计算机应用实验报告
电脑软件实验报告

实验名称:计算机软件应用实验实验日期:2023年3月15日实验地点:计算机实验室实验目的:1. 熟悉并掌握常用的电脑软件操作技巧。
2. 了解软件的功能及其在生活中的应用。
3. 提高计算机软件的使用效率。
一、实验内容1. 文字处理软件(Word)(1)实验目的:学习Word的基本操作,如新建文档、保存文档、设置字体格式、插入图片等。
(2)实验步骤:① 打开Word软件,新建一个空白文档;② 输入文字内容,并设置字体、字号、颜色等;③ 插入图片,调整图片大小和位置;④ 保存文档。
2. 电子表格软件(Excel)(1)实验目的:学习Excel的基本操作,如创建表格、输入数据、设置单元格格式、使用公式等。
(2)实验步骤:① 打开Excel软件,新建一个空白工作簿;② 创建表格,输入数据;③ 设置单元格格式,如字体、字号、颜色、边框等;④ 使用公式计算数据,如求和、平均值、最大值等。
3. 演示文稿软件(PowerPoint)(1)实验目的:学习PowerPoint的基本操作,如创建演示文稿、设置幻灯片背景、插入图片、添加动画等。
(2)实验步骤:① 打开PowerPoint软件,新建一个空白演示文稿;② 设置幻灯片背景,如颜色、图片等;③ 插入图片、文本框等元素;④ 添加动画效果,使演示文稿更具吸引力。
4. 网络安全软件(杀毒软件)(1)实验目的:学习网络安全软件的基本操作,如安装、卸载、更新病毒库、扫描电脑等。
(2)实验步骤:① 安装杀毒软件,如360安全卫士、瑞星杀毒等;② 更新病毒库,确保杀毒软件的病毒库是最新的;③ 扫描电脑,查找并清除病毒。
二、实验结果与分析1. 通过本次实验,掌握了Word、Excel、PowerPoint等常用软件的基本操作,提高了计算机软件的使用效率。
2. 在实验过程中,学会了设置字体格式、插入图片、使用公式、设置单元格格式、添加动画等技巧,为今后的学习和工作奠定了基础。
3. 在网络安全方面,学会了安装、卸载、更新病毒库、扫描电脑等操作,提高了网络安全意识。
计算机应用基础实验报告书

计算机应用基础实验报告书1
班级:姓名:学号:
计算机应用基础实验报告书2
班级:姓名:学号:
计算机应用基础实验报告书3
班级:姓名:学号:
上限幅电路输入输出信号的波形图
双限幅电路输入输出信号的波形图
结合输入输出信号的波形图分别说明上限幅电路、下限幅电路和双限幅电路
在上限限幅电路中,当输入信号电压低于某一事先设计好的上限电压时,输出电压将随输入电压而增减;但当输入电压达到或超过上限电压时,输出电压将保持为一个固定值,不再随输入电压而变,这样,信号幅度即在输出端受到限制。
同样,下限限幅电路在输入电压低于某一下限电平时产生限幅作用。
双向限幅电
底部钳位电路的波形图
结合输入输出信号的波形图分别说明顶部钳位电路、底部钳位电路的工作原
11
计算机应用基础实验报告书4
班级:姓名:学号:给出表4-3-1全加器真值表的测试结果。
给出表4-3-2减法器真值表的测试结果。
13。
计算机应用基础实验报告[1]
![计算机应用基础实验报告[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/af0bff3902d8ce2f0066f5335a8102d276a261ec.png)
计算机应用基础实验报告计算机应用基础实验报告一:实验目的1. 熟悉计算机操作系统的基本概念和功能。
2. 学习使用命令行界面进行文件和目录管理。
3. 掌握常用的文本编辑器的使用方法。
二:实验环境1. 操作系统:Windows 102. 软件:命令提示符、记事本三:实验内容1. 实验一:操作系统基础1.1 操作系统的定义和作用1.2 常见的操作系统类型及特点1.3 操作系统的组成和层次结构1.4 操作系统的启动过程1.5 操作系统的任务管理功能1.6 操作系统的存储管理功能1.7 操作系统的文件管理功能1.8 操作系统的设备管理功能2. 实验二:命令行界面操作2.1 命令行界面的基本概念和特点2.2 命令行界面的基本操作命令2.3 命令行界面的文件和目录管理命令2.4 命令行界面的其他常用命令3. 实验三:文本编辑器的使用3.1 文本编辑器的定义和功能3.2 Windows 系统自带的文本编辑器3.3 常用的第三方文本编辑器介绍3.4 文本编辑器的基本操作3.5 文本编辑器的高级功能四:实验步骤1. 实验一:操作系统基础1.1 实验环境准备1.2 实验过程步骤1.3 实验结果及分析2. 实验二:命令行界面操作2.1 实验环境准备2.2 实验过程步骤2.3 实验结果及分析3. 实验三:文本编辑器的使用3.1 实验环境准备3.2 实验过程步骤3.3 实验结果及分析五:实验总结在本次实验中,我们深入了解了操作系统的基本概念和功能,使用命令行界面进行文件和目录的管理,并学会了使用文本编辑器进行文本编辑和处理。
通过实验的练习,我们加深了对计算机应用基础的理解,提升了操作系统和命令行界面操作的熟练程度。
六:附件本文档涉及的附件包括:1. 实验过程中使用的示例代码和脚本文件。
2. 实验结果的截图和记录。
3. 相关参考资料和文献。
