说不尽的桥——手抄报
八年级唯美漂亮七夕手抄报五张
七月七日鹊桥仙，金风玉露恨苦短，朝朝暮暮常相伴，不羡牛郎羡鸳鸯!这里给大家分享一些关于七夕手抄报，供大家参考。
七夕作文1七夕的天空为何下起了雨滴?难道王母为难了织女牛郎?还是雀已疲惫于以身搭桥，牛郎织女为此相望而不能相拥而泣? 天空已看不见满天繁星闪烁，看到的却是一幕幕的镜头……流动于指间的温柔，暖于心间的欢喜，梦幻而期盼的憧憬，言语的海誓山盟地老天荒。
不欢而散的相聚，有心或无心的刺痛，口角的争辩，在乎或醋意的冷漠，为取佳人一笑的等待，揪心的泪水……原来七夕也会流泪，只是那泪不但是实质的液体，亦是感觉或是错觉! 繁华而喧闹的大街，总会看到无数佳人的微笑。
手捧鲜花依傍于那厚实的肩膀，惬意的享受那幸福与踏实，那似是终身的依靠!紧扣十指流连于各类商店，或者漫步于微风轻拂、沁人心脾的公园…… 谁曾看到那些伤心的人儿，那些只愿藏于自己房间中，或者葬埋于黑暗中。
他们不是不想去沐浴这幸福时刻，去体会织女牛郎的情深意切，去将自己那孤独的心好好安放!他们怕，怕伤疤重新裂开，重新历练那炼狱的痛苦!任何一个不经意的画面都会触动那易碎的心，敏感的回忆着从前，从前的点点滴滴……碎了，拾起在将其拼凑，却永远不会是颗完整的心!那一条条裂纹或许是一路的坎坷，坎坷的终端却依然回归从前的孤独!七夕，别人是幸福!但有这么一群人，却很悲伤……或许泪能减轻些他们的痛苦，或许只是无谓的自我安慰罢了! 七夕的天落着泪，有着点点伤感，点点遗憾，点点惋惜，点点无奈……七夕作文2七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
每当我读起这首古诗，就会想起一个美丽的传说。
从前有一个男孩名叫牛郎，他以放牛为生。
有一天他骑着一头神牛路过一片森林，牛郎听到一阵嬉水声，突然他的神牛说：那里是一群仙女，你悄悄地走过去，拿起那一件最小的衣服就能娶她为妻。
后来牛郎蹑手蹑脚地把衣服拿走了。
过了一会儿仙女们出来找衣服，只有织女找不到，其他仙女都纷纷飞走了。
我爱祖国手抄报内容资料
我爱祖国手抄报内容资料我爱祖国手抄报内容资料祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。
下面我们为大家带来我爱祖国手抄报内容资料，仅供参考，希望能够帮到大家。
我爱祖国手抄报内容资料篇1习习的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，……然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！我爱祖国手抄报内容资料篇2我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国我爱祖国手抄报内容资料篇3我爱祖国祖国的现在是善良的劳动人民用汗水和智慧建出来的。
祖国母亲养育了我们，我们应以更美丽的形式回报她。
我爱祖国，热爱她的一切。
“四化”奋进的伟大祖国，一定会更加美丽，闪耀出更加灿烂的气势雄伟的泰山，悠久古老的孔林孔庙奔腾咆哮的黄河，柔美俊秀的西湖，说不尽的美，说不尽的别致。
富饶的小岛万木葱绿，百草丰富，壮观的大桥威风凛凛，坚强不屈，雄伟的高塔气概不凡，直插苍天，古老的亭台楼阁精致无比，优雅美丽。
我爱祖国，热爱她的一切。
“四化”奋进的伟大祖国，一定会更加美丽，闪耀出更加灿烂的的亭台楼阁精致无比，优雅美丽祖国。
我爱祖国手抄报内容资料篇4我自豪！我是中国人。
这是多么光荣啊！在祖国的怀抱里，我无比的温暖和快乐！祖国母亲是世界上最美丽。
最伟大的母亲！她地幅辽阔。
矿产丰富。
生活在这片土地上的人们创造了高度文明，使我们国家拥有很多名胜古迹和灿烂的文化遗产，有长城。
教师节小学生手抄报简单好看八张2021
教师节⼩学⽣⼿抄报简单好看⼋张2021时间过得很快，马上就迎来九⽉了，九⽉⼗号就是教师节，那么你知道哪些关于教师节的⼿抄报呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的关于教师节⼩学⽣⼿抄报简单好看⼋张2021。
希望可以帮助⼤家。
教师节⼩学⽣⼿抄报简单好看教师节的作⽂“师者为师亦为范,学⾼为师,德⾼为范。
”其含义是⽼师在传授给我们知识的同时，也为我们做了模范和榜样，教师节来临之际，我也有⼀些话想对我的⽼师说。
在学习和认知上，他们尽其所能拓宽我们的眼界，孜孜不倦的为我们讲解每⼀个知识点，在⽣活上，他们便是我们在学校中的“⽗母”，不时的问候，偶尔的谈⼼，都让我们感受到了来⾃⽼师们的温暖。
