《工程估价》课程设计
工程估价课程设计定额计价
工程估价课程设计定额计价一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程估价中定额计价的基本概念和原理；2. 使学生了解并运用定额计价方法对建筑工程进行估价；3. 引导学生掌握定额计价的相关规定和标准，提高工程估价准确性。
技能目标：1. 培养学生运用定额计价方法进行工程估价的实际操作能力；2. 培养学生分析工程图纸和工程量清单，提取关键信息的能力；3. 提高学生运用定额计价软件进行工程估价的速度和准确性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的学习态度，树立正确的工程价值观；2. 增强学生对工程估价的职业认同感，激发学生学习兴趣；3. 引导学生树立团队合作意识，培养良好的沟通与协作能力。
课程性质分析：本课程为建筑工程专业课程，以工程估价为核心内容，重点讲解定额计价方法。
课程要求理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点分析：学生已具备一定的建筑工程基础知识，具有较强的学习能力和实践欲望。
但部分学生对工程估价的理解尚浅，需通过本课程的学习，提高工程估价能力。
教学要求：1. 结合教材，注重理论知识与实际操作的衔接；2. 案例教学，增强学生对定额计价方法的理解和应用；3. 加强课堂互动，提高学生的参与度和积极性；4. 注重课后实践，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
二、教学内容1. 定额计价的基本概念与原理- 定额计价的定义与作用- 定额计价的基本原理与组成- 定额计价的标准与依据2. 定额计价方法的应用- 工程量清单的编制与审核- 定额消耗量的计算与应用- 定额基价与综合单价的确定3. 定额计价相关规定与标准- 国家及地方定额计价政策与法规- 行业定额与地区定额的区别与联系- 定额计价软件的操作与应用4. 工程估价实例分析- 建筑工程图纸的识读与分析- 定额计价在工程估价中的应用案例- 工程估价过程中常见问题与解决方法5. 教学内容安排与进度- 第一章：定额计价基本概念与原理（2课时）- 第二章：定额计价方法的应用（4课时）- 第三章：定额计价相关规定与标准（2课时）- 第四章：工程估价实例分析（2课时）教学内容依据教材相关章节，结合课程目标进行选择和组织。
工程估价课程设计报告实例
工程估价课程设计报告实例一、课程目标知识目标：1. 理解工程估价的基本概念、原则和方法；2. 掌握工程估价中各类费用的构成及计算方法；3. 了解工程估价在实际工程项目中的应用。
技能目标：1. 能够运用工程估价的基本方法，对简单工程项目进行估价；2. 学会使用相关软件和工具，进行工程估价数据的处理和分析；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，能够就工程估价问题进行讨论和交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程估价的兴趣，激发学生的学习热情；2. 增强学生的责任感，使其认识到工程估价在工程项目中的重要性；3. 培养学生严谨、客观、公正的态度，对待工程估价工作。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生在实际工程项目中运用所学知识，提高学生的实际操作能力。
学生特点分析：学生在本年级阶段，已具备一定的理论基础，具有较强的学习能力和实践欲望，但对工程估价的实际应用尚不了解。
教学要求：1. 结合实际案例，使学生更好地理解和掌握工程估价知识；2. 注重培养学生的动手能力和团队协作能力；3. 强调情感态度价值观的培养，使学生形成正确的工程估价观念。
二、教学内容1. 工程估价概述- 工程估价的概念与作用- 工程估价的原则与方法2. 工程估价费用构成- 直接费用：人工费、材料费、施工机具使用费等- 间接费用：企业管理费、规费、利润等3. 工程估价计算方法- 单价法- 量价分离法- 类比法4. 工程估价在实际工程项目中的应用- 工程项目案例分析与讨论- 实际工程估价操作演练5. 工程估价软件与工具介绍- 常用工程估价软件的功能与操作- 工程估价数据整理与分析方法6. 团队协作与沟通能力培养- 分组讨论与报告- 模拟实际工程项目，进行工程估价方案制定与展示教学大纲安排：第一周：工程估价概述及原则第二周：工程估价费用构成及计算方法第三周：工程估价在实际工程项目中的应用第四周：工程估价软件与工具介绍及实践操作第五周：团队协作与沟通能力培养教学内容与教材关联性：本教学内容紧密围绕教材，结合课程目标，按照教材章节顺序，有针对性地选择和组织教学内容，确保学生能够系统地掌握工程估价知识。
