2016学年八年级下册英语暑假作业布置
双减背景下八年级英语暑假作业
双减背景下八年级英语暑假作业双减政策背景下，我国教育部门提倡减轻学生课业负担，提高教育教学质量。
在这样的背景下，八年级英语暑假作业应该如何设计呢？本文将从以下几个方面进行阐述。
一、双减政策背景下八年级英语暑假作业的设计原则1.遵循学科规律：暑假作业应注重学生英语基本技能的巩固，如听、说、读、写等方面。
2.注重素质教育：作业应涵盖英语文化、历史、地理等相关内容，培养学生跨文化交际能力。
3.合理分配作业量：根据学生的实际情况，合理设置作业篇幅，避免过度劳累。
4.多样化作业形式：结合学生的兴趣，设置不同类型的作业，如口语角、英语剧社、英语手抄报等。
二、八年级英语暑假作业的具体内容与安排1.词汇积累：每天学习20个英语单词，掌握单词的用法、词性和搭配。
2.语法巩固：每天完成一篇英语语法练习，为期一个月。
3.口语练习：每周参加一次线上或线下的英语角活动，提高口语表达能力。
4.阅读理解：每周阅读一篇英语文章，培养阅读兴趣和提高阅读速度。
5.写作训练：每月完成一篇英语作文，学会运用所学语法和词汇。
6.英语文化：了解一个英语国家的文化特点，如英国、美国等。
三、如何确保暑假英语作业的有效性与可行性1.家长监督：家长要关注孩子的作业进度，鼓励孩子按时完成作业。
2.教师指导：教师定期检查作业，为学生解答疑难问题，给予指导和建议。
3.充分利用网络资源：借助在线教育平台，为学生提供丰富的学习资源和课程。
四、家长和教师在暑假期间的角色与配合1.家长要关注孩子的学习和生活，营造良好的家庭氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯。
2.教师要关注学生的作业完成情况，及时与家长沟通，共同促进学生的成长。
五、总结与建议双减政策背景下，八年级英语暑假作业应注重学生的全面发展，遵循学科规律，合理分配作业量，注重作业形式的多样性。
八年级下暑假任务布置
八年级下暑假任务布置
一、研究任务
1. 数学：
- 复上学期的知识点，巩固基础；
- 针对下学期的内容，预有关代数方程的知识。
2. 语文：
- 阅读五本暑期读物，每本书撰写读书笔记；
- 抽取一篇文章，进行鉴赏和写作分析。
3. 英语：
- 完成暑期英语阅读任务，至少阅读三篇英文小说，并撰写读书报告；
- 制定一个英语研究计划，包括每天背诵单词及每周写一篇英语日记。
二、实践任务
1. 科学实验：
- 选择一个科学实验主题，自行设计并完成实验；
- 撰写实验报告，包括实验目的、步骤、结果分析等内容。
2. 社会实践：
- 参与社区活动，如环保志愿者、社区服务等；
- 记录参与活动的心得体会，形成一篇社会实践报告。
3. 艺术实践：
- 研究并练一种乐器，至少掌握两首曲目；
- 录制演奏视频，并在班级群分享自己的成果。
三、个人发展任务
1. 健康：
- 每天坚持锻炼，保持良好的身体素质；
- 养成良好的作息惯，保证充足的睡眠时间。
2. 社交：
- 与家人进行深入交流，增进亲子关系；
- 结交新朋友，参加社交活动，拓宽社交圈。
3. 兴趣爱好：
- 继续发展自己的兴趣爱好，如绘画、舞蹈、摄影等；
- 参加相关培训班或夏令营，提升专业技能。
四、总结和展望
通过八年级下暑假的任务布置，我们希望同学们能够充实度过这个假期，不仅巩固学习成果，还能拓宽视野，培养良好的生活习惯和个人兴趣爱好。
希望大家能够按时完成任务，并在新学期中展现出更加优秀的表现！祝大家暑假愉快！。
(八年级英语教案)八年级下册英语暑假作业(最新)
八年级下册英语暑假作业(最新) 八年级英语教案八年级下册英语暑假作业(最新)Ⅱ.听句子,选择正确的答语。
每个句子读一遍。
(5分). 6. A. Good idea. B. That’s great. C. I’m so sorry ab out it... 7. A.Good idea! B. Thank you. C. Never mind.. 8. A. That’s really cool. B. You can go to the first floor. C. I hope so.. 9. A. Go slowly. B. You’re all right. C. Have a good trip!. 10. A. No, not nice. B. My pleasure. C. Thank you.Ⅲ. 听对话,选择正确的答案。
每段对话读两遍。
(5分). 11. When will the film be on?A. In the evening.B. In the afternoon.C. In the morning.12. Why didn’t Brown go to play football with us yesterday?A. Because he was ill.B. Because he was busy.C. Because he wanted to have a rest.. 13. Who did Beth go to the movie with?A. Her sister.B. Her father.C. Her friends..14. Does Uncle Wang like wearing jackets?A. Yes, he does.B. No, he doesn’t.C. We don’t know. . 15. When does he wear his uniform?A. On weekdays.B. On Wednesdays.C. On weekends.。
