学前教育史4月自考真题模拟及答案

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《学前教育史》自学考试真题及答案

《学前教育史》自学考试真题及答案

绝密★ 考试结束前全国 2013 年 4 月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码: 00402请考生按规定用笔将全部试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务势必自己的考试课程名称、、准考据号用黑色笔迹的署名笔或钢笔填写在答题纸规定的地点上。

2.每题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需变动,用橡皮擦干净后,再选涂其余答案标号。

不可以答在试题卷上。

一、单项选择题( 本大题共20 小题,每题 1 分,共 20 分 )在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.原始社会小孩教育的手段是( C)上卷 1-7A. 生活经验B. 特意场所C. 以身作则D.特意人员2.据史籍,有记录的胎教,最早是距今3000 多年前的 ______期间。

( A)上卷 1-39A. 西周B. 东周C. 战国D.春秋3. 以下教育思想家中,有丰富太子教育的实践经验的是(D)上卷 2-61A. 颜之推B. 王守仁C. 朱熹D.贾谊4.癸卯学制规定蒙养院的师资称(B)上卷 3-87A. 教习B. 保姆C. 乳媪D.节妇5. 提出创办人本院对孕妇进行集体胎教的主的是(A)上卷 3-94A. 康有为B. 梁启超C. 蔡元培D.恽代英6. 在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是(C)上卷 5-118A. 康有为B. 谭嗣同C. 志厚D.恽代英7. 以下天真园中,由爱国华侨嘉庚创办的天真园是(D)上卷5-130A. 香山慈幼院B. 鼓楼天真园C. 天真园D.集美天真园8.蔡元培假想经过胎教院、育婴院、______三级机构实行学前小孩美育。

( A)上卷 7-A. 天真园B. 蒙养院C. 养蒙园D.慈幼院9. 提出大中城市基本知足少儿接受教育的要求,广大乡村地域踊跃发展学前一年教育的文件是(C)上卷 11-260A.《小孩权益条约》B.《小孩生计、保护和发展世界宣言行动计划》C.《中国教育改革和发展纲领》D.《面向 21 世纪教育复兴行动计划》10.我国少儿园的主要收托形式是(D)上卷 11-268A. 寄宿制少儿园B. 少儿学前班C. 少儿混淆班D.整日制少儿园11. 实行“农民—军人”的家庭教育是古罗马哪个期间的学前教育(A)下卷 3-315A. 先期B. 后期C. 帝国先期D.帝国后期12. 以下哪一项为哪一项古代斯巴达和雅典学前教育的共同点(C)下卷 3-314A.培育目标都是勇敢善战的战士B.教育容包含音乐赏识C.教育在家庭中进行,母亲是天然的教师D.教育方法着重和睦、灵巧和温情13.在西方教育史上,最早提出学前教育思想的人是(A)下卷 3-320A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 昆体良D.苏格拉底14.福禄倍尔少儿园的引进,以致法国学前教育机构显然地形成了双轨制,一般公众的小孩所进入的是条件差的( B)下卷 5-370A. 编织学校B. 托儿所C. 少儿园D.免费少儿园15.以下哪个理论认为教育过程一定从一些最简单的因素开始,逐渐提升小孩的认识水平? ( C)下卷 6-430A. 道德教育B. 自然教育C. 因素教育D.活动教育16.母育学校是哪个国家的重要学前教育机构?(B)下卷 7-460A. 英国B. 法国C. 美国D.德国17.“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想?(B)下卷 5-384A. 别茨考伊B. 乌申斯基C. 马卡连柯D.克鲁普斯卡娅18.皮亚杰小孩心理学的理论中心是(A)下卷 8-530A. 发生认识论B. 泛智论C. 因素教育论D.感官教育论19. 反对将童年只是当作是将来生活的预备,而忽略童年期自己价值的看法见于苏联1989 年拟订的( D)下卷 7-473A. 《少儿园规程》B. 《托儿所—少儿园统—教课纲领》C. 《对于学前教育的宣布》D.《学前教育构思》20.1907 年,在罗马穷人区创办“小孩之家”的教育家是(B)下卷 8-515A. 爱伦·凯B. 蒙台梭利C. 福禄倍尔D.伊丽莎白·皮博迪非选择题部分注意事项:用黑色笔迹的署名笔或钢笔将答案写在答题纸上,不可以答在试题卷上。

