五年级语文期中期末考试卷及解析(2套)

五年级语文期中考试卷

姓名：___________分数：___________

1.读句子、写词语（8分）

教师言行要一致，前后máo dùn（）的话不能说；教师应努力营造h éxié（）的氛围，用jīlì（）性的语言zīrùn（）学生的心田；教师还需要加强自我duàn liàn（），经常biān cè（）自己，努力提升自身素质，让学生充分pèi hé（），xiétiáo（）一致，努力上好每一堂课。

矛盾，和谐，激励，滋润，锻炼，鞭策，配合，协调

2.用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）

（1）我很好（hǎo hào）奇，为什么要在骆驼的脖子上系（xì jì）上铃铛。

（2）看着（zhe zháo）骆驼慢悠悠走路的样子，真让人着（zhe zháo）急。

答案：（1）hào jì（2） zhe zháo

3.比一比，再组词。（10分）

蹲______剖______蹈______拨______模（mú）______

遵______陪______滔______拔______ 模（mó）______

蹲着，剖开，舞蹈，拨动，模样

遵守，陪同，滔滔不绝，拔河，模型

4.把加点的内容换成成语。（8分）

礼堂里灯很亮

．．______________地观看演出。

．．．______________，观众们正在认真

今天的节目真是又多又好看

．．．．．______________，有歌舞、小品、相声……我们班李

立的歌声很好听

．．．______________，给大家留下了深刻的印象。

灯火辉煌聚精会神精彩纷呈悦耳动听

5.找出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（4分）

（1）等爸爸开旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。（）（2）我的爸爸经通四国语言。（）

（3）两年多来，我们全家沉侵在失去亲人的巨大悲痛中。（）

（4）51年后的今天，和平之神并没有永住人间。（）

答案：凯精浸驻

6.仿写句子。（4分）

爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨。

爱心是___________________________________________________________ 爱心是___________________________________________________________ 夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；

春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

7.选择合适的词填空。（6分）

挺立屹立凄立

（1）胡杨继续________在那里奋勇杀敌。

（2）胡杨生前保卫热土，死后身躯仍坚定地________着。

（3）我站在这孑然________的胡杨林中，祈求上苍的泪。

屹立、挺立、凄立

8.课外阅读。（17分）

_____________

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫时对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家

古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说口中无碍、咀嚼愈健。一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。’“慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

（1）写出下列词语的反义词。（2分）

笨拙——______ 不幸——______

（2）这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

_________________________________________________________________ （3）“朋友说：‘谢谢，我知道你的良苦用心’”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（3分）

_________________________________________________________________ （4）文中第一自然段的“毅然”一词能否去掉？为什么？（3分）

_________________________________________________________________ （5）读了短文，你一定有许多感触，请用几句话把你的感悟写下来。（3分）_________________________________________________________________ （6）给这篇短文拟个合适的题目，写在横线上：（3分）

（1）灵活、幸运

（2）文章记叙了朋友失去右手后“我”以为他会悲观失望，所以去他的小书屋选书时“我”顾虑重重，没想到朋友却想开了，很乐观很坚强。

（3）这里的“良苦用心”是指作者在去见朋友时，怕触痛朋友的心理创伤（失去右手），而选择在炎炎夏日穿了件长袖衫。

（4）不能。“毅然”一词从侧面反映了作者与朋友之间的友谊，以及作者的体贴、细心。

（5）遇到困难不要紧，关键是要战胜内心，勇敢地站起来。人其实有一条韧性十足的命，它远比我们想象中的那条命耐磨得多。

（6）耐磨的人生

9.名著阅读。（9分）

《西游记》（节选）

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”

（1）下列各项说法有误的一项是（）（3分）

A.《西游记》称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说，它的作者是明代的吴承恩。

B.《西游记》情节曲折、扣人心弦，主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。

C.孙悟空号称美猴王和齐天大圣，大闹天宫、智取红孩儿、三打白骨精、三调芭蕉扇、醉酒戏嫦娥都是与他有关的情节。

D.孙悟空叛逆无畏、敢于斗争、勇敢机智、爱憎分明，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。

（2）上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做:_____________（3分）

（3）根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（3分）

①孙悟空性格特点是：_____________________________________________

②唐僧性格特点是：________________________________________________

（1）C

（2）三打白骨精

（3）孙悟空：善于识别妖魔诡计，机智、勇敢。

唐僧：耳根子软，不辨妖魔。

10.作文。（30分）

介绍一个你喜欢或尊敬的人，要通过具体的事例说明你喜欢或尊敬的理由。

五年级语文期末考试卷

姓名：___________分数：___________

1.看拼音写词语

mǎ bù tíng tí___________ yì wú zhì jìng___________

bù yuēér tóng___________ liáng shī yì yǒu___________

yì běn zhèng jīng___________ fěn zhuāng yù qì___________

2.组词。

骇___________ 择___________ 拾shí__________ 趟tāng___________ 该___________ 泽___________ 拾shè__________ 趟tàng___________

3.选词填空

居然果然显然突然

这一天，风平浪静，人们都站在甲板上。有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。它知道大家拿它取乐，就放肆起来，拿了船长儿子的帽子。那孩子气急了，跑去追它。

4.划出下列搭配不当的词，并改正，若没有则不改。

意志顽固___________ 参观演出待人勤恳___________ 宽敞的马路_________ 寒冷的气候___________ 繁荣的街道__________

5.按要求改写下列句子。

（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）

（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）

（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）

（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

6.文言文阅读。

师旷问学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉!”

