2019秋金版学案高中地理必修1(人教版)练习：第一章章末综合检测(一)含解析
章末综合检测(一)一、选择题(每小题4分，共60分)下图中，虚线箭头表示天体的运动方向。
读图，完成1～2题。
1．该图共包含几级天体系统()A．一级B．两级C．三级D．四级2．“但愿人长久，千里共婵娟。
”若天体1为太阳，则诗中“婵娟”可能是()A．天体2 B．天体3C．天体4 D．天体2或天体4解析：第1题，图中包含以天体1为中心和以天体2为中心的两级天体系统。
第2题，诗中“婵娟”指明月，若天体1为太阳，天体2、3组成地月系，天体3为月球。
答案：1.B 2.B2015年上映的电影《火星救援》再一次激起了人们对火星探测的兴趣。
据此，完成3～4题。
3．关于火星的叙述，正确的是()A．火星轨道位于土星轨道和木星轨道之间B．火星是距太阳最近的行星C．火星是类地行星中距太阳最远的行星D．火星的环境适合生命物质的存在4．关于火星表面的叙述，正确的是()A．有充足的液态水B．厚厚的大气层C．生物能资源丰富D．表面温差较大解析：第3题，类地行星包括水星、金星、地球、火星，在类地行星中，火星是距太阳最远的行星。
火星轨道位于地球轨道和木星轨道之间。
目前火星的环境不适合生命物质的存在。
第4题，火星上大气稀薄，表面昼夜温差大。
答案：3.C 4.D2017年3月20日，壮观的日全食美景在欧洲上演。
下图为“日全食景观图”，据此，完成5～6题。
5．发生在图中太阳被遮挡部分的太阳活动有()A．黑子B．耀斑C．太阳风D．黑子、耀斑6．图中外围发亮的太阳大气层活跃时，可能发生的现象是() A．曾母暗沙夜空的美丽极光B．风调雨顺，农业增产C．磁针指向失准D．流星现象多发解析：第5题，黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层，太阳风发生在日冕层。
第6题，太阳活动活跃时，其抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，导致罗盘指针不能正确指示方向。
流星现象与太阳活动无关。
极光发生在较高纬度，曾母暗沙在赤道附近，看不到极光。
太阳活动活跃时，往往自然灾害多发。
答案：5.A 6.C太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的部分能量称为光合有效辐射，简称PAR，它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。
读太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的多年月平均值变化曲线图，完成7～8题。
7．太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的季节变化特点是()A．Q值夏秋季节大，冬春季节小B．PAR值冬春季节大，夏秋季节小C．Q值比PAR值季节变化更大D．Q值与PAR值在同一个月达到最大值8．造成太湖地区太阳总辐射(Q)6月和8月差异的主要因素是() A．太阳高度B．白昼长短C．天气状况D．地面反射率解析：第7题，从图中两条曲线的起伏变化可以直接看出Q的起伏比PAR的起伏变化大；Q值表现出春夏季较大、秋冬季较小的特点，而PAR 值表现出夏半年较大，而冬半年较小的特点；同时也可以从图上明显看出Q 值比PAR值晚一个月达到最大值。
故C正确。
第8题，太湖地区6月正值梅雨季节，多云雨天气，云层较厚，大气对太阳辐射的削弱作用较强，到达地表的和被地面吸收的太阳辐射量较少；8月该地受副热带高气压带控制，出现伏旱，多晴朗天气，云层较薄，大气对太阳辐射的削弱作用较弱，到达地表的和被地面吸收的太阳辐射量较多，这是造成太湖地区6月和8月太阳辐射量有所差异的主要原因。
故C正确。
答案：7.C8.C北京时间2016年8月16－21日，第31届奥运会在巴西里约热内卢举办。
据此，完成9～10题。
9．里约奥运会期间太阳直射点的移动方向是()A．向南B．向北C．不变D．不确定10．里约奥运会期间地球公转速度变化正确的是()A．先变慢，后变快B．一直变慢C．先变快，后变慢D．一直变快解析：7月初，地球公转到远日点附近，地球公转速度最慢。
8月16－21日期间地球公转的速度正在加快，且此时太阳直射点正从北回归线向南移向赤道。
答案：9.A10.D11．一条河流沿北纬35°自西向东流，河中有一沙坝，下列叙述正确的是()A．南岸沉积作用强烈B．北岸受冲刷严重C．沙坝将与南岸相连D．沙坝将与北岸相连解析：北半球河流的河水向右偏转，河流南岸侵蚀，北岸沉积，故沙坝将与北岸相连。
