技能高考文化综合 试卷

机密★启用前

文化综合

本试题卷共10页，共46小题。全卷满分210分。考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

2. 选择题的作答：每小题选出答案后，在答题卡上对应题目的答题处填写。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

语文部分（90分）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．下列词语中加点字的读音，全部相同的一组是（）

A、强．人所难强．词夺理强．弩之末

B、字里行间．田间．地头亲密无间．

C、毫无禁．忌令行禁．止严禁．烟火

D、分．崩离析分．外妖娆分．化瓦解

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A、风彩纬绩趁热打铁

B、宏扬驱赶陈词滥调

C、蹊跷提诗滔天罪行

D、堕落辨别重峦迭嶂

3．依次填入下面一段文字中划横线处的词，最恰当的一项是（）

他似乎__________想起什么，___________站起来，高声对我说：“快把所有的______都拿出来，看有没有从纽约寄来的_________!

A、突然突然信件信

B、猛然猛然信信

C、猛然突然信信件

D、突然猛然信件信

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A、加强对学生安全意识的教育，是一件非常至关重要的问题。

B、月亮躲进了云层，黑暗的天空中只有几颗星星在眨着眼睛。

C、任何恶雨邪风都不可能吹垮正义的力量。

D、妈妈及时就这件事对我进行了尊重别人劳动的教育。

5.下面各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A、从南到北、从东到西，我走遍祖国每一片土地。

B、说实在的，我真不知道你寒假回不回来？

C、秋天，枫叶红了，高粱熟了，稻田里翻滚着一轮轮金浪。

D、假期是去北京？还是西安？亦或是港澳？我还拿不定主意。

6.下面个句中，修辞手法不同于其它三句的一句是（）

A、风啊，请不要呼啸！雨啊，请不要哭泣！

B、一朵白云悠闲地飘过湛蓝的天空。

C、树林深处，不时传来小鸟愉快的啼鸣声。

D、美妙的歌声能洗去人们心中的烦愁。

7.下面文学常识表述不正确的一项是（）

A、“风骚”一词源于《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》、《诗经》和《离骚》开

创了我国现实主义文学创作和浪漫主义文学创作之源。

B、元杂剧在中国文学史上有突出地位。关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》是其

中代表作之一。

C、巴金是我国现代着名文学家，一生创作颇丰，其中《激流三部曲》（即《家》、《春》、

《秋》）影响甚广。

D、莎士比亚是英国十八世纪伟大的戏剧家、诗人，其代表作有《哈姆莱脱》、《李耳王》

等。

阅读下面一段文言短文，完成8—10题。

宋人或．得玉，献诸．子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示．玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔．以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”

8.下面句中加点字的解释，不正确的一项是（）

A 宋人或．得玉。或：有人

B 献诸．子罕。诸：都、全

C 以示．玉人。示：给…….看

D 尔．以玉为宝。尔：你

9.下面句中加点的“以”字的解释不同于其它三项的一项是（）

A、以．示玉人。

B、我以．不贪为宝。

C、成以．其小，劣之。( 《促织》)

D、愿以．十五城请易壁。（《廉颇蔺相如列传》）

10.下边没有省略宾语“之”的句子是（）

A 皆丧宝也

B 若以与我

C 玉人以为宝也

D 以示玉人

二、综合题（本大题共7小题，共30分）

11.将第一大题文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。

12.将下面句子改成否定句，但不能改变内容。（4分）

古往今来，每一场真正的革命，都是大大推动社会生产力发展的。

13.将“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”扩写成一幅有情趣的画面，不少于40字。（4分）

14.阅读下面一首诗，完成①—②小题

邯郸冬至夜思家白居易

邯郸驿①里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深尘土，还应说着远近人②。

注：①驿：驿站，为旅途之客休息的地方。②远近人：身边和在外的亲人。

（1）诗的第二句描绘了一幅怎样的画面？（3分）

（2）诗的三、四句不写自己思家，却想象家人的情景。这样写的作用是什么？（3分）

阅读下面一篇文章，完成15—17题。

地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像苹果那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层，叫做生物圈。

在生物圈中，同生命密切相关的物质—磷、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从客观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。这些过程都叫做天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。