文化自查报告范文3篇
公司企业文化自查报告（通用10篇）
公司企业文化自查报告（通用10篇）公司企业文化自查报告（通用10篇）企业文化的好坏决定公司的发展情况，因而大部分企业都十分重视企业文化的建设与发展。
下面是关于企业文化自查报告的范文集。
欢迎大家阅读。
公司企业文化自查报告篇1种植业中心认真落实公司《企业文化建设实施规划》精神，结合单位特点，对企业文化建设阶段性工作进行了自查。
种植业中心面对新三年发展所带来的压力和挑战，公司在努力完成生产经营的同时，始终把建立优秀的企业文化做为公司一项长期、艰巨的任务来抓。
今年以来，按照集团及农场企业文化建设要求，结合公司实际，开展了系列的符合公司自身特色的企业文化建设。
通过广泛宣贯，进一步规范了公司经营理念和管理方式，提高了公司员工队伍素质、提高了公司的凝聚力和向心力，开创了种植业中心富有激情、富有活力、富有创造力的各项工作的新局面。
公司企业文化建设情况(一)加强领导、精心组织，开创企业文化建设新局面。
种植业中心在农场党委的正确领导下，以提升公司竞争力和提高经济效益为中心，全面推进企业文化建设工作。
一方面加强领导、落实责任。
公司党支部书记为公司企业文化建设的总负责人，由办公室主任主抓，公司综合办公室负责日常工作。
近年来，一方面能够按照要求准确使用集团公司标志，宣传农场形象，并结合公司实际，修订了种植业中心企业精神、企业宗旨、企业经营理念等文化发展理念，在基层班组醒目悬挂；一方面结合党委开展的先进性教育、群众路线教育活动、创先争优等一系列形式多样的活动、文体娱乐活动，积极培育员工昂扬向上、务实进取的企业文化理念。
在每年的年初工作会议上，公司党政一把手与所属基层单位负责人签订安全、党风廉政建设（含企业文化建设）责任状，年末统一考核，实行一票否决，将企业文化建设纳入企业发展战略，不断把企业文化建设融入到公司经营管理、思想政治工作和精神文明建设的全过程。
由于公司领导重视，精心组织，在全公司上下形成了创建既有时代质感，又有自身特色的企业文化，开创了企业文化建设工作的新格局。
单位文化自查自纠报告书
单位文化自查自纠报告书尊敬的领导：我司注重文化建设，认为良好的企业文化是企业永续发展的重要保障。
为了进一步提升企业文化水平，我们开展了一次自查自纠工作，现将自查结果报告如下：一、文化理念和核心价值观我们的文化理念是“以人为本，诚信经营，追求卓越”，核心价值观是“责任、创新、合作、分享”。
在这次自查中，我们充分肯定了自己的文化理念和核心价值观，并且在实际工作中积极践行。
在企业管理中，我们始终以员工为中心，关注员工的成长和福祉，以诚信经营为基本准则，坚持真实、守信的原则开展业务。
在生产经营中，我们鼓励员工积极创新，提出建议，促进企业不断进步。
同时，我们重视团队合作，倡导分享精神，努力营造和谐的工作氛围。
但是，我们也发现在实际工作中，还存在一些问题。
比如在管理层中，还存在一些不负责任、不积极进取的现象；在员工中，还有一部分人对企业文化的理解和执行还有待加强。
对此，我们有信心通过改进和提升来解决这些问题。
二、文化建设路径在文化建设方面，我们在过去的一年中取得了一些进展。
我们通过多种形式的培训和教育活动，提升员工的文化自觉性和认同感，增强员工对于企业文化的理解和认同。
同时，我们还加强了内部交流与沟通，不断强化文化建设的宣传力度，营造浓厚的文化氛围。
我们还制定了文化建设计划，包括定期举办文化主题活动、开展文化理念宣贯等，以此来加强文化建设。
三、文化建设成效在自查中，我们发现自己的文化建设成效还有待加强。
尽管我们已经做了很多工作，但是在员工的文化自觉性和综合素质方面仍有提升空间。
在日常工作中，我们发现有的员工对企业文化的理解和执行还不够深入，还存在一些不规范、不合理的行为。
在管理层中，仍存在一些不负责任、不积极进取的现象。
对此，我们决心通过细化和落实文化建设措施，不断深化员工对企业文化的理解和认同，提升企业文化的综合实效。
四、下一步改进措施结合自查结果，我们提出了以下改进措施：1.加强文化建设宣传力度，深入挖掘企业文化内涵，增加文化宣传的多样性和趣味性，提升员工的文化自觉性；2.加强文化培训，不断加强员工对企业文化的理解和认同，提升员工的综合素质；3.加强管理层的文化引领，发挥好管理者的示范作用，积极引导员工践行企业文化；4.强化文化建设措施的落实，加强对员工的教育和管理，提升企业文化的综合实效。
文化自查报告范文
文化自查报告范文一、自查背景我所在的企业是一家国内知名的电子科技公司，致力于研发和销售电子产品。
