班级管理随笔反思
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班级管理随笔反思
班级管理随笔反思篇一
“逝者如斯夫”,不知不觉我已经在班主任工作的岗位上工作了好几年。回想起自己这几年的班主任生活——投入、忙乱、平淡……似乎没有多少令人值得骄傲的地方。自己的脑子里有时会感
到一片空白,甚至会怀疑工作存在的意义在何?在迷茫、彷徨与摸索中,自己摸爬滚打,但总算还在蹒跚中前行着。而今,经过一个多
月的班主任培训学习,在名师的引领和同行的互助下,我心如浴春风——豁然开朗。我觉得自己以前的班主任工作确实有很多不足的
地方,曾留下了很多遗憾……但是,值得把它当作人生工作中的一
笔财富来好好地进行反思一番,也好慰藉那颗愧疚的心灵以及留个
成长的印记。
反思一:目标定位不准,无的放矢
反思二:给予真爱太少,难融人心
反思三:组织协调不力,孤军奋战
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”再有能力的人也离不开社会,离不开群体,也必须站在别人的肩膀上才能获得成功。班主任的工作是个群体工程,光靠单打独斗是行不通的,必须
善于借用各种有利的因素来协同作战,才有可能事半功倍。可是,
我在这方面却做得很不够,时而让自己深感力不从心,宛如陷入了
孤军奋战的境地。说到此,我依然清晰的记得6年前自己当班主任
时的那一幕幕——年轻莽撞的我在与科任老师和班干部组织协调管
理班级工作上,总爱把自己当作是绝对的主角,人家永远是配角,
很难容得别人的建议或插手帮助,刚腹自用的觉得人家是在多此一举。这不仅沉重地打击了科任老师们和班干部们的积极性,使得同
事间、师生间的关系紧张,而且还造成协同管理班级的“统一战线”处于支离破碎的境地。这能不孤军奋战吗?这能管好班吗?这又能怪谁?幸亏自己当时还有一颗爱反思的心,一颗执著追求的心,否
则……回想起这些真是让人愧疚不已呀!近几年来,虽然自己不断在
这方面下足了工夫,但是总有一些这样或那样的问题出现,总在不
断碰壁中前行着。我想,“教育的过程就是一个不完美的人引领着
另一个(或另一群)不完美的人追求完美的过程。”(肖川语),我会
在吸取教训中不断虚心地前行。
反思四:相关知识匮乏,无源之水
“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”这句话讲得很好。在工作中,我们永远要像活水一样,才能哺育好一个个鲜活的生命。这
就需要我们有“活到老学到老”的态度和行动,不断去完善自我。
可是,在这几年里,教工作——班主任工作——家庭生活——朋友
交际等编织起了一个无形的大网,让我忙得团团转,有时让人忙怕
得感到有些“窒息”。而这正成了我懒惰的借口——懒于去给自己“充电”。这样的无源的死水怎么可能让我做好班主任工作呢?
“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想,在班主任工作中,只要我
们用心去做——定准目标、付出真爱、精心协调、完善自身、认真
反思等,就会做到每一次回忆,对工作都不感到负疚。因为,有心
付出的地方就会有奇迹。让我们一起“生命不息,奋斗不止”,共
同来营造出教育一片绚丽的天空
班级管理随笔反思篇二
一、以身作则,做学生的表率。虽然做班主任已经近三十年了,我从没有满足于自己平时积累的一些管理经验,而是不断的利用各
种可利用的时间,翻阅各种杂志、报刊等,从中学习先进的班级管
理方法,虚心向有经验的班主任老师请教,不断提高自己的班级管
理水平。尽职尽责,教书育人,为人师表,一言一行做学生的表率。加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的
每一位学生,。收到了良好的效果。
二、培养和选拔班干部。
当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要
求他们以身作则:班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教
育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要
求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,
又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,
因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。
例如负责清洁卫生督促检查工作的劳卫委员朱嘉玉,起初对自己的
工作好像不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以
及清洁状况告诉我,为此,我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们
身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的重要,
让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,
她们的工作完成得相当出色!
鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让
他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优
良班风。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合
而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。
三、增强班干部间的凝聚力
五、努力培养学生的竞争意识。根据学校整体活动安排,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后
认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展
学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。本学期由于我班师生的
共同努力,每次学校举办的活动我班都取得了很好的成绩。
六、施展爱心,让学生更贴近你
七、做好后进生的转化工作。
在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给
予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,
方法上不简单。我用自己对差生的真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次我善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条