现伟大复兴和中国特色社会主义事业在21世纪的蓬勃发展这三大历史使命的成败也取决于青年一代。为此，中共中央、国务院于1999年6月13日联合颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。根据此决定的精神，教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行了一项素质教育的重大举措－－大学生素质拓展计划，并于2002年3月5日发出《关于实施大学生素质拓展计划的意见》（中青联发［2002］4号），团省委、省教育厅、省学联也颁发了《转发团中央、教育部、全国学联＜关于实施大学生素质拓展计划

的意见＞的通知》（团粤联发［2002］26号）大学生素质拓展计划是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。2002年试点单位63个，目前已在100余所高校进行试点。实施大学生素质拓展计划旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民同志关于“四个统一”的要求，坚持面向现代化，面向世界，面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学生的人文素质和科学素质，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。大学生素质拓展计划作为统揽大学生课外业余学习教育活动的龙头工程，能够发挥作为大学生第二课堂教育计划的重要作用。实施大学生素质拓展计划是服务于经济社会发展的需要，是服务于素质教育的需要，是服务于青年学生成长成材的需要。大学生素质拓展计划是在鼓励大学生参加课外时间活动的基础上，锻炼和提高大学生的综合能力。它有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极性，有利于动员学校资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业、就业的意识及能力。第二部分什么是大学生素质拓展计划教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的《关于实施大学生素质拓展计划的意见》（中青联发［2002］4号）指出，大学生素质拓展计划是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合并深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才的素质教育工程。大学生素质拓展计划是一个完整的体系：从帮助同学

建筑施工企业单个项目评分内容和评分标准.doc

试卷类型：B 2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）地理本试卷共12页，37小题，满分150分。考试时间120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单选题：本大题20小题，每小题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2008年2月26日“植物界诺亚方舟”仓库在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛（图1）正式落成，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。选择仓库在建在此处最主要的原因是 A.寒流流经此处，气候寒冷 B.国际航线众多，交通便利 C.人烟稀少，安全性好 D.冷高压控制之下，气候严寒 2.下列传统民居各对应的分布地域不．正确的是 A.蒙古包——呼伦贝尔草原 B.架空支撑的房屋——青藏高原 C.平顶屋——塔里木盆地 D.白色墙壁的房屋——撒哈拉沙漠 3.下列地理事物中，主要由风化作用形成的是 A.植物根系撑大的岩石裂隙 B.暴雨形成的冲沟 C.干旱区的风蚀城堡 D.河流落差形成的瀑布 4．北欧国家芬兰从十九世纪落后的农业国家，迅速发展成为科技发达的高福利国家，创造了“芬兰奇迹”。其主要原因是 ①进口矿产资源发展重化工业 ②漫长严寒的气候不利于农牧业发展 ③重视智力开发，免费高中和高等教育，人口素质高 ④人均能耗高、能源利用率高 ⑤实施科技兴国战略，建立技术创新体系

评分标准表

评分标准表 —1—

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比选申请文件格式四川成渝高速公路股份有限公司《内控手册》修订及2018年度内部控制测试项目比选申请书（第一信封）申请人：（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）年月日 —3—

目录一、申请人基本情况表.............................（）二、法定代表人身份证明..........................（）三、授权委托书..................................（）四、申请人的企业内部控制咨询业务业绩.............（）五、拟任本项目负责人和主要工作人员..............（）六、咨询服务工作方案............................（）七、服务承诺书..................................（）注：（）内标明起始页码。 —4—

一、申请人基本情况表 —5—

说明：在本表后应附申请人营业执照副本、资质证书副本及分支机构营业执照副本复印件，并加盖公章。二、法定代表人身份证明申请人名称：_____________________________ 单位性质：____________________________ 地址：________________________________ 成立时间：________年_______月________日经营期限：____________________________ 姓名：________性别：________年龄：________职务：________ 系_____________________________（申请人全称）的法定代表人。特此证明。比选申请人：___________________（盖单位行政公章）法定代表人签字：身份证复印件附后 —6—

