高考一轮生物复习课件免疫调节人教ppt文档

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届一轮复习人教版讲免疫调节PPT课件

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,参与其合成和分泌的具膜结构的细胞
器有
等。
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化形成的淋巴细胞去裂
解 。如果X是
HIV,则由于图中
(填字母)细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功
能而死亡。
[答案] (1)细胞分化 基因选择性表达 (2)体液免疫 反应更快、更强 (3)蛋白质 (球蛋白) 内质网、高尔基体、线粒体 (4)靶细胞(被病毒入侵的宿主细胞) a
角度2 非特异性免疫和特异性免疫的比 较与判断 3.[2013·海南卷] 关于人体非特异性免疫 的叙述,正确的是 ( ) A.非特异性免疫是能够遗传的 B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细 胞 D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起 作用
[答案] A [解析] 过敏反应是指已产生免疫的机 体,在再次接受相同的抗原刺激时所发 生的组织损伤或功能紊乱,属于第三道 防线的体液免疫,为特异性免疫,B错误; 记忆细胞由B细胞或T细胞产生,都属于 第三道防线,为特异性免疫,C错误;非特 异性免疫没有针对性,对所有的异物都 起识别作用,只针对一种病原体起作用 的是特异性免疫,D错误。
考点互动探究
命题角度
角度1 考查免疫细胞的来源和作用分析 1.下列相关叙述错误的是 ( ) A.人体皮肤中的油脂腺分泌的油脂也能抑制真菌和某 些细菌 B.白细胞和血浆蛋白对付病原体属于第三道防线 C.第一、二道防线均属于非特异性免疫,是遗传而来的 先天性免疫 D.唾液、胃液、泪液、尿液中均有杀菌物质,其免疫作 用均属于第一道防线
考点互动探究
科学探究 免疫缺陷动物可以用来进行动物器官移植,是免疫、肿瘤等方面研究的良好实验 模型动物,被誉为“活的试管”。现在某实验室需要几乎没有免疫排斥反应的小 鼠。你认为应该对实验小鼠如何处理?为什么?

高三生物免疫调节一轮复习ppt课件

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3 、 效应阶段 在这
一阶段,效应T细胞与 被抗原入侵的宿主细胞
(即靶细胞)密切接触, 激活靶细胞内的溶酶体 酶,使靶细胞的通透性 改变,渗透压发生变化, 最终导致靶细胞裂解死 亡。细胞内的抗原也因 失去藏身之所而为抗体 消灭。
免疫系统是如何发挥作用的?
免疫系统是如何发挥作用的?
特异性免疫与非特异性免疫
艾滋病与免疫的关系?
艾滋病与免疫的关系?
HIV侵染人体T淋巴细胞
艾滋病的传播方式
1、 性接触播:包括同性与异性之间的性传播。大多数人是通过 与某个已经感染了HIV的人性交而染上该病毒。
2、 血液传播:其方式有多种,可通过(1)输入含有HIV的血液, 血液成分 或血液制品; (2)移植或接受了HIV感染的器官,组织或精液。 (3)通过 污染的针头经注射途经传。欧美各国已有不少因输血或使用 血液制品播散的报道。静脉注射药瘾者的HIV的感染亦高,药瘾患者 相互间用未经消毒的注射器和针头,也是HIV的重要传播途径。
(1)抗体:某种病原体 入侵后,产生一种抵抗该 病原体的特殊蛋白质
(2)对淋巴细胞发生、 分化和成熟起作用
(3)淋巴结起滤过作用
非特异性免疫:是对 同左 多数病原体都有防御
作用
特异性免疫:只能对某一 特定的病原体或异物有防 御作用
天生遗传,人人都有。 同左
(1)抗原:引起人体产生 抗体的物质(病毒、病菌、
3 、 效应阶段 在这一阶段,
抗原成为被作用的对象, 效应B 细胞(浆细胞) 产生的抗体可 以与相应的抗原特异性结合,
发挥免疫效应。例如,抗体与 入侵的病菌结合,可以抑制病
菌的繁殖或是对宿主细胞的黏
附,从而防止感染和疾病的发 生;抗体与病毒结合后,可以

高考一轮复习人教版免疫调节课件(85张)