学前教育学4月考试试题及答案

学前教育学4月考试试题及答案

学前教育学历年4月试题【00383】一、选择题(1分一题)07041.教育活动中所传递的信息是(教育内容)2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存,还指(个体社会化)3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是(工业社会初期)4.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是(文化)5.认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是(社会本位的儿童观)6.出生到3岁儿童的社会化主要是在(家庭中进行)7.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有(规律性)8.教育史上第一个承认游戏教育价值的是(福禄贝尔)9.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于(前运算思维阶段)10.我国教育家陶行知提出的教育方法是(教学做合一)11.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是(裴斯泰洛齐)12.《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为(基本活动)13.教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的(相容性)14.积木、拼板、穿珠等材料应投放在(操作区)15.会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对(小班)16.我国学前教育中特有的一条教育原则是(保教结合原则)17.教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作的方法是(演示法)18.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的(情感换位)19.在家庭中,人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力,这是家庭的(休息娱乐功能)20.家长是孩子的第一任教师,也是终身教师,这是家庭教育的(率先性)21.解除父母的后顾之忧,保证父母安心地参加工作,这是托儿所的(社会福利性)22.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名颜色的是(3岁儿童)23.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为(17—18小时)24.处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是(4—5岁)25.在刚入园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为(分离焦虑)26.幼儿与同伴说:“我看到一条象牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于(夸耀式的说谎)27.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是(伙伴关系)28.以联邦政府以及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是(美国)08041.从教育的起源看,教育是一种(社会现象)2.教育的场所、设备、教具、器材等是(教育物质资源)3.我国幼儿园大班一般为(5—6岁)4.导致儿童身心发展差异性的物质性基础是(遗传素质)5.儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是(心理发展)6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有(阶段性)7.学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展,这是(现代社会)8.新生儿出生后能吃到母乳,是依靠(触摸觉)9.大脑的重量1000克,相当于出生时的两倍半是(3岁)10.儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于(家庭生活)11.蒙台梭利提出,儿童对细节的敏感期出现在(1—2岁)12.对教师有很强烈的依恋感情,行动容易受情绪支配的是(3—4岁)13.提出多层智力观的是(夸美纽斯)14.进步主义教育家杜威的教育著作是(《民主主义与教育》)15.按照皮亚杰的理论,心理特点是“自我中心化”的是(前运算思维阶段)16.提出“整个教学法”,把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童的是(陈鹤琴)17.发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是(年龄适宜性)18.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是(角色游戏)19.活动室墙饰的高度首先要适合(幼儿的身高)20.教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是(范例法)21.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿(社会性发展水平)22.在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的(启蒙性原则)23.将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是(学前班)24.“上梁不正下梁歪”,这要求父母(做好榜样)25.因为儿童生病或过生日而进行的家庭访问是(情感性家访)26.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(美国)27.我国社区学前教育的“三优工程”是指(优生、优育、优教)28.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是(二部制幼儿园)09041.已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想的是(终身教育)2.从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是(社会化的过程)3.我国传统教育的最高目标是(道德完善)4.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是(教育的物质资源)5.报刊、书籍、影视对教育的影响是(文化对教育的影响)6.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。