大学生素质拓展学分实施办法

华北水利水电学院水利职业学院大学生素质拓展学分实施办法第一章总则第一条为全面推进素质教育，更好发挥课外活动的育人功能，引导帮助学生完善智能结构，增强创新意识和动手能力，培养适应时代发展需要的高素质人才，根据《华北水利水电学院水利职业学院大学生素质拓展计划实施方案》，制定本实施办法。第二条大学生素质拓展工作是学校教育管理工作的重要组成部分，大学生素质拓展学分为必修学分。第三条学生在校学习期间，应该获得10个以上素质拓展学分（在社会实践与志愿服务、文化艺术与身心发展、职业资格与技能培训等3个方面分别获得2学分以上，在思想政治与道德修养、学团活动与社会工作等2个方面分别获得1个学分以上）。学院将把此作为能否按时毕业的重要依据。第四条院大学生素质拓展中心是学院施行素质拓展学分的领导机构，负责全院大学生素质拓展学分的规划指导、认证监督等工作。第五条各系大学生素质拓展中心是素质拓展学分的基层组织实施单位，负责本系大学生素质拓展学分的规划指导、学分认证填写等工作。第六条学生在每学期初将个人上一学期素质拓展登记表（学分申请表）报班级大学生素质拓展小组，在系大学生素质拓展中心指导下，班级素质拓展小组对学生个人学分申请进行审查，报院大学生素质拓展中心核准后即可记入学分。第七条素质拓展学分原则上应在前五个学期内修满，因特殊情况未修满10学分的学生，可以在第六学期初提出补修申请。补修需经系大学生素质拓展中心审批，报院大学生素质拓展中心备案。第八条院大学生素质拓展中心于每年的三月份对累计修满10个素质拓展学分的毕业生进行统一审核，确定无误后载入学生学籍档案，并通知学生本人。第二章细则第九条思想政治与道德修养学分评分细则 1.学生在校学习期间，在思想政治与道德修养方面应获得1学分及其以上。在此前提下，学院鼓励学生多修思想政治与道德修养学分。 2.参加党校和团校的各种培训班学习并结业者，根据结业证书分别记0.5、0.3学分。 3.在学院组织的思想教育或精神文明建设活动竞赛中获得一、二、三等奖者，分别记2、1.5、1学分；集体项目获奖者，每人分别记1、0.8、0.5学分，参加正式比赛未获奖者，可记0.1学分。

评分标准表

附件：评分标准表附件2：

承包意向承诺及声明函致：广州市天河区住房和建设水务局 1.根据建设单位发布的《黄村街道三个B类老旧小区微改造方案》项目的交易公告，我方已详细审查了全部交易公告及有关附件，并无异议。 2.我方承诺：愿以人民币元（小写：￥元）并按上述标准和技术规范的要求承包上述项目的编制工作。 3.我方同意承包意向在交易公告规定的交易有效期日内有效，在此期间内我方的承包意向有可能被建设单位接纳，获得承包资格，我方将受此约束。若建设单位需延长交易有效期的，我方同意延长。如果在交易有效期内撤回交易意向或放弃承包资格不与建设单位签订合同的，建设单位有权要求我方对造成的损失进行赔偿。 4.如果我方获得承包资格，我方保证按将按照交易文件和合同的约定，完成本项目编制要求的工作内容且相关的服务须达到令建设单位满意的程度。 5．如果我方获得承包资格，我方拟委派的项目负责人为（证书编号为：），并按建设单位要求配备项目管理班子。如未经建设单位同意更换项目班子成员，建设单位有权取消我公司的承包资格或单方面终止合同，由此造成的违约责任由我公司承担。 6.我方理解建设单位将不受任何我方报名的约束。 7.除非另外达成协议并生效，建设单位的工程发包通知书和本报名资料、交易公告将成为约束双方的合同文件的组成部分。 8.我方就参加本项目交易工作，作出以下郑重声明： ⑴本公司保证报名资料及其后提供的一切材料都是真实的。 ⑵本公司保证在本项目交易中不给其他单位挂靠，不出让交易资格，不向建设单位行贿。 ⑶本公司没有处于被责令停业的状态；没有处于被建设行政主管部门取消投标资格的处罚期内；没有处于财产被接管、冻结、破产的状态；在报名资料核对截止日期前两年内没有建设行政主管部门、水务行政主管部门已书面认定的重大工程质量问题；在广州市人民检察院行贿犯罪档案查询结果中，本公司没有在报