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答案:D
5.下列关于人体免疫系统功能的说法,正确的是( ) A.免疫监视是免疫系统最基本的功能 B.免疫系统对自身的抗原物质从不产生免疫反应 C.免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿 瘤发生的功能 D.只有在免疫反应过强时,才会导致组织损伤或易被 病原体感染等问题 答案:C
考向 1 免疫系统的组成和功能分析 [典例 1](2021 年湖南高考)鸡尾部的法氏囊是 B 淋巴细 胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,
A.图中细胞①~⑧都来源于造血干细胞,细胞 ④⑤⑥⑦的产生需要抗原的刺激
B.细胞①属于淋巴细胞,它既能参与非特异性免疫, 也能参与特异性免疫
C.细胞⑦在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用 D.相同抗原再次侵入机体时,记忆细胞④受到抗原刺 激后能快速增殖分化并产生抗体 答案:A
3.关于人体的免疫细胞,下列叙述不正确的是( ) A.淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和树突状细胞 B.血液循环和淋巴循环中存在多种免疫细胞 C.巨噬细胞、树突状细胞和 B 细胞均可呈递抗原 D.T 细胞在发育过程中分化为不同的功能亚群 答案:A
联系
(2)体液免疫和细胞免疫各有其独特作用又巧妙 配合、密切合作,共同完成对机体稳态的调节
(3)体液免疫中产生的抗体,能消灭细胞外液中 的病原体
(4)侵入细胞内的病原体,先靠细胞免疫将靶细 胞裂解,使病原体失去藏身之所,再由体液免
疫发挥作用
5.记忆细胞与二次免疫应答 (1)记忆细胞特点:可以在抗原消失后很长时间保持对 这种抗原的记忆。 (2)二次免疫反应:当相同抗原再次入侵时,记忆细胞 能迅速增殖分化,形成相应效应细胞,迅速高效地产生免 疫反应。
抗体与病原体结合后会
失去了寄生的基础,因

高中生物一轮复习免疫调节课件(20张PPT)

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免疫调节
1
免疫是机体的一种特殊的保护性功能。通过免疫, 机体能够识别“自己”和非己成分,排除非己、保
护自己,以维持内环境的平衡和稳定。
2
一、免疫系统组成
1.免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
2.免疫细胞
(1)吞噬细胞等。
(2)淋巴细胞:T细胞(造血干细胞迁移到胸腺中发育成 熟)、B细胞(造血干细胞在骨髓中发育成熟)。 3.免疫活性物质:抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A.②③⑤ C.②③④ B.①④⑤ D.①②③
11
体液免疫与细胞免疫 1.体液免疫图解
12
2.细胞免疫图解
13
3.体液免疫与细胞免疫的关系
胞外毒素 异体组织 体液免疫发挥作用 细胞免疫发挥作用 体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播 感染;当寄生物进入细胞(靶细胞)后, 胞内寄 生物
血清、组织液、外 分泌液 使细胞释放组织胺,从而 使抗原沉淀或形 引发过敏反应 成细胞集团
19
20
区 特 别 点
基 础
联 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的, 系 如失去非特异性免疫,免疫系统很难发挥作用,两者共同担负 7 着机体的防御功能。
三、免疫失调
类型 过敏 反应 自身 免疫 病 免疫 缺陷 病 特点 基本原理
具有过敏体质的人再次接触过敏原时所发生 的组织损伤或功能紊乱。发作迅速、反应强 免疫 烈、消退较快 功能 过强 将正常细胞视为抗原而加以排斥,从而发病, 如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 免疫 (1)由遗传因素引起的先天性免疫缺陷; 功能 (2)获得性免疫缺陷,如HIV病毒侵入T细胞, 过弱 T细胞大量死亡,使抗原的识别、呈递发生 障碍,病人几乎丧失一切特异性免疫功能