4月全国学前教育学自考试题及答案解析

4月全国学前教育学自考试题及答案解析

全国2019年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码:00383一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.从教育的起源看,教育是人类社会中出现的一种( )A.个体现象B.群体现象C.心理现象D.社会现象2.人类自身的再生产不仅指人们的繁衍心存,还指人的( )A.人的教育B.社会化C.全面发展D.人性化3.提出儿童发展是“一个有规律的顺序模式过程”观点的人是( )A.华生B.洛克C.格塞尔D.柏拉图4.儿童的发展是通过( )A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的5.根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是( )A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段6.在《爱弥尔》这部书中明确地阐述了自己的教育观点的教育家是( )A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐7.具有很强中国特色的学前教育原则是( )A.独立自主性原则B.保教结合性原则C.综合性原则D.启蒙性原则8.对儿童发展产生极大影响的社会生态系统是( )A.生产力和生产关系B.家庭、学校和社区C.物质环境和精神环境D.经济基础和上层建筑9.受教育者为提高自身形象和形成个性而进行的有目的的自我调控的活动属于( )A.学校教育B.家庭教育C.自我教育D.社会教育10.成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威,体现了( )A.主体性儿童观B.现代儿童观C.人本位儿童观D.社会本位儿童观11.成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想是( )A.家庭教育B.全面教育C.终身教育D.学校教育12.个体发展的规律性表现在个体发展是( )A.从简单到复杂,从一般到特殊的过程B.从复杂到简单,从一般到特殊的过程C.从简单到复杂,从特殊到一般的过程D.从复杂到简单,从特殊到一般的过程13.儿童掌握较晚的词汇种类是( )A.名词、动词B.形容词、语气词C.连词、介词D.副词、代词、数词14.我国托儿所的双重性质是( )A.社会福利性与教育性B.社会福利性与保育性C.社会福利性与保教性D.社会性与保教性15.长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于( )A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽略型D.逃避型16.提出“最近发展区”理论的是( )A.皮亚杰B.加德纳C.维果茨基D.戈尔曼17.第二次世界大战以后,成为国际性教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭互相服务,互惠互得的一体化教育形态是( )A.学前教育B.社区教育C.家庭教育D.职业教育18.园所和家庭书面联系的主要形式是( )A.家园联系手册B.家长园地C.问卷调查表D.征求意见书19.提出发展适宜性的教育理念的组织是( )A.中国学前教育研究会B.美国幼儿教育协会C.香港幼儿教育协会D.日本幼儿教育协会20.小班幼儿社会性教育的重点应放在( )A.培养集体责任感方面B.解决同伴交往问题C.建立常规D.培养学习适应性21.幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏,说明了幼儿的( )A.社会性水平提高B.组织性水平提高C.材料运用水平的提高D.创新能力的提高22.为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是( )A.疏导法B.排遣法C.发泄法D.环境体验法23.家长应根据儿童的年龄特点选择玩具,三岁儿童的玩具主要是( )A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具B.练习行走和手的操作的玩具C.活动全身的、发展智力和练习手的技能的玩具D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等24.经常更换托班教师,可能会使婴儿( )A.善于与人交往B.对人冷漠,难有固定的依恋对象C.适应能力增强D.形成稳定的人际关系25.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和( )A.社会要求B.国家政策C.教育方针D.经济发展水平26.毛毛对小朋友说:“昨天我爸爸带我去动物园了”,其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园,他的说谎行为属于( )A.分不清事实与想像的说慌B.夸耀式说谎C.掩盖式说慌D.模仿式说谎27.社区教育形式是多样的,应面向社区内的( )A.学前儿童B.青少年C.成人D.全体成员28.“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是( )A.提高家长教育水平B.创造良好育人环境C.推动儿童社会化进程D.促进儿童身心健康发展二、名词解释(本大题共4小题,每小题2分,共8分)29.年龄特征30.白板说31.结构游戏32.角色扮演法三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)33.陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么?34.谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。

自考00402学前教育史试题(附答案)

自考00402学前教育史试题(附答案)