七:法律名词及注释1. 操作系统:计算机硬件和应用程序之间的接口,负责管理和调度计算机资源,提供给用户和应用程序使用。
计算机应用技术专业实习报告精选

计算机应用技术专业实习报告精选
1. 实背景
本次实是我作为计算机应用技术专业的学生,在某科技公司完成的。
实时间为三个月,期间我主要负责软件开发和系统维护等工作。
2. 实内容
2.1 软件开发
2.2 系统维护
除了软件开发,我还参与了公司内部系统的维护工作。
我负责处理系统bug和进行系统优化。
通过这个工作,我学会了如何快速定位和修复问题,并且了解了系统的运行原理。
3. 实收获
3.1 技术能力
通过实,我提高了自己的编程能力和问题解决能力。
在软件开发过程中,我学会了如何合理地组织代码、使用开发工具和调试程
序。
在系统维护过程中,我学会了如何分析问题和进行系统调优。
这些技能对于我未来的职业发展非常有帮助。
3.2 团队合作
在实期间,我主动与团队成员合作,共同完成了项目任务。
通过与他人合作,我学会了如何与他人沟通、协作和解决问题。
这让我更好地理解了团队合作的重要性,并提升了我的团队合作能力。
4. 实总结
通过这次实,我获得了宝贵的实践经验,并提高了自己的专业能力。
我将继续努力研究,不断提升自己的技术水平和团队合作能力,为将来的职业发展打下坚实的基础。
以上是我在计算机应用技术专业实期间的报告精选。
感谢您的阅读。
关于计算机实验报告的参考范文(3篇)

关于计算机实验报告的参考范文(3篇)关于计算机实验报告的参考范文(精选3篇)关于计算机实验报告的参考范文篇1一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows_P的文件系统。
2.掌握资源管理器的使用方法。
3.熟练掌握在WindoWs_P资源管理器下,对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。
4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实验步骤(一)文件与文件夹管理1展开与折叠文件夹。
右击开始,打开资源管理器,在左窗格中点击“+”展开,点击“一”折叠2.改变文件显示方式。
打开资源管理器/查看,选择缩略、列表,排列图标等3.建立树状目录。
在D盘空白处右击,选择新建/文件夹,输入经济贸易学院,依次在新建文件夹中建立经济类11031.1.建WOrd并保存。
打开开始/程序/word,输入内容。
选择文件/另存为,查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅,单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。
右击文件夹,选择重命名,输入新名字;选择删除,删除文件7.创建文件的快捷方式。
右击王帅文件夹,选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。
右击王帅,选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。
打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置,撤销隐藏已知文件的扩展名(二)控制面板的设置。
1设置显示属性。
右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序10设置鼠标。
打开控制面板/鼠标/按钮(调整滑块,感受速度)、指针11设置键盘。
打开控制面板/键盘/速度(调整滑块,感受速度)、硬件12设置日期和时间打开控制面板/日期和时间13设置输入法。
打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言(三)WindOWS附件的使用1.计算器。
大一计算机实训报告(共5篇)

篇一:大一计算机实践报告计算机实践报告主题:指导教师:年级:姓名:学号:主题选择及内容:本次计算机实践网页制作,我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中,是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人,汉水,汉文化。
”可见,能以“汉”字命名,足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学,离家千里,难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以,以此为题,在怀念家乡的同时,也把家乡介绍给大家,那是一个美丽的城市,欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品,由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺,但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目(分别是:【主页-我的家乡汉中】,【汉中市的自然资源】,【汉中市的民俗民风】,【汉中市的风景名胜ppt】。
