教师节教学工作总结

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幼儿园教师教师节活动心得(优秀模板11篇)

幼儿园教师教师节活动心得(优秀模板11篇)

幼儿园教师教师节活动心得(优秀模板11篇)幼儿园教师教师节活动心得第1篇作为一名小班幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。

让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝,是父母的宝贝,是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝,身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们,同时也在教育他们。

在我带班的过程中我也遇到了很多难题,最难的是跟父母的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的父母我会不知道该跟他们说些什么。

有一次,也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送宝贝,宝贝哭得很伤心,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她看见宝宝后马上就开始哄宝宝,还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的情绪一下子就平稳了下来,看见父母脸庞的表情也有了一些变化。

父母走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切,才认识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软,这样孩子就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验,如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。

为做一名优秀的幼儿教师打下优良的基础。

生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个奇特的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让快乐不时地围绕在我身边。

幼儿园教师教师节活动心得第2篇一学期以来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园遵循《幼儿园章程》,全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识,圆满完成保教任务,使园务管理更加规范化、科学化,整体工作得到了持续改进与提高,下面就本学期的工作总结如下:一、实行科学管理,注重提高教师素质1、完善各项规章制度规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。

2022年小学教师节活动工作总结范文6篇

2022年小学教师节活动工作总结范文6篇

2022年小学教师节活动工作总结范文6篇
工爱岗敬业,无私奉献的荣誉感和责任感。

同时,镇中心校校长还偕同镇党委政府领导对个别家住郭镇的退休教师进行了入户慰问,嘘寒问暖谈家常,表达了党委政府及学校对退休老教师的真切关心。

中秋节收假后,镇中心小校在学校食堂还举办庆双节宴会,邀请了镇党委政府主要领导及其党委成员与教职工共度中秋佳节,进一步接近了同事间的感情,凝聚了人心,增进了团结,活跃了节日气氛。

三、大会表彰,荣誉激励。

9月9日上午,郭镇党委政府在郭镇镇中心小学隆重举办了庆祝第__届教师节表彰会。

全镇中小学100余名教职工和700多名学生参加了庆祝活动,县教育体育局局长张振民、郭镇党委政府镇长王卫民等领导参加了庆祝活动。

庆祝会上,郭镇党委政府表彰奖励了19名-学年度表现突出的先进教育工作者和优秀成果教师,并对高考被一本、二本院校录取的19名郭镇籍考生以及中考获得A等成绩的8名学生分别给予了1000元、500元和200元奖励,以此激励全镇中小学生勤奋学习,争创佳绩。

镇党委副书记、镇长王卫民在讲话中对全镇教职员工一年来的辛勤努力和取得的成绩充分肯定,对全体教职员工表示节日祝贺。

县教育体育局张振民局长在讲话中对郭镇党委政府和全镇各界对教育工作的重视支持表示感谢,勉励全体教职员工和学生勤奋工作,刻苦学习,继续努力,力争在新学年取得更大的业绩。

四、传达精神,鼓舞人心。

及时全面传达全县第__届教师节庆祝表彰会精神,把县委县政府隆重庆祝教师节,表彰奖励先进、优秀、标兵、名师、能手的信息,把教。

教育教学经验工作总结【优秀12篇】

教育教学经验工作总结【优秀12篇】

教育教学经验工作总结【优秀12篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教师节工作总结活动例文(5篇)

2024年教师节工作总结活动例文(5篇)

2024年教师节工作总结活动例文在我国第 ____ 个教师节来临之际,我校充分认识到这一节日对于弘扬尊师重教传统、增进师生情感交流的重要意义。

为此,我们精心组织了一系列富有教育意义的庆祝活动,旨在让学生深刻体会到教师的辛勤付出,培养他们对师长的崇敬之情,并激发自主学习的精神。

一、举办教师节主题征文活动,引导学生以文字表达对教师的感激之情,感受教师职业的神圣与责任。

二、召开“为教师喝彩”主题教师会议,回顾过去一年的教育成果,表彰先进,激励全体教师继续发扬光大。

在第三十个教师节之际,我校领导发表讲话,对坚守在教育岗位上的教师表示衷心的祝贺和敬意,对学校取得的成就和教师们的辛勤工作给予了高度评价,并提出了新的期望,要求教师们以身作则,成为具备多种能力的教育者。