大学生素质拓展学分认定办法(物理与电子工程学院)

物理与电子工程学院大学生素质拓展学分认定办法（征求意见稿）第一条为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据《常熟理工学院学生素质拓展学分认定办法（试行）》之精神，《常熟理工学院关于实行奖励学分的若干规定》、《常熟理工学院素质拓展计划》之规定，并结合我院本科教育教学工作的实际，特制定本办法。第二条学生素质拓展学分是指全日制本科生在完成教学主渠道学习任务以外，积极参与学科学术活动、文体活动、职业技能、社会实践等方面取得的优秀成果，经学院学生素质拓展学分认定委员会审核，学校学生素质拓展学分认定委员会认定的学分。第三条学院成立由主管教学工作的副院长任组长，由主管学生工作副院长任副组长，团总支书记、教学秘书、辅导员、学院学生分会主席团为成员的学生素质拓展学分认定委员会，负责制定本学院学生素质拓展学分的认定办法及审核工作。各班成立由学生干部和学生代表5-7人组成的学生素质拓展学分认定小组，辅导员任组长，负责本班学生的学分统计、初审及公示工作。第四条学校全日制本科生在学习期间必须取得至少5个素质拓展学分。学生在学习期间取得7个以上素质拓展学分的，经学生本人申请，学院审核后报送学校认定同意后可以折抵本科人才培养方案中公共选修课的学分，但折抵的学分不得超过2学分。第五条学生素质拓展学分每学年春季学期开学两周内认定一次，具体认定流程分为学生个人申请（学生提交《学生素质拓展学分认定申请表》及相关证明材料）、班级学生素质拓展学分认定小组初审（统计及班级公示）、学院学生素质拓展学分认定委员会审核（审核无误、学院公示无异后，上交《学生素质拓展学分汇总表》）和学院学生素质拓展学分认定委员会认定（认定结果返回学院）等程序。第六条每个申报事项只能申请一个项目的学分，不得重复申报，且仅限于评选年度使用。若有学生在申报过程中伪造申报材料，弄虚作假，一经查实，按《学生违纪处分规定》处理。第七条学生如对学院《大学生素质拓展学分认定办法》有异议的，应以书面形式详细说明理由，提交学院学生素质拓展学分认定委员会评议。学生如对学院学生素质拓展学分认定公示有异议，可在公示期内填写《素质拓展学分异议申请书》，提交学院学生素质拓展学分认定委员会审核裁定。

单位工程项目划分表

单位工程项目划分表原文编码：SDHY-G-TJXM-001 NO：第 1 页共4 页

项目划分表工程编号工程名称验收单位质量验收表编号机组系统单位工程子单位工程分部工程子分部工程分项工程检验批施工单位勘测单位设计单位监理单位建设单位 01 07 05 启动锅炉房√√√√ 01 启动锅炉房基础√√√√ 01 地基与基础工程√√√√√ 01 无支护土方√√√√ 01 定位及高程控制√√ 01 定位及高程控制√√表5.2.1 02 挖方√√ 01 开挖√√表5.3.1 表5.3.3 03 填方√√ 01 土方回填√√表5.3.2 05 混凝土基础√√√ 01 垫层√√ 01 垫层√√表5.12.2~ 表5.12.7 02 基础模板√√ 01 模板安装√√表5.10.1 02 模板拆除√√表5.10.6 基础钢筋√√ 01 钢筋加工√√表5.10.7 02 钢筋安装√√表5.10.9 04 基础混凝土√√ 02 混凝土施工√√表5.10.11 03 混凝土结构外观及尺寸偏差 √√表5.10.12 06 设备基础及沟道√√ 01 垫层√√ 01 垫层√√表5.12.2 表5.12.7 设备基础模板√√ 01 模板安装√√表5.10.1 02 模板拆除√√表5.10.6 设备基础钢筋√√ 01 钢筋加工√√表5.10.7 02 钢筋安装√√表5.10.9 04 设备基础混凝土√√ 项目划分表第 2 页共4 页

