2020年片区教研组活动主持词大全
主持词 片区教研活动主持词
主持词片区教研活动主持词尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家主持这次片区教研活动。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们聚集在这里的目的是为了促进教学经验的交流与分享，提高教学质量，推动学校教育事业的发展。
本次教研活动是在学校的指导下，由片区内的各位老师共同组织筹备的。
我们希望通过这次活动，搭建起一个相互学习、相互借鉴的平台，让我们的教育教学工作更上一层楼。
首先，我想向大家简要介绍一下今天的活动安排。
本次教研活动分为三个部分：主题演讲、分组讨论和总结交流。
在主题演讲环节，我们邀请了学校的优秀教师们，分享他们在教学过程中的经验和心得。
接下来，我们将分成小组进行讨论，大家可以根据自己的实际情况，就特定的教学问题进行深入交流和探讨。
最后，我们将进行总结交流，各组代表可以分享小组讨论的成果和心得体会。
在这个教研活动中，我们将以“创新教学，提高质量”为主题，旨在通过分享教学经验，探索创新教学方法，提高教学质量，促进学生成长发展。
我们鼓励大家积极参与，踊跃发言，分享自己的教学心得和亮点，让我们共同进步。
除了教师们的分享，我们还邀请了一些专家学者，担任本次教研活动的评委。
他们将对教师们的演讲进行点评和评分，并为大家提供宝贵的建议和指导。
希望大家能够认真听取并吸收他们的意见，不断提升自己的教学水平。
最后，我要提醒大家，本次教研活动不仅是一个交流的机会，更是一个学习的过程。
请大家保持积极的态度，认真倾听他人的分享，虚心接受他人的建议。
希望大家能够在这次活动中有所收获，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！祝本次教研活动圆满成功！。
片区教研培训活动主持词
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加本次片区教研培训活动。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出时间，参与到我们的教研活动中来。
主持人：XXX一、活动开场尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们：大家上午好！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们又迎来了一个新的学期。
在这个充满希望和挑战的季节里，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的新思路、新方法。
今天，我们举行片区教研培训活动，旨在提高教育教学质量，促进教师专业成长，推动教育事业的蓬勃发展。
首先，请允许我介绍出席今天活动的领导和嘉宾。
他们是：（此处介绍领导和嘉宾名单）让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！二、活动议程本次片区教研培训活动主要分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 经验分享4. 互动交流5. 总结发言接下来，让我们按照议程开始今天的活动。
三、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导上台致辞。
（XXX领导致辞）感谢XXX领导的精彩致辞！领导的讲话为我们指明了教育教学工作的方向，也为我们今后的工作注入了强大的动力。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎XXX专家为我们带来精彩的讲座。
四、专家讲座接下来，有请XXX专家为我们作题为《新时代教育教学改革与创新》的讲座。
（XXX专家讲座）感谢XXX专家的精彩讲座！专家的讲座深入浅出，为我们提供了很多宝贵的教育教学理念和方法。
相信在今后的工作中，我们能够将专家的智慧转化为推动教育教学发展的强大动力。
五、经验分享接下来，我们有幸邀请到XXX老师为我们分享他在教育教学中的宝贵经验。
（XXX老师经验分享）感谢XXX老师的精彩分享！XXX老师的经验分享为我们提供了很好的借鉴，让我们在今后的工作中能够更加有的放矢。
六、互动交流在接下来的环节中，我们将进行互动交流。
请各位老师就刚才的讲座和经验分享，结合自己的教学实际，提出自己的疑问或想法，我们将会邀请专家和经验丰富的老师进行解答和分享。
教研组活动安排主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们教研组全体成员齐聚一堂，共同开展本学期的教研活动。
首先，请允许我代表教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们活动的主题是“聚焦核心素养，提升教学实效”，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，进一步提高我们的教育教学水平。
以下是本次教研组活动的安排：一、活动时间：2023年10月26日（星期四）上午8:30-11:30二、活动地点：学校会议室三、活动流程：1. 开场致辞（8:30-8:40）主持人：[您的姓名]内容：简要介绍本次活动背景、目的和意义，并对与会人员表示欢迎。
2. 集体备课（8:40-10:00）主讲人：[备课组长姓名]内容：a. 备课组长对本次集体备课的主题进行阐述，明确教学目标、重难点；b. 各学科组针对具体教学内容进行讨论，提出教学建议和策略；c. 分组讨论，针对教学中的实际问题进行深入剖析，提出解决方案。
