【部编版】2019年七年级语文上册期末专项复习六课内文言文基础训练练习
专项复习(六) 课内文言文基础训练一、《〈世说新语〉二则》1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2．解释下列句子中加点的词。
雪骤．俄而：不久，一会儿骤：急(1)俄而．．(2)撒盐空中差．可拟．差：大体拟：相比柳絮因．风起未若：不如，不及因：趁、乘(3)未若．．(4)太丘舍．去舍：舍弃(5)去后乃．至乃：才3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)4．解释下列句中加点词的古今义。
讲论文义(1)与儿女．．古义：泛指小辈今义：儿子女儿(2)与友期．行古义：约定今义：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去．古义：离开今义：前往，与“”相对(4)相委．而去古义：舍弃今义：委托(5)下车引．之古义：拉，牵拉今义：领(6)元方入门不顾．古义：回头看今义：顾忌；理睬5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风飞舞。
(4)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(5)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
(6)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回就进门了。
二、《〈论语〉十二章》1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(2)吾日．三省．吾身日：每天省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠．乎忠：竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信．乎信：诚信(5)三十而立．立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑．惑：迷惑，疑惑逾：越过矩：法度(7)不逾矩．．(8)学而不思则罔．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆．殆：疑惑(10)人不堪．其忧堪：能忍受(11)知之者不如好．之者好：喜爱，爱好(12)曲肱．而枕之肱：胳膊(13)于．我如浮云于：介词，对，对于(14)逝．者如斯．夫逝：往、离去斯：代词，这，指河水(15)三军可夺．帅也夺：改变(16)博学而笃．志笃：坚定(17)切．问而近思切：恳切(18)仁．在其中矣仁：仁德2．解释下列各组中的加点词。
(1)而学而．时习之(连词，表承接)温故而．知新(连词，表承接)学而．不思则罔(连词，表转折)人不知而．不愠(连词，表转折)(2)为为．人谋而不忠乎(替)可以为．师矣(做)3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
(1)学而时习之，不亦说乎(“说”同“悦”，愉快)(2)吾十有五而志于学(“有”同“又”，用于整数和零数之间)4．解释下列句中加点词的古今义。
为师矣古义：可以凭借今义：能够可以．．5．指出下列加点词语的词类活用现象并解释。
(1)学而时．习之(名词用作状语，按时)(2)吾日．三省吾身(名词用作状语，每天)(3)温故．而知新．(形容词用作名词，分别译为“学过的知识”“新的理解和体会”)(4)好之者不如乐．之者(形容词的意动用法，以……为快乐)(5)饭．疏食(名词用作动词，吃)6．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎？别人不了解(自己)，(自己)却不生气，不也是很有才德的人吗？(2)温故而知新，可以为师矣。
温习学过的知识，可得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
只读书却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书就会有疑惑。
(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”孔子在河边上感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。
”三、《诫子书》1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)非淡泊．．无以明志．．淡泊：内心恬淡，不慕名利 明志：明确志向 (2)非宁静无以致远．．致远：达到远大目标 (3)淫慢．．则不能励精．．淫慢：放纵懈怠 励精：振奋精神 (4)险躁．．则不能治性．．险躁：轻薄浮躁 治性：修养性情 (5)年与时驰．驰：疾行，指迅速逝去 (6)意与日．去 日：日子，岁月 (7)遂成枯落．．枯落：凋落，衰残。
比喻人年老志衰，没有用处 (8)悲守穷庐．．穷庐：穷困潦倒之人住的陋室 2．解释下列句中加点词的古今义。
(1)静以修身．．古义：修养身心 今义：衣服显示出穿着人的线条(2)夫君子之行．古义：操守，品行 今义：行走(3)意与日．去 古义：日子，岁月 今义：太阳3．指出下列加点词语的词类活用现象并解释。
非学无以广．才(形容词作动词，增长) 4．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身，俭以养德。
屏除杂念和干扰提高自己的修养，勤俭节约培养自己的品德。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意志不坚定就不能学有所成。
