92液体的压强-天津市空中课堂人教版八年级物理下册课件(共31张PPT)
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【最新】人教版物理八年级下册课件 9.2液体的压强(共26张PPT)

甲
a b c
乙
4、三个底面积相同的形状不同的容器装有 等高的同种液体。哪个容器底受到的压强 大。
h
S
S
S
5、⑴一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底压强有 何变化? ⑵一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯 底受到压强有何变化? 6、一台液压机,小活塞面积为20cm2,大活塞 面积为1m2,要在大活塞上产生2×104N的压力, 需要在小活塞上施加 N的力。
现象表明:
现象表明: 液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
因为液体受到重力作用
(3)液体内部是否有压强呢?
(4)液体的压强可能与哪些因素 有关? 请同学们猜想:
如:水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
实验探究 1测试底面积不同,但 深度相同的水的压强 2测试深度相同,但密 度不同的液体的压强 3测试同一深度,液体 中不同方向的压强
连通器内液面相平的条件: 同种液体,液体静止, 各部分直接与大气接触
证明:
液体静止,设想U形管下部正中 有一小液片AB,且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右, 即ρ gh左=ρ gh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。
p左 p右
连通器应用广泛,如四川自贡盐场的自流井、船闸
A 甲 (水 )
B 乙(煤油)
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1) (2)
现象表明: 液体对容器底有压强 因为液体受到重力作用
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1) (2)
现象表明: 液体对容器底有压强
a b c
乙
4、三个底面积相同的形状不同的容器装有 等高的同种液体。哪个容器底受到的压强 大。
h
S
S
S
5、⑴一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底压强有 何变化? ⑵一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯 底受到压强有何变化? 6、一台液压机,小活塞面积为20cm2,大活塞 面积为1m2,要在大活塞上产生2×104N的压力, 需要在小活塞上施加 N的力。
现象表明:
现象表明: 液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
因为液体受到重力作用
(3)液体内部是否有压强呢?
(4)液体的压强可能与哪些因素 有关? 请同学们猜想:
如:水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
实验探究 1测试底面积不同,但 深度相同的水的压强 2测试深度相同,但密 度不同的液体的压强 3测试同一深度,液体 中不同方向的压强
连通器内液面相平的条件: 同种液体,液体静止, 各部分直接与大气接触
证明:
液体静止,设想U形管下部正中 有一小液片AB,且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右, 即ρ gh左=ρ gh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。
p左 p右
连通器应用广泛,如四川自贡盐场的自流井、船闸
A 甲 (水 )
B 乙(煤油)
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1) (2)
现象表明: 液体对容器底有压强 因为液体受到重力作用
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1) (2)
现象表明: 液体对容器底有压强
液体的压强物理八下(优质版)教学ppt课件

结论:深度相同,液体密度越大,液体的压强越大。
总结:
液体内部向各个方向都有压强;在同
一深度,各方向压强 相等 ,深度增大,
液体的压强
增大;液体的压强还有与
液体的密度有关,在深度相同时,液体密
度越大,压强 越。大
1、在以下各图中比较a、b、c各点的 压强大小
(1) •a
•b
(2) •a •b
水(3)
·
甲 乙
2、比较下面三个底面积相等的容器中水
对容器底部的压强 P 的大小关系以及容 器对桌面的压力 F 的大小关系(不计
容器自重,三个容器中的水面相平)
A
B
C
PA=PB=PC, FA>FB>FC,
3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上 (甲)对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当 把容器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的 压力和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
2.液体内部向各个方向都有压强
液 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
体
4.在同一深度,液体向各个方向
压
的压强相等
强
5.在同一深度,液体的密度越大,
压强越大
大小
1.只由液体密度与深度决定 2.液体压强公式: P =ρgh
测量仪器:压强计
1、甲、乙两个容器中盛有同种液体, 则 容器底部受到液体的压强大。
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
2、 如图所示:把一个容器侧壁开一个
总结:
液体内部向各个方向都有压强;在同
一深度,各方向压强 相等 ,深度增大,