内容以汉中市历史,文化,风景各方面的介绍为主。
实验步骤:一.前期准备在动手制作之前,先从网上搜集有关家乡的一些资料,然后浏览一些排版精美的网站,并用frontpage2003版软件查看网站排版方式,从中汲取些经验。
二.幻灯片的制作首先打开演示文稿,建立一个空演示文稿,在空白幻灯片上插入图片和艺术字,然后设置为最底层作为背景,再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜,包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三.flash动画的制作首先打开flash动画制作软件,新建一个flash文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片,参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四.用frontpage软件制作网页用frontpage软件制作网页时,在主页面上插入一些图片,添加对家乡的介绍,做网页的同时,设置网页的背景图片以增强视觉效果,做完网页的表面内容后,将前面做的幻灯片,flash动画,以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
做完这些后,在通过自己制作的图片,图像,动画来修饰网页,以达到更好的效果。
计算机应用基础实验报告

引言概述计算机应用基础实验是大学计算机科学与技术专业学生必修的实践课程之一,旨在帮助学生了解计算机系统的基础知识和操作技能。
本篇实验报告是基于实验二的详细记录和总结,旨在介绍实验过程中所涉及的关键概念、操作步骤以及实验结果。
实验二的主要内容是关于计算机操作系统的基础知识和实践操作。
通过实验,我们将学习与理解操作系统的概念、调度算法、内存管理和进程控制等相关知识,并在实验环境中进行相应的实践操作。
正文内容一、操作系统概念1.1操作系统的定义和作用1.2操作系统的分类和特点1.3操作系统的组成和功能1.4操作系统的演化历程二、调度算法2.1调度算法的定义和作用2.2先来先服务(FCFS)调度算法2.3最短作业优先(SJF)调度算法2.4优先级调度算法2.5时间片轮转调度算法三、内存管理3.1内存管理的定义和作用3.2内存分区管理3.3页式管理3.4段式管理3.5段页式管理四、进程控制4.1进程的定义和概念4.2进程的状态和状态转换4.3进程的创建和终止4.4进程的同步与通信4.5进程的死锁和处理方法五、实验结果与总结5.1实验过程中的操作步骤5.2实验数据和结果分析5.3实验中遇到的问题和解决方法5.4实验的启示和体会5.5总结本次实验的收获和不足之处总结通过本次实验,我们深入学习和理解了操作系统的一些基本知识,如操作系统的概念、调度算法、内存管理和进程控制等。
通过实践操作,我们对计算机操作系统的功能和运行机制有了更加直观的了解,并且能够通过各种调度算法、内存管理技术和进程控制手段来优化系统性能和提高运行效率。
在实验过程中也遇到了一些问题,如调度算法的选择和配置、内存分配的合理性以及进程间的同步和通信等方面的挑战。
这些问题需要我们进一步研究和探索,以便更好地应对实际生产环境中的需要。
本次实验对于我们深入理解和熟练掌握计算机操作系统的基础知识和实践操作具有重要意义。
通过实验的过程,我们不仅提高了对操作系统的认识,还提高了我们的实践能力和问题解决能力。
计算机实验报告15篇

计算机实验报告计算机实验报告15篇我们眼下的社会,报告使用的次数愈发增长,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的计算机实验报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
计算机实验报告1实验名称:网络应用综合实验所用仪器材料:能接入INTERNET的计算机一台套一、实验目的1、熟悉上网浏览、检索、下载网络资源的基本方法;2、掌握E-mail的申请及应用;3、了解网络配置与网络安全的相关知识;4、掌握WINDOWS共享目录的使用与简单局域网的组建方法;5、了解简单的网络命令和使用方法。
二、实验内容1、INTERNET的基本操作及WWW的基本应用;2、网络资源的获取;3、E-mail的申请及应用;4、WINDOWS共享目录的使用与局域网的组建。
5、简单的网络基本命令使用。
三、实验步骤(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)四、思考与总结(写实验的心得体会等)计算机实验报告2一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中****-*三、实习目的通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流,并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。
经过实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、继续学习,不断提升理论涵养。
