修辞习题-东北师范大学人文学院
汉语修辞学期末试题及参考答案
座位号汉语修辞学试题得分题号分数评卷人一、填空题（每空1分，共20分）1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的，既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
2．严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数相等，词类相当，没有重字，平仄协调。
3．宋代陈騤的是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4．是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、。
6．成语具有意义的和结构的的特点。
7．整句和散句是从上对句子的一种分类。
8．按照正常顺序组成的句子叫，改变正常顺序的句子叫。
汉语修辞学试题第1页共9页一二三四五总分9．是现代汉语的主要节奏倾向。
10．双声指两个字的相同，指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的的方法、手段。
12“大家都了解他”变成否定句是。
13．就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。
14．语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的，语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
15．填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到走投无路的地方，忽然似地出现一个的村子。
得分评卷人二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分，共20分）1．“修辞立其诚”中“修辞”的意思是__________。
A．提高语言表达效果B．修饰文辞D．说话C．修治文教，即修治文化教育2．“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，这里用了__________的辞格。
A．借代C．比拟B．比喻D．夸张，3．下列爱护草坪的说法中，__________比较富有艺术性。
A．严禁践踏违者重罚C．请爱护草坪B．请勿践踏草坪D．足下留青4.“风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“风樯”指“帆船”，属于。
汉语修辞学试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辞色彩）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（思想内容）、文体风格和句子的（上下文）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（提高语言表达效果）的方法和技巧的学科，就必然应以（语言要素本身）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（词性）、构词能力和（语法功能）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（时间副词）和（时间词）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（结构复杂）、（层次多）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（主谓句）、（非主谓句）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（贴切）；第二要（注意创新）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
拟人，以蟋蟀啼哭来暗喻“四人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。
（5分）（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
（5分）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）敌人的碉堡被战士们炸毁了（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时代又在秦岭荒山里混日子，简直不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
（5分）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
汉语修辞学模拟试题1
汉语修辞学模拟试题1一、填空题（20分，每空1分）1、“辞达”与“言文”的结合是修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
2、南朝刘勰的是我国丰富的文学创作经验的理论总结，对修辞也有精深的阐述。
4、我们要学好修辞，一定要学好、、等有关知识，这样才有牢固的基础。
5、人们如果巧妙地利用的某种特殊条件进行修辞活动，就能使人语言焕发出夺目的光彩。
6、词语锤炼与运用的基本方法有：、、7、成语具有意义的和结构的的特点。
8、串对又称上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。
9、现代汉语中平声指、，仄声指、10、比喻从结构上说包括、、三个部分。
二、选择题（每题2分，共20分）1、我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是A.《论语》B.《孟子》C.《易经》D.《老子》2、我国历史上第一部专门论述修辞的著作是A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》D.《文赋》3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是A.孔子B.刘勰C.唐钺D.陈望道4、“一头猪等于一个有机化工厂。