液体的压强
增大;液体的压强还有与
液体的密度有关,在深度相同时,液体密
度越大,压强 越。大
1、在以下各图中比较a、b、c各点的 压强大小
(1) •a
•b
(2) •a •b
水(3)
·
甲 乙
2、比较下面三个底面积相等的容器中水
对容器底部的压强 P 的大小关系以及容 器对桌面的压力 F 的大小关系(不计
容器自重,三个容器中的水面相平)
A
B
C
PA=PB=PC, FA>FB>FC,
3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上 (甲)对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当 把容器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的 压力和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
2.液体内部向各个方向都有压强
液 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
体
4.在同一深度,液体向各个方向
压
的压强相等
强
5.在同一深度,液体的密度越大,
压强越大
大小
1.只由液体密度与深度决定 2.液体压强公式: P =ρgh
测量仪器:压强计
1、甲、乙两个容器中盛有同种液体, 则 容器底部受到液体的压强大。
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
2、 如图所示:把一个容器侧壁开一个
人教版物理八年级下册9.2《液体的压强》ppt课件3

部受到的压强相比较 ( C )
A.甲大
B.乙大
h
C.一样大
D.无法比较
甲
乙
2.上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体,
则液体对管底部的压强相比较 ( )A
A.甲大 C.一样大
B.乙大 D.无法比较
2.轮船舱底在水面下3.5米,舱底穿了一个面积 为0.2平方米的洞,要想堵住这个洞,需要对挡
板施加多大的力?(取g=10牛/千克)
3.生活中常见的连通器
船闸是利用连通器原理工作的
打开上游阀门A,闸室和上游水道 构成了一个连通器。
闸室水面上升到和上游水面相平后, 打开上游闸门,船驶入闸室。
打开下游阀门B,闸室和下游水道 构成了一个连通器。
闸室水面下降到跟下游水面相平后, 打开下游闸门,船驶向下游。
1.如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底
解:因为是估算,海水密度取 1 103 kg/m3,
g取10 N/kg,脚背的面积近似取
S 130 cm2 1.3 102 m2。
p gh
1103 kg/m3 10 N/kg 7 103 m =7 107 Pa
F=pS=7×107Pa×1.3×10-2m2=9.1×105N
连通器
1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当 液体不流动时,连通器个部分中的液面总是 相平的。
假设容器底部有一竖直膜
片,分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等,会
h1
h2 发生什么现象?
p1
p2
ห้องสมุดไป่ตู้
右侧液面下降,最后当
液体静止时,两侧液面
相平。
A.甲大
B.乙大
h
C.一样大
D.无法比较
甲
乙
2.上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体,
则液体对管底部的压强相比较 ( )A
A.甲大 C.一样大
B.乙大 D.无法比较
2.轮船舱底在水面下3.5米,舱底穿了一个面积 为0.2平方米的洞,要想堵住这个洞,需要对挡
板施加多大的力?(取g=10牛/千克)
3.生活中常见的连通器
船闸是利用连通器原理工作的
打开上游阀门A,闸室和上游水道 构成了一个连通器。
闸室水面上升到和上游水面相平后, 打开上游闸门,船驶入闸室。
打开下游阀门B,闸室和下游水道 构成了一个连通器。
闸室水面下降到跟下游水面相平后, 打开下游闸门,船驶向下游。
1.如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底
解:因为是估算,海水密度取 1 103 kg/m3,
g取10 N/kg,脚背的面积近似取
S 130 cm2 1.3 102 m2。
p gh
1103 kg/m3 10 N/kg 7 103 m =7 107 Pa
F=pS=7×107Pa×1.3×10-2m2=9.1×105N
连通器
1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当 液体不流动时,连通器个部分中的液面总是 相平的。
假设容器底部有一竖直膜
片,分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等,会
h1
h2 发生什么现象?
p1
p2
ห้องสมุดไป่ตู้
右侧液面下降,最后当
液体静止时,两侧液面
相平。
人教版八年级下册物理课件:9.2液体的压强 (共14张PPT)

P F G Shg gh
SS S
P gh
液体压强公式的推导
假想液柱产生的压强:
G mg Vg Shg
P F G Shg gh
SS S
P gh
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 (Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3) 3
反馈练习
1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm, 装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是 _______Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒 入脸盆后,则水对盆 底的压强______水 对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小 于”或“等于”).