(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
(4)年与时驰，意与日去。
年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。
四、《狼》1．给下面的句子划分朗读节奏。
(每句划一处)(1)其一/犬坐于前(2)意将隧入/以攻其后也2．解释下列句中加点的词。
(1)一狼仍从．从：跟从(2)并驱如故．故：原(3)屠大窘．窘：处境困迫，为难(4)顾．野有麦场顾：看，视(5)积薪．其中薪：柴草成丘苫蔽：覆盖、遮盖(6)苫蔽．．(7)目似瞑．瞑：闭上眼睛(8)意．暇甚意：这里指神情、态度(9)盖．以诱敌盖：表示推测，大概，原是3．解释下列各组中的加点词。
(1)其恐前后受其．敌(代词，指代“两狼”)一狼洞其．中(代词，指代“柴草堆”)以攻其．后也(代词，指代“屠户”)其．一犬坐于前(其中)(2)之而两狼之．并驱如故(用于主谓之间，取消句子独立性)屠自后断其股，亦毙之．(代词，代指“一狼”)久之．，目似瞑，意暇甚(句末语气助词)禽兽之．变诈几何哉(结构助词，的)(3)敌恐前后受其敌．(动词，攻击)盖以诱敌．(名词，敌人)(4)止一狼得骨止．(停止)止．增笑耳(只是)(5)意目似瞑，意．暇甚(神情、态度)意．将隧入以攻其后也(意图)(6)前恐前．后受其敌(前面)狼不敢前．(向前)(7)以投以．骨(把)以．刀劈狼首(用)意将隧入以．攻其后也(连词，表目的)4．解释下列句中加点词的古今义。
(1)一狼径去．古义：离开今义：到，往(2)屠自后断其股．古义：大腿今义：屁股哉(3)禽兽之变诈几何．．古义：多少今义：数学中的一门学科5．指出下列加点词语的词类活用现象并解释。
(1)一狼洞．其中(名词作动词，挖洞)(2)意将隧．入以攻其后也(名词作状语，从通道)(3)其一犬．坐于前(名词作状语，像狗一样)6．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了，可是两只狼像原一样一起追赶(屠户)。
(2)一狼径去，其一犬坐于前。
一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
(3)转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
转身看柴草堆的后面，一只狼正在柴草堆中打洞，企图从通道进入攻击屠户的背后。
(4)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
五、《寓言四则》1．解释下列句中加点的词。
(1)家无井而出溉．汲溉：浇灌、灌溉(2)及．其家穿井及：待，等到(3)国人道．之道：讲述(4)闻．之于宋君闻：使知道(5)丁氏对．曰对：应答，回答(6)身亡．所寄亡：无，没有(7)因往晓．之晓：告知，开导(8)若．屈伸呼吸若：你坠只使：纵使，即使(9)只使．．2．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
其人舍然大喜(“舍”同“释”，解除、消除)3．解释下列各组中的加点词。
若求闻之若．此(像) 不若．无闻也(如) 若．屈伸呼吸(你)4．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)国人道之，闻之于宋君。
居住在国都中的人讲述这件事，被宋国的国君知道了。
(2)求闻之若此，不若无闻也。
像这样道听途说，还不如什么都没听到的好。
(3)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
(4)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？。
人教版七年级语文上册期末专项复习六文言文基础训练练习
专项复习(六) 文言文基础训练一、《世说新语》二则1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2．解释下列句子中加点的词。
(1)俄而．．雪骤．俄而：不久，一会儿骤：急(2)撒盐空中差．可拟．差：大体拟：相比(3)未若．．柳絮因．风起未若：不如，不及因：趁、乘(4)太丘舍．去舍：舍弃(5)去后乃．至乃：才3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)4．解释下列句中加点词的古今义。
(1)与儿女．．讲论文义古义：泛指小辈今义：儿子女儿(2)与友期．行古义：约定今义：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去．古义：离开今义：前往，与“来”相对(4)相委．而去古义：舍弃今义：委托(5)下车引．之古义：拉，牵拉今义：领(6)元方入门不顾．古义：回头看今义：顾忌；理睬5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风飞舞。
(4)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(5)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
(6)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回就进门了。
