牵一只蜗牛去散步(精彩)
牵一只蜗牛去散步
《牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
感悟：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，
从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子。
-------送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈们。
牵一只蜗牛去散步作文（精选23篇）
牵一只蜗牛去散步作文牵一只蜗牛去散步作文（精选23篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的牵一只蜗牛去散步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
牵一只蜗牛去散步作文篇1生活中并不缺少美，只是我们的眼睛缺少发现而已。
——题记快速的生活节奏使得乐音变成噪音、宁静变成恐寂、可爱变成幼稚、关心的问候变成心烦的啰嗦……处身于如此快速的生活节奏中，难免会使人们心烦、压力加重，觉得生活缺少美的存在。
这时，我们不妨挤出点点时间，牵一只蜗牛去散步。
在傍晚时分，静下心来，牵上一只蜗牛重走往日的路，或许你会发现生活原来处处都那么的美。
牵着蜗牛走出家门时，从厨房里传来一种熟悉的声音：“出去小心点啊！”一句普通得不能再普通、简单得不能再简单的话，可是它却是那么的不简单、那么的有份量。
因为里面浓缩了伟大的母爱，可是往日的匆忙，往日的不经意，往日的心烦，竟让我觉得这话里是那么的啰嗦，那么的厌烦。
为何往日对此的态度竟然是这么的漫不经心。
可现在这话为何又会让我如此的感动呢？牵一只蜗牛来到往日上学必须经过的公园。
这公园算得上是孩子的天堂。
捉迷藏、堆积木、在沙地上挖洞……应有尽有。
每天上学放学都会目睹这一切，（下雨天除外）都觉得很可笑，觉得这些孩子真的很幼稚。
可现在站在那里发呆的我为什么又会觉得那笑声是如此的天真烂漫，让我看到了自己的童年的“幼稚”。
此时的我为何会有种冲动，想跑过去玩上一份。
可是出于心理上的难关，还是不敢跑过去。
为何心理上会有此种矛盾呢？牵一只蜗牛来到一池塘边，此时月亮已悄悄的挂在半空。
冬天的池塘是死一般的沉寂。
可是到了现在的春天，蛙声打破了这沉寂，让整个池塘都活跃起来。
过去的十多个春天，我都会为这蛙声打扰得不能入睡而心烦，而厌恶这蛙声。
而那月光也没有朱自清写得那么美，而是让我辗转不能酣眠。
可现在站在池塘边，微风吹来，水波荡漾，鳞光闪闪，蛙声一片让我全身的细胞都好像跳跃了起来，让我感觉到了那种“酣眠固不可少，小睡也别有风味”的情趣。
牵一只蜗牛去散步作文
牵一只蜗牛去散步作文牵一只蜗牛去散步作文（通用49篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺精心整理的牵一只蜗牛去散步作文，希望对大家有所帮助。
牵一只蜗牛去散步作文篇1蜗牛，动作迟缓，是它身上的一个大缺陷。
然而，它的缺陷也正是它的一个优势。
在它生命的道路上，虽然总比别人慢上好几拍，却能在漫步中更加深入地体会到周围美丽的风景轻柔的夜风，漫天亮丽的星斗，清脆悦耳的鸟叫虫鸣……迟钝平凡的小蜗牛在慢慢的爬行中感受到的美丽常常被匆匆而过的大家忽略、错过了。
牵一只蜗牛去散步！灰灰的蚯蚓，多么卑微、渺小。
但谁又会想到，蚯蚓可以帮助大树的根延伸得更加广，使积水的地方排水通畅，甚至使寸草不生的硬土成为沃土。
看似柔弱无能的蚯蚓，原来对世界有如此巨大的贡献！卑微者原来也有如此巨大的力量，正是我什么时候软弱，我什么时候就刚强了。
牵一只蜗牛去散步，我走进小虫的世界。
看，忧郁的小虫也快乐着，对着天空大声喊：上帝啊，如果我一生就是一只小虫，就让我做只喜乐又有信心的小虫吧！尽管它不知道，有一天，它会变成一只漂亮斑斓的蝴蝶，在阳光下、花丛中翩翩起舞…看春雨在窗外潇潇洒洒地飘着，望着遥看近却无的草色和蒙蒙雨雾一起描画着江南初春的如烟雨色。
隐隐的，传来几声清脆的鹧鸪声……我就像一只小蜗牛慢慢地感受着春天的脚步春天就在这雨声、鹧鸪声中袅袅而来，如梦一般。
沐浴着夏夜的习习凉风，静静坐在池塘边，欣赏如画的荷塘月色，聆听水中鱼儿嬉戏的水声，还有风掠过树梢的声音，夏虫呢喃的.声音……于是，我不再羡慕歌唱家动人的嗓音，因为自然的声音更丰富更迷人。
坐在秋天的草地上，看漫天飞舞的黄叶打着旋儿，跳着最华丽的舞蹈，向大树妈妈告别，向伙伴们告别，优雅地走向大地的怀抱，等待自己渐渐化作泥土，滋养万物。
啊，落红不是无情物，化作春泥更护花。
冷冷的空气中，有暗香在浮动。
牵一只蜗牛去散步
《牵一只蜗牛去散步》台湾张文亮上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