2、医生测量某人的血压,测得高压为200 毫米水银柱,低压为140毫米水银柱,结 果 他被诊为是高血压,请你帮他算一下,
第二课时:
液体压强的计算
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡?
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
演示实验
插入水中的玻璃管, 观察橡皮膜形状的变 化情况
管内水对橡皮膜的压强
G mg Vg Shg
连通器的应用
课堂小结
产生压 强
液体压强 液体受重力作用且能流动
固体间压强
固体间的相互 挤压
影响大 小的因
素
计算公 式
所处液体中的深度和液体密 度的大小
p=ρhg 计算液体产生的压力时常用
公式: F=S=ρhgS
压力和受力面 积的大小
P=F/S S指物体实际 接触的面积
g——常数
9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到上面自由
SS S
P gh
液体压强公式的推导
假想液柱产生的压强:
G mg Vg Shg
P F G Shg gh
SS S
P gh
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 (Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3) 3
反馈练习
1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm, 装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是 _______Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒 入脸盆后,则水对盆 底的压强______水 对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小 于”或“等于”).
2、医生测量某人的血压,测得高压为200 毫米水银柱,低压为140毫米水银柱,结 果 他被诊为是高血压,请你帮他算一下,
第二课时:
液体压强的计算
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡?
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
演示实验
插入水中的玻璃管, 观察橡皮膜形状的变 化情况
管内水对橡皮膜的压强
G mg Vg Shg
连通器的应用
课堂小结
产生压 强
液体压强 液体受重力作用且能流动
固体间压强
固体间的相互 挤压
影响大 小的因
素
计算公 式
所处液体中的深度和液体密 度的大小
p=ρhg 计算液体产生的压力时常用
公式: F=S=ρhgS
压力和受力面 积的大小
P=F/S S指物体实际 接触的面积
g——常数
9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到上面自由
人教版八年级物理下册课件:9.2液体的压强(共32张PPT)

科学探究:液体的压强
记录数据
液体深度(cm) U型管两侧高度差(cm)
水
5 9 14
盐水
7 14 21
水
3 7.5 11
盐水
4.5 9.5 13.5
在同种液体中,随着深度的增加,压强随之变大。
科学探究:液体的压强
记录数据
液体深度(cm)
5 9 14
U型管两侧高度差(cm) 水
3 7.5 11
盐水
教学过程
五、布置作业,拓展延伸
1、为什么潜水员下潜不同的深度要穿不同的潜水服? 2. 为什么水坝建成上窄下宽的形状?
科学探究:液体的压强
1 2
教材分析
学情分析
教学目标
3
4 5 6
教学方法
教学过程 板书设计
科学探究:液体的压强
模拟讲课
科学探究:液体的压强
趣味小实验
1、液体对容器底部有压强。 2、液体对容器侧壁有压强。 3、液体内部也有压强。
4.5 9.5 13.5
不同的液体,产生的压强大小与液体的密度有关, 在同一深度处,密度越大,液体压强越大。
教学过程
课堂小结
液体压强的特点: (1)液体对容器底部、侧壁有压强,液体内部也有 压强。 (2)液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同 一深度处、各个方向的压强大小相等,随液体深度增 加,压强随之变大; 不同液体中,产生的压强大小与液体密度有关, 在同一深度,密度越大,液体的压强越大。
科学探究:液体的压强
生活应用
潜水员下潜不同的深度为 什么要穿不一样的潜水服?