二、《论语》十二章1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(2)吾日．三省．吾身日：每天省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠．乎忠：竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信．乎信：诚信(5)三十而立．立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑．惑：迷惑，疑惑(7)不逾矩．．逾：越过矩：法度(8)学而不思则罔．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆．殆：疑惑(10)人不堪．其忧堪：能忍受(11)知之者不如好．之者好：喜爱，爱好(12)曲肱．而枕之肱：胳膊(13)于．我如浮云于：介词，对，对于(14)逝．者如斯．夫逝：往、离去斯：代词，这，指河水(15)三军可夺．帅也夺：改变(16)博学而笃．志笃：坚定(17)切．问而近思切：恳切(18)仁．在其中矣仁：仁德2．解释下列各组中的加点词。
七年级语文上册 期末专题复习六 课内文言文基础训练课件
等待(děngdài)您很久(您)没有来，已经走
(2)了与。人期行，相委而去。
(3)和日别中人不(我至)，相则约是同无行信，；(却对)子丢下骂我父走，了则。是无礼。
到了正午时分没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的 父亲，这就是失礼。
第十九页，共四十一页。
《〈论语〉十二章》
1.解释下列加点词的意思。
可以(kěyǐ)为师_矣___作_为______
·
第二十二页，共四十一页。
3.指出下列句中的通假字，并解释(jiěshì)其含义。 (1)学而时习之，不亦说乎___“_说__”__同__“_悦__”__，__愉_快______ (2)吾十有五而志于学___“__有__”_(_y同ú_k_u“à_i_)又__”__，__用__于__整__数__(_z_hě_n_gs_h_ù)_和__零__数之 4.解释下列句中加点词的间古今义。 可以为师矣 古··义：___可__以__凭__借__ 今义：______能够
3 (1)大腿 屁股 (2)多少，文中意思(yìsī)是能有多少 数学中的一个分支学科
第十页，共四十一页。
4 (1)名词作动词，挖洞 (2)名词作状语(zhuàngyǔ)，从通道 (3)名词作状语(zhuàngyǔ)， 像狗似的
5 (1)一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。(2)一只狼径直走开，另一只狼 像狗似的蹲坐在前面。(3)只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后 对屠户进行攻击。(4)禽兽的诡诈手段(shǒuduàn)能有多少啊？只是增加笑料罢了。
专题(zhuāntí)六 课内文言文基础 训练
七年级语文(yǔwén)上册
第一页，共四十一页。
1
《咏雪》
七年级上册语文专项复习文言文基础训练及参考答案
七年级上册语文专项复习文言文基础训练及参考答案文言文基础训练一、《世说新语》二则1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2.解释下列句子中加点的词。
(1)俄而雪骤俄而：不久，一会儿骤：急(2)撒盐空中差可拟差：大体拟：相比(3)未若柳絮因风起未若：不如，不及因：趁、乘(4)太丘舍去舍：舍弃(5)去后乃至乃：才3.指出下列句中的通假字，并解释其含义。
尊君在不“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定4.解释下列句中加点词的古今义。
(1)与儿女讲论文义古义：泛指小辈今义：儿子女儿(2)与友期行古义：约定今义：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去古义：离开今义：前往，与“来”相对(4)相委而去古义：舍弃今义：委托(5)下车引之古义：拉，牵拉今义：领(6)元方入门不顾古义：回头看今义：顾忌；理睬5.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风飞舞。
(4)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(5)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
(6)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回就进门了。
二、《论语》十二章1.解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不愠愠：生气，恼怒(2)吾日三省吾身日：每天省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠乎忠：竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信乎信：诚信(5)三十而立立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑惑：迷惑，疑惑(7)不逾矩逾：越过矩：法度(8)学而不思则罔罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆殆：疑惑(10)人不堪其忧堪：能忍受(11)知之者不如好之者好：喜爱，爱好(12)曲肱而枕之肱：胳膊(13)于我如浮云于：介词，对，对于(14)逝者如斯夫逝：往、离去斯：代词，这，指河水(15)三军可夺帅也夺：改变(16)博学而笃志笃：坚定(17)切问而近思切：恳切(18)仁在其中矣仁：仁德2.解释下列各组中的加点词。
人教版七年级语文上册期末专项复习六文言文基础训练练习
专项复习(六) 文言文基础训练一、《世说新语》二则1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2．解释下列句子中加点的词。