教育分享：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。
成长原本就是慢慢的，别忙着赶路，而忘记享受走路的惬意和欣然。
其实有一百文/马拉古兹（意）孩子是由一百组成的。
孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考问题的方式，还有一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式。
一百种欢乐，去歌唱，去理解，一百个世界，去探究，去发明，一百个世界，去梦想。
一百，一百，再一百，但被偷走了九十九。
学校和文明，将孩子身心分离。
他们告诉孩子，不许用手操作，无需用脑行事，只要听，不必说，理解世界不必伴随快乐。
爱和惊喜，只在复活节和圣诞节才有。
他们要求孩子，在孩子的一百个世界中，他们偷去了九十九。
他们告诉孩子：工作与游戏，现实与幻想，科学与想象，天空与大地，理智与梦想都是水火不相容的。
《牵一只蜗牛去散步》
《牵一只蜗牛去散步》台湾张文亮上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
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和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，。
(完整版)《牵一只蜗牛去散步》
(完整版)《牵一只蜗牛去散步》在一个阳光明媚的午后，我牵起一只蜗牛，准备带它去散步。
蜗牛慢慢地爬着，我则耐心地跟在它后面。
一路上，我看到了许多平时未曾注意到的美丽景色，听到了许多平时未曾听到的鸟鸣虫鸣。
蜗牛虽然爬得慢，但它却有着一颗宁静的心。
它不急不躁，不慌不忙，只是按照自己的节奏慢慢前行。
这让我想起了生活中的一些事情，我们总是急于求成，总是想尽快达到目标，却忽略了沿途的风景和感受。
牵蜗牛散步的过程中，我学会了等待和耐心。
我学会了欣赏生活中的美好，学会了珍惜每一刻。
我发现，生活其实并不需要那么急躁，只要我们用心去感受，就会发现它的美好。
蜗牛虽然爬得慢，但它却有着一颗坚韧的心。
无论遇到什么困难，它都不会放弃，总是坚持不懈地向前爬。
这让我想起了自己，在面对困难时，我是否也能够像蜗牛一样，坚持不懈，勇往直前？牵蜗牛散步的过程中，我学会了坚韧和毅力。
我学会了面对困难，不退缩，不放弃。
我发现，生活其实并不需要那么容易，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，达到目标。
牵蜗牛散步的过程中，我学会了感恩和珍惜。
我感谢蜗牛给我带来的启示，感谢它让我看到了生活的美好，感谢它让我学会了等待、耐心、坚韧和毅力。
我珍惜和蜗牛一起散步的时光，珍惜生活中的每一刻。
牵蜗牛散步的过程中，我学会了生活的真谛。
生活不是一场赛跑，而是一次旅行。
我们不应该急于求成，而应该慢慢欣赏沿途的风景，感受生活的美好。
我们应该像蜗牛一样，不急不躁，不慌不忙，按照自己的节奏慢慢前行。
我们应该珍惜生活中的每一刻，感恩生活中的每一个人和每一件事。
我们应该坚持自己的梦想，不放弃，不退缩，勇往直前。
我们应该感恩生活，珍惜生活，享受生活。
(完整版)《牵一只蜗牛去散步》随着蜗牛的缓缓前行，我也逐渐放慢了脚步，开始用心去感受周围的世界。
我发现，当我们的节奏与自然同步时，世界变得如此宁静而和谐。
我看到了路边的野花在微风中轻轻摇曳，听到了树叶在阳光下沙沙作响，感受到了空气中弥漫着淡淡的花香。
牵一只蜗牛去散步
牵一只蜗牛去散步蜗牛是一种十分迷人的小动物，它们的壳上纹路纵横交错，颜色斑斓，慢慢爬行，总能让人心生怜爱之情。
今天，我决定牵一只蜗牛去散步，给它一个与世界亲近的机会。
天气晴朗，阳光明媚，我提着一个小盒子，里面小心翼翼地放着一只可爱的蜗牛。
我选择一个乡村小道作为我们的目的地，那里的空气清新，环境幽静，非常适合蜗牛的活动。
我轻轻把蜗牛放在地上，它慢慢伸展出来，眼睛小心翼翼地四处张望。
我小心地蹲下来，悄悄向它伸出手去。
蜗牛感觉到了我的手，它退缩了一下，然后又慢慢地爬向我，把它柔软的触角伸向我的手背，好像在确认我的身份。
我轻轻摸了一下它的触角，它毫不畏惧地放开壳体，用触角轻柔地触摸着我的手。
这个动作让我非常感动，我相信我们之间建立了一种亲近的联系。
蜗牛经过一番思考，发现我的手似乎并没有对它造成任何威胁，于是它勇敢地爬上了我的手臂，并慢慢移向了我的手掌。
我小心翼翼地转过身，向着小道的方向缓缓行走。
蜗牛似乎对外面的世界感到好奇，它的触角不停地扭动着，有时甚至轻轻触碰着我的手掌。
透过触角的接触，我能感受到蜗牛对我的信任和依赖，这让我更加小心翼翼地保护着它。
我们来到了乡村小道，在蜗牛爬行的过程中，我发现它的速度真的非常慢，几乎可以用“缓慢”来形容。