水坝为什么要建成上窄下宽的 形状?
科学探究:液体的压强
敬
请老师批评指正
人教版八年级下册 9.2《液体的压强》(课件共25张PPT)

8、 有一容器,如图:底
部受到液体压强为P1,如把它倒
放,底部受到液体压强为P2 ,
则P1
< P2 。
析:若把容器倒放的话,则容器底部跟 液面的距离将有所增加,则底部受到的压强 随深度的增加而增大。
课堂小结
由于液体受重力的作用,所以
液体压强产生
液体对容器底部有压强。
液 体
的原因
由于液体具有流动性,所以液 体对容器侧壁也有压强。
一、液体压强产生的原因
杯中的水对杯壁也有压强吗? 实验2 侧面的薄膜突出说明什么?
膜当 向倒 外入 凸水 出时 。,
橡 皮 液体由于具有流动性,对容器的侧壁有压强。
一、液体压强产生的原因
1.由于液体受重力的作用,所 以液体对容器底部有压强。
2.由于液体具有流动性,所以液 体对容器侧壁也有压强。
二、液体内部压强的特点
些。
什么是深度呢?
深度:该点到自由液面的垂直距离。
1、画出A、B两点的深度。
h
h
2、甲乙两试管底部的深度 一样吗?
一样
AB h
随堂演练 1.下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究
液体压强规律时所测得的部分数据.
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为 __4____.
(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的 规律: ①__液__体__内___部__的__压__强___随__深__度__的___增__加__而__增__大_ 该结论是通过比较实验序号__1__.2_._3__的数据得出来的. ②_在___同__一__深__度___,__液__体__向__各___个__方__向__的___压__强_ 都相等 该结论是通过比较实验序号__3__.5__.6__的数据得出来的.
人教版八年级物理下册课件:9.2液体的压强 (共40张PPT)
A.甲最大
B.乙最大 C.丙最大 D.一样大
连通器:
上端开口,底部相互连通的容器
思考:下列物体具有什么相同特点?
你观察过吗?壶嘴与壶口哪个高?壶嘴和壶 体中的水位如何?
1.连通器的原理:
4.生活中的连通器
4.连通器—船闸
连通器特点: 当连通器中的水(液体)不流动时,各 个液面在同一水平面上(液面相平)
实际问题:
( 1 )拦河水坝是不是设计成上窄下 宽的形状?为什么?
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点.
(2)深水炸弹到了一定的深度会自 动爆炸. (3) 为什么捕捞上岸的带鱼都死 了?(带鱼生活在深海区)
(3)如图所示三个底面积相等的容器,倒入质量
相等的煤油后,则各容器内液体的情形如图, 则容器内底面所受到的压强:( C )
1
2
3
将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的 不同容器中,且容器放在水平桌面上,如图所示,试比 较三容器底部受到液体压强的大小关系。( C ) A. P水 >P煤油 >P水银 B. P水银 >P 水 >P煤油 C. P水 > P水银 >P煤油 D. 无法判断
思考1:那么液体对容器底部会产生压强吗?
现象表明:
因为液体受到重 力作用,所以,液体 对容器底有压强.
思考2:液体对容器壁有压强吗?
现象表明:
因为液体具有流动 性,对容器壁有力 的作用,所以①液体 对容器壁有压强. ②且压强随深度的 增加而增大。
结论:
因为液体受到重力作用和液体具有流 动性,所以,液体对容器底有压强. ,液体对容器壁也有压强.且压强随 深度的增加而增大。
E
h
B.乙最大 C.丙最大 D.一样大
连通器:
上端开口,底部相互连通的容器
思考:下列物体具有什么相同特点?
你观察过吗?壶嘴与壶口哪个高?壶嘴和壶 体中的水位如何?
1.连通器的原理:
4.生活中的连通器
4.连通器—船闸
连通器特点: 当连通器中的水(液体)不流动时,各 个液面在同一水平面上(液面相平)
实际问题:
( 1 )拦河水坝是不是设计成上窄下 宽的形状?为什么?