八年级下英语暑假作业清单[小编整理]
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八年级下英语暑假作业清单[小编整理]第一篇：八年级下英语暑假作业清单（09级1-2班）八年级下英语暑假作业1.语法作业：根据以下语法复习提纲，根据自己的实际情况，查找语法书籍，完成语法复习笔记，开学上交，还要完成6份辅导报。
2.阅读翻译作业：完成英语小短文的翻译和背诵，（翻译在语法复习笔记本上）并学唱一首流行英文歌曲。
（儿歌除外）背诵要求：90分以上背诵一半，录音在磁带上，（磁带最前面报名字，磁带外贴自己名字）外加一首自己学唱的英文歌曲。
60-89分背15篇，要求同上，还要默写在2听本上。
59分以下背默5篇，其余读熟，选5篇录音并外加一首英文歌3.听写作业：1：80分以上同学听写九年级上前五个单元单词及短语2.79分-60分同学听写八年级上下册每单元挑模糊单词及短语20个听写（按要求分单元，有家长签字，有自改）3.60分以下同学听写7年级上-八年级下的所有单词和短语。
重新完成七下-八下的每个单元的练习题，可新买练习册也可重做以前的（按要求分单元，有家长签字，有自改）4.整理复习作业：A；整理7年级上-八年级下的所有短语（分册分单元）（手写）B：整理7年级上-八年级下的所有写作（分册分单元）（可以是剪贴，辅导报或教辅书皆可）5.查漏补缺：根据自己的情况或完成两套综合试题，或完成数篇完形填空或阅读理解习题，不用写翻译，或自己写三篇英语作文，字数100字以上。
特别提醒：本次期末考试写作题空白或乱写的同学，自己抄写十篇英语范文并翻译成汉语开学上交。
特别建议：坚持阅读英语，（非暑假布置作业）。
每次不少于半小时，每周不少于4天，做好阅读记录不少于40次。
有家长签字。
开学上交可作为下学期学习过程30分第二篇：八年级下暑假作业语文作业：一、九年级上课本：背：1课沁园春雪21课：陈涉世家22课：唐雎不辱使命24课：出师表25课：诗五首课后诗十首（家长签字）二、名著阅读：从“篇目、作者、主要情节、主要人物形象、主要艺术特色、精彩片段：”等五个方面进行赏析。
八(2)班英语暑期作业设计
班主任
不完成 1.要求学生家长在开学第一个星期每天来学校陪学生完成寒假作 的惩罚 业。2.让没有完成作业的学生开学第一周每天利用课余时间给同 形式 学表演文艺节目。
作业布置内容 一、每天一篇日记：至少写一句话，要求字迹清晰，句子完整，书写工 整。 二、每天听一首英文歌曲，所选歌曲发家校群（全体同学）； 三、完成英语报的单项选择题； 四、每周看一部英文电影； 五、每天收集一句英文谚语发家校群并认真抄写在学习笔记本上。
英语学科暑期作业
八 班级 （2） 知识目 班 标
学科 英语 教师：付 以基础知识为主，提升巩固阅读能力
能力目 标
利用短文提高阅读能力
成长目 标
通过有趣的假期作业丰富学生的课余生活
预计作 业完成
2019年8月21日
时 作间业时
作业布置内容里体现
间安排 检查安 排
作业收 交负责 人
小组长
作业检 查ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ责 人
备注：杨筑、李国鹏、张莹、李学德、胡从芳、曾雨欣、张杰文、曾友 雪、张江雪、黄家洪、周举豪、张世静、孙思杰、尚然、张昌鑫、秦兴 阳
1.请各位教师暑期作业布置充分考虑趣味性、实效性、合理性；2.作业布 置必须分层次设计（至少三层，落实到学生或相近学生群体）。3.知识 目标、能力目标、成长目标可以选填，但最好兼顾。（这是实效性的保 证)
初中英语暑假作业布置方案
初中英语暑假作业布置方案
作业目的
本次作业的主要目的是让学生在暑假期间巩固英语基础知识，
提高英语听、说、读、写综合能力，为之后的研究打下坚实的基础。
作业内容
1. 听力练：选取一些常见的英语听力材料，比如英语歌曲、英
语电影、英语广播等，让学生进行听力训练。
要求学生每天至少听
一篇，听完后可以写一篇听后练。
2.口语练：要求学生每天用英语复述一篇英文短文或是自己日
常生活中遇到的英语情景对话，可以录音或者写下来，每周交一次
作业。
3.阅读练：每周安排一定时间让学生阅读一些与课本相关的文章，并要求学生根据文章内容写一篇英文读后感。
4.写作练：为了提高学生的英语写作能力，每周安排一定时间让学生写一篇英语作文，作文内容可以与日常生活相关，也可以由老师提供。
作业要求
1. 作业要求每天完成，不得拖延。
2. 作业完成后，学生需自行对答案进行修改或询问老师。
3. 以上作业中，口语和听力的部分需要进行录音，并在提交作业时一并上传。
4. 作业评分将综合考虑听、说、读、写四个方面的表现，其中课程中的重点难点内容也会考虑在内。
5. 所有作业的批改和评分将会在开学后完成