”属于比喻中的A.明喻B.借喻C.暗喻（喻体—本体）D.暗喻（本体—喻体）5、“刚才仿佛有人探了一下头似的”属于A.明喻B.暗喻C.表比较D.表不确定6、“每条岭都是那样温柔”属于比拟中的A.无生命事物拟人化B.有生命事物拟人化 C.把人拟作物D.把一物拟作另一物7、“乡下来了保姆，他不用再做马大嫂了”属于A.语义双关B.谐音双关C.对象双关D.判断8、“烟锁池塘柳、炮镇海城楼”属于A.正对、严对B.正对、宽对C.反对、严对D.反对、宽对9、“空山新雨后”起头的这首诗属于近体诗中的A.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收10、“窈窕、坎坷、姐姐、太太”这些词语分别属于A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词三、分析题（共20分，每题5分）1、从语音角度分析下面一段话的修辞效果。
语言学：汉语修辞学试题及答案
语言学：汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择，它有什么内涵？正确答案：言辞选择：词语的选择，既包括词的选择，也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语，还包括改造运用某些词语，这种改造运用时对词与短（江南博哥）语创造性的选择，是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案：D3、多选下列句子，表达不恰当的有OoA、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案：A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案：A,B,C,D5、问答题普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？正确答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。
平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。
主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案：A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
修辞试题及答案
修辞试题及答案填空题1.长句是指（）的句子。
2.只出现喻体的比喻叫做（）。
3.对比可以分为两体对比和（）两类。
4.辞格的综合运用有兼用、连用和（）。
5.比拟可以分为拟人和（）两类。
6.拈连时本不能搭配的词语能够进行搭配是借助于（）。
7.有一个句子，分句A用了比喻，分句B用了夸张，这属于辞格的（）。
8.整句是指（）的句子。
9.夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和（）夸张三类。
10.构成层递的各项必须具有（）的关系。
11.有一个句子，从形式看是对偶，从意义看是对比，这属于辞格的（）。
12.短句是指（）的句子。
13.对偶可分为正对、反对和（）三类。
14.映衬是以次衬主，而对比是（）。
15.有一个句子用了排比的辞格,其中每个分句各是一个比喻,这属于辞格的（）。
答案1、字数多、结构复杂2、借喻3、一体两方面4、套用5、拟物6、上下文的联系7、连用8、结构整齐对称的一组9、超前10、层层递进11、对偶兼对比12、字数少、结构简单13、串对14、没有主次之分（或互相衬托）15、套用选择1.对比和映衬的主要区别在于（）。
①对比以两物相互衬托，映衬则是以次衬主。
②映衬以两物相互衬托，对比则是以次衬主。
③对比的两个方面在意义上一正一反，映衬则否。
④映衬的两个方面在意义上一正一反，对比则否。
2.“让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧”中使用的辞格是（）。
①比拟②比喻③拈连④比喻兼拈连3.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，这是对偶中的（）①正对②串对③借对④反对4.“像一块石子投进湖水里，小王像小李一样被这突如其来的消息搅乱了平静的心境，，中的两个，，像，，字（）①都是比喻词②都不是比喻词③前者是比喻词后者不是④前者不是比喻词后者是。
5.辞格的兼用是指（）。
①一个句子同时运用了几个辞格。
②一个句子从不同角度看属于不同辞格。
③一个句子的一个辞格兼有其他意义。
④一个句子采用了兼语句式。
6.排比和层递的区别在于（）。
下半年现代汉语修辞题库精编版
现代汉语修辞第一阶段基础测验一、单选1、‘战则存，不战则亡'――这是一切爱国党派和一切爱国同胞的结论，‘战则亡，不战则存'――这是一切投降主义者的结论。
”这里用的是对比修辞手法（分数：2 分）A. 对比B. 排比C. 对偶D. 象征标准答案是：A。
2、属于事务语体的是（分数：2 分）A. 广告B. 新闻C. 论文D. 诗歌标准答案是：B。
3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（分数：2 分）A. 孔子B. 刘勰C. 唐钺D. 陈望道标准答案是：C。
4、“刚才仿佛有人探了一下头似的”属于（分数：2 分）A. 明喻B. 暗喻C. 表比较D. 表不确定标准答案是：D。
5、我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是（分数：2 分）A. 《论语》B. 《庄子》C. 《易经》D. 《老子》标准答案是：C。
6、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是( )①光盘是一种区别于软盘的它有点类似我们见到的唱片。
②使用了几千年的汉字，在本民族没有——为表音文存储——，字，传播到外民族才成为表音文字。
③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那——的文字一译，立刻声誉——起，广为流传（分数：2 分）A. 媒体演变简捷雀B. 媒介演变简洁鹊C. 媒介演化简捷鹊D. 媒体演变简洁雀标准答案是：D。