工程估价课程设计实例6
工程估价课程设计实例6一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工程估价的基本概念，掌握工程估价的主要方法与步骤。
2. 学生能掌握各类工程量的计算规则，准确进行工程量清单的编制。
3. 学生能运用工程估价原理，结合实际案例，分析并计算工程项目的总投资。
技能目标：1. 学生具备运用工程估价软件进行工程量清单编制和价格分析的能力。
2. 学生能独立完成一项小型工程项目的估价，并撰写估价报告。
3. 学生能够通过小组合作，进行工程估价的讨论与决策，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对工程估价的兴趣，认识到工程估价在工程项目中的重要性。
2. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，遵循职业道德，注重诚信估价。
3. 学生能够关注我国建筑行业的发展，了解行业动态，为未来从事相关工作做好准备。
课程性质：本课程为专业实践课程，以实际工程案例为主线，结合理论讲解与实际操作，提高学生的工程估价能力。
学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对实际工程项目有一定了解。
教学要求：教师需采用案例教学法，引导学生参与讨论与实际操作，注重培养学生的实践能力和团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际工程相结合，为未来从事工程领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 工程估价基本概念：包括工程估价的作用、意义，以及估价的基本原则和方法。
教材章节：第一章 工程估价概述2. 工程量清单编制：讲解各类工程量的计算规则，以及工程量清单的编制方法。
教材章节：第二章 工程量清单编制3. 工程估价方法：介绍单价估价法、总价估价法、指标估价法等常见估价方法。
教材章节：第三章 工程估价方法4. 工程估价实例分析：以实际工程项目为例，分析并计算工程项目的总投资。
教材章节：第四章 工程估价实例分析5. 工程估价软件应用：介绍工程估价软件的使用方法，指导学生进行实际操作。
教材章节：第五章 工程估价软件应用6. 小组讨论与报告：分组进行工程估价实践，撰写估价报告，并进行课堂分享。
工程估价课程设计整套
工程估价课程设计整套一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工程估价的基本概念、方法和步骤，培养学生进行工程估价实践的能力。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要了解工程估价的基本理论、方法和技术，包括成本法、市场法、收益法等，并熟悉工程估价的基本流程和规范。
2.技能目标：学生能够运用工程估价的方法和技巧，独立完成一般性的工程估价案例，并能够对估价结果进行合理的分析和解释。
3.情感态度价值观目标：学生应该形成对工程估价工作的正确认识，注重职业道德，尊重客观事实，追求真实、公正、合理的估价结果。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程估价基本理论、工程估价方法、工程估价实践三个部分。
1.工程估价基本理论：包括工程估价的概念、分类、作用和原则，工程估价的主体和客体，工程估价的历史和发展等。
2.工程估价方法：包括成本法、市场法、收益法等基本估价方法，以及假设开发法、比较法、类比法等辅助估价方法。
3.工程估价实践：包括工程估价的流程和规范，工程估价报告的编写和审核，工程估价案例分析等。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法、讨论法、实验法等。
1.讲授法：用于向学生传授工程估价的基本理论、方法和步骤，通过讲解和演示，使学生掌握工程估价的基本知识。
2.案例分析法：用于培养学生解决实际问题的能力，通过分析真实或模拟的工程估价案例，使学生掌握工程估价的实际操作。
3.讨论法：用于培养学生的思考和沟通能力，通过分组讨论或整体讨论，使学生深入理解工程估价的相关问题。