三、开展“谢师卡”制作活动,倡导学生用创意和心意代替物质礼物,亲手制作谢师卡,写下自己对老师的真挚情感,既培养了学生的动手动脑能力,也摒弃了购买礼物的旧习惯。

____月____日下午,我校____年级1班举行了“老师,谢谢您的爱”主题班会。

在班会上,同学们通过朗诵诗歌、演唱歌曲、献上鲜花等多种形式,表达了对老师的感激和敬爱。

这些充满爱意的举动,使师生之间的情感联系更加紧密。

在教师节这一天,每位教师走出教室时都带着幸福的微笑。

学生们以各种方式表达对老师的感谢,有的送上祝福语,有的行队礼,有的制作了精美的图片。

尽管这些举动看似微不足道,但它们给教师们带来的却是无尽的欣慰。

通过这次活动,学生们更加深入地了解了教师的辛劳,拉近了师生之间的距离,和谐了师生关系。

我们坚信,“尊师”这一美德已经在学生心中生根发芽,它将伴随他们度过每一个教师节,以及生活中的每一天。

2024年教师节工作总结活动例文(二)在“颂师恩,赞师美”主题的升旗仪式上,少先队员们以富有节奏的快板形式,表达对教师们的敬爱与赞美。

活动表彰了从全面负责教育与管理工作的校长,到心系学校发展的书记,以及敬业乐业、无私奉献的全体教师。

教育局局长在庆祝教师节暨教育教学工作总结表彰大会上的讲话

教育局局长在庆祝教师节暨教育教学工作总结表彰大会上的讲话

教育局局长在庆祝教师节暨教育教学工作总结表彰大会上的讲话过去的一学年里,在市委、市政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,特别是在全市广大教职员工的团结拼搏、共同努力下,我市教育事业高歌猛进,成绩斐然。

主要体现在:同志们:在第二十二个教师节即将来临之际,我们在这里隆重举行庆祝活动暨教育教学工作总结表彰大会。

首先,我谨代表市教育局向在座各位并通过你们向全市广大教育工作者致以节日的问候!刚才刘汉超同志对教学工作作了全面总结,分析透彻,评价客观。

总体来说,过去的一学年里,在市委、市政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,特别是在全市广大教职员工的团结拼搏、共同努力下,我市教育事业高歌猛进,成绩斐然。

主要体现在:(一)教育优先发展地位更加突出。

一是加快教育发展成为全社会的共识,教育越来越受到各级领导和人民群众的广泛关注。

市委、市政府高度重视教育工作,始终关注教育、关心教育、关爱教育。

市委常委会、市政府常务会多次听取教育工作情况,研究部署教育发展大计。

李连玉书记、王昊市长和分管领导经常深入学校,亲临一线调研指导。

高考期间,市委、市政府专门为全市考生补助20万元生活费。

市委、市政府的大力支持有效调动了全市教育系统干部、教师、学生的积极性,为我市教育持续、协调、健康发展提供了强有力的组织保证。

二是教育管理体制得到进一步完善。

去年,市委、市政府相继制定出台了《关于加快教育发展、建设教育强市的决定》等一系列文件,进一步确立了教育发展方略,为加快教育发展,建设教育强市提供了强有力的政策保障。

(二)教育资源质量迅速提升。

一是中小学办学条件得到进一步优化。

投入1.2亿元,全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建设,顺利通过省验收。

农村中小学合格学校建设工作全面实施,41所农村初中和1所特殊教育学校的“四项配套工程”基础设施建设基本完成。

这些教育重点工程的实施,全面改善了农村中小学的办学条件。

二是优质教育资源不断扩大。

高校教师工作总结10篇

高校教师工作总结10篇

高校教师工作总结10篇高校教师工作总结(精选篇1)作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求提高,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自我,鞭策自我,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,仅有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业本事强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。

所以,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新本事,发展学生良好的个性品质和实践本事。

开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要经过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。