3. 教学研讨（10:00-10:30）主讲人：[骨干教师姓名]内容：a. 骨干教师分享自己的教学经验，介绍如何有效提升学生核心素养；b. 与会教师就分享内容进行讨论，提出自己的见解和疑问；c. 集体总结，提炼出提升教学实效的关键要素。
4. 经验交流（10:30-11:00）参与人员：全体教研组成员内容：a. 各学科组分别汇报本学期以来的教学成果和经验；b. 与会教师就汇报内容进行点评和讨论，共同探讨如何更好地开展教学工作；c. 教研组长对本次经验交流进行总结，强调教研工作的重要性。
5. 自由讨论（11:00-11:20）内容：与会教师就教学中的疑难问题进行自由讨论，互相学习、共同进步。
6. 总结发言（11:20-11:30）主持人：[您的姓名]内容：a. 总结本次教研活动的成果和收获；b. 强调教研工作的重要性，鼓励全体成员积极参与教研活动；c. 对与会人员表示感谢，宣布活动结束。
最后，让我们以热烈的掌声感谢各位领导、同事的辛勤付出和积极参与！希望通过本次教研活动，我们能够进一步明确教学方向，提升教学实效，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教研活动主持人的串词(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与这场充满智慧与活力的教研活动。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
今天，我们将围绕“提升教学质量，共筑教育梦想”这一主题，开展一系列丰富多彩的教研活动。
接下来，让我们以热烈的掌声，有请本次活动的主讲嘉宾——XXX教授，为我们带来精彩的讲座。
下面，请允许我为大家介绍今天的活动流程。
一、开场致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的主讲嘉宾——XXX教授。
XXX教授在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的造诣，他的讲座必将为我们带来新的启发和思考。
接下来，有请XXX教授为我们致辞。
（XXX教授致辞）感谢XXX教授的精彩致辞，他的话语激励着我们不断前行。
接下来，我们将进入第一个环节——教学经验分享。
二、教学经验分享在这个环节，我们将邀请几位在教育教学一线的优秀教师，分享他们的教学心得和经验。
首先，有请XXX老师上台，与我们分享她的教学故事。
（XXX老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享，她的教学经验无疑为我们提供了宝贵的借鉴。
接下来，请XXX老师为我们带来她的教学心得。
（XXX老师分享教学心得）感谢XXX老师的分享，她的教学心得让我们受益匪浅。
下面，请XXX老师为我们分享她的教学感悟。
（XXX老师分享教学感悟）感谢XXX老师的分享，她的教学感悟让我们更加坚定了教育的信念。
接下来，请XXX老师为我们分享她的教学策略。
（XXX老师分享教学策略）感谢XXX老师的分享，她的教学策略为我们提供了新的教学思路。
下面，请XXX老师为我们分享她的教学技巧。
（XXX老师分享教学技巧）感谢XXX老师的分享，她的教学技巧让我们在今后的教学工作中有了更多的信心。
至此，教学经验分享环节圆满结束。
三、互动交流教学经验分享环节结束后，我们将进入互动交流环节。
在这个环节中，大家可以就教学中的问题、困惑和心得进行交流和探讨。
请大家踊跃发言，共同分享我们的智慧。
（互动交流）感谢各位老师的积极参与，通过互动交流，我们不仅收获了宝贵的经验，还拉近了彼此的距离。
主持词 片区教研活动主持词
主持词片区教研活动主持词尊敬的各位领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我是今天教研活动的主持人，非常荣幸能够站在这里向大家介绍和主持今天的活动。
首先，我代表片区教研组向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
感谢各位领导和老师们的支持和参与，感谢同学们的积极参与和关注。
今天我们举行的教研活动旨在促进教师之间的交流与合作，提高教学质量，共同推动学校的发展。
教研活动是一种专业的学习和研究形式，通过分享经验、交流思想、探讨问题，来提高教师的教学水平和专业素养。
同时，教研活动也是一种相互学习和成长的机会，通过与同行的互动，我们可以不断提升自己的教学能力和课堂管理技巧。
在今天的教研活动中，我们将围绕着“如何培养学生的创新思维能力”这一主题展开讨论和分享。
创新思维能力是当今社会所重视的核心素养之一，它不仅是学生未来发展的基础，也是培养学生综合能力的关键。
我们将邀请优秀的教师代表，分享他们在教学中培养学生创新思维能力的经验和方法，相信这些宝贵的经验将对我们的教学工作产生积极的影响。
除了分享教学经验外，我们还将组织一些小组讨论和互动环节，让大家有机会互相交流和学习。
通过小组讨论，我们可以深入探讨问题，提出自己的见解和观点，并从中获取新的思路和启发。
同时，我们也鼓励大家积极参与互动环节，提出问题和困惑，与其他老师进行交流和解答。
相信通过这些互动环节，我们能够在共同学习中不断提高自己的教学水平。
最后，我希望今天的教研活动能够给大家带来启发和收获，让我们共同努力，共同进步。
希望大家能够积极参与讨论和互动，敞开心扉，分享自己的经验和观点。
相信在今天的教研活动中，我们会收获到更多的教学智慧和灵感，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！祝今天的教研活动取得圆满成功！。