4.实验法：用于培养学生的动手能力，通过实验和实践，使学生熟悉工程估价软件和实验设备的使用。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的教材，如《工程估价教程》、《建筑工程估价》等，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书籍，如《工程估价理论与实践》、《建筑工程估价案例》等，以拓宽知识面。
工程估价课程设计要求
工程估价课程设计要求一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工程估价的基本概念、方法和流程，培养学生运用工程估价知识解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解工程估价的基本概念、分类和作用；（2）掌握工程估价的基本方法和步骤；（3）熟悉工程估价中的主要参数和指标；（4）掌握工程估价软件的基本操作。
2.技能目标：（1）能够独立完成工程估价的初步分析和详细分析；（2）能够运用工程估价知识解决实际问题；（3）具备一定的工程估价报告撰写能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作精神，提高沟通与协调能力；（2）培养学生对工程估价行业的热爱和敬业精神；（3）培养学生关注社会热点，关注工程估价在国民经济中的作用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工程估价基本概念：介绍工程估价的定义、分类和作用，使学生了解工程估价在工程项目中的重要性。
2.工程估价方法：详细讲解工程估价的静态估价法、动态估价法和类比估价法，并通过实例分析使学生掌握各种方法的运用。
3.工程估价流程：阐述工程估价的初步估价、详细估价和估价报告撰写等各个环节，让学生了解工程估价的全过程。
4.工程估价参数和指标：讲解工程估价中的主要参数和指标，如工程量、材料价格、人工费用等，使学生能够正确运用这些参数和指标进行估价。
5.工程估价软件操作：介绍工程估价软件的基本功能和操作方法，培养学生运用现代技术手段进行工程估价的能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解工程估价的基本概念、方法和流程，使学生掌握工程估价的理论知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解工程估价在实际工程项目中的应用，培养学生的实践能力。
3.讨论法：学生就工程估价中的热点问题展开讨论，提高学生的思考和沟通能力。
4.实验法：利用工程估价软件进行实际操作，培养学生运用软件进行工程估价的能力。
工程估价课程设计
工程估价课程设计一、引言工程估价是工程项目管理中的重要环节之一，它涉及到对工程项目成本的估计与控制。
在工程建设过程中，准确的估价对于项目成功的实现至关重要。
因此，学习和掌握工程估价的知识和技能对于从事工程管理相关工作的人员来说是非常重要的。
本课程设计旨在帮助学生学习工程估价的基本概念、原理和方法，培养他们分析和解决实际问题的能力，使他们能够应用所学知识在实际工程项目中进行估价工作。
二、学习目标本课程设计的学习目标如下：1. 理解工程估价的基本概念和原理；2. 掌握常用的工程估价方法和技术；3. 熟悉工程估价过程中的各个环节和关键要素；4. 培养分析和解决实际工程估价问题的能力；5. 培养团队合作和沟通的能力。
三、课程大纲1. 工程估价概述1.1 工程估价的定义和作用1.2 工程估价的基本原理和方法 1.3 工程估价的分类和应用领域2. 工程估价过程与方法2.1 工程估价的流程与步骤2.2 工程估价的方法和技术2.3 工程估价的数据收集和处理3. 工程估价要素与指标3.1 工程估价的要素和影响因素 3.2 工程估价的指标和评价方法 3.3 工程估价的风险评估和控制4. 工程估价案例分析4.1 建筑工程估价案例分析4.2 桥梁工程估价案例分析4.3 道路工程估价案例分析4.4 水利工程估价案例分析5. 工程估价实践与应用5.1 工程估价软件的使用5.2 工程估价项目的组织与管理5.3 工程估价实践中的问题与挑战5.4 工程估价的未来发展趋势四、教学方法本课程设计采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过教师的讲解和学生的参与互动，帮助学生理解和掌握工程估价的理论和实践知识。
在课堂上，教师将以案例为主线进行讲授，结合具体项目实例，引导学生分析和解决工程估价中的实际问题。
同时，鼓励学生进行小组讨论，通过合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。
