五查五看剖析材料
五查五看剖析材料四篇精选范文
五查五看剖析材料四篇精选范文范文一：作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的五查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正！现汇报如下：一、工作中存在的问题1、查思想。
我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。
虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱-惑，还时而会心潮起伏。
在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。
尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。
我感觉自己的纪律性还不够严格。
有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。
在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。
但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。
考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。
作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。
比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。
其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室；为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室；每天授课的数量要均衡；夏天尽量安排有空调的教室。
诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。
另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。
教务员说到底就是一个为人服务的岗位。
它是为广大师生的教学及生活服务的。
虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。
2024年廉政建设五查五看个人查摆材料样本（三篇）
2024年廉政建设五查五看个人查摆材料样本在深入贯彻落实“五查五看”活动精神的过程中，本人严格按照活动要求，对自身进行了全面而深刻的自我检查和自我剖析。
通过这一过程，我更加清晰地认识到了作为一名教师，在履行职责、服务学生及推动教育创新发展中存在的不足和差距。
一、审视政治意识与大局意识在政治理论学习方面，我过去存在不够深入的问题，对党的理论和路线方针政策的理解未能达到深刻全面的程度。
在推动构建和谐社会、落实科学发展观的过程中，缺乏系统的认识和深入的思考。
在今后的工作中，我将不断提高政治觉悟，确保自己的思想行动与党中央保持高度一致。
二、评估工作思路与执行力在日常工作中，我发现自己虽然在忙碌中但缺乏对全局的把握，教育教学工作安排不够周密细致，效率有待提高。
我将通过加强业务知识学习和教育理论的实践，提升工作效率，注重创新，全面关心和热爱每一个学生。
三、提升服务意识与水平在服务学生方面，我认识到自己在繁忙时未能始终保持热情的态度，工作细节处理不够细致，责任心需加强。
在未来的工作中，我将更加注重提升服务质量，确保以百分之百的热情对待每一位学生。
四、强化创新意识在教育教学实践中，我意识到自己过于依赖传统教学方式，缺乏创新。
为了培养新时代具有创造力的学生，我将努力更新教育观念，树立创新意识，将创新精神融入教学实践中。
五、提高个人素质与履职能力在个人素质方面，我认识到自己过去学习积极性、主动性和自觉性不够，业务知识掌握不足。
未来，我将把学习作为人生的重要组成部分，不断提升自己的文化素质、科学思想、管理方法和学习水平，以适应社会发展的需要。
通过“五查五看”活动的深入学习和实践，我更加坚定了为党育人、为国育才的信念，明确了今后努力的方向：坚持实事求是的思想路线，务实育人，全心全意为学生、家长和社会服务；在业务上爱岗敬业，勤奋工作，精益求精；在内心深处关爱学生，尊重信任学生，严格要求学生，全面促进学生健康成长。
2024年廉政建设五查五看个人查摆材料样本（二）“五查五强”自我查摆报告报告单位：安监局报告人：何源在深入贯彻落实“五查五强”活动精神及要求的基础上，本人对自身的思想动态、工作表现及学习情况进行了全面、深入的自我剖析。
五查五看剖析材料
五查五看剖析材料材料一：五查五查是指对某一事物进行全面、系统的调查、查找、登记、统计、分析的工作。
五查一般指的是人民公安机关对某一地区的治安、刑事案件、刑满释放人员、社会秩序等进行全面排查，目的是为了维护社会安全稳定。
五查工作通常包括以下五个方面的内容：1.人口五查：就是对某一地区的人口进行调查，包括户籍人口和非户籍人口，目的是掌握人口的基本情况，如人口数量、家庭结构、年龄、性别等信息。
2.车辆五查：就是对某一地区的车辆进行调查，包括机动车和非机动车，目的是掌握车辆的基本情况，如车辆数量、车辆类型、车辆所有人等信息。
3.物品五查：就是对某一地区的物品进行调查，包括贵重物品、易失物品、管制物品等，目的是掌握物品的基本情况，如数量、价值等信息。
4.社会五查：就是对某一地区的社会情况进行调查，包括社会治安、社会秩序、社会矛盾等，目的是掌握社会的基本情况，如犯罪率、治安事件数量等信息。
5.其他五查：就是对其他相关方面进行调查，根据具体情况不同可能包括生态环境五查、犯罪分析五查、突发事件五查等，目的是全面了解某一地区的情况，为后续工作提供依据。