片区教研活动主持词(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭，我们又迎来了一个充满活力和希望的教研活动日。
今天，我们相聚在这里，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学质量。
我是本次教研活动的主持人，非常荣幸能够与各位同仁共同度过这充实的一天。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向长期以来关心和支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的各位老师表示崇高的敬意！片区教研活动主持词一、开场致辞尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！在这美好的时光里，我们迎来了片区教研活动。
本次教研活动旨在通过集思广益、共同探讨，提高我们的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
在此，我谨代表片区教研活动组委会，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！二、活动议程介绍本次教研活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 课堂观摩4. 教学研讨5. 经验分享6. 总结发言三、领导致辞下面，请片区教育局王局长为我们致辞。
（王局长致辞）感谢王局长的精彩致辞，让我们感受到了领导对教育事业的关心和对教师队伍的期望。
接下来，让我们进入下一个环节——专家讲座。
四、专家讲座下面，有请我们片区教育专家张教授为我们带来《新时代教育教学的挑战与机遇》的专题讲座。
（张教授讲座）感谢张教授的精彩讲座，让我们对新时代教育教学有了更深刻的认识。
接下来，我们将进行课堂观摩，请大家跟随我到教室。
五、课堂观摩下面，请各位老师跟随我到一年级（1）班，观摩由李老师执教的《认识人民币》一课。
（课堂观摩）感谢李老师的精彩教学，让我们看到了年轻教师的活力和潜力。
接下来，请各位老师移步到会议室，我们进行教学研讨。
六、教学研讨下面，请各位老师就刚刚观摩的课堂，结合自己的教学经验，谈谈自己的看法和体会。
（老师发言）感谢各位老师的积极参与和真诚分享，大家提出的意见和建议都非常宝贵。
接下来，请各位老师继续分享自己的教学经验。
七、经验分享下面，请我们片区教学能手王老师分享《如何提高学生课堂参与度》的经验。
教研活动主持人主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们迎来了本学期的一次重要教研活动。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
首先，请允许我代表全体教研组成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的不断深入，教育教学理念也在不断更新。
为了更好地贯彻落实新课程理念，提高教育教学质量，我们定期开展教研活动，旨在通过集体备课、教学研讨、案例分析等形式，促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。
二、活动目的本次教研活动的目的是：1. 深入探讨新课程改革背景下的教学策略，提升教师的专业素养。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 分享教学经验，相互学习，共同成长。
三、活动流程1. 开场致辞（主持人简要介绍活动背景、目的和流程）2. 专家讲座（邀请专家就新课程改革背景下的教学策略进行专题讲座）3. 集体备课（分组进行集体备课，针对某一课题进行深入研讨）4. 课堂观摩（观摩优秀教师展示的示范课，进行现场点评）5. 经验分享（邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验）6. 总结发言（主持人对本次活动进行总结，并对下一步工作提出要求）四、活动安排1. 开场致辞（主持人开场白）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！今天，我们在这里隆重举行本学期的教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨新课程改革背景下的教学策略，提高教育教学质量。
在此，我代表全体教研组成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 专家讲座（专家讲座环节）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，接下来，我们有幸邀请到XXX教授为我们作专题讲座。
XXX教授在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣，相信他的讲座会给我们带来很多启发和思考。
3. 集体备课（集体备课环节）接下来，我们将进行集体备课环节。
请大家按照分组情况，针对某一课题进行深入研讨，优化教学设计，提升课堂教学效率。
主持词 片区教研活动主持词
主持词片区教研活动主持词尊敬的各位领导、教师和来宾：大家好！欢迎各位莅临参加本次片区教研活动。
我作为本次活动的主持人，感到非常荣幸。
首先，我代表片区教研组向各位领导和所有的参会人员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一.活动开场1.1 欢迎致辞尊敬的各位领导、教师和来宾，感谢您们今天能够参加本次片区教研活动。