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实验一乘法运算实验一、实验目的:1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。
2、掌握多字节乘法运算程序的编写方法。
3、学会程序调试方法。
二、实验原理三、实验内容:将两个无符号数相乘,将结果数存入规定地址。
四、实验报告内容:1、实验用源程序:开机选择“开始”→“运行”→输入“command”→输入“debug”调出debug应用程序。
Debug源程序:D 2000:0000 ;查看部分内存内容E 2000:0000 2A 30 15 1B ;写入数据D 2000:0000 ;查看输入后的数据A 回车;写程序MOV AX,2000MOV DS,AXMOV AX,[0000]MOV BX,[0002]MUL BX ;让AX乘以DX,结果存入DX:AX MOV [0004],AXMOV [0007],DXINT 20H ;正常中断程序Ctrl+M ;退出编程,由键盘输入G ;运行程序D 2000:0000 ;查看程序运行结果2、实验结果分析输出结果显示为72-61 18-05结果正确。
实验中遇到的问题,在debug里输入程序要细心,如果输入有误为保证结果的正确应重新打开debug程序。
实验中发现输入的大小写对程序的结果没有影响。
实验二除法运算实验一、实验目的:1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。
2、掌握多字节除法运算程序的编写方法。
3、学会程序调试方法。
二、实验内容:将两个无符号数相除,将结果数存入规定地址。
被除数和除数的存放地址及数据如下:数据低位在前,高位在后。
三、实验报告内容:1、实验用源程序按照实验一中的方法调出debug:Debug源程序:D 2000:0000 ;查看部分内存内容E 2000:0000 5D 7C 5D 4C 3B 2A ;写入数据D 2000:0000 ;查看输入后的数据A ;写程序MOV AX,2A3BMOV DX,4C5DMOV BX,7C5DMOV AX,[0010]MOV DX,[0012]MOV BX,[0014]DIV BX ;被除数DX:AX除BX,商存入AX,余数存到DXMOV [0016],AXMOV [0018],DXINT 20H ;正常中断程序Ctrl+M ;退出编程,由键盘输入G ;运行程序D 2000:0000 ;查看程序运行结果2、实验结果分析实验正确结果:7D-FF 9E-11实验中应注意的问题,在输入数值时应高低位颠倒输入,程序运算时是先进后出。
遇到的问题:当输入正序时得到的结果是EE-56 E7-6F(为错误结果)。
实验三数据转换实验一、实验目的:1、进一步掌握DEBUG使用方法。
2、掌握数制转换程序的编写方法。
3、学会调试循环程序和子程序方法。
二、实验内容:将单元2000:0000~003中的8位十进制数35,26,38,74(数据高位在前,低位在后),转换成二进制数,存入单元2000:0004~0007中。
在编写程序时,要充分利用循环程序和调用子程序的方法来简化程序设计,并注意循环的地址及子程序入口地址的设置方法。
三、实验报告内容:1、实验用源程序STACKS SEGMENT STACK ;堆栈段DW 128 DUP() ;只有128个字节STACKS ENDSDATAS SEGMENT ;数据段D1 DB 10; D2 DB; D3 DB 38H; D4 DB 74HDATAS ENDSCODES SEGMENT ;代码段ASSUME CS:CODES,DS:DATASSTART: MOV AX,DATAS ;初始化MOV DS,AXMOV AX,2000HMOV DS,AXMOV AX,2635HMOV DI,0000HMOV [DI],AXMOV DI,0002HMOV AX,7438HMOV [DI],AXMOV BL,10MOV BX,0010MOV [BX],ALDO1 MACRO ADD1,ADD2MOV SI,CXMOV DI,0000HMOV CX,4NEXT:MOV AL,[DI]SHR AL,4MUL BLPUSH AXMOV AL,[DI]AND AL,0FHPOP DXXOR AH,AHXOR DH,DHADD AL,DLMOV SI,[CL+4]MOV [DI+4],ALINC DILOOP NEXTENDMDO1 0H 4HDO1 1 5DO1 2 6DO1 3 7MOV AX,4C00H ;退出程序INT 21HCODES ENDSEND START实验四显示字符串实验一、实验目的:1、掌握宏汇编语言源程序的编辑方法。
2、学会用MASM及LINK程序将源程序文件转换成可执行文件的方法。
3、学会调用DOS软中断功能来显示字符串的方法。
二、实验步骤:1、利用全屏幕编辑程序来编辑源程序,文件扩展名为ASM,操作如下:A>N E 盘号:文件名.ASM2、利用MASM程序将源程序文件汇编成目标文件,目标文件扩展名为OBJ,操作如下:A>MASM 盘号:文件名.ASM 盘号:文件名.OBJ在编辑中发生错误,要用NE程序来修改源程序文件。