材料二：五看五看是指对某一地区、某一对象进行全面观察、检查、审查、评估、分析的工作。
五看一般指的是对地方经济、社会状况等进行全面调研和分析的工作，目的是为了了解地方的经济发展状况、社会问题等，为制定相关政策提供依据。
五看工作通常包括以下五个方面的内容：1.经济五看：就是对某一地区的经济状况进行观察和评估，包括地方的产业结构、经济增长速度、固定资产投资情况等，目的是了解经济运行情况，为制定经济发展政策提供参考。
2.社会五看：就是对某一地区的社会问题进行观察和分析，包括就业状况、教育水平、医疗保障、社会保障等，目的是了解社会问题的状况，为解决社会问题提供依据。
3.环境五看：就是对某一地区的自然环境进行观察和评估，包括气候条件、生态环境、环境污染等，目的是了解地方的环境状况，为保护环境、可持续发展提供参考。
五查五看自我剖析材料范文(精选篇)
五查五看自我剖析材料范文(精选篇)自我剖析材料：五查五看一、五查查学历、查经验、查能力、查心理、查行为1.查学历：本人在**年参加了高考，考取了**大学**专业，本科毕业后继续攻读硕士学位，并于**年毕业获得硕士学位。
在校期间，我注重理论与实践的结合，积极参与各类学科竞赛和项目实践，取得了一定的学术成果。
2.查经验：大学期间，我在**实习了**个月，主要负责**。
通过实习，我积累了许多实践经验，提升了自己的实际操作能力，并深入了解了**行业的相关知识和技能。
毕业后，我先后在**公司从事了**岗位**年，主要负责**。
通过工作，我不仅熟悉了公司业务和流程，还培养了良好的沟通能力和团队合作精神，同时也因此获得了丰富的经验和业绩。
3.查能力：在学校和工作中，我积累了扎实的专业理论知识和实践技能。
我熟练掌握**软件/工具，具有较强的操作能力和数据分析能力。
在团队协作方面，我具备较强的领导能力和组织能力，能够有效地组织和分配工作，推动项目的进展。
此外，我还具备较强的学习能力和问题解决能力，能够迅速学习和掌握新知识和技能，能够灵活应对各种挑战和问题。
4.查心理：我拥有积极乐观的心态和良好的心理素质，能够面对困难和挫折，保持冷静和理智。
我有良好的自我管理能力，能够合理安排和管理时间，保持高效工作和生活。
我也具备较强的抗压能力和适应能力，能够在高强度和高压力的环境下工作，并保持良好的工作状态和团队合作能力。
5.查行为：在学校和工作中，我注重自己的行为表现和形象建设。
我积极参加各种社团和实践活动，担任过**职务，并多次获得荣誉称号。
在工作中，我勤奋踏实，认真负责，能够按时保质完成工作任务，并获得了良好的反馈和评价。
二、五看看能力、看品行、看积累、看潜力、看发展1.看能力：我具备较强的专业能力和实践技能，能够独立完成工作任务。
我熟悉**行业的相关知识和技术，能够灵活运用并解决实际问题。
我有较强的组织和协调能力，能够有效地安排和管理工作，推动项目的顺利进行。
五查五看个人自查报告三篇
五查五看个人自查报告三篇篇一：“五查五看“个人自查自纠剖析“五查五看“个人自查自纠剖析为落实好公司开展的“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”精神，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到“廉洁从业意识与保持党的纯洁性”的重要性和必要性。
学习的过程就是规范个人思想、言行，提高个人素养明确价值取向，拒绝腐败的过程。
对照“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”对自已进行“五查五看“认真地反思和剖析，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。
首先查思想，本人牢固树立为人民服务意识，大局意识，理想信念坚定。
在思想上和公司党组保持高度一致，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。
其次查道德，本人尊老爱幼，诚实守信，遵守各民族的精神风貌与文明水平，文明做事、做人。
第三查作风，本人作风正派，不做小人，不虚以委蛇，诚实守信，踏踏实实，做好工作，同时跟同事之间进行良好的沟通，做到相互帮助，相互理解，共同克服工作遇到的难题。
第四查廉洁，本人廉洁自律，作风正派要严格要求自己，廉洁自律，克己奉公，遵守各项工作制度，牢记“纪律规定”，时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励，坚决抵制贪污腐败和奢侈浪费之风。
第五查工作，本人自从业以来，吃得了苦耐得了劳，也不断自我充电加强学习，逐步提高工作业务水平，工作成绩虽说谈不上多突出，但也做到本本份份做好本职工作，工作上大的错误没有，一些工作上存在着粗心大意，在今后工作中更加细心的做好每件事，多联系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
篇二：“ 五查五看”自查报告“ 五查五看”自查报告——李峰根据教体局深入开展“争做人民满意好老师”活动安排，针对第二阶段“五查五看”活动，自己作为一名中心校长，深感责任重大。
活动开展以来，通过自己的观察、体验，逐步对所在的阳店产生了深刻的感情，对教育发展的前景充满了期待；同时对教育的发展，也逐渐有了自己的一些理解和想法，希望能够有机会在阳店教育的岗位上锻炼自己，体现自身的价值，为自己深爱的阳店教育做出更大的贡献。
五查五看个人剖析材料
五查五看个人剖析材料
五查五看框架个人剖析
一、过往经历
本人出生在一个普通的家庭，从小受父母的虔诚教养和熏陶，培养了
良好的性格和道德观念。
小学时期，表现坚持不懈，在班级得到众人的尊
敬和肯定，而且增强了自信心。
初中时期，我本着认真书写、勤奋好学的
态度，深受老师的欢迎，学习成绩也不断提高，期中考试班级第一名。
高
中时期，课外活动也加入了进来，放学后到学校参加社团活动，比如羽毛球，绘画等，另外，也参加慈善志愿活动。