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点.
(2)深水炸弹到了一定的深度会自 动爆炸. (3) 为什么捕捞上岸的带鱼都死 了?(带鱼生活在深海区)
(3)如图所示三个底面积相等的容器,倒入质量
相等的煤油后,则各容器内液体的情形如图, 则容器内底面所受到的压强:( C )
1
2
3
将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的 不同容器中,且容器放在水平桌面上,如图所示,试比 较三容器底部受到液体压强的大小关系。( C ) A. P水 >P煤油 >P水银 B. P水银 >P 水 >P煤油 C. P水 > P水银 >P煤油 D. 无法判断
思考1:那么液体对容器底部会产生压强吗?
现象表明:
因为液体受到重 力作用,所以,液体 对容器底有压强.
思考2:液体对容器壁有压强吗?
现象表明:
因为液体具有流动 性,对容器壁有力 的作用,所以①液体 对容器壁有压强. ②且压强随深度的 增加而增大。
结论:
因为液体受到重力作用和液体具有流 动性,所以,液体对容器底有压强. ,液体对容器壁也有压强.且压强随 深度的增加而增大。
E
h
人教版八年级物理下册 《液体的压强》压强PPT精选课件
第二十七页,共三十一页。
3、某地一幢五层楼房,内部的自来水都是
由楼顶的水箱供水的,把一楼和五楼的水
龙头拧开同样大小,发现一楼出水湍急、
五楼缓和,这是因为( )
B
A、一楼管内水浅,五楼管内水深
B、一楼水的压强大,五楼水的压强小
C、可能五楼水龙头的口向上
D、水箱中的水位太低了
第二十八页,共三十一页。
4、在以下各图中比较a、b、c各点的压 强大小
6、 有一容器,如图:底部受到液体压强为
第七页,共三十一页。
步骤
❖ 把探头放进盛水的容器中,看看液体内部 是否存在压强.保持探头在水中的深度不 变,改变探头的方向,看看液体内部同一 深度各方向的压强是否相等。
❖ 增大探头在水中的深度,看看液体内部的 压强和深度有什么关系
❖ 换用盐水,看看在深度相同时,液体内部 的压强是否与密度有关。
第八页,共三十一页。
第二十一页,共三十一页。
3、连通器的应用----船闸
第二十二页,共三十一页。
拓展知识
血压 血压是血液在血管内流动时, 作用于血管壁上的压强。
第二十三页,共三十一页。
血压的测量
第二十四页,共三十一页。
收缩压和舒张压
❖ 心脏收缩时,动脉血 压所达到的最高数值 叫做收缩压。
❖ 心脏舒张时,动脉血 压所达到的最低数值 叫做舒张压。
液体压强公式的推导
水柱的体积为V=Sh
水的密度为ρ
水柱的质量为m=ρV
水柱对底面积的压力为 F=G=mg =ρVg =ρShg
水柱对其底面积的压强为 p=F/S=ρShg/S =ρgh
第十页,共三十一页。
三、液体压强的公式
p gh
p——液体在任一深度的压强
3、某地一幢五层楼房,内部的自来水都是
由楼顶的水箱供水的,把一楼和五楼的水
龙头拧开同样大小,发现一楼出水湍急、
五楼缓和,这是因为( )
B
A、一楼管内水浅,五楼管内水深
B、一楼水的压强大,五楼水的压强小
C、可能五楼水龙头的口向上
D、水箱中的水位太低了
第二十八页,共三十一页。
4、在以下各图中比较a、b、c各点的压 强大小
6、 有一容器,如图:底部受到液体压强为
第七页,共三十一页。
步骤
❖ 把探头放进盛水的容器中,看看液体内部 是否存在压强.保持探头在水中的深度不 变,改变探头的方向,看看液体内部同一 深度各方向的压强是否相等。
❖ 增大探头在水中的深度,看看液体内部的 压强和深度有什么关系
❖ 换用盐水,看看在深度相同时,液体内部 的压强是否与密度有关。
第八页,共三十一页。
第二十一页,共三十一页。
3、连通器的应用----船闸
第二十二页,共三十一页。
拓展知识
血压 血压是血液在血管内流动时, 作用于血管壁上的压强。
第二十三页,共三十一页。
血压的测量
第二十四页,共三十一页。
收缩压和舒张压
❖ 心脏收缩时,动脉血 压所达到的最高数值 叫做收缩压。
❖ 心脏舒张时,动脉血 压所达到的最低数值 叫做舒张压。
液体压强公式的推导
水柱的体积为V=Sh
水的密度为ρ
水柱的质量为m=ρV
水柱对底面积的压力为 F=G=mg =ρVg =ρShg
水柱对其底面积的压强为 p=F/S=ρShg/S =ρgh
第十页,共三十一页。
三、液体压强的公式
p gh
p——液体在任一深度的压强
人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》含flash (共30张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
该实验说 液体内部向各个方向都有压强在同一
明什么? 深度,液体向各个方向的压强相等