另外，本课程设计还将组织工程估价实践活动，学生将参与到具体项目中进行实际估价工作，提高他们的实践能力和应用水平。
工程估价第1次修订课程设计 (2)
工程估价第1次修订课程设计1. 课程设计目的本次课程设计旨在让学生深入了解工程估价的理论和实践，掌握基本的工程估价方法和技能，提高其实际操作能力。
具体目的包括：•理解工程估价的基本概念、方式和意义；•熟悉工程估价的基本过程，掌握常用的工程量清单编制方法；•掌握不同类型的工程估价方法，能够根据具体情况进行合理选用；•通过实际案例分析和处理，提高学生的实际操作能力。
2. 课程设计内容2.1 前期准备工作•了解工程估价的基本概念、方法和意义；•学习工程量清单编制的方法和技巧；•了解不同类型的工程估价方法，如比较法、趋势法、专家判断法等。
2.2 工程估价实操本部分主要通过实际案例进行操作，内容包括：1.编制工程量清单–学生可根据实际情况，选择一种或多种工程量清单编制方法，如逐室计算法、面积计算法等。
2.估算工程造价–学生可根据所选的工程估价方法，运用实际数据进行估算，包括总造价、单位造价等。
3.分析案例数据–学生需分析所得数据，包括造价组成、造价偏差等，并针对问题进行讨论和分析，提出合理建议。
2.3 结束工作本部分主要是对本次课程设计所学知识进行总结，并反思自己在操作中的不足和提高方向。
3. 课程设计要求3.1 设计时间本次课程设计设计时间为2周，具体时间安排如下：•第1周：前期准备工作；•第2周：工程估价实操和结束工作。
3.2 设计要求本次课程设计要求学生按照以下要求进行操作：•按照教师指导的案例进行操作；•操作过程中需严格按照流程进行，确保结果准确可靠；•在操作过程中，学生需积极思考和交流，提高团队协作能力；•组织课程设计结束时，需提交完整，规范的课程设计报告。
4. 课程设计评价本次课程设计将根据以下方面进行评价：•操作准确度：即估价结果的准确度；•独立思考和创新意识：即学生是否能够进行独立思考，并提出合理建议；•团队合作能力：即在操作过程中，学生能否有良好的沟通和合作；•课程设计报告质量：即课程设计报告的完整度，规范度和优秀度等。
工程估价课程设计草稿
工程估价课程设计草稿一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程估价的基本概念、方法和步骤，能够运用工程估价原理对简单工程进行估价。
1.了解工程估价的定义、作用和基本原则。
2.掌握工程估价的方法和步骤。
3.熟悉工程估价中的主要参数和指标。
4.能够运用工程估价原理对简单工程进行估价。
5.能够分析工程估价中的关键因素和风险。
情感态度价值观目标：1.培养学生对工程估价工作的认识和兴趣。
2.培养学生严谨、细致的工作态度。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程估价的定义、作用和基本原则，工程估价的方法和步骤，以及工程估价中的主要参数和指标。
1.工程估价的定义、作用和基本原则。
2.工程估价的方法和步骤，包括成本法、市场法和收益法等。
3.工程估价中的主要参数和指标，如建设成本、市场需求、投资回报等。
三、教学方法本节课采用讲授法、案例分析法和讨论法相结合的教学方法。
1.讲授法：用于讲解工程估价的基本概念、方法和步骤。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解工程估价的应用。
3.讨论法：鼓励学生积极参与，探讨工程估价中的关键问题和解决方案。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：提供工程估价的基本概念、方法和步骤。
2.参考书：为学生提供更多的学习资料和案例分析。
3.多媒体资料：通过图片、视频等形式，丰富学生的学习体验。
4.实验设备：用于开展工程估价实践操作，提高学生的实际操作能力。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试。
1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，占总分的30%。
2.作业：布置相关的工程估价练习题，评估学生的掌握程度，占总分的30%。
3.考试：期末进行工程估价课程考试，评估学生的综合运用能力，占总分的40%。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
教师应及时给予反馈，帮助学生提高。