这段经历对自己的个人发展有
着莫大的帮助，增加了一定的社会经验和服务能力等。
二、技能特长
本人拥有较强的沟通能力，与人交往做事认真负责，懂得与他人合作，能够和不同团体，学习团队以及领导者进行有效地沟通合作共赢，思维活跃，常有好的创新点子，有强烈的机械操作能力，能够掌握新的技术和技能，能够应付新的环境和任务，能够快速的调整和适应新的工作，有较强
的逻辑思维能力，能够使用MS Office Suite和AutoCAD等。
三、社会实践
本人就读大学时期，积极参加学校组织的捐书活动，把收集到的图书
运送到乡村的小学，试图帮助孩子们获取更多的知识；另外，也担任了志
愿者。
关于五查五看个人检视剖析材料【三篇】
关于五查五看个人检视剖析材料【三篇】个人检视剖析是一种有效的方法，用于个人成长和提高自我认知。
在这个过程中，我们通过回顾过去的经验和行为，进行自我评估，并思考自己未来的改进和发展方向。
为了更好地进行个人检视剖析，我选择了使用五查五看个人检视剖析材料。
以下是我对该材料的个人评价和分析。
一、五查1. 查自身。
这一步骤要求我反思自己的过去行为和思维方式，分析自己的长处和短处。
通过查自身，我可以识别自己的优点和缺点，并了解自己的价值观和核心信念。
2. 查他人。
这一步骤要求我观察和评估他人的行为和态度。
通过观察他人的行为，我可以更好地了解他们的思维模式，学习他们的成功经验，并找到他们的优点和缺点。
3. 查环境。
这一步骤要求我分析自己所处的环境对我的影响。
通过分析环境，我可以确定哪些因素有利于我的成长和发展，并找到可以改进的方面。
4. 查方法。
这一步骤要求我评估自己的学习和工作方法，了解什么方法对我有效，什么方法需要改进。
通过查方法，我可以找到适合自己的学习和工作方法，并提高效率和质量。
5. 查过程。
这一步骤要求我反思自己的行动和决策过程。
通过查过程，我可以了解自己决策的思维方式和影响因素，分析决策的结果，并找到改进的空间。
二、五看1. 看问题。
这一步骤要求我审视自己的问题和挑战。
通过看问题，我可以更好地理解问题的本质，寻找解决问题的方法，并思考如何避免类似的问题。
2. 看目标。
这一步骤要求我明确自己的目标和期望。
通过看目标，我可以更好地规划自己的行动和发展方向，并制定有效的计划和策略。
3. 看资源。
这一步骤要求我评估自己拥有的资源，包括时间、能力和社会关系等。
通过看资源，我可以合理分配和利用资源，提高工作和学习的效果。
4. 看过程。
这一步骤要求我关注自己的行动和学习过程。
通过看过程，我可以及时调整和改进我的行动，提高效率和质量，并不断增加学习和成长的经验。
5. 看未来。
这一步骤要求我思考自己的未来发展方向和目标。
五查五看个人剖析材料范文
五查五看个人剖析材料范文五查五看个人剖析材料一、查责－外在因素1. 家庭因素家庭是个人成长的重要环境之一，它对个人的价值观、思维方式和行为习惯都有深远影响。
在我的成长过程中，家庭因素对我的个性和行为有着重要影响。
首先，我出生在一个温暖和谐的家庭中。
家人之间的沟通和相互关心让我感受到了家庭的温暖。
在这个环境中，我学会了关爱他人、懂得分享和互助。
尤其是父母用他们的行动告诉我，要积极做事、勤奋学习，才能获得成功。
这种成长环境培养了我对他人的尊重和善良的品质。
其次，父母对我的教育方式也对我的性格产生了深远的影响。
他们注重培养我的独立思考能力和问题解决能力，从小就鼓励我提出问题并给予积极的回应。
这培养了我对于事物的探索精神和与他人交流的能力。
此外，他们也注重培养我对知识的渴望和自主学习的能力，这使我对知识充满了好奇心，激发了我的学习热情。
最后，家庭的社会经济状况也对我的成长产生了影响。
虽然家庭并不富裕，但我的父母从不把物质条件作为衡量成功与否的标准，而是注重培养我正确的价值观和积极向上的人生态度。
这使我学会了珍惜现有的资源，懂得生活中的快乐并能做出适当的消费选择。
2. 学校因素学校是个人的第二家园，也是个人知识和技能的塑造地。
在学校的学习和成长过程中，我接触到了不同的知识和文化，也受到了学校的教育方式和学习氛围的影响。
首先，我所就读的学校注重培养学生的学习能力和综合素质。
教育目标不仅仅是追求分数，而是培养学生的创新能力、实践能力和社交能力。
学校给予学生较大的自由度，鼓励他们主动参与课堂讨论和各种社团活动。
这培养了我主动思考问题、锻炼解决问题的能力，也使我具备了良好的合作与沟通能力。
其次，学校教师的教育方法和批评方式对我的发展产生了影响。
教师们注重激发学生的兴趣和主动性，通过启发性的问题引导学生思考，而不是单纯灌输知识。
他们也注重对学生的批评与赞扬，给予学生根据自己的反思和总结进行调整的机会。
这使我学会了接受批评，并且能够从中吸取教训，进一步提高自己。
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五查五看剖析材料范文一：作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的五查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正！现汇报如下：一、工作中存在的问题1、查思想。
我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。
虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。
在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。
尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。
我感觉自己的纪律性还不够严格。
有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。