3、用LINK程序将目标文件转换成可执行文件,可执行文件扩展名为EXE,操作如下:A>LINK 盘号:文件名.OBJ 盘号:文件名.EXE4、在DOS环境下执行可执行文件。
三、实验内容:按照宏汇编语言源程序格式的要求,编写一个文件,显示如下字符串:I like microcomputer very much.四、实验报告内容:1、实验用源程序STACKS SEGMENT STACK ;堆栈段DW 128 DUP() ;只有128个字节STACKS ENDSDATAS SEGMENT ;数据段MSG1 DB 'I like microcomputer very much.','$'DATAS ENDSCODES SEGMENT ;代码段ASSUME CS:CODES,DS:DATASSTART: MOV AX,DATAS ;初始化MOV DS,AXMOV DX,OFFSET MSG1MOV AH,9INT 21HMOV AX,4C00H ;退出程序INT 21HCODES ENDSEND START2、实验结果分析实验显示出了“I like microcomputer very much.”实验五显示字符串实验一、实验目的:1、进一步掌握字符串的显示方法。
2、掌握键盘信号的输入和分析方法。
3、进一步熟悉源程序的编写方法。
二、实验内容:先使计算机提问下列问题:Do you like this lesson(Y/N)如果用户回答N,计算机回答:You should change your interest.如果用户回答Y,计算机回答:You are good student.三、实验报告:1、实验用源程序:STACKS SEGMENT STACK ;堆栈段DW 128 DUP() ;注意这里只有128个字节STACKS ENDSDA TAS SEGMENT ;数据段MSG1 DB 'Do you like this lesson(Y/N)','$'MSG2 DB 10,'You should change your interest.','$'MSG3 DB 10,'You are good student.','$'DA TAS ENDSCODES SEGMENT ;代码段ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKSSTART: MOV AX,DATAS ;初始化MOV DS,AX;请在这里添加您的代码MOV DX,OFFSET MSG1MOV AH,9INT 21HMOV AH,1INT 21HCMP AL,'Y'JZ Y1CMP AL,'y'JZ Y1CMP AL,'N'JZ Y2CMP AL,'n'JZ Y2Y1: MOV DX,OFFSET MSG3MOV AH,9INT 21HJMP DONEY2: MOV DX,OFFSET MSG2MOV AH,9INT 21HDONE:MOV AX,4C00H ;退出程序INT 21HCODES ENDSEND START实验六数据排序实验一、实验目的:1、掌握比较数据大小的方法。
2、掌握由大到小排列数据的方法。
3、掌握显示某一数据区的方法。
二、实验内容:先在数据区输入十个随机排列的数据,然后用气泡排序法把数据由大到小排列好,并显示在屏幕上。
然后改变数据的内容,再用同样的程序来排列,并显示出结果。
第一次排列的数据为:41H,70H,03H,53H,88H,16H,20H,3FH,74H,8EH第二次排列的数据为:10H,78H,23H,04H,1AH,7AH,35H,4BH,9FH,0BH显示结果:班级,学号,名字排序好的数据。
三、实验报告内容:1、实验用源程序STACKS SEGMENT STACK ;堆栈段DW 128 DUP()STACKS ENDSDATAS SEGMENT ;数据段MSG1 DB 'Do you like this lesson(Y/N)','$'MSG2 DB 10,'You should change your interest.','$'MSG3 DB 10,'You are good student.','$'DATAS ENDSCODES SEGMENT ;代码段ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKSSTART: MOV AX,DATAS ;初始化MOV DS,AXMOV DX,OFFSET MSG1MOV AH,9INT 21HMOV AH,1INT 21HCMP AL,'Y'JZ Y1CMP AL,'y'JZ Y1CMP AL,'N'JZ Y2CMP AL,'n'JZ Y2Y1: MOV DX,OFFSET MSG3MOV AH,9INT 21HJMP DONEY2: MOV DX,OFFSET MSG2MOV AH,9INT 21HDONE:MOV AX,4C00H ;退出程序INT 21HCODES ENDSEND START实验七显示字符串实验一、实验目的:1、掌握显示菜单的方法。
2、学会分析键盘输入数据的方法。