探索人性化管理新模式,构成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同提高的崭新局面。

二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。

作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自我一向坚持与时俱进,不断开拓创新,进取主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,异常是涉及到人民群众根本利益和事,都能坚持清醒的头脑,以严格的纪律要求自我。

在工作岗位上,自我能以教师的职业道德严格要求自我,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。

1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。

教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、职责感和高尚的职业道德修养。

教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”要求学生遵守的,自我首先做到,要求学生不做的,自我坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。

2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。

教师节活动工作总结大全5篇

教师节活动工作总结大全5篇

教师节活动工作总结大全5篇教师节活动总结范文1金秋九月,空气中弥漫着感念师恩的情绪,“饮其流者思其源,学其成时念其师”,教师是一个神圣的职业,是学子们心目中的英雄,“笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,教师是一个奉献的职业,兴教育人,甘做人梯。

九月十日,这是一个特殊的日子,在这一天,我们都怀着对老师的深深感激之情。

在这一天里,我院青协全体成员向我院辛勤、无私奉献的教师们表达我们的感激之情以及对老师深深地祝福。

为此,我院青协举办了教师节活动,现就此活动总结如下:一、本次活动的基本内容及活动意义教师的祝福之情,我院青协提前做好“教师节”活动宣传板,向学院学生宣传教师节活动意义,提醒同学为教师节的到来提前做好准备。

在教师节当天,我院青协全体成员清晨便在行政楼集合,向大清早赶来上班的教师表达节日的祝福之情。

本次教师节活动的成功举办有利于向全院学生宣传教师节的意义,形成尊师重道、尊重知识、尊重人才的社会风尚,有利于形成良好的学习氛围,有利于鼓励教师,安慰教师。

在此活动中我院青协各个成员都积极热情,大清早便齐齐的到行政楼集合,在活动过程中,各成员声音洪亮。

当我们看见教师们嘴角的微笑时,我们都感受到了活动的意义。

二、本次活动的感悟虽然教师节活动的开展时间很短,但前期的工作让我们每个人都学会了很一项工作的合理安排,更是一种思维,了解一个活动的过程以及可能面临的困难。

1、活动前的准备工作让我们充分的感受到了在组织活动过程中参与人员一定要有很好的组织纪律性,只有这样才能使得活动的布置在高效率的运作下进行,进而完美的完成任务。

2、团队配合在每个活动过程中都是必不可少的,不能无目的自己一个人单干,只有和大家一起好好的干,才是真理。

此次活动在大家的一起努力下而让活动完美的完成,我们的内心感到十分的开心,也觉得使自己的生活多了些美好的回忆,活动让我们感受到一个部门凝聚力的重要性,团队的力量。

三、活动的不足之处与改进在今后的活动的活动中我院青协将会积极改进以往活动中的不足之处。

班主任老师教学工作总结6篇

班主任老师教学工作总结6篇

班主任老师教学工作总结6篇篇1在过去的一学期中,作为班主任老师,我始终坚持以认真、严谨的态度从事教学工作,以高度的责任心和使命感投身于教育工作中。

在工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,认真执行教学计划,努力提高教学效率。

本学期,我主要从以下几个方面开展工作:一、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,通过制定班级规章制度和明确班级目标,引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长。

在班级活动中,我注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感,通过组织各种集体活动,如班级运动会、文艺汇演等,增强班级凝聚力。

二、教学工作在教学方面,我始终坚持精心备课、认真上课、积极反思的教学原则,以提高学生综合素质为目标,注重培养学生的创新能力和实践能力。

在课堂教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动活泼的教学形式,引导学生主动参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和表达能力。

同时,我注重因材施教,针对不同学生的特点和需求,采用个性化的教学方法和手段,帮助学生实现个性化发展。

三、课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了多种课外活动,如学科竞赛、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的综合素质。