在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。
但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。
考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。
作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。
比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。
其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室；为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室；每天授课的数量要均衡；夏天尽量安排有空调的教室。
诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。
另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。
教务员说到底就是一个为人服务的岗位。
它是为广大师生的教学及生活服务的。
虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。
因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。
另外，对学生的服务态度也需要进一步端正加强。
现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。
面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。
二、下一步工作中的改进措施1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。
对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。
2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。
在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的事情，闲坐莫论他人非，低头常思自己过。
没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。
在对人对事上，要做到公正公平以事论事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。
3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。
工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯；要肯于吃苦，对工作不拈轻怕重；对自己所犯过失，要勇于承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。
4、勤学勤思，善于总结，提高工作效率。
在已经熟悉业务的基础上，进一步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。
计算机水平还需要进一步提高，公文写作能力要进一步提高，英语交际口语要进一步熟练准确，这是我下一步想提高的三个能力目标。
5、加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。
作为一名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。
要学会微笑服务，摆正位置，当好配角。
立足本职，当好师生的服务员。
工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做一名合格的服务员。
对领导的指示，多一份细心，少一份粗心；对老师，多一份虚心，少一份骄心；对学生，多一份耐心，少一份躁心。
愿为三春雨，润物细无声。
五查五看剖析材料范文二：根据深入学习实践科学发展观五查五看的总体要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析。
一、科学发展观活动学习情况及体会科学发展观学习实践活动开展以来，我通过局党委和机关党支部组织的集中学习、分散学习及自学，做了8000多字的学习笔记，撰写了心得体会和理论文章，开展了基层学校财务工作的调研和解放思想大讨论活动。
据此，使我深刻地认识到，这次在全党开展的科学发展观学习实践活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措。
我通过学习、反思和调研、讨论，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
二、个人存在的问题（一）理论学习方面还没有完全做到系统。
虽说集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并能认真记录和思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。
特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用不够好。
在学习上侧重于与本职工作有关的内容，缺乏全面与系统的知识升华。
结合自己思想实际的较少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
（二）工作作风方面还没有完全做到深入细致。
工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。