总结
本次暑假作业旨在让学生走出“舒适区”，全面提升英语能力，最终达到进一步提高英语综合能力的目的。
八年级暑假作业设计布置(语文、数学、英语、物理)
八年级暑假作业设计布置（语文、数学、英语、物
理）
语文：
1. 阅读书目推荐：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古典名著，提醒学生预习
并做读后感。
2. 写作练习：要求学生写一篇记叙文，讲述暑假中的一件趣事或有意义的经历。
3. 诗词鉴赏：选取几首中国古代诗词，要求学生背诵并理解其中的意境、情感。
数学：
1. 数学题集：准备一套综合性的数学题集，包括整数、分数、代数、几何等题目，内
容涵盖八年级学过的知识点。
2. 实际问题解答：选取一些与实际生活相关的数学问题，要求学生运用所学知识解答，并提供解题思路和过程。
英语：
1. 阅读理解：选取数篇中英文短文，要求学生通过阅读理解短文内容，并回答相关问题。
2. 写作练习：要求学生写一篇辩论性议论文，讨论一个热门话题，如手机对学生学习
的影响、环境保护等。
物理：
1. 实验项目：要求学生选择一个简单的物理实验项目，自行设计实验并进行记录和分析。
2. 知识应用：选取几个八年级物理知识点，要求学生思考应用该知识点解决实际问题
的方法和步骤。
此外，还可以鼓励学生进行科普读物的阅读，参加夏令营或线上学习班，同时提供学习笔记、练习册等辅助材料，帮助学生巩固知识和提高学习效果。
初二英语暑假作业【三篇】
初二英语暑假作业【三篇】导语：放暑假了，同学们应该怎样度过这个暑假呢?初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这个个月的时间对同学们尤其重要。
以下是###整理的初二英语暑假作业【三篇】，希望对大家有协助。
初二英语暑假作业：第一单元一、翻译句子。
1. ——他每逢星期天通常做什么?——他经常去公园散步。
——What __ he ___ ____ on ___ ?——He __ ____ for a ____ in the park.2. ——What is your __ ____ （最喜欢的运动）?——I like to play football.3. She exercises every day. She __ ____ ___ ____ （有一个健康的生活方式）.4. ________ （吃蔬菜）every day _____________ （对.... 有好处）your health.5. ___ ____ （绝大部分的学生） watch TV _ ____ _____ a week（每周一次或两次）.6. Our teacher wants us ____ ____ ____ （早点来） next time.7. I often hear her ____ ____ ______ （唱这首歌） in the park.8. Do you know ___ ____ （多久） the Olympic Games are held?9. I don ' t know _____ ____ ____ （多少次） he has tried.10. ——你周末通常做什么?——我通常实行网上冲浪。
11. ——他多久读一次英语书?——每天都读。
12. 她的生活方式与你的相同还是不同?___ her lifestyle the same ____ ____ or ____ ?13. 我想我有点不健康。
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2016学年八年级下册英语暑假作业布置
2016年暑假已经到来，家长在在暑假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。
初中频道为大家提供了八年级下册英语暑假作业布置，供大家参考。
I.复习初二下册单词，每单元抄写五遍或者听写一遍家长签字。
II.复习初二下册各单元重点句型，抄写五遍或者默写家长签字。
III.预习初三上册一二单元单词各抄写10遍或者听写家长签字。
IV.预习初三上册一二单元重点句型抄写10遍或者默写家长签字。
V.预习初三上册一二单元3a，reading，翻译并每天读两遍。
VI.作文：任选三篇作文。
1.暑假开始了，为了能够是自己度过一个充实而又愉快的暑假，请你结合自己的实际情况制定一个假期活动计划。
2.根据所给内容提示，以My hometown in 20 years”为题介绍你的家乡20年后的变化。
要求：①20年后我的家乡会更加整洁、美丽。
②人们会种植更多的花草和树木。
③人口会增加。
3.假如你是Amy，你将设计一款名为POSSIBLE的家用机器人。
请根据所给提示向大家介绍一下它的功能。
提示：①对爷爷奶奶的帮助②对父母的帮助③对自己的帮助
4.电影明星是一些中学生崇拜的偶像，请你以My Favorite Movie Star”为题。
5.①李明的哥哥送给他一部很漂亮的手机，手机里面还有很多游戏。
②李明很喜欢这部手机，很想把他带到学校去。
③李明的父母不让他把手机带到学校去，否则就要没收他的手机。