六、教学安排本节课的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保学生系统地掌握工程估价的知识。
工程估价课程设计
目录一、工程量计算表 (1)1.1 基本参数 (1)1.2 土方工程 (1)1.3 砼及钢混结构工程 (4)1.4 门窗及木结构工程 (6)1.5 砌筑工程 (8)1.6 楼地面工程 (11)1.7 道路及排水工程 (13)1.8 防水及屋面工程 (13)1.9 装饰工程 (14)1.10 脚手架工程 (15)1.11 构件运输与安装 (16)1.12 隔热工程 (16)二、综合单价分析表 (17)2.1 土石方工程 (17)2.1.1 平整场地 (17)2.1.2 人工挖地槽 (17)2.1.3 清水碎砖基础垫层 (17)2.1.4 条形砖基础 (18)2.1.5 墙基防潮层 (18)2.1.6 墙基回填土 (18)2.1.7 室内原土打底夯 (19)2.1.8 室内回填土 (19)2.1.9 人工余土外运 (19)2.2 砼钢混结构工程 (20)2.2.1 现浇钢筋混凝土圈梁 (20)2.2.2 现浇混凝土挑檐 (20)2.2.3 预制架空隔热板 (21)2.2.4 预制C20混凝土搁板 (21)2.2.5 屋面预应力空心板 (22)2.3 门窗及木结构工程 (22)2.3.1 门连窗 (22)2.3.2 一般木玻璃窗 (23)2.4 砌筑工程 (23)2.4.1 一砖内墙 (23)2.4.2 半砖内墙 (24)2.4.3 一砖外墙 (24)2.5 楼地面工程 (25)2.5.1 清水砖垫层 (25)2.5.2 1:2.5水泥砂浆踢脚线 (25)2.5.3 1:2.5水泥砂浆墙裙 (26)2.5.4 水泥砂浆找平层 (26)2.5.5 砖砌台阶 (27)2.5.6 明沟 (27)2.6 道路及排水工程 (28)2.6.1 检查井 (28)2.6.2 化粪池 (29)2.7 防水及屋面工程 (30)2.7.1 屋面二毡三油一砂 (30)2.7.2 PVC水落管 (30)2.7.3 铸铁弯落水管 (31)2.8 装饰工程 (31)2.8.1 石灰砂浆抹平顶墙面 (31)2.8.2 斩假石勒脚 (32)2.8.3 木门油漆 (32)2.8.4 木窗油漆 (33)2.8.5 平顶及内墙粉刷106涂料 (33)2.9 脚手架工程 (34)2.9.1 外墙砌筑脚手架 (34)2.9.2 内墙砌筑脚手架 (34)2.10 构件运输与安装 (35)2.10.1 架空板空心板运输 (35)2.10.2 空心板运输 (35)2.11 隔热工程 (36)2.11.1 屋面架空隔热板 (36)三、图形 (37)3.1 建筑平面图 (37)3.2 建筑立面图 (38)四、总结 (39)土建工程分部分项工程量计算表工程名称：泗洪育才幼儿园双沟分园大门综合单价分析表一、土石方工程3三、门窗及木结构工程四、砌筑工程五、楼地面工程六、道路及排水工程七、防水及屋面工程八、装饰工程九、脚手架工程十、构件运输与安装十一、隔热工程建筑平面图建筑立面图总结首先，最大的收获是对工程造价这门课中所教授的知识有了更深的了解，巩固了专业相关课程，学会利用广联达软件，同时运用已学的知识进行投标造价的编制。
《工程估价课程设计》指导书
《工程估价课程设计》指导书一、设计内容与要求1、总体要求本设计能使学生掌握土建单位工程施工图预算的主要内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤，了解他们之间的关系。
通过本设计，使学生系统锻炼工程识图、工程量计算、钢筋计算、预算定额套用、工料分析和取费等实践性环节，达到具有编制土建单位工程施工图预算的初步能力。
本设计要求：设计项目为指导教师指定的建设项目，完成施工图预算的主要组成部分应完整、统一，工程量计算要求手工完成；预算定额套用可采用人工套用或软件套用，各种换算应正确。
2、设计主要内容及设计方法（一）熟悉图纸，搜集资料；包括全套施工图纸，各种标准图集、预算定额、取费标准、施工组织设计等。
（二）计算建筑面积；根据《建筑工程建筑面积计算规范GB/T 50353-2005》详细计算出本工程的建筑面积。
（三）计算工程量；根据2009届《内蒙古自治区建筑工程消耗量定额及基础价格》和《内蒙古自治区装饰装修工程消耗量定额及基础价格》的《工程量计算规则》详细计算出本工程的工程量，并按结构图计算结构构件设计钢筋用量。
要求每个学生须交上手工计算的工程量计算底稿。
（四）套定额单价；采用“定额计价法”模式计价，可根据施工图纸的设计要求和做法说明选择相应的定额项目直接套用或对定额项目进行适当换算。