工程编号工程名称验收单位质量验收表编号机组系统单位工程子单位工程分部工程子分部工程分项工程检验批施工单位勘测单位设计单位监理单位建设单位 01 07 05 01 01 06 04 02 混凝土施工√√表5.10.11 03 混凝土结构外观及尺寸偏差 √√表5.10.12 05 设备基础二次灌浆 01 设备基础二次灌浆√√表6.7.9 07 沟道垫层√√ 01 垫层√√表5.12.2~ 表5.12.7 08 沟道模板√√ 01 模板安装√√表5.10.1 02 模板拆除√√表5.10.6 09 沟道钢筋√√ 01 钢筋加工√√表5.10.7 02 钢筋安装√√表5.10.9 10 设备基础混凝土√√ 01 混凝土施工√√表5.10.11 02 混凝土结构外观及尺寸偏差 √√表5.10.12 08 地下防水√√√ 01 防水混凝土 01 防水混凝土表5.5.1 02 水泥砂浆防水层 01 水泥砂浆防水层表5.5.2 01 07 05 02 烟囱基础√√√√ 01 地基与基础工程√√√√√ 01 无支护土方√√√√ 01 定位及高程控制√√ 01 定位及高程控制√√表5.2.1 02 挖方√√表5.3.1 表5.3.3 01 开挖√√ 03 填方√√ 01 土方回填√√表5.3.2 05 混凝土基础√√√ 01 垫层√√ 项目划分表工程编号工程名称验收单位质量验收第 3 页共4 页

综合素质拓展学分认定表须修满8学分

综合素质拓展学分认定表（须修满8学分）序号项目类别认定项目及要求学分类型备注 1 社会实践生产劳动 1 必修军训 1 必修三下乡、社会调查活动，提交社会调查报告 1 必修批准立项并完成，由立项部门考核并提供名单参加植树造林、无偿献血等志愿者服务并提交实践报告 1 必修提交志愿者时间认证证明文件 2 文体活动加入校内各类社团，积极参加社团活动 1 任选 0.5学分/学年，不按参加个数计。由社团提供审批表复印件及名单担任学生干部或社团组织负责人，考核达到要求 1 任选校、院系级1学分/年，班级0.5学分/学年。由各级学生会组织部出具考核结果参加或主持校内大型活动 1 任选全校性的活动，参与0.2学分/次；主持0.5 学分/次，主要针对组织策划者。提供活动主办单位负责人签署的活动证明参加各类文体竞赛 1 任选指非专业类竞赛，参加0.2学分/次；获奖校及校级以上按1学分/项，院系级按 0.5学分/项。提供获奖证书、文件复印件 3 学科竞赛及专业技能比赛参加全国大学生创新类项目竞赛、四大学科竞赛、大学生英语竞赛、英语演讲比赛等全国性比赛 1 任选参加0.2学分/次；国家级一等奖/二等奖 /三等奖：4/3/2；省部级一等奖/二等奖/ 三等奖：3/2/1；校级一等奖/二等奖/三等奖：1/0.5/0.5。竞赛组织部门提供参赛名单参加专业技能比赛 1 任选参加0.2学分/次；获奖校级及以上按1 学分/项，院系级按0.5学分/项。提供获奖证书、文件复印件 4 各类技术（技能）等级证书全国大学英语四、六级考试成绩在425分及以上 3 任选四级2学分、六级3学分。提供证书复印件（非英语专业）获权威机构颁发各类技能证书 2 任选提供证书复印件获国家颁发各类行业执业（从业）资格 2 任选国家机构或行业协会认证的资格。提供证书复印件 5 科技活动参加学术、文化讲座 2 任选0.2学分/次，各院系考核。在四大索引收录刊物、国内核心刊物、正式刊物上发表论文，第一作者 6/4/2 任选提供刊物名称、发表日期、索引编号、原文复印件主持校内、校外科研项目及大学生创新活动，项目成果通过验收（国家、省、校） 2 任选省级以上项目2学分/项，校级项目1学分/项。批准立项并完成，由立项部门考核并提供名单参与校内、校外科研项目及大学生创新活动，项目成果通过验收 1 任选批准立项并完成，由立项部门考核并提供名单发明专利、其他专利4/2 任选批准立项并完成，由立项部门考核并提供名单参加实验室开放活动，完成课外开放实验项目，实验报告审查合格 2 任选利用课余时间进入实验室做实验，并提交合格的实验报告，0.5/项，由院系考核。注：1、全国大学生创新类项目竞赛目前主要有“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛和全国大学生机器人竞赛等。 2、参加同一项活动不重复计算学分，同一项目的不同级别奖项就高计算学分。 — 1 —

