深圳中考作文评分标准
中考作文评分标准及评阅说明
中考作文评分标准及评阅说明（1）满分：60分。
（合学生年龄特点和语言表达能力。
）在所有作文中相对完美的文章。
（2）一等：56—59分，基准分57分。
主旨鲜明，表达有文采。
特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。
（3）二等：46—55分，基准分50分。
主旨鲜明，表达较有文采。
（3）三等：36—45分，基准分40分。
主旨明确，表达清楚。
（3）四等：36分以下，基准分30分。
主旨不明确，表达不清楚。
评阅说明：（1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1—2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。
（2）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。
（3）作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分（4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。
★ 扮靓你的中考作文中考作文不同于同学们平时的习作。
一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。
那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？一、干净的文面文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。
如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。
同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？建议如下：首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。
当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。
考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。
考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。
同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。
第三，要书写工整清楚。
如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准一、作文分值: 50分二、按照下面标准评分。
一类（46－50分）:1. 内容方面: 切题, 思想感情健康, 内容具体, 中心明确。
2、语言方面：通顺, 有文采,有个性。
3. 结构方面：完整, 条理清楚, 分段恰当, 详略得当。
二类（41－45）:1. 内容方面: 较切题, 思想感情健康, 内容较具体,中心较明确。
2、语言方面：较通顺, 较有文采。
3. 结构方面：较完整, 有条理, 能够分段,有详有略。
三类(36－40）:1. 内容方面.基本切题,思想感情健康，内容简单、欠具体.2. 语言方面: 大体通顺3、结构方面:基本完整, 分段不恰当, 详略不够得当.四类（31－35）:1. 内容方面: 不切题, 思想感情不够健康, 内容空泛, 中心不明确。
2、语言方面: 不够通顺。
3. 结构方面:不成篇。
评分说明:1. 淡化文体要求, 评卷宜从二类切入,根据类别酌情评分。
2、特色加分：达到下列四项之一者, 可越等级加3－5分（加到满分为止).①感情真挚, 有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特。
③语言有文采, 有个性。
④卷面整洁,字迹工整.3. 对相对完美的作文要敢于给高分(一类卷的比例不少于全部作文的15％), 要严格控制低分层。
满分比例控制在5左右4、无题目扣2分, 在规定作文最少字情况下, 每少50字扣1分, 错别字每3个扣1分（重现不计, 最多扣3分)。
话题作文用话题做题目扣2分。
5、四类作文应交评卷组组长审查。
卷面模糊难辨、字数不到要求字数一半的作文, 原则上不能及格。
深圳市中考英语作文评分标准
深圳市中考英语作文评分标准The Shenzhen Secondary School Entrance Examination (SSEE) is an important milestone for students in Shenzhen, China. Among all the subjects tested, English often holds a significant position due to its global importance. The English composition section, in particular, is a crucial component that requires students to demonstrate their writing skills, language proficiency, and understanding of the topic.To ensure fairness and consistency in grading, the Shenzhen education authorities have established clear scoring criteria for the English composition section of the SSEE. These criteria are designed to evaluate students' performance across various aspects of writing, including content, language use, and structure.**Content**The content of the composition is evaluated based on how well the student addresses the given topic. The ideal composition should be relevant, coherent, and have a clear focus. Students are expected to present ideas that arewell-developed and supported with examples or evidence. They should also demonstrate a thorough understanding of the topic by discussing it from different perspectives.**Language Use**Language use is another crucial aspect of the scoring criteria. The composition should be grammatically correct, with accurate use of vocabulary and tense. Students are encouraged to use a range of sentence structures and vocabulary to enhance the readability and impact of their writing. Additionally, the language should flow naturally and convey the intended meaning clearly.