（选自刘向《说苑》）注释：①秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称。古眼盲者多习乐。③昧行：摸黑走路。

（1）解释下面加点的字。

①问于．师旷②安．敢戏君乎_________

③如日出之阳． _________ ④孰与昧．行乎_________

（2）晋平公想学习，却又”恐已暮矣”，他所说的”暮”指什么？他为什么有这样的担心？

_________________________________________________________________

（3）师旷的回答，说明他将”暮”理解成什么意思？他为什么要这样理解？

_________________________________________________________________

（4）师旷的劝说效果如何？从文中什么地方可以看出？

_________________________________________________________________

（5）这则故事告诉我们的道理是什么？

_________________________________________________________________ 7.阅读下面的文言文，完成下列各题。

宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶宋真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之。谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。

（1）解释下面句中加点词的意义。

①尝．微行就饮肆中 _______________________

②偶．宋真宗亟召 _________________________

③宗道方．自酒肆来 _______________________

④故．就酒家饮

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①（鲁宗道）尝微行就饮肆中

_________________________________________________________________

②帝以为忠实可大用

_________________________________________________________________

（3）你认为文中的道宗是位怎么样的人？真宗皇帝为什么认为鲁宗道是一位“客大用”的人？

_________________________________________________________________

8.阅读漫游。

天开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。

他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。黑夜，即将成为他们前进道路上的第二道难关。在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中，他们将要遇到什么困难，要走多长时间，事先确实很难精确估计。

勇敢的突击队员们还在一步一步地前进，但是，由于前一阶段花费的时间过长，他们背上的氧气筒的气压表显示，氧气的容量已经不多，继续前进，可能会受到缺氧的严重威胁。这时，刘连满因为过度疲劳，已经非常衰弱，每走一两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。

在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的……即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说，他的这番话确

实颇有道理。然而，对于坚强的中国登山队员们来说，有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。

（1）第一自然段是什么描写？有什么作用？

_________________________________________________________________ （2）“这种估计显然错误”中“这种估计”是指什么？

_________________________________________________________________ （3）文中多次说到队员们严重缺氧，除表明条件艰苦外，还有什么作用？

_________________________________________________________________ （4）“他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！”请结合全文回答，队员们在攀登中会遇上哪些痛苦？

_________________________________________________________________ （5）文中引用了《埃非勒士峰探险记》的一段文字，其作用是什么？

________________________________________________________________ （6）文中多次出现“中国登山队员”一词，如果去掉“中国”一词，好不好？

_________________________________________________________________ （7）第四自然段第一句在结构上有什么作用？

_________________________________________________________________ （8）第四自然段主要运用什么表达方式？有什么作用？

_________________________________________________________________ 9.习作

在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，先想想这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示，然后再清楚具体地写下来。题目自拟。

要求：500字以上

一.填空题（共4小题）

1.看拼音写词语

马不停蹄艺无止境不约而同

良师益友一本正经粉妆玉砌

2.组词。

骇惊骇择选择拾shí拾起趟tāng 趟过

该应该泽沼泽拾shè拾级而上趟tàng 一趟

3.选词填空

突然果然居然显然

突然：表示发生得很急促；忽然；猝然。

果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。

居然：表示出乎意料。

显然：显而易见地。

根据语义应选“突然”“果然”“居然”“显然”。即：这一天，风平浪静，人们都站在甲板上。突然有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。果然它知道大家拿它取乐，就放肆起来，居然拿了船长儿子的帽子。那孩子显然气急了，跑去追它。

4.划出下列搭配不当的词，并改正

意志顽固坚强参观演出参加待人勤恳∨

宽敞的马路宽阔寒冷的气候∨繁荣的街道热闹

二.语言表达（共2小题）

5.按要求改写下列句子。

（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）焰火构成图画。

（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）我们怎么能随意破坏学校里的花草树木呢？

（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）豆大的雨点噼噼啪啪地落下来。

（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）同学们迎着朝阳认真地做操。

6.文言文阅读

1.①向②怎么③明亮④同……一样

2.暮指时间晚，迟了。他有这样的担心是因为他怕来不及学，学了没用了

3.暮指天黑，夜晚。师旷借题发挥，引出”秉烛”之喻。

4.达到劝说的目的，”善哉!”

5、活到老，学到老。或学无止境，终身学习，受益终生。

7.文言文阅读

（1）①尝：曾经。②偶：恰巧。③方：才。④就：到，到…去。

（2）①有一次穿着便衣到酒店中。②皇帝认为他忠诚诚实可以重用。

（3）宗道为人正直，痛恨邪恶，遇事敢于直言。

皇帝认为宗道忠诚诚实，是可以重用的人。

三.现代文阅读（共1小题）

答案：

（1）环境描写，突出登峰条件的艰苦，为后文的描写埋下伏笔。

（2）以为天黑以前就能登上顶峰。

（3）还从侧面描写出登山队员们的坚强意志。表现出中国登山队员为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰的坚定决心。

（4）从“天开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着”的描述中可以看出队员们要忍受时间紧迫，身体虚弱，道路崎岖，严重缺氧，呼吸困难，昏睡病侵袭的痛苦。

（5）以对比的方式体现出中国登山队员的坚强意志和克服所有困难登上山顶的坚定决心。

（6）不好。如果去掉了就是指代不清楚，不知道是哪个国家的登山队员，也不能体现出队员们的爱国之情来。

（7）承上启下的作用。

（8）主要运用了对比的表达方式，其作用是从侧面表现出中国登山队员登上峰顶是什么也阻挡不了的。