大学生素质拓展活动教育学分设置规定(试行)

大学生素质拓展活动教育学分设置规定（试行）湘农大[2006]188号第一条为了贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和共青团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》精神，更好地发挥大学生素质拓展活动教育的育人功能，培养学生的科学精神、人文精神和自强精神，增强学生学习的主动性、积极性和创造性,增强学生的创业能力、实践能力和创新能力,培养适应时代发展需要的高素质人才，结合学校素质教育的长期实践，特作出本规定。第二条素质拓展活动教育纳入专业人才培养方案。本科生在校学习期间，必须至少获得4个素质拓展活动教育学分,最多可充抵专业人才培养方案对公共任选课学分设定限额，素质拓展活动教育和公共任选课全面贯通。第三条素质拓展活动教育学分由求真学术科技活动教育学分、求善文明道德活动教育学分、求美文化艺术活动教育学分、求实社会实践

活动教育学分、求特个性发展活动教育学分和求强就业创业活动教育学分6个部分组成。第四条学校成立大学生素质拓展活动教育中心，中心挂靠校团委，统一领导大学生素质拓展活动教育的规划指导、组织实施和学分认证的审定工作。第五条各学院成立大学生素质拓展活动教育分中心，分中心挂靠院学生工作组，配备大学生素质拓展活动教育专干，具体负责大学生素质拓展活动教育的组织实施、评价考核和学分登记、认证等工作。第六条根据素质拓展活动教育常设项目，各院每学年（学期）初制订实施计划，报校大学生素质拓展活动教育中心汇总、审批，然后在学校网站上公布，供学生选择；临时性变更的素质拓展活动必须在活动开展前5-7天向校素质拓展活动教育中心提出申请，经同意后向学生公布。对于未申报（申请）获准项目不予认可学分（校级或校级以上活动和竞赛不受限制）。第七条在每个学年度末，校大学生素质拓展活动教育中心对大学生素质拓展活动进行一次全面的审核和学分认证的审定，确定无误后统

大学生素质拓展学分认证方案及流程

大学生素质拓展学分认证方案及流程大学生素质拓展学分认证方案及流程为使我校学生素质得到更好的更全面的提高，进一步完善xx 学院大学生素质拓展认证工作，现将xx 学院大学生素质拓展学分认证的方案拟定如下：从2011 级学生开始，院素质拓展学分认证将采取10 分制，系级活动占6 分，院级活动占4 分。其中系级的6 个素拓学分需参与相关的系级活动获得，由各系部素质拓展部监督完成，院团委素质拓展部将不定期对各系部各年级的系级素拓学分进行检查。院级的4 个素拓学分将从两个大的方面进行具体加分: 1. 各系部的同学可以踊跃的参与院级活动获取院级素拓学分。每个同学所参与的院级活动根据院团委素质拓展部拟定的院级活动加分一览表（附件一）进行具体加分。其具体流程如下：各团支部宣传发动，说明素质拓展学分的重要意义——个人申报，填写“ xx 学院大学生素质拓展学分登记表”电子稿，并上交切实证明材料到团支部素拓委员——各团支部素质拓展小组对本班登记表电子稿及证明材料进行初查——各团支部召开支部大会，并公示——各团支部收集反馈意见，对申诉提出处理意见——各