（五）计算并汇总直接费；（六）进行工料分析；由于课程设计时间有限，要求学生仅对水泥（325水泥、425水泥、白水泥）用量进行工料分析，汇总出该单位工程所需的水泥的总消耗量。
（七）计算材差、各种费用并汇总工程造价；（八）撰写编制说明，填写预算书封面。
二、设计成果要求（一）课程设计封面：参见《工程估价课程设计》任务书封面。
（二）任务书：将教师下发的工程估价课程设计《内蒙古工业大学课程设计任务书》文档内容根据自身情况填列后打印。
（三）工程量计算书：工程量计算书必须为手写，应包括各分部工程及措施项目的工程量计算的详细过程，其中包括钢筋工程量计算的内容，普通项目建议采用标准“工程量计算书”表的格式进行计算，参见附件2；混凝土工程建议采用附件3表格样式计算；钢筋工程建议采用附件4表格样式计算。
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《工程估价》课程设计
一、目的与要求
工程估价课程设计是为了加强学生对工程估价知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对工程工程量清单计价编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、编制工程量清单、单位工程招标控制价/投标报价等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。
单位工程招标控制价/投标报价在给定建筑物施工图下，确定正确的预算编制程序和编制方法并能正确地运用相关文件，编制符合要求的预算书和经济投标书。
学生在规定的时间内，按课程设计任务书的要求逐项完成后，通过提交工程量计算表、单位工程招标控制价/投标报价，依据编制项目的完整性评定学生的成绩。
二、设计资料
（一）工程名称：广东省某建筑工程。
（二）本工程执行的计价文件和计价依据如下：
建筑与装饰工程套用/参考2006年《广东省建筑与装饰工程综合定额》，按清单计价办法，执行2006年《广东省建筑工程计价办法》、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、惠市建价字[2006]2号文相关计价程序及有关规定。
（三）本工程材料价格按定额价。
三、设计步骤
（一）准备工作
1、熟悉《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、仔细阅读图纸并看懂图纸。
2、通过计价软件学习版或借阅定额查询相关定额子目、查询相关造价信息刊、熟悉设计和施工规范等。
（二）工程量计算：
１、根据《建设工程工程量清单计价规范》计算清单工程量。
２、依据2006年《广东省建筑与装饰工程综合定额》工程量计算规则计算套价工程量。
四、设计任务书
（一）设计任务
1、完成工程量计算书
2、根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、2006年《广东省建筑与装修工程综合定额》和本任务书的要求完成给定工程的单位工程招标控制价/投标报价书。
（二）根据所给工程图纸完成以下内容（得数保留小数后两位），并填入相应表格。
1、计算本工程建筑面积。
2、编制挖基础土方工程量清单，计算综合单价，完成综合单价
分析表。
（注：场地标高-0.25M，三类土，人工挖土，土方全部外运，运距5KM，基础工作面300mm,地梁垫层每边加50mm，厚100mm,不考虑工作面）
3、编制Z1柱工程量清单，计算综合单价，完成综合单价分析表。
（注：C25石20商品砼）
4、编制7.8M层梁板工程量清单，计算综合单价，完成综合单价
分析表。
（注：C25石20商品砼）
5、编制首层内墙工程量清单，计算综合单价，完成综合单价分析
表。
（注：不考虑构造柱及过梁所占体积）
6、计算外墙综合脚手架工程量，编制措施项目清单，计算清单措
施项目费。
（注：不考虑外墙综合脚手架以外的措施项目）
7、说明：
（1）综合单价计算人工费、材料费、机械费、管理费均按2006年广东省建设工程计价依据之一（计价办法）计价依据之二（综
合定额）规定计算。
惠州市的按二类城市计算
（2）管理费按一类城市标准（在这里，管理费是一类城市标准，其他都是二类城市），利润按人工费35%计算。
设计原始资料：建筑施工图。
（详见附件二）
（三）课程设计完成应提交的资料及顺序（格式详见附件三）
1、填写课程设计封面
2、封面(单位工程招标控制价)
3、编制说明
4、单位工程招标控制价汇总表
5、分部分项工程计价表
6、综合单价分析表(一)
7、措施项目清单与计价表（一）
8、措施项目清单与计价表（二）