“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”，这或许是我们在赞美⽼师的话语中最常⽤到的诗句，但于我个⼈⽽⾔，我并不是很喜欢这句话，因为它虽然表达了对⽼师的赞美之意，但我认为⼜有些许的悲观，⽼师们的⾝上是有光的，应该像太阳⼀样，照耀着我们每⼀个⼈，是那么的温暖，太阳出现之时，乌云便⾃动散开，在他们的教导之下，我们的⼈格逐渐完善，知识领域不断拓宽，这些都是⽼师所带给我们的。
在我的学习⽣涯中有这样⼀位⽼师，她的个⼦⼩⼩的，拥有⼀头利落的短发，但是当你真的和她接触后，你会发现她的脾⽓时⽽很“暴躁”。
记得新学期刚知道她是我们的物理⽼师时，班级⾥的同学们都不约⽽同的⿎起了掌，因为她看起来应该是⼀位很温柔的⽼师，可后来实践证明，我们还是“太年轻”。
第⼀次考试结束后，各学科的成绩排名也相继出炉，我们班的物理成绩居然是全年级第⼀!就当我们以为会得到物理⽼师的独家表扬时，“我喊到名字的同学出来⼀下”，随着物理⽼师的话⾳落下，同学们在座位上都表现出⼀脸茫然，有的同学不禁⼤胆猜测“难道⽼师要单独表扬”，第⼀个⾛向前⽅充满未知数“战场”就是我的同桌，“⼤家祝我好运”，说完头也不回的⾛了出去。
⼤概过了五分钟，我同桌的状态像“霜打的茄⼦”，和五分钟前派若两⼈，还没来得及问，我就听到了我的名字，短短⼏步路，我内⼼忐忑极了，“这个题不应该错，这都是应该得分的……”物理⽼师把我的试卷从头开始分析，并且极其严肃，“这个类型的题我再给你找⼏道，上课我也会着重提问你……”说实话，感觉当时呼吸都停⽌了，在接下来的学习中，⽼师⽤践⾏了她说的话，所以事实上物理⽼师的“暴躁”是因为她觉得我们还可以更好，⽽不是局限于当下的成绩，对待每⼀位同学都尽职尽责，当然，事实便是我们班的物理成绩稳列第⼀，并且班级没有不及格的同学。
诚实守信的手抄报资料
诚实守信的手抄报资料诚实守信的手抄报资料1、轻千乘之国，而重一言之信。
——孔子2、真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什富科3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备4、善良——这是天才者的伟大品质之一。
——安格尔5、小信诚则大信立。
——韩非子6、一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。
7、当老实人，做老实事，说老实话。
8、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
9、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。
真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
——三毛10、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
——（法）莫里哀11、土扶可城墙，积德为厚地。
——李白12、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
13、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
14、马先驯而后求良，人先信而后求能。
——准南子15、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。
——莎士比亚16、人背信则名不达。
——刘向17、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！18、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
——马克·吐温19、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
20、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
——李嘉诚21、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
——德国谚语22、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——罗曼·罗兰23、守诺言就象保卫你的荣誉一样。
24、意志薄弱的人，一定不会诚实。
——拉罗什夫利25、信用是成功的伙伴。