团支部将登记表电子稿及证明材料上交到各系（部）素质拓展部——各系（部）素质拓展部对“ xx 学院素质拓展学分登记表”的电子稿进行审核，并将电子稿上交到院素质拓展部——院素质拓展部对各系（部）上交的电子稿进行审核，对不符合标准的，予以打回重做——各系（部）将经院素质拓展部审核完后的合格电子稿制成打印稿，并附注证明材料，一并上交到院素质拓展部——院素质拓展部对各系（部）上交的“ xx 学院素质拓展学分登记表”的打印稿以及证明材料进行逐一审核——院素质拓展部通知审核合格的系（部）填写证书——各系（部）按照各自备留的已通过院素质拓展部审核的登记表电子稿，如实填写证书——院素质拓展部对各系（部）上交证书进行最终审核，盖章。 2. 各系部的同学通过参与系部组织的公共能力培养与监控活动的相关培训获得院级素拓学分。各系部的同学需在“校园文化艺术节”及“科技?读书节”的活动开展前参与相关比赛的培训，培训是为了提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及专业知识能力，每个同学每完成一个能力的培训即可获得1 个院级素拓学分。其具体流程如下：各系部按照系部上交的公共能力培养与监控的安排表如期举行每场培训——院团委素质拓展部根据安排表对每个系开展

素质拓展学分加分细则(精简版)

一、社会实践表一：社会实践学分标准表二、读书学分（一）学分主要认定内容 1、学生在规定的时间内阅读一定数量的课外书籍，经过考核和认定等程序，达到学校规定要求的，可以获得学分，这种学分被称作读书学分。 2、校团委通过组织专家教授荐书、发放调查问卷组织学生荐书等活动，每年确定一定数量的书籍供学生参考选择阅读。学生可根据自己的兴趣、爱好选择阅读书目，阅读完毕后向指导教师提交相关材料进行学分认定。

（三）读书学分的分值计算与认定依据 1、本科生在校期间要阅读不少于20本的指定书目。每阅读一本书籍，经考核认定合格的，可以获得0.1学分，成绩特别优秀的，可以获得0.2学分，总学分为2学分。 2、读书学分的认定依据为阅读的时间和效果。学生阅读每本书目的时间累计不得少于10小时。活动的效果主要是依据学生提供的读书笔记、书评和其他相应的证明材料，主要考察学生对书目基本内容的理解和阅读后的感受。 3、获得读书学分的项目不再参加校内其他学分的申报，已获得其它学分的项目不再进行读书学分的申报。（五）读书学分的认定程序 1、学生在指导教师的指导下，认真阅读选定书目并填写《大学生素质拓展活动记录》，每本书提交不少于1，000字的读书笔记（手写），交指导教师审阅。学生每学年阅读书目不得少于5本。 4、有下列情况之一者，将不给予学分认定：（1）存在弄虚作假、营私舞弊行为者；（2）不在规定时间内上报有关材料者；（3）已经作为必修课或选修课的课程书目不作为学生选择的范围，学生选择此类书目阅读将不给予认定学分。三、校园科技文化艺术活动学分（一）学分主要认定内容校园科技文化艺术活动学分主要对学生参加各种省级以上科技文化艺术活动竞赛、大学生文化艺术节、大学生学术科技节、党校团校培训、技能培训及获得各类职业资格证书、学校相关部门以及各学院（部）组织的各种科技文化艺术活动情况进行学分认定。