课程代码:00402学前教育史试题(附答案)第一部分:选择题一、单项选择题:1.在小儿一岁生日时,让小儿自己抓取摆在面前的器物,这种慈幼礼仪叫(A )A.试晬B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.崔学古根据自己多年教育实践,总结蒙养教育若干原则和方法,写成的专著是(C )A.《说文释例》B.《教童子法》C.《幼训》D.《说文句读》3.以下属于颜之推儿童教育思想的是(D )A.优生B.明人伦C.在活动中学习D.严而有慈4.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》确定蒙养院保育教导儿童的年龄为(D)A.3-4岁B.3-5岁C.3-6岁D.3-7岁5.在学前教育史上,《壬戌学制》确定了(C)A.蒙养院制度B.蒙养园制度C.幼稚园制度D.幼儿园制度6.南京燕子矶幼稚园门匾:“谁说非学校,就算非学校;彼且为婴儿,与之为婴儿。

”该门匾的书写者是(B)A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门7.南京国民政府教育部于1932年正式公布了(A )A.《幼稚园课程标准》B.《幼稚园规程》C.《幼儿园设置办法》D.《师范学校规程》8.主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是(A )A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门9.以赵寄石为首的南京师范大学开展了幼儿园教育研究实验,这一实验采用的是(C )A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程10.认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的,“习惯成自然”即渊源于(C )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良11.斯巴达学前教育的最大特点是(C )A.自主化B.多样化C.军事化D.家庭化12.父亲是一家之长,握有生杀大权,母亲在家管理家务,每个家庭实施“农夫加军人”的教育。

这一时期是(B)A.罗马王政时期B.罗马共和国早期C.罗马共和国后期D.罗马帝国时期13.《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题,这一专著的作者是(C )A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.卢梭14.法国柯夏“托儿所”基本模仿了(B)A.福禄培尔幼儿园B.维尔德斯平幼儿学校C.麦克米伦姐妹创办的保育学校D.奥柏林的“编织学校”15.为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点,苏联曾制定《学前教育构想》,该构想制定的时间是(B)A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年16.20世纪下半叶,美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现(C )A.智力开发B.适应社会C.教育均等D.经济援助17.1860年,美国第一所英语幼儿园创办于(A)A.波士顿B.纽约C.华盛顿D.费城18.卢梭认为主要任务是进行体育教育的阶段是(A )A.婴儿期B.儿童期C.少年期D.青年期19.认为教育是有阶级性的教育家是(C )A.蒙台梭利B.福禄培尔C.克鲁普斯卡娅D.卢梭20.以下属于皮亚杰提出的理论是(B)A.自然教育论B.心理发生认识论C.儿童中心主义论D.多元智能理论第二部分:非选择题部分二、名词解释题:21.“小人之学”朱熹首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等,即“小人之学”和“大人之学”。

《学前教育史》自考试题及答案

《学前教育史》自考试题及答案

《学前教育史》自考试题及答案一、选择题1. 以下哪项是古代学前教育的主要形式?A. 家庭教育B. 私塾教育C. 官立学校教育D. 寺院教育答案:A2. 世界上第一所幼儿园成立于哪一年?A. 1816年B. 1826年C. 1837年D. 1840年答案:D3. 以下哪位教育家提出了“幼儿教育之父”的称号?A. 福禄贝尔B. 蒙台梭利C. 杜威D. 陈鹤琴答案:A4. 中国第一所幼儿园成立于哪一年?A. 1903年B. 1905年C. 1908年D. 1911年答案:A5. 以下哪个国家的学前教育发展较早?A. 英国B. 德国C. 美国D. 日本答案:C二、填空题1. 学前教育的起源可以追溯到古代的______。