二、多选1、下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（分数：2 分）A. 刘勰《文心雕龙》B. 张志公《修辞概要》C. 陈望道《修辞学发凡》D. 陆机《文赋》标准答案是：ABC。
2、解放后我国出版的修辞学专著有（分数：2 分）A. 《现代汉语修辞学》B. 《修辞学发凡》C. 《语法修辞讲话》D. 《修辞概要》标准答案是：ACD。
3、语言的三要素是指（分数：2 分）A. 语音B. 修辞C. 词汇D. 语法标准答案是：ABC。
4、下列属于语言环境的是（分数：2 分）A. 社会、时代B. 逻辑C. 思想品德D. 对象标准答案是：AD。
北大17秋02081016-实用汉语修辞作业答案
一、填空。
（请独立完成作业，严惩抄袭。
）(共10题，每题1分，共10分)1. 宋代陈騤的《文则》是我国第一部专门论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
（第一章第一节）试题编号：11101试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：《文则》考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***2. 1932年陈望道（人名）《修辞学发凡》的出版，标志着现代修辞学的建立。
（第一章第一节）试题编号：11102试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：陈望道考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***3. 词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
（第二章第一节）试题编号：11103试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：简洁有力考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***4. 成语具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。
（第二章第三节）试题编号：11104试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：结构考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***5. 对偶从意义上看，可以分为正对、反对和串对（又称流水对）。
（第三章第一节）试题编号：11105试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：串对考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***6. 否定句中先后运用两个否定词的句子称为双重否定句。
（第三章第三节）试题编号：11106试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：双重否定考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***7.双音节化是现代汉语的主要节奏倾向。
（第四章第一节）试题编号：11107试题类型：填空题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：双音节考生得分：***是否评分：未评分评价描述：***8. 双声是指两个字的声母相同，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同叫叠韵。
修辞部分练习题参考答案
修辞练习题参考答案思考与练习一P467一什么是修辞“修辞”有三个含义，一是说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动；而是运用语言的方法、技巧和规律；三是指研究如何运用语言以提高表达效果的科学，即修辞学。
这三个含义是从不同角度来理解修辞的。
二关于修辞的原则和要求原则：首先，说话、写文章是为了表达一定思想内容的语言运用的恰当不恰当，是根据所要表达的内容来看的。
所以说，语言是为内容服务的，修辞首先要看表达的思想内容。
其次，语言运用的恰不恰当还要看语境，即说话、写文章的环境。
要求：一要准确，二要生动，三要妥帖。
三、结合实例谈谈修辞与语境的关系语境指在运用语言的过程中对话语有所影响的所有现实的和社会文化背景的情况。
一般分为自然语境和社会语境。
自然语境又分交际语境、现场语境和上下文语境等。
在交际的过程中，语境因素会对语言的运用产生制约作用，因此修辞要适应语境。
一般来说，分为四个方面：第一：注意交际对象。
每个人都处于不同的社会地位，他们因为年龄、性别、身份、地位、爱好、文化程度等不同，交际时的语言运用就不同。
例如，和老人说话跟和小孩说话就不同，如果你用和老人的语气方式和小孩说，那他就会听不懂或不愿听；再如孔乙己穷困潦倒，生活在社会底层，可他说话仍然满嘴斯文，不论和什么人说话都是之乎者也，因此招来大家耻笑。
第二，注意场合。
例如宣传计划生育的“经济搞上去，人口降下来”如果不看地方，写到火葬场，就会令人反感。
第三注意上下文。
上下句的语气要一致，角度要一致，前后要衔接。
例如，《秋色赋》里“累累的果实把树枝都压弯了，有的树枝竟被压断了。
”前后角度就不一致，就不如改为“果实累累，树枝都被压弯了，有的竟被压断了。
”四、修辞与语音、词汇、语法的关系语音、词汇、语法是语言的三个构成要素，修辞不是语言的构成要素。
修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语言的运用问题，不研究语言本身的规律。
语言本身规律的研究，那是语音学、词汇学和语法学的内容。
修辞 (讲义 知识点+练习+答案 )
修辞一、了解掌握常见的修辞方法常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
补充的修辞方法：通感、互文、引用、用典、反语、双关、起兴、比兴、谐音等修辞方法的特点、一般的修辞作用和效果二、熟悉修辞考点的常见题型1.客观题：比较判断后选择。
2.主观题：修辞手法分析、修辞表达效果分析三、修辞——主观题有关试题题干及答案的比较A.2021年新高考Ⅰ卷文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