**Structure**The structure of the composition is also essential. A well-structured composition typically includes an introduction, main body, and conclusion. The introduction should introduce the topic and provide a clear outline of the composition's main points. The main body should develop these points further, with each paragraph discussing a different aspect of the topic. Finally, the conclusion should sum up the main ideas and leave a lasting impression on the reader.**Mechanics**In addition to the above aspects, mechanics such as spelling, punctuation, and capitalization are also evaluated. Students are expected to proofread their compositions carefully to ensure that these elements are accurate and consistent.**The Importance of Practice**To achieve a high score in the English composition section of the SSEE, students need to practice regularly. They should familiarize themselves with different types of compositions and learn how to structure them effectively. They should also work on improving their language proficiency by reading widely and paying attention to vocabulary and grammar.By understanding and adhering to the scoring criteria set by the Shenzhen education authorities, students can increase their chances of scoring well in the English composition section of the SSEE. With regular practice and attention to detail, they can develop their writing skills and convey their ideas effectively in English.**深圳市中考英语作文评分标准深度解析**深圳市中考对于当地学生而言是一个重要的里程碑。
深圳中考英语作文评分标准及满分作文技巧
中考英语作文是对同学们的知识掌握和应用能力的综合性考查。
在考题中分数占比重也比较大，但是对于不少同学来说，得高分并非一件很容易的事。
主要有两个原因，一个是学生在平时的学习中没重视，通常认为作文只要写了，老师多少都能给分，考前背点范文就行呗，其实，这是远远不够的；另因呢，学生自身能力所限。
那末，如何写好中考作文？阅卷老师喜欢什么样的作文呢？结合近几年的中考作文的评分标准以及阅卷经验，给同学们总结了作文拿高分的技巧，供大家参考。
结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内审阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢？那就是三段式。
给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说 My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。
1. She works hard.2. She is very strictwith me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。
大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希翼。
如， I love mymother. I love my family！英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。
要明确文章的时态、同时人称要一致、首尾要呼应。
再根据内容要求，先确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用普通过去时；写经常发生的事或者对人物的描写，要用普通现在时；对于未来的憧憬要用普通将来时；过去的事情对现在造成的影响或者过去延续到现在的状况都用现在完成时。
一定不能乱用乱配。
同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。
固然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文彩。
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准一、评分标准：中考作文评分标准把作文分成四个等级：一类、二类、三类、四类。
一类作文评分范围在35-50分之间，二类作文评分范围在25-34分之间，三类作文评分范围在15-24分之间，四类作文评分范围在15分以下。
评分标准严格，但只要掌握一定的技巧，拿高分不是难事。
一类卷：审题准确，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体工整，文面整洁。
二、扣分、失分原因：1、立意偏颇。
没有按照题目要求确定立意，确立的主题不符合题目要求。
2、中心偏离。
文章没有明确的主题，或虽有明确的主题，但主题重心偏颇。
3、内容空泛。
所写内容不充实、不具体，缺乏有说服力的材料，材料陈旧，或编造材料，或抄袭他人的文章。
4、结构残缺。
文章结构不完整，缺少必要的“过渡性”语句，层次之间缺少“连贯性”。
5、思路不清。
文章语无伦次，颠三倒四，层次混乱。
6、文面不洁。
书写潦草，错别字和病句较多。
三、加分、创新发展分的条件：1、感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受，可酌情加1-3分。
2、构思新颖，创造性地运用多种写作手法，文字表达有表现力，可酌情加1-3分。
3、能够对所选文体有明确体现，可酌情加1-3分。
四、注意事项：1、切入一分。
文章在确定立意、中心方面存在明显失误的，被视为在切入分以下评分；主题偏离的打切入分；主题错误的打0分。
2、审题立意。
没有文题或虽有文题但文题有错误的打切入分；偏离主题的打切入分；主题不突出的打切入分。
3、思想感情。