答案：D2018年的春节是2月16日，春节是中华民族最重要的传统佳节。
据此，完成12～13题。
12．春节时，下列城市的昼长由长到短排列正确的是()A．海口、上海、北京B．上海、海口、北京C．北京、上海、海口D．北京、海口、上海13．从冬至日至春节，北京市的昼长()A．逐渐变长B．逐渐变短C．先变长，后变短D．先变短，后变长解析：第12题，春节时，太阳直射点位于南半球，北半球纬度越高，夜越长。
因此，三城市昼长由长变短的顺序是海口、上海、北京。
第13题，从冬至日至春节，太阳直射点往北移动，因此，北半球各地昼长逐渐变长。
答案：12.A13.A下图为某地北京时间3月21日13时20分的景观照片。
据此，完成14～15题。
14．该日()A．广州日出比上海早B．南极中山站有极昼现象C．该地有太阳直射现象D．北京白昼时间长于上海15．该地最有可能位于()A．(100°E，0°) B．(140°W，0°)C．(140°E，0°) D．(100°W，0°)解析：由图中现象可以发现，此时树木的影子为垂直向下的，说明此时太阳直射当地。
全球各地均是昼夜等长且6时日出，没有极昼现象。
北京时间为13时20分，当地地方时为12时，所以该地的经度为100°E，太阳直射0°纬线。
答案：14.C15.A二、综合题(共40分)16．读“以极点为中心的投影图”，回答下列问题。
(20分)(1)在图中左上角弧线上补画出地球的自转方向，其应为________时针方向。
(2分)(2)A在D的________方向，C在北京的________方向。
(4分)(3)写出下列两城市的经纬度位置：①北京：________；②匹兹堡：________。
(8分)(4)一架飞机从北京起飞，计划全程沿经线以每小时1 100 km的速度匀速飞行，由北京经过B点，最后在匹兹堡降落。
请回答：①飞机飞行需要________小时。
(2分)②假若起飞时北京的区时为3月21日8时，那么降落时匹兹堡的区时应为3月________日________时。
(4分)解析：第(1)题，以极点为中心的经纬网图上显示了北半球的城市，可知中心应为北极点。
第(2)题，先定南北、再定东西的方法可以简单求解。
A点在D点南方，按照自转方向A点在D点东方，所以为东南方向；同理，C 在北京西南方向。
第(3)题，对北京位于东半球、北半球要有基本的方位概念，匹兹堡位于西经80°可以通过经线排列关系确定。
第(4)题，飞行路线是解题的关键，题中“从北京沿经线飞行、过极点，(再沿经线飞行)到达匹兹堡”，飞行路线跨过北京以北的50个纬度、匹兹堡以北的50个纬度。
①飞行时间应该是(50＋50)×111 km÷1 100 km/h＝10 h。
②起飞时匹兹堡的区时是3月20日19点(向东过日界线减一日)，10小时后为3月21日5时。
答案：(1)逆(2)东南西南(3)40°N，116°E40°N，80°W(4)①10②21 517．下图是地震波速度与地球内部构造图。
读图，回答下列问题。
(20分)(1)图中A、B表示地震波，其中A表示________波，B表示________波，其判断依据是_____________________________________________________________________________。
(6分)(2)图中C～H分别表示地球内部构造，D表示________________界面，其判断依据是______________________________________________________________________________________________；该面以上C代表________________________，该面以下E代表__________________________________________。
(8分)(3)C层主要由________组成。
G层叫________，H层叫________。
(6分)解析：该图分为左右两部分，左图是地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况(注意左侧的深度)，上方横坐标表示地震波速度，图内两条曲线分别表示横波和纵波。
地震波在通过同一介质时，波速慢者为横波，快者为纵波。
并可根据两种地震波传播过程中速度的变化情况，相互补充，相互印证，推断地球内部不同深度物质状况的变化。
右图是地球内部根据左图做出的判断结果。
例如，根据地震波在距离地表平均33千米处波速突然增大，可确定D面为莫霍界面。