本次活动旨在促进教师之间的沟通交流，共同提高教学水平。
在活动开始之前，我特别代表片区教研组向大家表示最热烈的欢迎！1.2 活动介绍本次片区教研活动包括专题讲座、座谈交流和分组研讨等环节。
通过这些形式，我们希望能够加深大家对教学理念和方法的理解，共同研讨教学中遇到的问题，并找到解决方案，提高教学质量。
下面，我就将带领大家共同参与今天的活动。
二.专题讲座2.1 专题介绍本次专题讲座的主题是“创新教学方法与策略”。
我们邀请了本地区教育专家进行讲座，希望通过他们的分享和经验，让我们对教学方法和策略有更深入的了解。
2.2 讲座内容教育专家将就以下几个方面进行详细讲解：- 创新教学方法的理论基础与实践应用- 如何激发学生的学习兴趣与动力- 教学资源的有效利用与管理- 教学评价体系的创新与改善三.座谈交流3.1 座谈主题座谈环节的主题是“教师发展与成长”。
我们邀请了几位优秀教师在座谈中分享他们的教学心得和成长经历，希望能够给大家提供一些实践经验和启发。
3.2 座谈内容- 为什么教师发展与成长对教育事业的重要性- 如何通过反思和总结不断提高自身的教学能力- 如何与同行进行合作与交流，互相促进- 如何有效利用教育资源来推进教师的发展与成长四.分组研讨4.1 分组主题本次分组研讨的主题根据各位教师的需求和兴趣进行安排。
我们鼓励教师们根据自己的实际情况选择所在分组进行讨论和交流。
4.2 分组内容各个分组将围绕以下主题进行研讨：- 课堂管理与学生纪律- 教学设计与教材选择- 多媒体教学与信息技术应用- 学科教学中的特色经验分享五.总结发言在活动的最后，我们会组织几位教师代表进行总结发言，分享本次活动的收获和感悟。
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片区教研组活动主持词三篇（一）
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
《新理念，新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎！
由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。
也请大家多多包涵。
言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。
今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读，
虞老师的对教材有自己独特的理解和思考，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
（补充）
感谢XXX的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。
（补充）
有请塘下四小的老师进行点评。
（补充）
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。
再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。
感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此结束。
片区教研组活动主持词三篇（二）
尊敬的各位领导、专家，老师们：
大家上午好！
东方风来满眼春，虽然外面的天气有些寒意，但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。
我谨代表xx小学全体师生对各位的光临表
示最热烈的欢迎，并致以崇高敬意！今天的交流活动将由我为大家主持。
首先，我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家，他们是：教育局xx、教研室xxxx、xx、xx，和我们牵手交流的xx镇中心小学李校长及xx镇各学校的领导和老师。
参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。
再次欢迎大家的光临！
今天，是xx小学与xx中心小学校的第二次校际交流活动。
本次活动的主题是：以团队的力量行走在研训之路上。
今天的活动将分为三个板块，在活动开始之前，有请校长致欢迎词。
感谢xx从百忙中抽时间莅临大会，下面有请您为我们作指导。
正如萧伯纳说“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果。
你有一种思想，我有一种思想，交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习，共同提高，优势互补，共享教育智慧。
首先是我们的第一板块活动：研课磨课促成长。
为了让更多的青年教师脱颖而出，从**年开始，我校启动了师徒结对活动，“青蓝共济，学无常师”是我们的理念，现在已逐步形成以老带新，以新促老的新格局。
xx老师是去年进入我校的青年教师，与xx老师签订了师徒合同，一年过去，每次见到xx老师，总让我想到这样一句话：你若花开，清风自来。
今年，成长迅速的xx老师代表xx县参加了市“班班通”片段教学竞赛，得到了专家评委的高度评价。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。
接下来请xx老师和大家分享成长的喜悦。
如果说珍珠很美，那是因为它经过了艰辛的磨砺。
正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺，我们的xx老师才闪现出珍珠般的光彩。