(1)俄而．．雪骤．俄而：不久，一会儿骤：急(2)撒盐空中差．可拟．差：大体拟：相比(3)未若．．柳絮因．风起未若：不如，不及因：趁、乘(4)太丘舍．去舍：舍弃(5)去后乃．至乃：才3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)4．解释下列句中加点词的古今义。
(1)与儿女．．讲论文义古义：泛指小辈今义：儿子女儿(2)与友期．行古义：约定今义：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去．古义：离开今义：前往，与“来”相对(4)相委．而去古义：舍弃今义：委托(5)下车引．之古义：拉，牵拉今义：领(6)元方入门不顾．古义：回头看今义：顾忌；理睬5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风飞舞。
(4)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(5)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
(6)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回就进门了。
二、《论语》十二章1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(2)吾日．三省．吾身日：每天省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠．乎忠：竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信．乎信：诚信(5)三十而立．立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑．惑：迷惑，疑惑(7)不逾矩．．逾：越过矩：法度(8)学而不思则罔．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆．殆：疑惑(10)人不堪．其忧堪：能忍受(11)知之者不如好．之者好：喜爱，爱好(12)曲肱．而枕之肱：胳膊(13)于．我如浮云于：介词，对，对于(14)逝．者如斯．夫逝：往、离去斯：代词，这，指河水(15)三军可夺．帅也夺：改变(16)博学而笃．志笃：坚定(17)切．问而近思切：恳切(18)仁．在其中矣仁：仁德2．解释下列各组中的加点词。
人教部编版语文七年级上册期末复习：专题六 课内文言文阅读教案
人教部编版语文七年级上册期末复习：专题六课内文言文阅读教案一. 教材分析部编版语文七年级上册期末复习专题六“课内文言文阅读”涵盖了本学期所学的文言文篇目，包括《师说》、《出师表》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。
这些文言文具有一定的难度，需要学生掌握一定的文言文阅读技巧和实词虚词的用法。
通过本专题的复习，使学生能够巩固所学知识，提高文言文阅读能力。
二. 学情分析学生在学习过程中，对文言文已有一定的了解和认识，掌握了基本的文言文阅读技巧和实词虚词的用法。
但部分学生在阅读长篇文言文时，仍存在一定的困难，对文言文中的重点词句理解不透彻。
因此，在教学过程中，需要关注学生的学习需求，针对性地进行指导和辅导。
三. 教学目标1.知识与技能：巩固所学文言文篇目，提高文言文阅读能力；掌握文言文阅读技巧和实词虚词的用法。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对文言文的兴趣，增强民族自豪感，传承中华优秀传统文化。
四. 教学重难点1.重点：文言文阅读技巧和实词虚词的用法。
2.难点：对长篇文言文的理解和分析。
五. 教学方法1.讲授法：讲解文言文阅读技巧和实词虚词的用法。
2.自主学习法：学生自主阅读文言文，提炼文章主旨。
3.合作探讨法：学生分组讨论，分析文言文中的重点词句。
4.案例分析法：选取典型的文言文案例，进行深入剖析。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉所教学科内容，备好相关教学案例。
2.学生准备：复习本学期所学文言文篇目，提前预习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要回顾本学期所学文言文篇目，引导学生回顾所学知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师展示文言文阅读案例，引导学生关注文言文中的重点词句，分析其含义和用法。
3.操练（15分钟）学生自主阅读文言文，提炼文章主旨，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（10分钟）教师针对学生的阅读成果，进行点评和讲解，巩固所学知识。
【部编版】2019年七年级语文上册期末专项复习六课内文言文基础训练练习
专项复习(六) 课内文言文基础训练一、《〈世说新语〉二则》1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2．解释下列句子中加点的词。
雪骤．俄而：不久，一会儿骤：急(1)俄而．．(2)撒盐空中差．可拟．差：大体拟：相比柳絮因．风起未若：不如，不及因：趁、乘(3)未若．．(4)太丘舍．去舍：舍弃(5)去后乃．至乃：才3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)4．解释下列句中加点词的古今义。
讲论文义(1)与儿女．．古义：泛指小辈今义：儿子女儿(2)与友期．行古义：约定今义：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去．古义：离开今义：前往，与“”相对(4)相委．而去古义：舍弃今义：委托(5)下车引．之古义：拉，牵拉今义：领(6)元方入门不顾．古义：回头看今义：顾忌；理睬5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风飞舞。
