魔幻的颜色 ppt

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《魔幻的颜色》PPT优质课件

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三间色
红与黄调出橙色 黄与蓝调出绿色 红与蓝调出紫色 橙、绿、紫三种颜色叫中间色
在调色时,由于两种原色的分量不同,所调配出 来的间色也会不同
调一调,比一比,说一说
●尝试调一调三间色,再你和小组成员比一比你们调的三间色有什 么不同?说一说。
帮小动物们找到自己的家
我的家是由红色和黄 色调出来的
我的家是由黄色和蓝 色调出来的
我的家是由红色和蓝 色Байду номын сангаас出来的
我想把房子涂成绿色,我已 经买了黄色了,lan我还差什么颜 色呢?
蓝色
我想把房子涂成紫色,我已经买了 蓝色了,我还差什么颜色呢?
红色
小结
●原色 ●它们能调出其他色,但其他色不能调出它们。 ●间色 ●由原色中任意两种颜色在一起调出来的
作品欣赏
●霍夫曼
●《门》
● 画面简洁、明确,不同形状的长 方形错落有致,红黄蓝的色块在黑色 与灰色的背景的衬托下色彩显得十分 强烈,他利用色彩进行塑造,给人们 带来不一样的视觉体验,表达内在的 情感。

三幻 的 年
级 上 册
颜 美


-.
生活中的红、黄、蓝
生活中的红、黄、蓝
生活中的红、黄、蓝
生活中的红、黄、蓝
生活中的红、黄、蓝
生活中的红、黄、蓝
色彩小实验
●你发现什么?
不同颜色混合 在一起会 产生神奇的变化
认识三原色



什么是三原色?
红黄蓝三种颜色被称为三原色,是色彩中不能 再分解的三种基本颜色。
作品欣赏
●马蒂斯
●《猫和金鱼》
● 马蒂斯将对象和背景用扁平化平涂 和三原色进行描绘,以鲜明绚丽的色彩 铺满画布,他用线条勾勒出调皮的小猫 和鱼缸里受惊的金鱼,背景是带有装饰 性的叶子和心形图案,增加了艺术感染 力。

人教版美术 三年级(上)《魔幻的颜色》PPT课件

人教版美术 三年级(上)《魔幻的颜色》PPT课件
荷兰盛开的郁金香
美丽的彩虹都有哪几种颜色?
除了彩虹里的颜色,你还知道哪些颜色?
如果没有了颜色, 我们的生活会 变成什么样子?
《魔幻的颜色》
小故事:流动的颜色
•绿 •紫 •橙色=红+蓝
1
2
3
绿色= 蓝+黄
不同颜色混合可以调出不同的颜色
原色按不同比例混合时,会产生不同 的颜色!
用画笔调配色彩的效果
颜色在水中融合的变化
调色盘
瓶中的花
无题(油画) 现代 德·库宁(美国)
《看日出》
《三原色》
《太阳的传说》
《看我学大师》
《快乐节日》
《七彩阳光》
《色彩融融》
《温暖的家》
《向日葵》
《鲜花》
《夕阳》
作品创作
请你用自己喜欢的颜色 做出一副美丽的图画吧!

三年级上册美术课件-第1课 魔幻的颜色 ▏人教新课标 (共29张PPT)

三年级上册美术课件-第1课 魔幻的颜色 ▏人教新课标 (共29张PPT)

+
= 橙色
+

= 紫色 间

+
= 绿色
用两种原色调和而成的颜色叫做间色
红色
黄色
蓝色
思考:
+
+
=
图中哪些气球属于三原色? 哪些气球属于三间色?
红色、黄色、蓝色属于三原色。 橙色、紫色、绿色属于三间色。
说说生活中我们见过的三原色有哪些?
彩色的风车
彩铅
大家知道人们为什么要把风车、气球、彩虹等 这些生活中常见的东西设计成彩色的吗?
因为色彩不仅可以装饰我们生活中的物 品,让它们更漂亮,而且可以给我们带 来很多的乐趣!
运用不同方法的水彩创作画
常见的创作方法有:1.湿画晕染法 2.流淌法 3.吹痕法 4.撒盐法 5.泼洒法
(除此之外还有:拓印法、滚珠法等)
湿 画 晕 染 法
泼 洒 法
吹 痕 法
流 淌 法
拓 印 法