作为公司的一名员工，我们深知企业文化的重要性，因此，为了更好地了解和评估企业文化的现状，我进行了一次文化自查。
二、自查内容1.定义企业核心价值观：企业的核心价值观是指企业所秉持的核心信仰和价值观念。
在自查过程中，我与同事们进行了深入讨论，我们一致认为，公司的核心价值观应该是诚信、创新、合作和客户至上。
2.评估企业文化的传播效果：我通过观察公司内部的沟通和交流方式，以及参与各种企业活动的经历，评估了公司文化的传播效果。
我发现，公司在传播企业文化方面做得还不够充分，有待改进。
3.分析企业文化存在的问题：通过与同事们的讨论和个人观察，我发现公司文化存在以下问题：缺乏员工参与感、组织层级过多、沟通不畅、工作压力大等。
4.提出改进方案：为了解决上述问题，我提出了以下改进方案：加强内部沟通和交流、优化组织结构、改善员工福利待遇、建立健康的工作氛围等。
三、自查心得通过这次文化自查，我深刻认识到企业文化对企业发展的重要性。
一个良好的企业文化可以凝聚员工的力量，激发员工的创造力，提高企业的竞争力。
而一个不健康的企业文化则会导致员工流失、工作效率低下等问题。
因此，建立和弘扬良好的企业文化是企业发展的必然要求。
四、改进计划基于以上发现和自查心得，我将积极与同事们合作，推动以下改进计划的实施：1.加强内部沟通和交流：定期组织团队会议和跨部门交流，提供员工表达意见和建议的机会。
2.优化组织结构：减少层级，简化决策流程，提高工作效率。
3.改善员工福利待遇：提高薪资福利水平，加强员工培训和职业发展规划。
4.建立健康的工作氛围：营造团队合作、互助共赢的文化氛围，鼓励员工创新和发展。
以上改进计划将以多种方式进行落实，包括推动制度建设、培训员工意识和鼓励员工参与公司活动等。
总结起来，这次文化自查让我深入了解了企业文化的现状和存在的问题，并为我提供了改进的方向。
文化自查报告范文（精选4篇）
文化自查报告文化自查报告范文（精选4篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，立即行动起来写一份自查报告吧。
自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的文化自查报告范文（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文化自查报告1一、基本情况xxx街道综合文化中心位于xxx市xxx区xxx小区南侧，占地800平方米，建筑面积400平方米，内设会议室、图书馆、排练厅、羽毛球馆、电影厅等。
服务人群面向辖区内所有居民，服务人口近10000人。
目前尚处于建设中的综合文化中心地址为：xxx街道xxx小区院内配套文体设施楼，面积为1390m2。
二、服务情况xxx街道综合文化活动中心坚持走群众文化路线，始终以“全心全意为群众服务”为基调和宗旨，认真按照公共文化相关政策要求，积极热情为群众开展多种形式、多种类型的丰富多彩的文化活动。
1、免费开放。
xxx街道综合文化中心坚持每周为群众免费开放，免费开放时间不低于50小时，每天开放8小时，免费开放服务项目：图书阅览、培训讲座、远程教育、羽毛球馆等，制作了开放时间和服务项目的公示牌。
2、文化辅导。
街道文化中心举办各类培训班和短时培训会活动。
主要培训对象为社区文艺骨干、机关文艺骨干、辖区企业单位文艺骨干、辖区群众文艺团队等。
主要培训内容有舞蹈、健身操、唱歌、书法、朗诵、摄影等，力争为社区培育文艺人才。
3、文化活动。
文化中心在街道工委、办事处的正确领导下，在区文委的支持与指导下，积极发挥文化站的作用，充分把握和利用区域内的文化资源，开拓创新，积极宣传便于居民参与，先后组织了多次文化活动。
如：群众合唱大赛、舞蹈大赛、教育成果展示赛、老年模特风采展示赛，与集美家居市场合作开展了迎新春联欢会、职工书法大赛、书法绘画交流等活动。
4、指导文艺团队。
街道文化站现有“鸿美舞蹈队”、“红韵艺术团”、“西马金润艺术团”、“建欣苑艺术团”等文艺团队，拥有歌唱、舞蹈、曲艺等文化骨干150多人，经常性开展文化交流和演出，深受群众欢迎。
关于文化工作自查情况的报告
关于文化工作自查情况的报告尊敬的领导：我系文化工作人员，近期我针对本部门的文化工作情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：1. 工作目标方面我部门的工作目标是策划、组织、推动学校文化建设、校园文化活动、形象宣传等方面的工作，面向全校师生、面向社会开展文化活动，营造良好的校园文化氛围。