又根据在2 900千米处，纵波波速锐减，横波完全消失，可确定F面为古登堡界面，F面以下横波不能通过，说明F面以下物质为非固态。
答案：(1)横纵A波传播速度慢，B波传播速度快(2)莫霍横波和纵波在此处波速突然加快地壳地幔(3)各类岩石外核内核。
2018-2019年《金版学案》地理必修1(人教版)练习：第一章第三节第2课时地球自转的地理意义 Word版含解析
第一章行星地球第三节地球的运动第2课时地球自转的地理意义学业达标读下面四幅图，完成1～2题。
1．图中四点处于黄昏的是( )A．①B．②C．③D．④解析：判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球自转方向，然后判断随着地球的自转，判断点将进入昼半球还是夜半球。
从昼半球到夜半球的界线为昏线，处在昏线上的点，将从白天进入黑夜，为黄昏；从夜半球到昼半球的界线为晨线，处在晨线上的点，将从黑夜进入白天，为黎明。
答案：B2．图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是( )A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④解析：所有晨昏线平面都与太阳光线垂直。
答案：D读太阳光照图，回答3～4题。
3．图中地方时相同的点是( )A．①③B．②③C．④⑤D．③④解析：本题考查地方时的判断。
地方时相同的点，应位于同一经线上。
由图可知，④⑤位于同一经线，因此地方时相同。
答案：C4．图示时刻，北京时间是( )A．12时B．0时或24时C．18时D．6时解析：本题考查时间的计算。
由图可知，赤道上0°经线距离昏线相差30°，而此时昏线与赤道交点的地方时为18时，其所在经度为30°E，位于东二区，北京时间为东八区的区时，此时应为0时或24时。
答案：B北京时间8月19日15时40分，某客机平稳地降落在北京首都机场。
这架客机于纽约时间8月18日14时19分从美国纽约机场起飞，从北极上空直飞而过，抵达北京。
据此回答5～6题。
5．该客机起飞时，北京时间为( )A．8月18日2时19分B．8月19日14时19分C．8月18日23时19分D．8月19日3时19分解析：北京时间为东八区，较西五区时间早13个小时，故西五区时间为18日14时19分，则北京时间为19日3时19分。
答案：D6．这架飞机起飞时纽约时间为8月18日14时19分，到达北京时为北京时间8月19日15时40分，则飞机的飞行时间为( )A．15小时21分B．14小时21分C．13小时21分D．12小时21分解析：由第5题可知，飞机起飞时的北京时间为19日3时19分，到达北京时的北京时间是19日15时40分，所以飞机的飞行时间为12小时21分。
2019秋金版学案高中地理必修1(人教版)练习：第一章第四节地球的圈层结构含解析
学业达标下图是“地震波传播速度和地球内部构造图”。
读图，完成1～2题。
1．关于地震波的叙述，正确的是()A．④能通过固体、液体传播，③只能通过液体传播B．③和④传到②时，波速突然下降C．④和③在①中波速明显减小D．①②之间为固体，所以纵波和横波都能通过2．①上下两侧名称分别为()A．地幔和地壳B．岩石圈和地壳C．地幔和地核D．地壳和地幔解析：第1题，从图中看出：③是横波能通过固体传播，④是纵波能通过固体、液体、气体传播；横波和纵波在①处速度加快，在②处纵波速度突然下降，横波完全消失。
第2题，①是莫霍界面，是地壳和地幔的分界面。
答案：1.B 2.D读“地球圈层结构示意图”，完成3～5题。
3．关于图中各圈层的叙述，正确的是()A．A、B、C、D为地球外部圈层，C为生物圈B．地球内部圈层由E、F、G三部分组成C．A、B、C、D、E共同形成了人类赖以生存的地理环境D．地震波在F、G交界面上，传播速度减为04．一般认为，可能是岩浆主要发源地的是()A．图中C层B．图中G层C．软流层D．下地幔5．D层的平均厚度()A．大于岩石圈的平均厚度B．约为33 kmC．小于岩石圈的平均厚度D．约为6 km解析：第3题，读图可知，A为大气圈，B为生物圈，C为水圈，D为地壳，E为软流层以上的地幔部分，F为地幔，G为地核。
D、E合为岩石圈，大气圈、生物圈、水圈、岩石圈四大圈层相互作用，共同形成了人类赖以生存的地理环境。
D选项中应是横波速度减为0。
第4题，在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是岩浆的主要发源地。
第5题，岩石圈包括地壳全部、软流层以上的地幔部分(上地幔顶部)。
答案：3.C 4.C 5.C读图，完成6～7题。