撒 盐 法
课堂作业:
画一幅自由创作的水彩绘 画作品,内容不限。
(要求:运用三原色或三间色, 学生发挥想象力,大胆创新)
本课总结
不能用其他颜色调和而成的颜色就 是原色。在颜料中红,黄,蓝不能 由其它颜色调和而成,所以红,黄, 蓝就是我们所说的三原色。 三原色纯度很高,最纯净,最鲜艳, 可以按自己的需要调出大多数色彩。 不同的原色混合可以调出不同的颜 色
请同学们 猜一猜图中共有多少种颜色呢?
10种
依次是:桔红、朱红、玫红、青莲、紫色、湖蓝、黄色、绿色、白色和普蓝色
蒙 德 里 《
百 老
安 汇
的 爵 士 乐 》
红色
黄色
蓝色
不能由别的颜色调合成的颜色是原色,红、黄、 蓝不能由别的颜色调合成,那么,红、黄、蓝 就是原色。因为是三种颜色,所以我们称它们 为三原色。

《魔幻的颜色》PPT课件

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1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 —— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 —— 毛 泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了 错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。—— 毛泽东
第一课:
魔幻的颜色
同学们,看这组 图,通过这两张 图的比较,在颜 色上有什么区别? 又给你带来什样 的感么?
如何用三原色调配三间色呢?
黄+红=?
红+ 蓝 = ? 蓝+黄=?
三间色是什么?
生活中的原色与间色。
小画家眼中的原色和间色
课堂作业:
请你用魔幻的颜色绘画一副优秀的 作业吧。要求颜色合理搭配。

1
少 壮 不 努 力 , 老 大 徒 悲 伤 。 — — 汉 乐 府 古 辞 《 长 歌 行 》 2 业 精 于 勤 , 荒 于 嬉 。 — — 韩 愈 《 进 学 解 》 3 一 寸 光 阴 一 寸 金 , 寸 金 难 买 寸 光 阴 。 — — 《 增 广 贤 文 》 4 天 行 健 , 君 子 以 自 强 不 息 。 — — 《 周 易 · 乾 · 象 》 5 志 不 强 者 智 不 达 。 — — 《 墨 子 · 修 身 》 6 青 , 取 之 于 蓝 而 青 于 蓝 ; 冰 , 水 为 之 而 寒 于 水 。 — — 《 荀 子 · 劝 学 》 7 志 当 存 高 远 。 — — 诸 葛 亮 《 诫 外 生 书 》 8 丈 夫 志 四 海 , 万 里 犹 比 邻 。 — — 曹 植 《 赠 白 马 王 彪 》 9 有 志 者 事 竟 成 。 — — 《 后 汉 书 · 耿 列 传 》 1 1 会 当 凌 绝 顶 , 一 览 众 山 小 。 — — 杜 甫 《 望 岳 》 1 2 岁 寒 , 然 后 知 松 柏 之 后 凋 也 。 — — 《 论 语 · 子 罕 》 1 3 天 将 降 大 任 于 是 人 也 , 必 先 苦 其 心 志 , 劳 其 筋 骨 , 饿 其 体 肤 , 空 乏 其 身 , 行 拂 乱 其 所 为 。 — — 《 孟 子 · 告 子 下 》 1 4 锲 而 舍 之 , 朽 木 不 折 ; 锲 而 不 舍 , 金 石 可 镂 。 — — 《 荀 子 · 劝 学 》 1 5 石 可 破 也 , 而 不 可 夺 坚 ; 丹 可 磨 也 , 而 不 可 夺 赤 。 — — 《 吕 氏 春 秋 · 诚 廉 》 1 6 精 诚 所 至 , 金 石 为 开 。 — — 《 后 汉 书 · 光 武 十 王 列 传 》 1 7 忧 劳 可 以 兴 国 , 逸 豫 可 以 亡 身 。 — — 《 新 五 代 史 · 伶 官 传 序 》 1 9 路 曼 曼 其 修 远 兮 , 吾 将 上 下 而 求 索 。 — — 屈 原 《 离 骚 》 2 0 位 卑 未 敢 忘 忧 国 , 事 定 犹 须 待 盖 棺 。 — — 陆 游 《 病 起 》
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• 荷 兰 盛 开 的 郁 金 香
它 们 美 吗 ? 美 哪 ?
• 你知道哪几种颜色?
如果没有了颜色, 我们的生活会变成什么样子呢?
• 颜色如此神奇, • 它让我们的世界变得美丽
认识三原色:(红、绿、蓝)



三原色 ,又称为基色, 即用以调配其他色彩的基本 色。这三种颜色可以调配出 绝大多数色彩,而其他颜色 不能调配出三原色。 三原色 以不同比例混合时,会产生 其他颜色。
Байду номын сангаас
三原色 红 黄 绿 紫
三间色


色彩的加法:
1. 蓝
红 红
+ 黄
+ 蓝 + 黄
=
= =
• 请你们用自己喜欢的三原色或 三间色做出一幅美丽的图画
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