----------------------------------------------------------------
.
图22
四、如何计算液体内部的压强
• 思路: 设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强,就能得到液体内部深度为h处的
压强公式。
h
h
S
公式推导步骤:
1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量:
m=ρv=ρSh
3 这个 液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh
液体的压强
一、感受液体的压强
液体由于受到重力的 作用,而对支撑它的 容器底部有压强。
液体由于具有流动性,会 对容器的侧壁有压强
二、液体压强的特点
1.液体对容器底部 有压强; 2.液体对容器侧壁 也有压强; 3.液体内部有压强。
液体内部的压强有什么规律?
如何测量液体内部的压强大小?
测量 液体内部 压强的大小
该实验说明什么?
在水中液体压强还与液体•密在度酒度精有中关, 在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
-------------------------------- ----------现象表明:
1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度,液体向各个方向的压强相等; 3. 液体压强还与液体深度有关:
该实验说明什么?
•
该实验说 液体内部向各个方向都有压强在同一
明什么? 深度,液体向各个方向的压强相等
----------------------------------------------------------------
.
图22
四、如何计算液体内部的压强
• 思路: 设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强,就能得到液体内部深度为h处的
压强公式。
h
h
S
公式推导步骤:
1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量:
m=ρv=ρSh
3 这个 液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh
液体的压强
一、感受液体的压强
液体由于受到重力的 作用,而对支撑它的 容器底部有压强。
液体由于具有流动性,会 对容器的侧壁有压强
二、液体压强的特点
1.液体对容器底部 有压强; 2.液体对容器侧壁 也有压强; 3.液体内部有压强。
液体内部的压强有什么规律?
如何测量液体内部的压强大小?
测量 液体内部 压强的大小
该实验说明什么?
在水中液体压强还与液体•密在度酒度精有中关, 在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
-------------------------------- ----------现象表明:
1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度,液体向各个方向的压强相等; 3. 液体压强还与液体深度有关:
该实验说明什么?
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1、产生原因:
天津市春季学期中小学精品课程资源
2 新课教学
一 、液体压强规律
1、产生原因:
2 新课教学
一 、液体压强特点
1、产生原因: (1)液体对容器底有压强, 是由于液体受重力的作用。 (2)液体对容器侧壁有压强, 由于液体具有流动性。
2 新课教学
一 、液体压强特点
思考:液体内部压强是否有压强? 如果有它有什么规律呢?
一个成年人的质量约为60kg,所受的重力:G=mg=60×10=6×102N,
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力,则
F
9×105
n = G = 6×102
=1.5×103 个
答:海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力。
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4 科技前沿
插入蛟龙号视频
S
S
因此,液面下深度为h处液体的压强为: p= ρgh
2 新课教学
二、液体压强的大小
2、液体压强公式: p= ρgh
p——液体在任一深度的压强,单位是Pa; ρ——液体的密度,单位是kg/m3; g——常数9.8 N/kg h——深度:指从液体内部某一位置到自由液面的
竖直距离 ,单位是m。
2 新课教学
2 新课教学
为什么深水潜水,要穿特制的潜水服?