(4)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(5)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
(6)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回就进门了。
二、《〈论语〉十二章》1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(2)吾日．三省．吾身日：每天省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠．乎忠：竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信．乎信：诚信(5)三十而立．立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑．惑：迷惑，疑惑逾：越过矩：法度(7)不逾矩．．(8)学而不思则罔．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆．殆：疑惑(10)人不堪．其忧堪：能忍受(11)知之者不如好．之者好：喜爱，爱好(12)曲肱．而枕之肱：胳膊(13)于．我如浮云于：介词，对，对于(14)逝．者如斯．夫逝：往、离去斯：代词，这，指河水(15)三军可夺．帅也夺：改变(16)博学而笃．志笃：坚定(17)切．问而近思切：恳切(18)仁．在其中矣仁：仁德2．解释下列各组中的加点词。
部编版七年级上册语文复习：课内外文言文对比阅读 专项练习题(含答案)
部编版七年级上册语文复习：课内外文言文对比阅读专项练习题一、《咏雪》对比阅读一、文言文阅读。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。
"兄女曰:"未若柳絮因风起。
"公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】谢公①与人围棋②，俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。
客⑥问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。
”意色举止，不异于常。
【注释】①谢公：谢安，世称谢太傅。
②围棋：下围棋。
③谢玄：东晋名将。
谢奕之子，谢安之侄。
④淮上：淮水上，这里指淝水战场上。
⑤向局：面向棋局。
⑥客：客人，这里指与谢公一同下围棋的人。
1．下列说法不正确的一项是（）A．“公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。
B．“未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”的意思。
C．“意色举止”的“色”解释为“颜色”的意思。
D．“徐向局”的“徐”解释为“慢慢地”的意思。
2．翻译句子（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）意色举止，不异于常。
3．（甲）文中“欣然”“大笑乐”这些词表现了怎样一种家庭氛围？4．（甲）（乙）两文都与谢太傅有关，但塑造人物的侧重点有所不同，（甲）文主要突出谢道韫怎样的性格特点？（乙）文突出谢安怎样的性格特点？（甲）（乙）二、文言文阅读《谢工泛海》谢太傅①盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱②使还。
太傅神情③方王④，吟啸⑤不言。
舟人以公貌闲意说⑥，犹去不止。
既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑦而回。
于是审其量，足以镇安朝野。
(选自《世说新语·雅量》)（注）①谢太傅：谢安。
②唱：提议。
③神情：精神兴致。
④王：通“旺”。
⑤吟啸：同“啸咏”。
啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。
啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。
七年级语文上册期末专项复习六文言文基础训练练习新人教版
专项复习(六) 文言文基础训练一、《世说新语》二则1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也(3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2．解释下列句子中加点的词。
(1)俄而．．雪骤．俄而：不久，一会儿骤：急(2)撒盐空中差．可拟．差：大体拟：相比(3)未若．．柳絮因．风起未若：不如，不及因：趁、乘(4)太丘舍．去舍：舍弃(5)去后乃．至乃：才3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)4．解释下列句中加点词的古今义。
(1)与儿女．．讲论文义古义：泛指小辈今义：儿子女儿(2)与友期．行古义：约定今义：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去．古义：离开今义：前往，与“来”相对(4)相委．而去古义：舍弃今义：委托(5)下车引．之古义：拉，牵拉今义：领(6)元方入门不顾．古义：回头看今义：顾忌；理睬5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风飞舞。