答案:家庭教育2. 世界上第一所幼儿园是由德国教育家______创办的。

答案:福禄贝尔3. 中国第一所幼儿园是______。

答案:武昌蒙养院4. 学前教育的发展经历了______、______、______三个阶段。

答案:古代、近代、现代5. 以下教育家对学前教育发展做出了巨大贡献:福禄贝尔、______、______、______。

答案:蒙台梭利、杜威、陈鹤琴三、判断题1. 学前教育起源于古代的官立学校教育。

()答案:错误2. 中国的学前教育发展晚于西方发达国家。

()答案:正确3. 学前教育在现代社会越来越受到重视。

()答案:正确4. 蒙台梭利教育法强调以教师为中心。

()答案:错误5. 学前教育的发展与国家经济、文化水平密切相关。

()答案:正确四、简答题1. 简述古代学前教育的特点。

答案:古代学前教育的特点主要包括:(1)以家庭教育为主,家庭是学前教育的主要场所;(2)教育内容以道德教育为主,重视道德品质的培养;(3)教育方法以口头教育为主,缺乏系统性和科学性;(4)教育对象主要是贵族子女,普通百姓子女难以接受学前教育。

2. 简述近代学前教育的发展历程。

答案:近代学前教育的发展历程主要包括:(1)18世纪末至19世纪初,德国教育家福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园,标志着近代学前教育的诞生;(2)19世纪末至20世纪初,蒙台梭利、杜威等教育家对学前教育理论进行了深入研究,推动了学前教育的发展;(3)20世纪初,中国开始引进和借鉴西方学前教育理念,逐步建立起学前教育体系。

2023年自学考试自考学前教育史历年试卷试题真题

2023年自学考试自考学前教育史历年试卷试题真题

全国2023年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码:00402一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳,请将其代码填写在题后旳括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.中国古代家庭教育旳原则有()A.大器晚成B.教子义方C.放任自主ﻩD.体罚2.中国古代家庭教育旳措施不包括...()A.体罚B.读经C.讲故事 D.游戏3.南朝梁时周兴嗣所著旳古代识字类小朋友教材是( )A.《千字文》ﻩB.《三字经》C.《急就篇》D.《蒙求》4.我国最早旳学前教育机构蒙养院培养保姆除了运用育婴堂外,还运用()A.女子师范学堂ﻩB.女子学堂C.敬节堂ﻩD.初等师范学堂5.外国教会在我国最早设置旳幼儿教育机构是( )A.幼稚园ﻩB.小孩察物学堂C.蒙养园D.蒙养院6.老区学前教育旳实行原则是( )A.保育为主B.保教结合C.教育为主ﻩD.教育教学结合7.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教旳主张旳是( )A.康有为ﻩB.梁启超C.蔡元培ﻩD.恽代英8.集美幼稚师范学校旳开办者是( )A.陈嘉庚B.张雪门C.陈鹤琴D.熊希龄9.根据1958年中共中央、国务院提出旳党旳教育工作方针,教育所服务旳对象是( ) A.无产阶级政治ﻩB.社会主义经济C.社会主义文化D.社会主义10.《幼稚园暂行教学纲要》规定旳幼稚园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、语言和()A.常识ﻩB.品德C.认识环境 D.社会11.1951年颁布旳《有关改革学制旳决定》规定幼儿教育机构旳名称是( )A.幼稚园B.蒙养园C.幼稚园ﻩD.蒙养院12.1990年,联合国大会通过()A.《小朋友权利公约》B.《小朋友生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《小朋友纲要》D.《面向二十一世纪教育振兴行动计划》13.史前社会旳幼儿教育产生于()A.母系家庭ﻩB.原始家庭C.氏族公社ﻩD.军事民主制14.日本制定旳第一部幼稚园教育法令是()A.《教育令》ﻩB.《学制令》C.《幼稚园保育及设备规程》ﻩD.《壬戌学制》15.在西方教育史上,最早提出优生优育旳幼儿教育体系旳是()A.苏格拉底 B.昆体良C.亚里士多德D.柏拉图16.俄国第一所幼稚园建立于()A.1823年B.1840年C.1860年D.1881年17.体现洛克绅士教育思想旳代表作是()A.《教育漫话》B.《人是教育旳对象》C.《爱弥儿》 D.《人旳教育》18.为苏联社会主义学前教育体系旳形成奠定基础旳学前教育理论是( ) A.克鲁普斯卡娅旳学前教育理论ﻩB.福禄倍尔旳学前教育理论C.乌申斯基旳学前教育理论D.蒙台梭利旳学前教育理论19.“幼儿教育之父”是指( )A.卢梭B.福禄倍尔C.柏拉图ﻩD.赫尔巴特20.最能反应杜威实用主义教育思想旳作品是( )A.《学校与社会》B.《民主主义与教育》C.《小朋友旳世纪》 D.《小朋友与课程》二、填空题(本大题共15小题,每题1分,共15分)请在每题旳空格中填上对旳答案。