素质拓展学分申请指导手册

湖南农业大学大学生素质拓展活动教育学分设置规定湘农大【2006】188号第一条为了贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和共青团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》精神，更好地发挥大学生素质拓展活动教育的育人功能，培养学生的科学精神、人文精神和自强精神，增强学生学习的主动性、积极性和创造性,增强学生的创业能力、实践能力和创新能力,培养适应时代发展需要的高素质人才，结合学校素质教育的长期实践，特作出本规定。第二条素质拓展活动教育纳入专业人才培养方案。本科生在校学习期间，必须至少获得4个素质拓展活动教育学分,最多可充抵专业人才培养方案对公共任选课学分设定限额，素质拓展活动教育和公共任选课全面贯通。第三条素质拓展活动教育学分由求真学术科技活动教育学分、求善文明道德活动教育学分、求美文化艺术活动教育学分、求实社会实践活动教育学分、求特个性发展活动教育学分和求强就业创业活动教育学分6个部分组成。第四条学校成立大学生素质拓展活动教育中心，挂靠校团委，统一领导大学生素质拓展活动教育的规划指导、组织实施和学分认证的审定工作。第五条各学院成立大学生素质拓展活动教育分中心，分中心挂靠院学生工作组，配备大学生素质拓展活动教育专干，具体负责大

学生素质拓展活动教育的组织实施、评价考核和学分登记、认证等工作。第六条根据素质拓展活动教育常设项目，各院每学年（学期）初制订实施计划，报校大学生素质拓展活动教育中心汇总、审批，然后在学校网站上公布，供学生选择；临时性变更的素质拓展活动必须在活动开展前5-7天向校素质拓展活动教育中心提出申请，经同意后向学生公布。对于未申报（申请）获准项目不予认可学分（校级或校级以上活动和竞赛不受限制）。第七条在每个学年度末，校大学生素质拓展活动教育中心对大学生素质拓展活动进行一次全面的审核和学分认证的审定，确定无误后统一登录。第八条大学生素质拓展活动材料建档由主办单位负责，并交由本单位素质拓展活动教育中心（分中心）集中保管。档案的内容要完善，应包括活动编号、活动名称、时间、地点、活动简介、参与人员、组织者评价、获奖情况及主办单位签字等；档案的形式要规范统一，具体形式要求按照校大学生素质拓展活动教育中心统一设计的模板填写；档案要统一按照活动计划编号，单独存放并由专人管理；档案的接收、借阅要有记录；档案保留的时间为4年。第九条“求真”学术科技活动教育。 1、学校鼓励学生积极参加学术科技创新活动。 2、学生参加学术科技活动，同一作品或成果参加多层次比赛的,按最高学分计算。 3、学生发表学术研究论文，以收到采稿通知书或正式出版刊物

房建单位分部分项工程划分表.docx

单位工分部序工程子分部工程分项工程程号 1. 东无支护土土方开挖、土方回填乌旗方客运综合地基处理楼 2.子分部工灰土地基、砂夹石地基，东乌程旗机桩基混凝土灌注桩（成孔、钢筋笼、混凝土灌注）。械化地基养路与基地下防水水泥砂浆防水层保养 1 础点 3. 混凝土基东乌模板、钢筋、混凝土，后浇带混凝土，混凝土础子分部旗货结构缝处理工程物仓库 4. 砌体基础砖砌体，混凝土砌块砌体，东乌旗客焊接钢结构、钢结构制作，钢结构安装，钢结钢结构运站构涂装

台雨混凝土结棚 5.模板，钢筋，混凝土，现浇结构构东乌旗锅主砖砌体，混凝土小型空心砌块砌体、填充墙砌炉房体砌体结构体 6. 温2 结德日构钢结构焊接，紧固件连接，钢零部件加工，单锅炉层钢结构安装，钢结构涂装、钢构件组装，压钢结构房 7.型金属板忙嘎拉锅整体面层：基层，水泥混凝土面层，水泥砂浆炉房建面层 8. 东筑地面乌旗装板块面层：基层，砖面层（陶瓷锦砖、缸砖、货场3 饰陶瓷地砖和水泥花砖面层），大理石面层和花办公装岗岩面层及休修抹灰一般抹灰，装饰抹灰，清水砌体勾缝息9.