我们也有理由相信，像石颖老师一样的青年教师，经过不断的磨练，一定会有沉甸甸的收获！
活动的第二板块是：集体备课促成长。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
在“点”上抓好一个个教学“尖兵”的同时，我们不忘“面”上抓全员，共同成长。
接下来为我们做课的是xx老师，她是市级骨干教师，是“尖兵”，但《“红领巾”真好》却是我们二年级组语文老师的集体智慧。
有请xx老师！
“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。
”基于这样的理念，我们学校非常重视学科组的建设，请语文组长xx老师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。
“一粒沙里看出一个世界；一朵野花里有一个天堂”
正如勃雷克说：
其实，不仅我们的语文教研组如此，其他教研组也是如此。
因为我们
知道，个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体成长才能促进个人更快成长。
下面我们进入活动的第三板块：课题研究促成长。
“要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸苏霍姆林斯基曾说：
福感，就必须把他们引到研究的这条道路上来。
”我校有一支强有力的教师科研队伍，xx老师就是这支队伍里的一员。
请听她执教的《伯牙绝弦》。
心有多大，舞台就有多大。
你能想多远，就能走多远。
听听我校“童心文学社社长”“语文的网络资源导学”课题组长xx老师的讲述吧！
我们的主题活动“以团队的姿势行走在研训之路上”就暂告一段落。
今天，我们抛砖的目的只为引玉，下面进入交流互动环节，我想活动过后，每位同行都或多或少会有自己的思考，也许其中的某一个点能引起你的共鸣。
在这个美丽初冬我们相逢汇聚，牵手交流。
由于时间关系，我们今天就交流到这里，我深信，我们的交流活动只有零点，没有终点；只有逗号，没有句号。
我们期待下一次的再相会。
尊敬的各位领导、专家，各位同仁，大家辛苦了！
本次校际交流活动到此结束！感谢各位的光临、指导！
片区教研组活动主持词三篇（三）
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。
很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。
今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话!
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。
当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。
常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。
今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。
本次研讨活动分课堂观
摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20XX年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。
今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。
现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20分，我们再进行后面的活动议程。
老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。
下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。
听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。
这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。
常说“*者迷，旁观者清”，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。
今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。
(八校逐一发言)
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。
邓主任是我市中小学语文的，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。
谢谢您!
接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。
感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。
“师指一条路，烛照万里程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。
我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效
教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越走越宽，越走越长!本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。