（5分）答案：①意义紧密相连。
“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，两两相对;“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。
②形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于烘托节日的欢快气氛。
B.2021年全国甲卷文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。
( 5 分)答案：①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；②使表达比较活泼。
C.2020年新高考山东卷比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（4分）答案：①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
D.2020年新高考海南卷比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（5分）答案：①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现了比喻的相似性；②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似；③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。
四、必备知识：（1）下列句子所用比喻修辞与文中画横线句子所用的比喻修辞，相同的一项是（）围棋的胜负也体现了中国文化。
其他棋类的胜负都是斩尽杀绝，如象棋把老将杀死，把“帝王”抓走才算胜。
但围棋赢一目也是赢，赢半目也是赢，不是斩尽杀绝，甚至能和平共处。
现代汉语_修辞(课后答案解析)
现代汉语—修辞思考和练习一〔172页一．有人说："修辞就是咬文嚼字,修辞就是雕琢词句。
卖弄文字技巧。
"这种说法对不对？为什么？第一种说话欠妥。
它的弊病是把修辞看作单纯的文字技巧,贬低、缩小了修辞的功用。
不可否认,修辞是要从锤炼词语的角度,咬文嚼字的,可这只不过是它的部分功用。
修辞还要研究句式的调整、修辞格的运用以及语言风格与同义手段选用的关系等,单单在文字上雕琢是不够的。
第二种说法虽然比第一种说法扩展了修辞的功用,然而也不尽合适。
选用同义手段提高表达效果虽然离不开对词句的雕琢,然而修辞是语言的综合运用,要恰当地运用各种积极的语言手段,涉及面很广,不是"雕琢词句"所能全面概括的。
在说,选择什么样的表达方式,达到什么样的表达效果,并非只是语言形式的雕琢问题,思想内容的锤炼更为重要,不要把修辞看作单纯追求文字技巧的问题,更不是"卖弄"。
二．结合实例谈谈修辞同语境的关系。
修辞中语言手段的恰当运用要以适应语境为前提,修辞效果的检验也难以离开语境。
像适应表达内容一样,适应语境也是修辞的重要原则。
"超常"是修辞特点之一。
修辞往往借助故意违反常规表达而取得不同一般的表达效果,但这要紧紧依靠语境的配合和制约。
双关就是故意使语句具有双重含意,言在此而意在彼的修辞手法,不管是利用词语意义,还是借助语音条件,总是以语境为前提的。
这不必举例。
"种"是个动词。
它可以用"花草、树木、药材"等做宾语,这是正常的语法结构,如果以"希望、理想、精神、意志"做它的宾语,是搭配不拢的,但是,在甲乙两件事连说的语境里,后一种用法却可"起死回生",产生别开生面、含义深厚的表达效果。
如说："在高原的土地上种下一株株树秧,也就是种下了一个美好的希望。
"在这句话里,把"种……树秧"的"种"同"希望"拈用到一起,不仅不是病句,而且顿生文采,含蓄、隽永、别具一格。
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多选题－用典
．下列各句运用了典故的有－－－－－－－－①③⑤ ①非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。 ②先帝创业未半，而中道崩殂。 ③送君南浦，伤如之何？ ④但知以声色、土木淫谣蛊上心耳。 ⑤闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
①《世说新语· 言语》：谢安曾问子侄辈，为什么人们总希望子弟成器呢？侄子 谢玄答曰，这好比芝兰玉树，大家都希望它们长在自己的庭院里一样。刘向 《列女传》载，孟子小时候曾受邻居坏影响，不爱读书。其母为了选择好邻 居，三次搬家。 ③《楚辞· 九歌· 河伯》：“子交手兮东行，送美人兮南浦。”文中指送别处。 ⑤李白政治上不得意，想到二位大人物：一是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇 文王；一是伊尹在受汤的任用前梦见自己乘舟绕日月而过。二位的经历给李 白增强了信心。
单选题－代称
．“虽乘奔御风，不以疾也”中的“奔” 字，所使用的修辞方式是－－－－ ①比喻； ②代称；
②
③委婉；
④互文。
多选题Байду номын сангаас互文
．下列各句中采用了互文的修辞方法的是－－ ②⑤ ①酿泉为酒，泉香而酒冽； ②受任于败军之际，奉命于危难之间； ③周有天下，裂土田而瓜分之；
④即宫车晏驾，非大王立，尚谁立哉；
⑤侣鱼虾而友麋鹿。
多选题－并提
．下列句中，使用并提修辞方法的是－－－ ②③⑤ ①五月渡泸，深入不毛； ②普施行之，年九十余，耳目聪明； ③自非亭午夜分，不见曦月；
④时维九月，序属三秋；
⑤分决狐疑，发皇耳目（发：清。皇：明）。
多选题－互文
．下列句子中采用了互文修辞方法的是–
②③④⑤
①繁启蕃长于春夏，畜积收藏于秋冬。 ②主人下马客在船，举杯欲饮无管弦。 ③将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ④秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
古代汉语习题
• 第五章 修辞
• 东北师范大学人文学院 • 文学院精品课程小组 • 张宝林
填充题－借代
．“君子不重伤，不禽二毛”中的 老年人 “二毛”指代 。
填充题－借代
．“屋漏，恐湿坟典”中的“坟典” 代指 古代典籍 。
填充题－委婉
．“行年四岁，舅夺母志”在语义上是 表示 母亲改嫁 的一种委婉说法。