——英国26、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。
——大仲马27、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
——爱默生28、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成功。
我爱祖国的手抄报六年级优秀精选5张
我爱祖国的手抄报六年级优秀精选5张我爱我的祖国。
少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球则国雄于地球。
这里给大家分享一些关于我爱祖国的手抄报，供大家参考。
我爱祖国的手抄报1日月如梭，中华人民共和国已成立70周年了，这70年里中国站了起来，立在世界的舞台上，比如C919国产飞机、北盘江大桥等等，中国在这70年里不断刷新了世界纪录，成了一张张小名片。
全长五十五公里，跨越伶丁洋，连接香港、澳门、珠海三地，在伶丁洋上成了一条“巨龙”，它就是世界最长的大桥——港珠澳大桥。
林鸣就是这条“巨龙”的总工程师，他为了建成这座大桥从黑发到了白头，日夜坚守岗位每一刻都在工作。
二零一七年港珠澳大桥海底沉管开始建设，一百多吨的沉管开始运输，总工程师林鸣不敢休息一刻，在总工程师的指导下沉管安装成功，由于伶丁洋是白海豚的栖息地，为了不影响白海豚正常休息，工程师们也想尽了一切办法。
终于沉管安装完成了，只剩下最后一节编号为A33的沉管开始吊装，下午沉管已到达指定的位置，浪开始大起来，不好安装，工程师们都想放弃了。
可林鸣独自站了出来，终于在他的指挥下，沉管安装好了，港珠澳大桥也已经开通了。
这就是爱国，在别人都想放弃的时候，只有他独自站出来，最终为国争了光。
我爱祖国的手抄报2今年，是我国建国七十周年的时候，而现在有越来越多的爱国人民，而我们想要爱国，就应该从小事做起。
在一天早晨，我们迎来了新的一天，我呢，看到了妹妹在把她家里能回收而且用过的东西放在她做的回收大垃圾桶里，大垃圾桶的大小正好和外面的回收垃圾桶一样大，她把路上、田野上、草地上、后院的垃圾捡得一干二净。
就连一个小纸片都不放。
她一回家，我一跳出来，她的样子特别好笑，把手捂在心脏上，大声地说：“干嘛呢，哥哥，你知不知道我的心脏都要被吓出来了。
”我说：“我还要问你呢，你起这么早，去草地上、田野和后院捡垃圾干嘛!”妹妹说：“我这是爱国，要从小事做起，我不能让一点垃圾落在祖国妈妈的身体上，她这样会不开心的，还会生气，我就把垃圾放在回收桶，给回收垃圾车可回收的东西，这是废物利用，变废为宝呀。
说不尽的桥
丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备
眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒
喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头
搜集有关中外名桥的一些图片或照片，做成课件，上课备用。
将学生分成兴趣小组，分别安排桥梁知识和桥梁文化两个小组。两个小组又细分为“桥梁分类”“桥梁建材”“桥梁之最”“中外名桥”“桥的故事”“桥的命名”“桥诗”“桥联”“桥梁设计”等各子小组。小组内的同学设计互动问题，准备好课件，教师参与安排指导。
课后以“桥”为内容，各小组自办一份手抄报，做材料上积累，班内做成果展示。
星火一中八年级语文学科导学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计
课题：说不尽的桥
课型
综合性学习
主备
审核
班级
八年
姓名
时间
2012.11
组别
语文
编号
41
学
习
目
标
知识与技能
较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。
过程与方法
通过两篇桥的学习，继续深入了解桥的知识。
情感态度
价值观
了解我国人民的高超智慧。
重难点
预测
重点
较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。
现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥?(是江苏苏州的宝带桥)
我国目前最大的城市立交桥是哪座桥?(四元桥)
第二轮
请文化小组派一个同学主持，做必答题。
请四小组各选一名同学，写出自己了解的中外名桥的名字，计时2分钟。(对一个加5分)