在自查中发现，在工作目标的设定和明确上存在不足。
工作目标有些过于笼统，缺乏具体细化的内容和时间节点，导致工作计划难以实施和落实。
因此，我提出建议，将工作目标具体细化，设定明确的工作计划，增强工作的可操作性。
2. 工作组织方面为了保证文化工作的顺利开展，组织、策划和推进是非常关键的。
在自查中，发现部门的工作组织有待加强，包括人员安排、工作分配、角色明确等方面。
为了弥补这些不足，建议我们要合理安排人力资源，根据不同的工作需要，合理分工，明确每个人的责任和职责，避免出现工作交叉、工作漏洞等情况。
另外，我们还要加强与其他部门的协调与合作，建立比较完善的工作信息沟通机制，创造更加良好的工作氛围和协作氛围。
3. 工作效果方面我们的文化工作的最终目的是要产生良好的社会效益和学校形象效益。
在自查中，我具体对文艺演出、学术论坛、活动策划、双创设计等方面的工作效果进行了核查。
在这些工作方面，我的自查结果表明，我们已经做出了不俗的成绩，取得了广泛的认可和好评。
但是，我还发现这些工作方面存在的问题，比如说推广力度不够大、市场认知度太低等等。
因此，我们将尝试制定精细的推广计划和告知计划，增强推广和传播力度，提升效果和跨校认知度。
4. 工作思想方面自查过程中，我认为工作思想是十分重要的，它涉及到我们的工作态度和工作效率等方面。
针对自己的文化工作，我明确了“服务学院，服务学生，服务社会”的理念，这也是我们部门的核心工作思想。
但是，工作思想不止于此，我们还需要时刻作出微调和优化，不断加深自己的信仰，增强工作成果和创造力。
这意味着，我们要不断拓展视野，接受新思想、新观念和新工作方法，把它们运用到实际工作中，为学院的文化工作争取更大的影响力和持久的效果。
文化市场自查报告
文化市场自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文化自查报告4篇
文化自查报告4篇校园文化建设自查报告一个学校的校园文化是一个学校的品牌,是学校文化底蕴的综合体现,它既反映学校硬件建设水平和学校的办学水平,又体现学校内涵发展的教育实力,同时,它又是学校实施素质教育的重要载体和广阔途径。
我校在近几年的办学实践过程中逐渐生成的学校校园文化,反映出了学校师生员工在教育教学实践中形成的人生观、价值观、信念与追求,它是学校具有特殊意义的宝贵精神财富。
学校建校四年来,校园文化建设取得了一定的成效,根据要求,我们对学校校园文化建设情况进行了认真总结,自查自评,现汇报如下：一、学校校园物资文化建设基本情况刘集中心完小始建于XX年,这是一所三校合一的新建学校。
学校占地23亩,建筑面积1848平方米。
现有12个教学班,双轨制,在校生500多名学生,26名教职工,大专以上学历13人,高级教师12人。
学校建有电脑室、多媒体电子教室、电子备课室、德育活动室、实验室、图书室、语音室等。
配有电脑39台,图书室藏书10000余册。
学校在花坛、草坪、及校园显眼处设置不锈钢标牌,教室悬挂名人画像,各班教室及各专用功能室布置名言警句、宣传图片,班级文化各具特色,校园洋溢着田园气息、教育氛围浓郁,学校布局合理,简洁美观,四季繁花似锦,绿草如茵。
二、学校校园精神文化建设主要特色1、以科研专题研究提升学校知识文化品位学校确立了内涵发展,科研立校的学校发展思路,坚持以新的观念引领教师,着力打造学习型学校文化,长期坚持科研专题教研不动摇。
XX年,学校承担了××市重点课题《发挥现代远程教育优势,促进农村小学课程改革的研究》的立项研究,同时主持县级课题《新课程理念下的课程资源的开发与使用的研究》。
XX年,学校又承担了××市农远课题的立项研究。
目前新一轮科研专题研究规划已经开始实施,这些专题教研活动,对打造适应新时期课程改革要求的教师队伍,促进新课程的实施和素质教育的全面推进,提升学校校园文化品位具有重要的实践意义。
文化产业及服务状况自查报告（3篇）
文化产业及服务状况自查报告一、背景介绍：文化产业及服务是指以文化创意产品和文化服务为核心，通过文化娱乐、文艺表演、文化旅游等形式，满足人民群众对精神文化需求的产业和服务。
近年来，随着人民生活水平的提高和文化消费需求的增加，文化产业和服务正日益发展壮大。
本报告旨在对当前文化产业和服务的状况进行自查，找出存在的问题并提出改进措施，进一步推动文化产业和服务的发展。