9、规费、税金项目清单与计价表
10、工程量计算书
五、主要参考资料
1、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）。
2、2006年《广东省建筑与装修工程综合定额》。
3、建筑与装饰工程工程量清单计价程序(参照附件一)。
附件一：惠市建价字[2006]02号文相关计价程序
(一)工程量清单计价程序
1、分部分项工程费∑(清单工程量×综合单价)
2、措施项目费 2.1+2.2+……(包括利润)
2.1安全文明措施费按各专业工程综合定额的规定计算
2.2措施其他项目费同上
……同上
3、其他项目费按合同约定或各专业工程综合定额的规定计算
4、规费[1+2+3]×费率(见本通知第二条)
4.1社会保险费
4.2住房公积金
4.3工程定额测定费
4.4工程排污费
4.5防洪工程维护费(堤围费)
4.6建筑工程意外伤害保险
5、不含税工程造价1+2+3+4
6、税金(5) ×税率(见本通知第三条)
7、含税工程造价5+6
二、规费及说明
1、规费是政府部门规定为履行社会义务收取的强制性费用，是工程造价的组成部分，施工企业必须按政府有关规定代收代缴。
2、施工企业必须按惠州市劳动和社会保障局的有关规定为所有职工(包括临时工)办理社会保险。
施工企业如不履行上述义务，其职工(包括临时工)可凭聘(用工)合同向劳动部门投诉并要求施工企业按规定为其办理社会保险。
3、根据《广东省建筑意外伤害保险工作导则》规定，施工企业必须为所有施工人员办理建筑意外伤害保险。
4、规费项目及费率见下表。
除有说明外，计费基数见本通知第一条规定。
三、税金及说明
税金包括营业税、城市维护建设税和教育费附加。
税率分别为：市区、规划区3.41％；县城、镇3.35％；非市区、规划区、县城、镇3.22％。
以上通知，自2006年4月1日起与2006年广东省建设工程计价依据和惠市规建函[2006]22号文一并执行。
如遇问题，请及时向我站反映。
附件二：施工图纸
建筑工程图纸
建筑工程图纸（三）
三层平面图1:100
建筑工程图纸（四）
顶层平面图1:100
0.000
0.900 2.700 3.900 5.300 7.400 8.800 10.900 12.500 10.500 7.000 0.000 3.900
5.300 7.400 8.800 10.900 12.500 4.300 7.800 11.300 14.000 12.500
-0.250
建筑工程图纸
（六）
7-1轴立面图
1:100
建筑工程图纸（七）
B-F立面图1:100 F-B轴立面图1:100
建筑工程图纸（八）
`
-0.250
A-A剖面图1:100
造价练习卷 建筑工程图纸（十二）
4B20
A6@200
-0.300
J-1 1:25
Z1(300*400)
说明：
2本工程采用钢筋混凝土独立基础，基础底标高暂定为-1.500.
3地梁面标高为-0.300.
4垫层用c15混凝土，厚度为100
J-2 1:25
Z2(250*250)
JL1:25
7.800层结构平面图1:100
建筑工程图纸（十六）
附件三：单位工程招标控制价
表1：封面
单位工程招标控制价
建设单位:
施工单位：
工程名称：广东省某建筑工程
建筑面积：693.6M2
单方造价：
结构种类：
工程造价：48509.96
造价大写：肆万捌仟伍佰零玖元玖角陆分
编制人: 蔡镇群复核人: 审核人:
(资格证编号) (资格证编号) (资格证编号)
编制单位: 电话号码:137****8830（698830）单位地址: 编制时间：2012.2.1
编制说明
1、工程概况：建设单位、工程名称、工程范围、工程地点、建筑面积、建筑高度、占地面积、经济指标、层高、层数、结构形式、基础形式、装饰标准等。
2、编制依据（计价办法的采用、图纸、规范等）。
3、特殊材料、设备情况说明。
4、其它需特殊说明的问题。
单位工程招标控制价汇总表工程名称：
工程估价课程设计
表４
分部分项工程计价表
表５
综合单价分析表(一)工程名称：广东省惠州市某建筑工程
工程名称：广东省惠州市某建筑工程
表５
1/ 30
工程名称：广东省惠州市某建筑工程
表５
2/ 30
工程名称：广东省惠州市某建筑工程
综合单价分析表(一)
3/ 30
工程名称：广东省惠州市某建筑工程
4/ 30
表６
措施项目清单与计价表（一）工程名称：
表７
措施项目清单与计价表（二）工程名称：
表８
规费、税金项目清单与计价表工程名称：
表９
工程量计算表
工程名称：
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