新长征精神手抄报内容
2016新长征精神手抄报内容2016新长征精神手抄报内容(1)“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”再次朗诵毛主席的七律《长征》的时候，两万五千里长征已经是八十年前的往事。
80年并不遥远，红军在长征中巨大的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神至今仍会让我们热血沸腾。
长征路上的老红军见惯了沧海桑田的变换，饱尝了风霜雨雪的洗礼。
留下了可敬可贵的长征精神时刻激励着后人。
毛主席说：长征是宣言书、是宣传队、是播种机。
重新认识长征，解读长征，我觉得长征还应该是一部教科书。
甚至，长征可以指导我们工作、生活、学习的方方面面。
而最根本的一点就是两个字——精神。
那么，红军长征都遇到哪些艰难险阻?什么是长征精神呢?我们不妨翻开书册回顾历史。
1934年10月，第五次反“围剿”战争失败后，中央红军主力被迫撤离江西革命根据地，准备与二、六军团会合，沿途突破敌人四道封锁线，兵力损失过半。
12月，黎平会议后，红军改变会合计划，向贵州腹地进发。
1935年1月，红军攻打娄山关，占领遵义城，召开政治局扩大会议，毛泽东在中央的领导地位开始确立。
会后，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻越夹金山。
6月，与红四方面军会合，开始与张国焘的分裂主义作斗争，左路军走过人迹罕至的草地。
随后，红一、三军团和军委纵队继续北上，攻克天险腊子口，翻越六盘山，到达吴起镇与陕北红军会师，中央红军长征结束。
红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。
这些构成了伟大的长征精神：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。
我认为，这里面最重要的是坚持到底的精神，革命必胜的信念。
我们知道长征是在第五次反围剿失利后，在迫不得已的情况开始的。
但是长征却从开始的战略转移逐渐演变为红军摆脱和击退国民党反动派围追堵截的胜利行动。
走进生活 语文更精彩——“说不尽的桥”综合性活动案例谈
关键 词 ： 语 文 综 合性 活动 探 究 活动 评 价 中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ３ ３ ． ３ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ４ — ６ ０ ９ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ — ０ ０ ７ ７ — ０ ２
作者简介： 陆莹（ １ ９ ８ Ｏ 一） ， 女， 江苏南京人， 本科学历， 江苏南京市第十二中学语文教师。研究方向： 中
教学 ｌ ７ ７Ｉ
来介 绍这次 探访 的收 获 。
２ ． 桥之诗 话
现在社会上的资源 非常丰富 ， 学生接受的信息 也是多元的 ， 而且学生的独立性也决定了孩子在有
小课题一： 关于桥的古诗文 小课题二： 关于桥的现代诗文
些问题的处理上会坚持 自己的主见。活动中教师可 以充分相信学生的能力 ，把学 习的主动权交给学 生。当然在活动中， 学生难免会遇到困难 ， 这时教师
◆教艺频道
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“ 说 不尽的桥” 综合性活动案例谈
陆 莹
（ 南京市十二中学， 江苏南京 ２ １ ０ ０ １ ５ ）
摘 要： 综合性学习是 一种 崭新 的学习方式和课程组织形态。 以人教版《 语 文》 八年级上 的专题活动“ 说 不尽 的桥 ” 为例 ， 探 索初 中语 文综合性 活动的有效 实施方案 ， 希 望通过 思考和 实践 ， 为师 生顺利开展综合性
于桥的文章有两篇 ： 《 中国石拱桥》 和《 桥之美 》 ， 一 篇是说明文 、 一篇是知识性 的小品文。这两篇 文章 让 学生对桥 以及如何欣赏桥之美有了一个初步 的
了解 。在学了这两篇文章之后 ， 有必要对桥作进 一 步的探讨 。这样既能使学生全面地 了解各有特色的 桥， 学会运用说明性语言 ， 也能领略丰富 的桥文化 ， 提高文化素养 。 基础教育改革实施以来 ， 综合性学 习以其开放 性、 灵活性 、 自主性的特点 ， 给语文课程带来了一股 清新之气 ，但 同时也给我们带来了一系列 的问题 ， 特别是活动过程如何操作 、 对活动如何评价等。所