二、文化产业状况分析：1. 规模壮大：近年来，文化产业规模逐年扩大，创造了大量的就业机会，起到了稳定经济增长、促进就业的作用。
2. 创新能力：文化产业不断涌现出一批具有创新能力和市场竞争力的企业和产品，其中包括影视、音乐、动漫等领域。
3. 发展不平衡：文化产业在不同地区发展不平衡，一些发达地区文化产业规模庞大，而一些欠发达地区文化产业规模相对较小。
4. 人才短缺：因为文化产业的特殊性，需要有一支专业素质较高的人才队伍来支撑其发展，但目前人才短缺的问题依然存在。
三、文化服务状况分析：1. 服务质量提升：随着文化服务业态的多元化和个性化，文化服务的质量也在不断提升，更贴近人民群众的需求。
2. 服务体验改善：一些文化服务机构通过创新服务模式，提供优质的服务体验，增加了人民群众的满意度。
3. 文化服务缺口：虽然文化服务质量有所提升，但仍然存在着一些问题，例如文化服务设施不足、服务内容单一等。
四、存在问题：1. 行业规范不完善：文化产业和服务行业缺乏统一的行业规范，导致市场秩序混乱，一些不法行为屡禁不止。
2. 人才培养不足：目前，文化产业和服务相关专业的培养体系仍存在不足，毕业生不适应市场需求的问题比较突出。
3. 地区发展不平衡：文化产业和服务在不同地区发展不平衡，一些欠发达地区文化资源丰富但缺乏有效开发和利用。
4. 服务内容单一：部分文化服务机构服务内容单一，不能满足人民群众多样化的文化需求。
五、改进措施：1. 完善行业规范：建立健全文化产业和服务的行业规范，加强市场监管，提高行业整体水平。
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文化自查报告范文3篇*目录文化自查报告范文校园文化建设自查报告文化馆评估自查报告近年来，我校坚持扬长教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。
能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。
一、课程的开设：我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。
音乐、美术开课率为100%。
提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。
学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。
为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设剪纸、纸艺、葫芦丝、儿童画等校本艺术课程。
按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。
二、活动开展：我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
学生参与率达100%，学校德育部门牵头，每年举行一次校园艺术科技文化节，活动中，星光舞台、科技制作比赛，操场马路画、给学生提供了扬我特长的机会。
每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。
艺术节每年都有不同活动主题，每次活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。
在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。
我校把德育教育与艺术活动相结合。
在老师的带领下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事等。
我校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛，认真落实“四个一”活动，每天上下午大课间结束后安排统一时间练习班班有歌声，歌曲为学校校歌和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，并定期举行以校歌和班歌为主的合唱比赛活动，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。
学校每天的大课间操活动安排校园集体舞内容，师生共舞，陶冶情操。
我校艺术特色为葫芦丝，保证人手一个，为了给学生提供良好艺术环境，学校每天中午11：00下课铃响后葫芦丝演奏的经典曲目定时响起，学生听着幽雅的音乐午餐，受到全校教师的欢迎，学校还利用学校小广播站，升旗仪式各种途径给学生提供个体和班集体展示的机会。