(4)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
(5)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
(6)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回就进门了。
二、《论语》十二章1．解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(2)吾日．三省．吾身日：每天省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠．乎忠：竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信．乎信：诚信(5)三十而立．立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑．惑：迷惑，疑惑(7)不逾矩．．逾：越过矩：法度(8)学而不思则罔．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(9)思而不学则殆．殆：疑惑(10)人不堪．其忧堪：能忍受(11)知之者不如好．之者好：喜爱，爱好(12)曲肱．而枕之肱：胳膊(13)于．我如浮云于：介词，对，对于(14)逝．者如斯．夫逝：往、离去斯：代词，这，指河水(15)三军可夺．帅也夺：改变(16)博学而笃．志笃：坚定(17)切．问而近思切：恳切(18)仁．在其中矣仁：仁德2．解释下列各组中的加点词。
(新)初中语文课内文言文基础训练汇总(含答案)
专项复习(六)课内文言文基础训练一、岳阳楼记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)增其旧制．制：规模(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好(4)横无际涯．．际涯：边际(5)朝晖．夕阴晖：日光(6)南极．潇湘极：至、到达(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开．开：指天气放晴(9)日星隐曜．曜：光芒(10)樯倾．楫摧．倾：倒下；摧：折断(11)薄暮冥冥．．冥冥：昏暗(12)去国．．怀乡去：离开；国：指国都(13)至若春和景．明景：日光(14)沙鸥翔集．集：停息(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀．兰汀：小洲(17)长烟一．空一：全(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀；偕：一起(19)把．酒临风把：持、执(20)予尝求．古仁人之心求：探求(21)或．异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)微．斯人古义：如果没有今义：细小(2)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(3)越．明年古义：于、到今义：跨过(阻碍)，跳过(4)增其旧制．古义：规模今义：制度(5)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官)今义：后退5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)览物之情，得无异乎？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(5)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？二、醉翁亭记1．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。
统编版初中七年级语文上册—作业课件期末专题复习六 课内文言文基础训练
· 恳切
·
2.解释下列各组中的加点词。
(1)而
学而时习之 ___表__承__接____ 温·故而知新___表__承__接____
· 学而不思则罔 __表__转__折_____
· 人不知而不愠 __表__转__折_____
·
(2)为
为人谋而不忠乎 ____替_______ · 可以为师矣 ___作__为______
到了正午时分没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他 的父亲，这就是失礼。
《〈论语〉十二章》
1.解释下列加点词的意思。
(1)学而时习之________ ((23))不吾亦日君三子 省·乎吾身__温指____习有____才____德____的____人____________ (4)为人·谋·而不忠乎自_我__检__查__、_ 反_省_________________ (5)传不习乎·______________________________________ ((67))七不十逾·而矩从 __心__所_·传_欲_授___，__谋_文_划__中____指____老___竭师__尽传_ 自授己的的知心识力
·
5.翻译下列句子。 (1)一狼得骨止，一狼仍从。 (2)一一狼只径狼去得，到其骨一头犬停坐下于了前，。另一只狼仍然跟着。 (3)一一只狼狼洞径其直中走，开意，将另隧一入只以狼攻像其狗后似也的。蹲坐在前面。
(4)只禽见兽另之一变只诈狼几正何在哉柴？草止堆增里笑打耳洞。，想要钻过去从背后对 屠户进行攻击。
数学中的一个分支学科
4.指出下列加点词的词类活用现象，并解释其含义。
(1)一狼洞其中_名__词__作__动__词__，__挖__洞_____ (2)意将隧·入以攻其后也____________________ (3)其一犬坐于前________名__词__作__状__语__，__从__通道