2020年04月自考00402学前教育史试题及答案

2020年04月自考00402学前教育史试题及答案

全国2020年4月高等教育自学考试学前教育史课程代码:00402一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、中国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是(D)A、东汉邸合B、宋代慈幼局C、清京师育婴堂D、清代及幼堂2、最早记裁幼儿游戏的文献是(A)A、《韩非子·外储说左上》B、《礼记·内则》C、《周易·蒙卦》D、《孟子·离娄上》3、提出“小人之学”教育观点的是(C)A、王一B、颜之推C、朱熹D、王守仁4、王阳明主张儿童教育的目的是(B)A、修身养性B、明人伦C、身心统一D、立身扬名5、以下属于私立蒙养院的是(D)A、武昌蒙养院B、京师第一蒙养院C、江苏旅宁第一女学附设幼稚园D、天津严氏蒙养院6、在中国学前教育史上,确立“幼稚园”制度的学制是(C)A、《癸卯学制》B、《壬子-癸丑学制》C、《壬戌学制》D、1951年《关于改革学制的决定》7、厦门集美幼稚园属于(C)A、日本式幼稚园B、条教式幼稚园C、普通式幼稚园D、教会式幼稚园8、南京鼓楼幼稚园的创办者是(B)A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟9、中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是(D)A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、张宗麟10、学前教育因种姓不同而不一样的是(C)A、古埃及B、古希伯来C、古印度D、古中国11、学前教育呈现自发、宽松,多样化特点的是(B)A、斯巴达B、雅典C、古罗马D、古印度12、世界教育史上第一本学前教育专著是(A)A、《母育学校》B、《儿童教育论》C、《幼儿教育论》D、《爱弥儿》13、主张通过游戏和故事让儿童学习的尼德兰人文主义教育家是(B)A、维吉乌斯B、伊拉斯谟斯C、夸美纽斯D、卢梭14、提出“思维五步骤”的教育家是(A)A、杜威B、福禄培尔C、卢梭D、蒙台梭利15、德国巴乌利美保育所的重点放在(D)A、教授正确的德语B、生活规律的教养C、社会道德的训练D、保护孩子的健康16、1933年,美国政府为失业人员和劳工子女提供免费的学前教育机会,批准建立了(C)A、保育学校B、母育中心C、日托所D、儿童之家17、日本学前教育史上第一所私立托儿所的创立者是(B)A、浴本富B、赤泽钟美夫妇C、中村五六D、福泽谕吉18、声梭认为主要任务是进行智力教有和劳动教育,并视为理智开发时期的阶段是(C)A、婴儿期B、儿童期C、少年期D、青年期19、“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”,属于皮亚杰心理认知结构的(A)A、感觉运动阶段B、前运算阶段C具体运算阶段D、形式运算阶段20、被人们称之为“幼儿教育之父”的教育家是(B)A、卢梭B、福禄培尔C、蒙台梭利D、加德纳二、名词解释题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

学前教育史自考试题及答案

学前教育史自考试题及答案

学前教育史自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 学前教育的起源可以追溯到()。

A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案:A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的?()A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案:B3. 学前教育中,游戏被认为是儿童的()。