学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队、葫芦丝队、剪纸艺术队，使学校各个艺术团队，各队伍教师制定训练计划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组织学生有针对性参加区级以上的竞赛和社区展演活动，得到师生和家长的好评。
三、队伍建设学校根据国家有关规定配备音乐专业教师一名，美术专业教师一名，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。
都为专业本科学历，有牢固专业思想和专业能力，周课时量均为19节，在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算。
学校十分重视艺术教师专业素质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。
通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。
四、工作成效我校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。
随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计;走廊上随处可见儿童画、手工工艺品，剪纸等各具特色的学生艺术作品; “校本课程作品展室”是我校艺术化工作学生成果的积累，这块是对学生进行审美的教育，心智的完善欢乐天地。
每位学生都能够熟练掌握一门乐器葫芦丝，并能熟炼吹奏曲目，学校的剪纸作品内涵不断提升，这项传统艺术越来越多受到师生家长的好评。
学校定期组织艺术教师外出培训，提升教师专业化水平，音乐和美术老师先后参加了东师大的培训，顺利结业，并做了学习成果汇报。
学校各项竞赛活动积极参与，力争取得好成绩，在区美术绘画比赛中我校美术作品获一等奖三名，二等两名，三等一名，教师获优秀奖，创历史最好成绩。
舞蹈区级比赛中我校自编的舞蹈《茉莉花》也获得历史最好成绩。
结果不重要，重要的是学校整体艺术工作的提升，学生艺术特长的形成和发展。
五、艺术特色对于美术和葫芦丝特色课程的开发与建设，我校尊重学生的个性发展，促使学生形成了健全的人格。
以满足学生多方面兴趣和个性的需求。
结合我校实际，确立了“剪纸“葫芦丝”特色课程。
我们现已自行编制教材。
这两套校本教材，内容由易到难，既有基础知识和技能的讲解、还强调了学生的动手实践和操作，充分体现了特色教材的实效性与实用性。
我国有着悠久的历史文化，为此，我校把着力点放在利用历史文化弘扬中华传统文化的教育上。
“剪纸—--特有的民间手工艺术和葫芦丝民间乐器，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴。
“剪纸”不仅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名。
基于“剪纸”和葫芦丝厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，编制过程中能够培养学生动手、动脑能力、审美能力、创新能力及耐心、细心、爱心等优良品格的形成，所以，我校把传统艺术纳入学校特色课程进行开发、推广，将特色课程放入常规课中，考虑到课程特点，使每位学生在课堂上都有所收获六、不足及改进措施(一)、艺术教师外出培训机会太少，专业性还需进一步提高，今后学校要加大培训经费投入，真正提高艺术教师的专业性和科研意识。
(二)、艺术教师的创新意识不强，不重视理论知识和技能技巧的教学，人文素养有待提升。
(三)、经费投入力度不够，虽然学校艺术类器材和教具比较多，但远远不能适应教师的实际需要。
(四)、艺术化校园文化建设还不到位，作品整体质量不高，不注重过程资料和作品的积累。
针对以上不足我校会力争上下统一思想，提高对学校艺术化教育工作的认识，从点滴小事做起，在完成上级相关规定任务之外，进行创造性开展自选类艺术化工作。
力争学校艺术化教育工作全面提升。
[校园文化建设自查报告]文化自查报告范文（2） | xx县xx中学是一所有30年历史的乡镇初级中学。
现有37个教学班，2041名学生，教职工159人，专任教师144人。