一是服务水平和质量还不够高。
主动服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准。
二是深入基层调查研究不够细致。
虽然自己能够经常深入到各乡镇、学校调查研究，了解情况，指导工作，但围绕改革、发展、稳定的大局，围绕人民群众关注的教育热点难点问题，如新机制改革、财务管理等，调查研究不多、不深、不及时。
三是对本单位干部关心还不够深入。
对他们布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心的少，主动出面帮助解决、协调力度不够大，办公室工作紧张有余而活泼不足，活力不够。
（三）工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。
在工作中还存在一些薄弱环节，一是对干部缺乏广泛的了解。
对本单位同志和县直学校财务人员了解多，对乡镇学校财务人员了解少，难以掌握全县财务工作者的全面情况。
二是抓落实的力度还不够。
在整体工作的安排布置上，能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受到一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。
在抓落实方面，注重稳中求进，有时忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干。
三是还缺乏硬手段和铁手腕。
在执行财经政策法规和处理有些棘手的问题上，侧重于讲团结、讲和谐和泛泛地指导，轻轻地纠错，缺乏铁面无私、果断处理。
综观上述存在的问题，究其根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，还缺乏科学发展的理念，主要表现在：1、重事务，轻学习。
认为自己身处教育财务管理工作一线，主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。
从客观上总是强调工作忙，任务重，没有处理好工作和学习之间的关系，存在工作第一，学习第二的错误想法，造成自身的理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
2、重指导，轻实践。
自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，有时过于相信和依赖身边工作的同志，自己出出主意、点点问题，多督办检查几次就可以了，不必事务俱细，亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3、重安排，轻要求。
在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量。
即使有的工作完成的不太好，也多是考虑他们的任务多、压力大等因素，没有深究，人为地降低了工作标准。
三、今后的努力方向针对上述问题，本人将以这次贯彻落实科学发展观活动为契机，学好理论，带好队伍，完善制度，使自己思想更加解放，学习更加主动，工作更加努力，成效更加明显。
（一）勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。
面对新形势，迫切要求我们加强政策理论的学习，运用依法行政手段，协助局领导解决教育财务管理实际问题。
一是推进学习工作化。
要围绕邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，加强政治理论学习；以财经政策法规为核心，加强法律、法规知识的学习；要吃透政策、把握政策、用活政策。
二是推进工作学习化。
紧扣教育工作的热点、难点问题，开展调查研究，指导工作，在工作中相互学习；走出去参观学习，开阔视野，启迪思维，进一步开拓创新工作思路。
（二）强管理，做到刚柔并济，努力建设机关文化。
建立一套科学的管理方式和工作手段，形成共同价值取向，建设丰富的机关文化，努力形成团结、紧张、严肃、活泼的良好风气。
一是加强思想建设。
结合本单位的工作特点，加强职工的思想教育，在树立埋头苦干、任劳任怨的奉献精神，兢兢业业、忠于职守的公仆精神，精益求精、一丝不苟的工匠精神，勇于探索、不断进取的开拓精神。
要经常与同事们促膝谈心，推心置腹，讲真话，动真情，打通思想，理顺情绪，化解可能存在的不良现象，有效地调动大家的工作积极性。
二是规范财务运作机制。
逐步建立和完善教育财务管理制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。
三是营造良好环境。
着力营造不断学习的环境，形成不学则退的学习机制，着力营造干事业的环境，使本单位乃至全县的财务人员都能充分展示才华、释放潜能、发挥特长。
着力营造增强感情的环境。
经常关心职工的工作和生活问题，组织开展各类有益活动，增强情感交流，强化集体观念，丰富活跃他们的文化生活。
（三）转作风，增强以人为本理念，树立良好形象。
经费管理中心，是县教育局服务的窗口单位，工作做得怎样，直接关系到教育主管部门在人民群众心目中的形象，关系到财经政策法规的执行效果。
一是要坚持带着感情做好财务管理工作，尤其是对待那些违背原则的人和事，一定要耐心解释、说服，用真情感动他们，不能硬棒棒地退回，要逐步让他们自觉地遵守财经政策法规和财务制度。
二是保持廉洁的风尚，继续落实好党风廉政建设责任制等各项制度，坚决做到高压线不能碰。
三是坚持勤俭办事。
要大力倡导艰苦奋斗作风，减少一切不必要的开支，杜绝各种浪费行为。
四是以身作则，发挥表率作用。
在工作上要带头实干，在经济福利上不搞特殊，在荣誉面前要谦让，用自己无形的人格力量和模范行动影响和带动身边工作的同志。
总之，新形势下对教育财务管理工作提出了很高的要求，作为从事教育经费管理工作的我身感压力之大，同时我又充满了信心和力量。