我仿佛可以看到世界在它身边快速地移动，而它却安安静静地爬行着，时不时地停下来欣赏周围的景色。
这种缓慢的生活节奏让我不由得思考起自己的生活方式。
我们现代人总是忙碌于工作和事务，很少有时间放慢脚步，欣赏自然的美景。
而蜗牛的慢生活，让我深深地感受到了自然的魅力和它的独特价值。
蜗牛还喜欢在路边的草丛中停下来，用触角轻轻触碰那些鲜嫩的叶片。
这个动作让我意识到蜗牛是一个非常敏感的动物，它可以通过触角感受到周围的温度和湿度，而且还能够辨别出食物的种类。
这使我对蜗牛进行了更深入的探索。
我们在小道上一边走一边玩耍，不知不觉中，蜗牛爬得很远，离开了我曾经熟悉的地方。
正当我有些困惑时，蜗牛突然停下来，它的触角不停地转动着，好像在寻找什么。
《牵一只蜗牛去散步》
《牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛!」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
「上帝啊!为什么?」
天上一片安静。
「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了，莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
感悟：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，。
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从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子。
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任蜗牛往前爬，我只在后面生闷气。 咦？我闻到了花香，原来这边有个花园。我感到微Βιβλιοθήκη 轻轻吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！慢我着听到！了我鸟听声到，鸟还声有，虫我鸣。听到虫鸣，
我看到了满天的星斗多亮丽。 咦？以前怎么没有这些体会？
我忽然想起来， 莫非是我弄错了？ 上帝是叫蜗牛牵我去散步？
这篇小小的散文源自于台湾作家：张文亮。每一次读 它，总感觉有股温柔的力量，让内心的浮躁慢慢平和下 来。
分享： 总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让 蜗牛牵着“我“在散步，有时候我们走的太快了，在这 个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走的快了些，似乎 让我们的宝贝们也走的快了，现在才感悟到，其实 教 育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他的 成长过程，虽然也有被孩子的淘气气的崩溃和失去耐心 的时候，这时，我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去 理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示 了很多的美和乐趣，只是，我们的脚步太快，快的忘记 了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。我们 应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许 应该放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子 静静的慢慢的去体味生活的滋味，去欣然享受孩子在成 长中带给我们的独特的美。给孩子一点时间，也是给自 己一点时间，在这时间里我相信成就的不止孩子还有我 们自己。
上帝给了我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步。
我想走快点， 可蜗牛虽然很用力， 每次却只能前进那么一点点。
我催它、唬它、责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛在说： “人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，甚至踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气， 往前爬……
真奇怪， 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？ “上帝啊！为什么？” 天上一片安静。 “唉！也许上帝去抓蜗牛了！” 好吧！松手吧！ 反正上帝不管了，我还管什么？