高三一轮复习免疫调节 ppt课件

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织液及外分泌液

天花病毒、牛 痘病毒、痢疾
抗毒素、凝
解 杆菌、花粉、 集素
癌细胞
2021/3/30
干扰素 白细胞介素
11
抗体
化学 本质 分布
功能 别称
免疫球蛋白(又称抗毒素或凝 集素) 血清(主要)、组织液和外分泌 液
能与特异性抗原结合,消灭抗 原
抗菌素、凝集素、免疫球蛋白
(四)体液免疫和细胞免疫
作用的物质) 2021/3/30
7
( 二
淋) 巴 细 胞 的 胸腺 起 源 与 分 T细胞 化
2021/3转/30 移到淋巴器官中
在骨髓中
B细胞
转移到淋巴
器官中
8
T细胞
细菌、病毒等 B细胞 抗原刺激
效应T细胞
浆细胞
发挥免疫作用 产生淋巴因子
2021/3/30
抗体 抗体使抗原失去活性9
(三).抗原、抗体和淋巴因子
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2021/3/30
4
免疫系统的功能:
防御功能:抗感染或防止其他抗原异物 入侵
清除功能:清除衰老、死亡或损伤细胞、 癌变细胞
免 疫
原细 胞
记忆
T细胞


T细胞
效应 T细胞
作用于靶细胞 (宿主细胞)
免 疫
2021/3/30
19
3.体液免疫与细胞免疫的区别与关系
体液免疫
细胞免疫
作用对 抗原 象
被抗原侵入的 靶细胞 或 其他靶细胞