在活动中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生运用所学知识解决实际问题。

同时,我也积极参与学校的教研活动,不断学习和提升自己的教学水平。

四、个人成长在本学期的工作中,我不仅完成了教学任务,还不断提升自己的专业素养和综合能力。

我通过阅读专业书籍、参加培训和学习先进的教学理念和方法,不断拓宽知识面和提高业务水平。

同时,我还积极参与学校组织的各项活动,展示自己的才华和潜力。

在这个过程中,我也发现了一些需要改进的地方。

例如,在班级管理方面,有时候我还是过于严厉,需要更多地关注学生的情感需求和心理状态。

在教学方面,有时候我过于注重知识的传授,而忽略了学生能力的培养和素质的提升。

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教师节教学工作总结教师节教学工作总结,下就是为大家整理的教师节教学工作总结的范文,欢迎阅读!教师节教学工作总结【1】刚刚过去的一年是我们初二学年的学习,因此,我对教学工作要求比较严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学经验丰富的老教师学习。

经过一学年的努力,取得了不错的成绩。

以下是我在本学年教学的一些心得体会,总结如下:一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。

这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。

一学期来,我还积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

1、在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅有关教学书籍。

还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是----不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

2、在课堂中深入落实目标教学法,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。

3、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

三、师德方面作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。

首先做到“真诚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

教师节教学工作总结【2】本学期我继续担任六年二班的语文教学工作。

在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法。

在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步。

经过一个学期的努力,我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。

以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结:一思想政治表现我热爱祖国,热爱中国共-产-党,忠诚党的教育事业,立志当一名合格的人民教师,为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量,争取为国家培养一批优秀的接-班人更好地建设我们的祖国。

作为国家的一员,我认真阅读报刊,杂志,及时收听广播,了解国内外大事,以清醒的头脑看待问题,分清是与非,黑与白,对与错,时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己,不断地严格要求自己,决不做出有损国家与人民利益的事情。

作为冼村小学的一名教师,我热爱学校,热爱学生,时刻以小主人的身份关心学校的发展,协助学校,为冼村小学美好的明天出谋献策,尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。

此外,我自觉遵守学校的各项规章制度,团结集体,热心帮助同事,不早退不迟到,认真学习新的教育理论,以新的教学方法指导教学,从而不断提高自己的教学方法。

我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民-主,使学生学有所得,不断提高。

二,教育教学工作:1,我认真备课,积极,细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

学生是学习的主人,新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学。

此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异。

因此,在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,即备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教。

此外,在课堂教学中,我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对语文学习充满兴趣,向40分钟要质量。

经过一个学期的努力,学生们的语文能力,素养及语文水平都有不同程度的提高,语文成绩也有很大的进步。

本学期期末考试,我班的合格率为100%,平均分为86。

3优分率为84。

7%。

2,做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作,效果显著。

语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法,就是运用多种不同的方法和事例,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。

鼓励他们多开展有益身心的读书活动,利用课余时间多读课外书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的视野,因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。

因此,绝对不能忽视。

为此,我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。

只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。

只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

本学期,我班卢子杰同学参加XX区六年级语文能力竞赛荣获三等奖。

冼浩华,冼晓琪,陈伟健等同学的语文成绩在他们原本的基础上都得到相应的提高,品尝到成功的喜悦。

3通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。

作为即将毕业的小学生,他们的阅读兴趣一向不浓,认为读书很闷,还不如打电脑好玩,常常沉迷于网络游戏,以父母不给他们买书或家里没有书为借口不愿意读书。

为此,我通过向家长了解,发现事情并不是如学生们所说的那样,而是由于缺乏兴趣引起的,采取对症下药的方法:首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话,想象文为主,适合学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。

我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。

平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。

做好家长和学生的工作鼓励他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证,利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。

经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显的提高。

语文是语言。

因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。

无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。

我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。

因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

三,为了提高本人自身的素质和教育教学能力,我积极参加各种教育教研活动和各种提高班的学习,学习相关的理论知识,收集更多宝贵的教育教学经验,利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊,汲取其精华,撰写读书笔记和读后感,取长补短,在学习中不断地取得进步。

此外,本人在教学中还及时了解学生们的各种动态,积极地与科任老师和家长取得联系,对孩子进行思想教育,共同研究教育孩子的各种方法,使每一位孩子共同进步。

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