6．构成该景观的主体要素属于的圈层是()A．生物圈B．水圈C．岩石圈D．地壳7．该景观的形成过程，充分说明了()A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化C．图中的各圈层是独立发展变化的D．水圈的构成要素中，只有地表水处于不间断的循环之中解析：第6题，该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈。
金新学案高中人教地理必修检测：综合检测 含解析
综合检测(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题(每小题2分，共50分)2010年11月10日，中国第六次全国人口普查大规模正式登记入户工作结束。
2011年4月发布部分人口数据。
下图为近70年中国人口年龄结构每隔10年的变化统计图(带☆为预测数据)。
读图完成1～3题。
1.下列中国人口年龄结构的指标中，2011年正处在增长时期的是()A.少儿抚养比B.老年抚养比C.总抚养比D.非劳动人口比重2.抚养比较低不仅意味着劳动负担较轻，还意味着较高的储蓄率和较强的社会需求，有利于经济社会的持续高速发展。
从这个意义上来说，下列年份中中国人口年龄结构处于黄金时期的是()A.1988年B.1998年C.2008年D.2018年3.下列关于中国人口的叙述，正确的是()A.中国人口少儿抚养比与老年抚养比呈正相关B.2015年后中国老年人口绝对数量增加，但相对数量下降C.中国劳动力总数与人口总数同比例增加D.人口老龄化将导致人口抚养比提高解析：第1题，由图可知，2011年正处于增长时期的是老年抚养比，故B项正确。
第2题，抚养比低即为少儿抚养比与老年抚养比之和最小的时候，由图可知，大约在2008年两者之和最小，故C项正确。
第3题，人口老龄化必然使老年抚养比上升，导致人口抚养比提高，故D 项正确。
中国人口少儿抚养比和老年抚养比呈负相关。
2015年后中国老年人口绝对数量和相对数量都有所增加，中国劳动力总量下降而人口呈现上升趋势。
答案： 1.B 2.C 3.D读经济发展程度与人口迁移数量的关系图(曲线表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村四种人口迁移类型)，回答4～5题。
4.图中曲线表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村的分别是()A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.①②④③5.曲线③所代表人口迁移现象，在下列城市中已有所体现的是()A.伦敦B.巴西利亚C.新德里D.乌兰巴托解析：第4题，在区域发展初期，城市化水平低，人口迁移以乡村之间为主；随着城乡差别的增大，人口迁移转变为以乡村到城市为主；经济发展到高水平阶段时，人口迁移又转变为以城市之间为主，并且随着逆城市化进程，城市到乡村人口迁移数量增加。
新教材人教版高中地理必修第一册全册书各章综合测验含答案解析(每章一套,精选配套习题)
人教版高中地理必修第一册各章综合测验第一章宇宙中的地球.............................................................................................................. - 1 - 第二章地球上的大气............................................................................................................ - 12 - 第三章地球上的水................................................................................................................ - 26 - 第四章地貌 ........................................................................................................................... - 38 - 第五章植被与土壤................................................................................................................ - 49 - 第六章自然灾害 ................................................................................................................... - 62 -第一章宇宙中的地球(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)2020年11月6日11时19分,全球首颗6G试验卫星搭载长征六号遥三运载火箭在太原卫星发射中心成功升空,并顺利进入预定轨道。