思想感情倾向不积极向上的应打低分数；有严重问题的打0分。
4、内容。
材料不丰富或编造材料、抄袭他人的文章打低分数；内容空泛打低分数；不能依据题目要求确立中心打低分数；中心不明确打低分数；中心不突出打低分数；中心不健康思想感情不积极向上打低分数；有严重问题的打0分。
5、文面书写。
字迹潦草难辩的打低分数；错别字超过三个的打低分数；没有完篇的打低分数或打0分；不写作文题目的扣2分。
中招考试作文评分标准
中招考试作文评分标准中招考试作文是考生综合语言表达能力的重要体现，评分标准是考生写作时需要严格遵守的规范。
以下是中招考试作文评分标准的详细解析：一、内容完整性。
作文的内容要完整，能够充分表达主题，不出现遗漏或偏离主题的情况。
考生需要在规定的字数范围内，准确把握作文要点，不出现内容空洞、敷衍了事的情况。
二、语言表达能力。
作文的语言表达需要准确、生动、简洁。
考生要注意使用恰当的词汇和语法结构，避免出现错别字、语法错误等问题。
同时，要尽量使用生动形象的语言，让文章更加生动有趣。
三、逻辑严谨性。
作文的逻辑严谨性是评分的重要标准之一。
考生需要在文章结构上做到前后呼应，条理清晰，逻辑严密，避免出现前后矛盾、逻辑不通的情况。
四、观点立场。
作文要求考生能够表达清晰的观点立场，不模棱两可，不含糊其词。
考生需要明确自己的观点，并且能够有理有据地支持自己的观点，不出现观点不明确、观点混乱的情况。
五、语篇结构。
作文的语篇结构要合理，包括开头、承接、发展、结尾四个部分。
考生需要注意段落之间的过渡，使文章整体结构紧凑，层次分明，不出现段落跳跃、结构混乱的情况。
六、语言规范性。
作文要求考生的语言使用规范，不出现方言、口语、网络用语等不规范用语，同时要避免使用大量的成语、俗语，以免影响文章的通俗性和流畅性。
七、篇幅适当性。
作文的篇幅要适当，不偏离题目要求的字数范围。
考生需要在规定的字数范围内，充分表达自己的观点和想法，不出现篇幅过长或过短的情况。
总的来说，中招考试作文评分标准是考生在写作时需要严格遵守的规范，考生需要在内容完整性、语言表达能力、逻辑严谨性、观点立场、语篇结构、语言规范性、篇幅适当性等方面做到符合标准，才能获得较高的分数。
希望考生在备考作文时能够认真对待这些评分标准，不断提高自己的写作水平，取得优异的成绩。
中考作文评分标准50分
中考作文评分标准50分
中考作文评分标准是中考考生写作时所应该遵循的标准，也是评价考生写作水平的重要依据。
中考作文评分标准分为内容要点、语言表达和篇章结构三个方面，每个方面又细分为若干小项，总共50分。
下面将详细介绍中考作文评分标准的具体内容。
一、内容要点（20分）。
1. 题材切题（5分），即考生所选的话题是否符合题目要求，是否切合实际，是否有话题的深度和广度。
2. 内容充实（5分），即文章的内容是否充实，是否有足够的论据和事例来支持观点。
3. 观点鲜明（5分），即文章的观点是否明确，是否有独特的见解，是否有自己的思考。
4. 逻辑清晰（5分），即文章的逻辑是否清晰，是否有层次，是否有条理。
二、语言表达（20分）。
1. 词语运用（5分），即考生所用的词语是否准确、得体、生动。
2. 句式结构（5分），即文章的句式结构是否多样化，是否有长短句搭配，是否有并列句、复合句等。
3. 表达准确（5分），即语言表达是否准确，是否有语法错误，是否有表达不清晰之处。
4. 修辞手法（5分），即文章的修辞手法是否恰当，是否有比喻、拟人等修辞手法的运用。
三、篇章结构（10分）。
1. 开头结尾（5分），即文章的开头和结尾是否有亮点，是否能引起读者的兴趣，是否有总结性的话语。
2. 连贯衔接（5分），即文章的段落之间是否有过渡，是否有衔接词语，是否
有逻辑关系。
综上所述，中考作文评分标准共50分，内容要点占20分，语言表达占20分，篇章结构占10分。
希望广大中考考生能够在备考中重视中考作文评分标准，不断
提高自己的写作水平，取得优异的成绩。
深圳中考作文评分标准
深圳中考作文评分标准深圳中考作文评分标准在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的深圳中考作文评分标准，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一类卷（43—50分）A、内容：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切；B、语言：语言顺畅，没有语病；C、篇章：结构完整，条理清楚。
评分细则：①具备ABC三项条件的，评一类下（43—45分）。
②具备其中一项条件的，评一类中（46—47分）。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48—49分）。
二类卷（35—42分）A、内容：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实；B、语言：语言通顺，偶有语病；C、篇章：结构完整，条理较清楚。
评分细则：以38分为基准分，适当浮动：①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷（27—34分）A、内容：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实；B、语言：语言尚通顺，语病不多；C、篇章：条理尚清楚，能分段。
评分细则：以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18—26分）A、内容：偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B、语言：语言不通顺，语病较多；C、篇章：条理不清楚。
评分细则：以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0—17分）A、内容：文不对题，不知所云；B、语言：语病严重，文理不通；C、篇章：结构混乱，不能完篇。
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类型
项目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一类文
（40分）
二类文
（35~39分）
三类文
（30~34分）
四类文
（25~29分）
五类文
（20~24分）
六类文
（20分以下）
内容
富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
严重偏题
内容空泛
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯
有一些语病
不够通顺
语病较多
文理不通
结构
严谨
严谨
完整有条理
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
杂乱无章
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁
标点正确
写字、标点
错误较少
写字、标点
错误较多
字迹潦草
标点不清
错别字较多
注：1.字数不足500字，每少50字扣1分。2.不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超过15分；不足200字，得分不超过10分；不足100字，得分0分。3.偏题作文在24分以下；离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分，重复不计；错别字最多扣3分。5.标点错误多，可酌情扣1-2分。6.套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。