东乌木门窗制作与安装，金属门窗安装，塑料门窗旗货门窗安装，特种门安装，门窗玻璃安装场门卫吊顶暗龙骨吊顶 10. 东乌饰面板旗调饰面板安装，饰面砖粘贴（砖）车室及清幕墙玻璃幕墙扫间 11. 涂饰水性涂料涂饰，溶剂型涂料涂饰东乌旗货细部窗台板，护栏和扶手制作与安装物站建台雨筑篷卷材防水保温层，找平层，卷材防水层，细部构造4屋面 12. 屋温德面

建筑工程项目划分表

松山湖大学创新城-华南协同创新研究院（A-1栋、A-2栋）、研究院二项目 [建筑工程]项目划分表一：A-1栋、A-2栋建设项目名称单位工程分部工程单元工程编号名称编号名称编号名称单元 (个) 松山湖大学创新城-华南协同创新研究院（A-1栋、A-2栋）研究院二项目1 A-1 栋、 A-2 栋 1-1 地基与基础 1-1-1 △0#桥台基础开挖 1-1-2 △1#桥墩基础开挖 1-1-3 △2#桥墩基础开挖 1-1-4 △3#桥台基础开挖 1-1-5 钢筋加工安装 1-1-6 扩大基础混凝土浇筑 1-1-7 1#墩混凝土浇筑 1-1-8 2#墩混凝土浇筑 1-1-9 桥台台身混凝土浇筑 1-1-10 台背回填 1-2 主体结构 1-2-1 钢筋加工安装 1-2-2 箱梁（板）混凝土浇筑 1-2-3 桥面铺装混凝土浇筑 1-2-4 防撞栏杆混凝土浇筑 1-2-5 台帽混凝土浇筑 1-2-6 两岸桥台路面混凝土浇筑 1-2-7 支座石安装 1-2-8 GQF-C40型伸缩缝安装 1-2-9 金属栏杆二：涵洞建设项目名称单位工程分部工程单元工程编号名称编号名称编号名称单元 (个) 贵州桐梓河杨2 涵洞2-1 皂角树2 2-1-1 基础开挖 2-1-2 涵台砼浇筑或砌筑

家圆水电站库区专项设施修复改建工程 ×2 钢筋混凝土盖板涵 2-1-3 盖板涵砌筑 2-1-4 钢筋制作及安装 2-1-5 盖板涵盖板制作 2-1-6 盖板涵盖板安装 2-1-7 2-2 皂角树3 ×3 钢筋混凝土盖板涵 2-2-1 基础开挖 2-2-2 涵台砼浇筑或砌筑 2-2-3 盖板涵砌筑 2-2-4 钢筋制作及安装 2-2-5 盖板涵盖板制作 2-2-6 盖板涵盖板安装 2-2-7 2-3 皂角树 1.5× 1.5 钢筋混凝土盖板涵 2-3-1 基础开挖 2-3-2 涵台砼浇筑或砌筑 2-3-3 盖板涵砌筑 2-3-4 钢筋制作及安装 2-3-5 盖板涵盖板制作 2-3-6 盖板涵盖板安装 2-3-7 2-4 皂角树1 ×1 钢筋混凝土板涵 2-4-1 基础开挖 2-4-2 涵台砼浇筑或砌筑 2-4-3 盖板涵砌筑 2-4-4 钢筋制作及安装 2-4-5 盖板涵盖板制作 2-4-6 盖板涵盖板安装 2-4-7 2-5 皂角树D1 钢筋混凝 2-5-1 基础开挖 2-5-2 涵台砼浇筑或砌筑 2-5-3 钢筋制作及安装