学校以中青年教师为主，其中40岁以下教师105人，中学高级教师13人，中学一级教师64人，中学二级教师81人，省市县级教学能手34人，教师队伍年龄结构以青年教师为主。
学校在上级部门的关心和支持下，坚持“以优良的校园塑造人，以科学的教育方法培养人，以良好的教师风范感染人，以优美的校园环境熏陶人，以繁荣的校园文化陶冶人”的办学思想，以“办规范加特色的学校，做合格加专长的教师，育全面加特长的学生，争创市级示范学校”为办学目标，负重争先，与时俱进。
学校先后被授予“陕西省教科研明星学校”、“渭南市德育示范学校”、“渭南市关心下一代先进集体”、“渭南市级和谐校园”、“渭南市书信文化优秀组织单位”、“县级校园文化先进单位”、“县级艺术教育先进单位”等荣誉称号。
学校党支部被评为县级“先进基层党组织”。
几年来，我们加大了校园文化建设的工作力度，取得了一定的成绩。
力争再用三年的时间，在现有的校园文化基础上，把学校建设成校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚，人际关系和谐平等的校园。
现将自评情况报告如下。
一、指标完成情况(一)组织领导1、学校成立了以焦校长为组长的校园文化建设领导小组，小组成员分工具体，责任明确。
XX年学校制定了xx中学校园文化建设五年发展规划。
2、每学年，学校制定校园文化建设实施方案，做到全面规划，统筹兼顾，分步实施，目标分解，确保每一个阶段任务顺利完成。
3、广大教师积极参与活动之中，以身作则，为人师表，示范作用突出。
4、校园文化建设投资情况XX年起，学校先后投资了20余万对校园进行文化布置，投资10余万元组建了兴趣班和教师活动中心。
5、强化校风建设，学校制定有《章程》;有充分体现办学理念的校训、校徽、校歌。
(二)校园物态文化建设6、各功能室做到管理制度上墙，责任明确，有专任教师管理。
7、学校环境整洁优美，绿化景观别致，警示标语美观大方。
教室布置规范统一。
8、校园广播站，每天广播一次。
班班有广播员，周周有材料。
组织活跃，影响力大。
XX年被共青团县委委评为“青年文明号”团支部。
9、室外环境建设布局合理，体现高度的艺术性。
墙壁文化有特色，有个性特点。
宣传橱窗内容定期更换。
(三)校园活动文化建设10、学校每年召开大型文艺活动，成功开设了兴趣班，举办教职工文体活动，成果显著。
11、结合重大节日开展主题教育活动。
3月5日开展学雷锋活动，4月5日清明节开展革命传统教育，“七一”和“十一”召开以爱党、爱国为核心内容的主题班会、团会，“八一”建军节开展拥军优属活动，“五四”青年节召开接收新团员大会活动，“12月9日”举办纪念“12.9”诗歌朗诵比赛。
12、坚持周一举行升国旗仪式，师生全员参加，校领导和值周教师做国旗下讲话。
学生每天坚持眼保健操和阳光体育活动。
(四)校园行为文化建设13、在学生中开展文明行为习惯养成教育和礼仪教育。
要求教师每学期写一份师德学习体会。
14、学校各项规章制度健全，有绩效考核方案，领导分工明确，责任落实到位，坚持月考核制度。
不仅制度上墙，而且汇编成册。
15、领导班子务实廉政，团队精神突出;教师间团结互助，为人师表，学生文明守纪，校风良好(五)校园精神文化建设16、校训：“尚德励志、博学笃行”;校徽：“托起明天的希望”，突出体现了我们的特色和办学理念，师生人人准确理解校训、校徽的内涵，师生人人会唱校歌：《扬帆起航》。
17、学校始终坚持德育为首，教学为中心，全面育人的宗旨。
本着“进步就是优秀”办学理念，“立足过程，促进发展”的科学评价观，扎实推进素质教育。
18、校长坚持以人为本、以法制校、以研兴校、以管强校的办学思想，坚持以创新教育为龙头，以养成教育、艺术教育为两翼的办学特色，全面发展、全面育人。
19、学校制定了教师发展性评价方案，每学期考核一次，在教师中树立了“协作、务实、拼搏、创新”的良好教风。
积极开展教学反思研讨实践活动，成果显著。
20、学生形成了“明理、勤奋、惜时、守纪”的良好学风，学习习惯方法正确，形成了一定的学习能力，群体素质逐步提高。
二、经验与做法(一)领导重视到位1、认识有高度全面抓好校园文化建设工作是时代的迫切需要，也是每位教育工作者肩负的神圣使命。
学校是未成年人健康成长的摇篮，是孕育希望的园地。
2、加大投入我们把校园文化建设摆在突出的位置，在资金上舍得投入。
计划每年投资10余万元美化校园、改善办学条件。
(二)工作落实到位1、建立组织机构我校制定了师生发展性评价方案，不仅看工作结果，而且重工作过程的管理。