2018-2019年《金版学案》地理必修1(人教版)练习：章末综合检测(一) Word版含解析
章末综合检测(一)一、选择题下图中，虚线箭头表示天体的运动方向。
读图，回答1～2题。
1．该图共包含几级天体系统( )A．一级B．两级C．三级D．四级2．“但愿人长久，千里共婵娟。
”若天体1为太阳，则诗中“婵娟”可能是( )A．天体2 B．天体3C．天体4 D．天体2或天体4解析：第1题，图中包含以天体1为中心和以天体2为中心的两级天体系统。
第2题，诗中“婵娟”指明月，若天体1为太阳，天体2、3组成地月系，天体3为月球。
答案：1.B 2.B2019年上映的电影《火星救援》再一次激起了人们对火星探测的兴趣。
据此，回答3～4题。
3．关于火星的叙述，正确的是( )A．火星轨道位于土星轨道和木星轨道之间B．火星是距太阳最近的行星C．火星是类地行星中距太阳最远的行星D．火星的环境适合生命物质的存在4．关于火星表面的叙述，正确的是( )A．有充足的液态水B．厚厚的大气层C．生物能资源丰富D．表面温差较大解析：第3题，类地行星包括水星、金星、地球、火星，在类地行星中，火星是距太阳最远的行星。
火星轨道位于地球轨道和木星轨道之间。
目前火星的环境不适合生命物质的存在。
第4题，火星上大气稀薄，表面昼夜温差大。
答案：3.C 4.D中国科学院紫金山天文台工作人员于2019年12月6日在太阳观测图像中发现，太阳“脸上”新长出一颗“大痣”(如下图所示)，其面积是地球表面积的数倍，中心区域的温度约为3 600摄氏度，而边缘地区则要超过5 800摄氏度。
据此，回答5～6题。
5．该“大痣”出现在太阳的( )A．光球层B．色球层C．日冕层D．中心区域6．下列有关太阳活动对地球影响的说法，正确的是( )A．黑子活动的高峰年，地球上的气候状况相对稳定B．耀斑爆发会干扰地球高空的电离层，影响无线电通信，甚至造成无线电长波通信中断C．太阳活动增强时，高能带电粒子会干扰地球磁场，产生“磁暴”现象D．高能带电粒子“轰击”地球高层大气，使地球赤道附近出现极光现象解析：第5题，根据材料可知，该“大痣”为太阳黑子，发生在太阳的光球层上。
金新学案高中人教 地理必修1检测：第1章 行星地球2 含解析
一、选择题读下面日照图(阴影部分表示夜半球)，完成1～2题。
1．关于图中信息的说法，正确的是()A．下一刻D点将进入白昼B．C点在昼半球C．D、E两点的自转角速度和线速度都相同D．AB是昏线2．此时，地方时为0：00的经线是()A．120°E B．100°WC．20°W D．60°E解析：第1题，D点此时位于晨线上，下一刻将进入白昼。
第2题，D点位于晨线与赤道的交点上，地方时为6时，而D点的经度是150°E(东十区)，那么地方时为0：00的经线应该是60°E。
答案： 1.A 2.D(2016·杭州高一检测)为避免人们交流中日期的混乱，国际上规定了日期变更线，某校同学在学习中自制如右图所示的日期钟。
其中，短针代表国际日界线，长针代表零时变更线。
根据要求回答3～4题。
3．日期界线长指针变动的原因是()A．地球公转引起B．地球自转引起C．太阳直射点移动D．引起四季变化4．当地球自转一周时，图中M、N两点处在同一日期内的时间长约达()A．12小时B．20小时C．6小时D．24小时解析：第3题，地球自转引起地方时的变化，造成零时所在经线的变化。
第4题，M 与180°经线相差60°，为4个小时，若M、N恰好处于同一日期，最长可达20小时。
答案： 3.B 4.B(2016·增城高一检测)右图为以极点为中心的部分地区投影图，图中阴影部分为m日，空白部分为(m＋1)日，读图完成5～6题。
5．P点的经度和地方时分别为()A．90°E,6：00 B．90°W,6：00C．90°E,18：00 D．90°W,18：006．此时北京时间为()A．m日22点B．m日16点C．(m＋1)日14点D．(m＋1)日8点解析：第5题，由阴影部分为m日，空白部分为(m＋1)日，可知此图为南极俯视图，P点在90°E经线上，地方时应为6：00。