同种液体中,液体压强随深度 的增加而增大,故深海潜水服 要比浅海潜水要更耐压,更厚 重些。
2 新课教学
三、连通器
1、定义:上端开口、下端连通的容器 叫做连通器。
2、连通器的特点:连通器里装同种液体, 当液体不流动时,连通器各部分中的 液面总是相平的。
2 新课教学
三、连通器
3、证明连通器原理:
假设容器底部有一竖直液片,分析图 中p1与p2的大小。如果p1、p2大小不相 等,会发生什么现象?
p2﹥p1,液片会向左侧运动
液体不流动时,液片会处于什么状态呢?
h1
h2
液片会静止
p1
p2
2 新课教学
三、连通器
3、证明连通器原理:
假设容器底部有一竖直液片AB,液体不流 动时,液片AB静止,此时F左=F右,
已知:h=7km=7×10 3m ,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg ,n=1500 求:n=? 解:脚背宽度取8~10cm,脚背长度取12~15cm,则脚背面积为96~150cm2,
近似取S=130 cm2=1.3×10−2m2,
3 反馈与评价
已知:h=7km=7×10 3m ,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg ,n=1500 求:n=? 解:脚背宽度取8~10cm,脚背长度取12~15cm,则脚背面积为96~150cm2,
2、液体内部的压强规律: (2)探究液体内部的压强规律:
① 液体内部向各个方向都有压强。 ② 同种液体,同一深度,液体内部
向各个方向的压强相等。
2 新课教学
一 、液体压强特点
2、液体内部的压强规律:
(2)探究液体内部的压强规律: ③ 同种液体,液体内部压强随 深度的增加而增大。
2 新课教学
一 、液体压强特点
二、液体压强的大小
例题1、水池里水深2 m,离池底0.5 m处水的压强
为 1.47×104 P a,压强方向为各___个__方__向___。
p= ρgh=103×9.8×(2-0.5)
= 1.47× 104(P a)
h
2m
0.5 m
2 新课教学
二、液体压强的大小
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用 一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细 长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。 结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水 就从裂缝中流了出来。
2 新课教学
4、连通器应用: 船闸
3 反馈与评价
例题2、如图所示,A、B、C三点所受液体的压强
pA、pB、pC由大到小的顺序是 pC >pA>pB 。
酒精
水
B
A
C
3 反馈与评价
例题3、2012年我国蛟龙号载人潜水器顺利完成了7km 级的潜水实验,这标志着我国 深海潜水科技达到了一个新的水平。有人说,“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中 把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力!” 海水压力真有这么大吗?(海水的密度可以取ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg。)
近似取S=130 cm2=1.3×10−2m2, 7 km深处海水的压强为:
p=ρgh=1×103 ×10×7×103m=7×107Pa,
3 反馈与评价
已知:h=7km=7×10 3m ,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg 求:n=?
解: 脚背受的压力为:F=pS=7×107 ×1.3×10−2m2=9×105 N,
2、液体内部的压强规律:
(2)探究液体内部的压强规律: ③ 同种液体,液体内部压强随 深度的增加而增大。 ④ 深度相同时,液体密度越大, 液体内部压强越大。
2 新课教学
二、液体压强的大小
1、推导:
S平面上方的液柱对平面的压力
hr
F= G= mg=ρVg=ρShg
S
平面受到的压强
F
ρShg
p= =
= ρgh
第九章 压强 第二节 液体压强
八年级 物 理
1 导入新课
观 察与思考
拦河坝为什么要 修得上窄下宽?
为什么深水潜水,要穿特制的潜水服? “蛟龙号”的外壳使 用极厚的钛合金制造?