A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案:C4. 学前教育中,儿童的自我表达和发展是通过()来实现的。

A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案:C5. 学前教育中,哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期?()A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案:B6. 学前教育中,儿童的道德发展通常遵循()的理论。

A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案:B7. 学前教育中,儿童的社交技能发展主要通过()来实现。

A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案:C8. 学前教育中,哪个教育家提出了“活教育”的理念?()A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案:C9. 学前教育中,儿童的创造力发展通常通过()来培养。

A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案:C10. 学前教育中,哪个国家被认为是现代学前教育的发源地?()A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 学前教育的主要目标包括()。

A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案:A, B, C12. 学前教育中,以下哪些因素对儿童发展有重要影响?()A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案:A, B, C, D13. 学前教育中,以下哪些活动被认为是对儿童有益的?()A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案:A, B, C, D14. 学前教育中,以下哪些理论对儿童发展有指导意义?()A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案:B, C15. 学前教育中,以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平?()A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案:A, B, C三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述学前教育的重要性。

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学前教育史4月自考真题及答案
绝密★考试结束前
全国4月高等教育自学考试
学前教育史试题
课程代码:00402
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.原始社会儿童教育的手段是(C)上卷1-7
A.生活经验
B.专门场所
C.言传身教
D.专门人员
2.据史籍,有记载的胎教,最早是距今3000多年前的______时期。

(A)上卷1-39
A.西周
B.东周
C.战国
D.春秋
3.下列教育思想家中,有丰富太子教育的实践经验的是(D)上卷2-61
A.颜之推
B.王守仁
C.朱熹
D.贾谊
4.癸卯学制规定蒙养院的师资称(B)上卷3-87
A.教习
B.保姆
C.乳媪
D.节妇
5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是(A)上卷3-94
A.康有为
B.梁启超
C.蔡元培
D.恽代英
6.在中国最早介绍蒙台梭利教育思想的是(C)上卷5-118
A.康有为
B.谭嗣同
C.志厚
D.恽代英
7.下列幼稚园中,由爱国华侨陈嘉庚创办的幼稚园是(D)上卷5-130
A.香山慈幼院
B.鼓楼幼稚园
C.大同幼稚园
D.厦门集美幼稚园
8.蔡元培设想经过胎教院、育婴院、______三级机构实施学前儿童美育。

(A)上卷7-163
A.幼稚园
B.蒙养院
C.养蒙园
D.慈幼院
9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求,广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是(C)上卷11-260
A.《儿童权利公约》
B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
10.中国幼儿园的主要收托形式是(D)上卷11-268
A.寄宿制幼儿园
B.幼儿学前班
C.幼儿混合班
D.全日制幼儿园
11.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育(A)下卷3-315
A.共和前期
B.共和后期
C.帝国前期
D.帝国后期
12.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点(C)下卷3-314
A.培养目标都是英勇善战的战士
B.教育内容包括音乐欣赏
C.教育在家庭中进行,母亲是天然的教师
D.教育方法注重和谐、灵活和温情
13.在西方教育史上,最早提出学前教育思想的人是(A)下卷3-320
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
14.福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形
成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的(B)下卷5-370
A.编织学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.免费幼儿园
15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平? (C)下卷6-430
A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.活动教育
16.母育学校是哪个国家的重要学前教育机构?(B)下卷7-460
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
17.“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想?(B)下卷5-384
A.别茨考伊
B.乌申斯基
C.马卡连柯
D.克鲁普斯卡娅
18.皮亚杰儿童心理学的理论核心是(A)下卷8-530
A.发生认识论
B.泛智论
C.要素教育论
D.感官教育论
19.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备,而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的(D)下卷7-473
A.《幼儿园规程》
B.《托儿所—幼儿园统—教学大纲》
C.《关于学前教育的宣告》
D.《学前教育构想》
20.19 ,在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是(B)下。

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