2019-2020学年高中地理人教版必修1学案：第一章章末整合提升Word版含答案
章末整合提升第一节宇宙中的地球■教材P4 读图思考■图1.3天体系统的层次地球与月球组成地月系，地球是地月系的中心天体。
_______ ■教材P4 〜 6 活动・1.⑴从图1.4可以看出，行星都是逆时针绕日公转的。
(2) 根据图和表中的行星轨道倾角数据，行星公转轨道面差不多在一个平面内，轨道倾角最大的水星也只有7°(3) 根据表中的行星轨道偏心率数据，偏心率最大的水星也只有0.206，非常接近圆形。
3 .由上面的分析可知，与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没有特殊的地方，地球的质量和体积既不是最大的，也不是最小的，也没有特殊的地方。
因此，地球是太阳系中的一颗普通行星。
第二节太阳对地球的影响__ ■教 材P 9〜10活动・ 生物量相对较小。
太阳辐射量的大小，在一定程度上决定了植被的生长情况，植被的生长情 况又是对不同地理环境的反映。
(4) 从景观图上可以看出，热带雨林地区森林更茂密，阔叶，树木树冠较大。
亚寒带针叶 林地区森林中植物密度相对较小，针叶，树冠小。
_______■教材P ii活 动 ■(1) 1985 — 2000年，太阳黑子数呈现波状变化，1986年为极小值，后逐年增多，到 1989年达到极大值，之后又逐年减少，1996年又达到极小值，之后逐年增多。
两个极小值之间约11年。
(2) 18世纪以来，太阳黑子数呈现有规律的起伏，虽然起伏程度不同，但起伏周期接近。
从1705年峰值到1980年峰值，其间275年，出现了 26个峰值，也就是 25个周期，可以算 出太阳黑子变化的平均周期约为11年，与(1)大致相同。
(3)从太阳黑子数的长期变化情况来看，规律明显，可以确认其平均变化周期为11年。
第三节地球的运动_______ ■教材P 13读 图 思 考 ■从北极上空看，地球作逆时针方向旋转；从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
读图可知，地球自转线速度由赤道至两极逐渐减小。
南北两极点的角速度和线速度为读图可知，地球在公转过程中，近日点附近公转的线速度和角速度大，远日点附近公转的线速度和角速度小。
2019统编人教版高中地理必修第一册全册教案教学设计(含问题研究章末综合测试卷及答案)
【2019统编版】人教版高中地理必修第一册全册教案教学设计目录1.1《地球的宇宙环境》教学设计教材分析：1.1课标：运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。
本课时课标：运用资料，描述地球所处的天体系统；课标解读与教材分析：教材将视点放在与地理环境紧密相关的“地球所处的宇宙环境”上，首先介绍了宇宙的概念，天体的主要类型，重点介绍了恒星和星云这两种最基本天体的组成和特征；教材涉及各类天体及其特点、天体系统成因、行星类型等内容，这些只需引导学生一般性了解。
学情分析：每个人从童年时代就对神秘浩瀚的宇宙有无限向往，对宇宙、天体、太阳系、外星人等怀有极大的好奇心，这对完成本节的教学目标和要求极为有利。
但本节知识较为抽象，视野宏大广博，对学生的思维方式具有极大的挑战性。
教师需要通过影像等直观手段激发学生的学习兴趣，尽可能运用图表和数据资料训练学生观察、思维、获取信息的技能，创设情境问题进行探究学习，使学生感受和体验地理新高考下的学习方式。
学生能够从各种媒体了解宇宙与地球的相关知识，但多数不系统，更不能聚焦于地球的宇宙环境这个核心上，发散度高。
另外学生对宇宙的一些概念常常含糊不清，教学中有必要进行适当的纠正。
教学目标与核心素养：1、地理实践力：运用资料，用图表和文字的形式说明天体的概念，了解主要的天体类型，树立宇宙是物质的观念绘制地球所处的天体系统示意图，树立宇宙是运动的观念针对某一个问题，进行资料查阅，PPT制作进行展示2、区域认知：地球所处的天体系统3、综合思维：天体及天体系统的关系，地球和其它天体和天体系统的关系4、人地协调观：认识人类活动所在的地球所处的宇宙环境，培养学生认识人类活动要遵循自然规律，与自然和谐相处的意识。
教学重难点：重点：运用资料，用图表和文字的形式说明天体的概念，了解主要的天体类型，树立宇宙是物质的观念。
难点：天体及天体系统的关系，地球和其它天体和天体系统的关系。
教学方法：合作探究法：学生自主学习、协作探究、交流展示归纳。
【高中地理人教版(2019)必修第一册同步练习】期末全册综合题(含答案)