免疫调节(高三一轮复习)ppt课件

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1) 自身免疫病
• 概念:
在某些特殊情况下,人体免疫系统对自身的 组织发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织 和器官造成损伤并出现症状,就成为自身免疫病。
• 举例:1)风湿性心脏病
2)类风湿关节炎
3)系统性红斑狼疮
抗体
进攻
进攻
酿脓链球菌 表面的一种 抗原决定簇
相似 心脏瓣膜上 的一种物质
心脏受损 风湿性心脏病
初次抗原刺激
二次抗原刺激
时间
体液免疫
①有哪几种细胞参与这个过程?各起什么作用?
吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、浆细胞和记忆细胞;
②最后抗原怎样被消灭的?
在体液中抗原和抗体结合,使之失去感染能力, 最终被吞噬细胞吞噬;
③特异性是如何体现的?
抗原和抗体的特异性结合。
吞噬细胞
细胞免疫的过程
抗原
T细胞
(食物过敏性 肠胃炎)
预防过敏反应的主要措施:
皮肤过敏
(荨麻触该过敏原。
3)免疫缺陷症
• 概念:
指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起 的疾病,叫免疫缺陷症。
• 类型:
先天性免疫缺陷病 :由遗传引起 获得性免疫缺陷病 :由疾病和其他因素引起
艾滋病
①全 称: 获得性免疫缺陷综合症(AIDS) ②病 原 体: 人类免疫缺陷病毒(HIV) ③传播方式: 血液、体液 ④直接死因:由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起
出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫?
抗 记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。 体 数 量
初次抗原刺激
二次抗原刺激
时间
记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。
对抗原的记忆可保持数月甚至终生。当再接触这种抗 原时,能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。
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[答案]D [解析] 吞噬细胞既能在非特异性免疫中发挥作用(第二道防线),又 能在特异性免疫过程中发挥作用(吞噬处理病原体等),但吞噬细胞仅 仅是免疫细胞,不属于淋巴细胞;浆细胞不能识别抗原,浆细胞分泌 的抗体能识别抗原;有的抗原可直接刺激B细胞,使其增殖、分化成 浆细胞;人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,但由于基因的 选择性表达,细胞内细胞器的数量不一定相同。
► 考点一 免疫系统的组成与功能 1.淋巴细胞的起源与分化
2.各种免疫细胞的比较
细胞名称
来源
功能
吞噬细胞
造血干细胞
处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体结合体
B细胞 T细胞
造血干细胞在骨髓中发 育成熟
识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞
造血干细胞在胸腺中发 识别、呈递抗原,分化成效应T细胞、
育成熟
记忆细胞
浆细胞
③在B细胞、T细胞和记忆细胞中包含中心 法则的DNA复制、转录和翻译三条途径,但 在浆细胞和效应T细胞中只有转录和翻译两 条途径。
④免疫细胞中,B细胞、T细胞、记忆细胞 等受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。
⑤抗体属于分泌蛋白,与其合成和分泌有 关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体 和线粒体四种。
例1 下列有关参与免疫过程的细胞的叙述,正确的是( ) A.吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥 作用的淋巴细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均 能识别抗原 C.B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,一定需要T细胞和抗原的 共同刺激 D.人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量 不一定相同
2.免疫系统的功能:__防__卫____、监控和清除功能。监控 和清除体内已经__衰__老____或因其他因素而被__破__坏____的细 胞,以及__癌__变____的细胞。
三、免疫失调 1.免疫功能过强 (1)过敏反应:已免疫的机体,在__再__次__接受相__同__抗__原__刺 激时所发生的反应;其特点:__发__作__迅__速____、反应强烈、 消退较快;一般不破坏细胞,也不会引起组织严重损伤; 有明显的遗__传__倾__向__和个体差异。 (2)自身免疫病:是由于免疫系统异常敏感、反应过度、 __敌__我__不__分__,将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的, 如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
【易误警示】 吞噬细胞在第二道防线中吞 噬处理抗原,在第三道防线中对抗原加工处 理并呈递,另外抗原的最终消灭仍离不开吞 噬细胞——吞噬抗体与抗原的特异性结合体。
提醒:①吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直 接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作 用——吞噬处理抗原,吞噬抗原—抗体的结合物。 ②溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为 第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。 ③浆细胞又叫效应B细胞,可来源于B细胞或记忆B细胞; 效应T细胞可来源于T细胞或记忆T细胞。 ④三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、 记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细 胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能 的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能。
效应 T细胞
B细胞或记忆细胞 T细胞或记忆细胞
分泌抗体,发挥体液免疫作用
分泌淋巴因子,与靶细胞结合发挥细胞 免疫作用
记忆细胞
B细胞或T细胞
识别抗原,分化成相应的效应细胞
【提示】 吞噬细胞非特异性地识别抗原; T细胞、B细胞、效应T细胞、抗体和记忆细 胞能特异性识别抗原;浆细胞不能识别抗原, 但所产生的抗体能识别。
A
2013·海南,21)关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是 A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 特异性免疫和非特异性免疫的判断方法
(1)根据结构基础:非特异性免疫的结构基础是第一、二 道防线,特异性免疫的结构基础是第三道防线。其中溶菌 酶既是第一道防线也是第二道防线。 (2)根据形成的时间:如果是先天形成的,则为非特异性 免疫;如果是出生以后在生活过程中形成的,则为特异性 免疫。 (3)根据免疫对象:如果对各种抗原均具有免疫作用,则 为非特异性免疫;如果只针对某种抗原发挥作用,则为特 异性免疫。
提醒: a.切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产 生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。
b.骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其他免疫细胞都将 不能产生,一切特异性免疫全部丧失,但输入造血干细胞, 细胞免疫恢复。
c.若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干 细胞,特异性免疫并未恢复。 ②由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中细 胞内遗传物质并未发生改变,分化只是发生了基因的选择 性表达,结果是DNA未变,而RNA和蛋白质发生改变,进而 引起细胞结构和功能发生改变。
(1)非特异性免疫:第一道防线:皮__肤__、__黏__膜__及其分泌物
组成;第二道防线:由体液中的_杀__菌__物__质___(如溶菌酶)和 __吞__噬__细__胞__等组成。 (2)特异性免疫:第三道防线:包括____体__液______免疫和
____细__胞____免疫。
特异性免疫和非特异性免疫的比较
2.免疫功能过弱(免疫缺陷)
(1)举例:如艾滋病,又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。
(2)原因:感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),HIV攻击免疫 系统,使__T_细__胞___大量死亡,导致患者丧失__一__切____免疫 功能。 3.免疫学的应用:包括_疫__苗___、检测人体组织中的抗原、 _器_官__移__植__等。
高考一轮生物复习课件免疫调节人教
—胸—腺知 识 梳 理 —— 一、免疫系统的组成 1.免疫器官:骨髓、________、脾T、淋巴结、扁桃体等。
抗体 淋巴2.因免子疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(______细胞和B细胞)。
3.免疫活性物质:浆细胞分泌的________、T细胞分泌的 二、__免__疫__系__统、的溶功菌能酶与等调。节 1.免疫调节方式
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