【高中地理人教版（2019）必修第一册同步练习】期末全册综合题一、单选题1．下列属于风力堆积地貌的是（）A．河口三角洲B．沙丘C．风蚀蘑菇D．云贵高原2．农业部门调查全国小麦播种面积和生长状况，应用的地理信息技术是（）A．GIS B．RS C．GPS D．数字地球3．读八大行星部分物理性质统计图表，完成下面小题。
（1）八大行星中公转轨道与地球公转轨道夹角相差最大的角度是（）A．0°B．1.8°C．3.4°D．7.0°（2）八大行星中公转轨道最接近圆的是（）A．金星B．地球C．火星D．海王星（3）下列说法正确的是（）A．地球的公转轨道倾角最小，故而有生命B．地球距太阳位置适中，表面有适宜生命生存的温度C．水星没有生命的原因是因为公转轨道倾角偏大D．海王星上没有生命的主要原因是轨道偏心率太小《徐霞客游记》中记载“一石柱下垂覆崖外，直抵下石，如莲萼倒挂，不属于下者，仅寸有余焉。
是名‘伏波试剑石’”。
下图为我国不同地区地貌景观图。
据此完成下面小题。
4．上图景观照片中最可能找到《徐霞客游记》所记载地貌类型的是（）A．①B．②C．③D．④5．该游记所记载地貌的主要特点是（）A．沟壑纵横B．垄槽相间C．崖壁陡峭D．奇峰林立下图为太平洋170°W附近三个观测站海水温度随深度的变化。
完成下面小题。
6．三地按纬度由高到低排序正确的是（）A．甲乙丙B．乙甲丙C．丙甲乙D．丙乙甲7．影响甲、乙、丙三地水温垂直差异的因素可能是（）A．太阳辐射B．海水密度C．海水性质D．海域面积8．下列跟海水温度垂直变化规律类似的是（）A．热带海区密度垂直变化B．高纬度海区盐度垂直变化C．中低纬度海区盐度垂直变化D．表层海水温度随纬度变化9．下列气流中不属于低纬环流的是（）A．赤道上升气流B．地面西风气流C．高空偏西气流D．副热带下沉气流二、判断题10．太阳活动为地球生物繁衍生长、大气和水体运动提供能量。
精修版《金版学案》地理必修1(人教版)练习：第一章第一节宇宙中的地球 Word版含解析
精品地理学习资料【精修版】第一章行星地球第一节宇宙中的地球教材第4～6页活动1．(1)由太阳系模式图可以看出，行星绕日公转的方向具有同向性，都是自西向东。
(2)由八颗行星绕日公转轨道倾角可知，绕日公转轨道倾角差别不大，几乎在同一个平面内，具有共面性。
(3)由于八颗行星绕日公转轨道的偏心率都很小，轨道都是近似于正圆的椭圆轨道。
2.3.方，地球的质量和体积既不是最大，也不是最小，地球在物理特征方面也没有特殊性，因此，地球是太阳系中的一颗普通行星。
1．下列属于天体的是()A．天空中的白云B．环绕地球飞行的“神舟十号”C．返回地面的“神舟十号”返回舱D．进入大气层的陨石解析：位于宇宙空间是判断物体是否是天体的重要条件。
A、C、D三项中的物体都位于大气层内，不是天体。
答案：B2．河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的()答案：D下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。
据此完成3～4题。
3．“蓝月亮”应属于()A．行星B．恒星C．卫星D．彗星4．“蓝月亮”上的光照可能来自()A．太阳B．地球C．行星D．恒星解析：“蓝月亮”属于卫星，本身不发光，靠反射恒星的光发亮。
答案：3.C 4.D太阳系中的天体被定义为三类，即行星、矮行星和太阳系小天体。
行星指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状，并且能够清除其轨道附近其他物体的天体。
同样具有足够质量、呈圆球形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体被称为矮行星。
其他围绕太阳运转但不符合上述条件的物体被统称为太阳系小天体。
结合材料，读太阳系结构示意简图，完成5～7题。
5．图中包含的天体系统层次有()A．1个B．2个C．3个D．4个6．据报道，月球与地球的距离有渐远的趋势，月地的共同质心将会从地球内部转移到地球外部。
到那时，月球就可能成为()A．行星B．矮行星C．太阳系小天体D．卫星7．下列关于行星的说法，正确的是()①行星必须围绕恒星运转②行星主要由氢和氦组成③行星的质量较大，它自身的重力必须和表面力平衡使其形状呈圆球状④在晴朗的夜空，我们肉眼看到的不停地“眨呀眨眼睛”的一般就是行星A．①②B．①③C．②③D．②④解析：该图是太阳系结构示意图，它包括了其下级的天体系统——地月系，如果月球离地球的距离远到一定程度，月球可能挣脱地球的引力，成为一颗绕太阳运行的行星。