2 新课教学 第二节 液 体 压 强
一 、液体压强特点 二 、液体压强的大小 三 、连通器
2 新课教学
一 、液体压强特点
4 本节小结
液体压强思维导图
5 课后作业
1、绘制本节课的思维导图。 2、完成书38页动手动脑学物理。
科技改变生活!
h1
A
又因为S左=S右, p = F S
可知p左=p右,即ρgh左=ρgh右,
h2 所以h左=h右,左右两管中的液面相平。
p1 B p2
2 新课教学
三、连通器
4、连通器应用:
水壶的壶身与壶 排水管的 U 形反 锅炉和外面的水
嘴组成连通器 水弯是一个连通器 位计组成连通器
船闸
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微小压强计
橡皮管
2、液体内部的压强规律:
(1)微小压强计: 用U型管左右液面高度差 来反映液体内部压强的大小
探头
金属盒 橡皮膜
U形管
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2 新 课 教 学 插入视频
一 、液体压强规律
2、液体内部的压强规律: (2)探究液体内部的压强规律:
2 新课教学
一 、液体压强特点
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2 新课教学
一 、液体压强规律
1、产生原因:
2 新课教学
一 、液体压强特点
1、产生原因: (1)液体对容器底有压强, 是由于液体受重力的作用。 (2)液体对容器侧壁有压强, 由于液体具有流动性。
2 新课教学
一 、液体压强特点
思考:液体内部压强是否有压强? 如果有它有什么规律呢?
一个成年人的质量约为60kg,所受的重力:G=mg=60×10=6×102N,
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力,则
F
9×105
n = G = 6×102
=1.5×103 个
答:海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力。
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4 科技前沿
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S
S
因此,液面下深度为h处液体的压强为: p= ρgh
2 新课教学
二、液体压强的大小
2、液体压强公式: p= ρgh
p——液体在任一深度的压强,单位是Pa; ρ——液体的密度,单位是kg/m3; g——常数9.8 N/kg h——深度:指从液体内部某一位置到自由液面的
竖直距离 ,单位是m。
2 新课教学
2 新课教学
为什么深水潜水,要穿特制的潜水服?
同种液体中,液体压强随深度 的增加而增大,故深海潜水服 要比浅海潜水要更耐压,更厚 重些。
2 新课教学
三、连通器
1、定义:上端开口、下端连通的容器 叫做连通器。
2、连通器的特点:连通器里装同种液体, 当液体不流动时,连通器各部分中的 液面总是相平的。
2 新课教学
三、连通器
3、证明连通器原理:
假设容器底部有一竖直液片,分析图 中p1与p2的大小。如果p1、p2大小不相 等,会发生什么现象?
p2﹥p1,液片会向左侧运动
液体不流动时,液片会处于什么状态呢?
h1
h2
液片会静止
p1
p2
2 新课教学
三、连通器
3、证明连通器原理:
假设容器底部有一竖直液片AB,液体不流 动时,液片AB静止,此时F左=F右,
已知:h=7km=7×10 3m ,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg ,n=1500 求:n=? 解:脚背宽度取8~10cm,脚背长度取12~15cm,则脚背面积为96~150cm2,
近似取S=130 cm2=1.3×10−2m2,
3 反馈与评价
已知:h=7km=7×10 3m ,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg ,n=1500 求:n=? 解:脚背宽度取8~10cm,脚背长度取12~15cm,则脚背面积为96~150cm2,
2、液体内部的压强规律: (2)探究液体内部的压强规律:
① 液体内部向各个方向都有压强。 ② 同种液体,同一深度,液体内部
向各个方向的压强相等。
2 新课教学
一 、液体压强特点
2、液体内部的压强规律:
(2)探究液体内部的压强规律: ③ 同种液体,液体内部压强随 深度的增加而增大。
2 新课教学
一 、液体压强特点
二、液体压强的大小
例题1、水池里水深2 m,离池底0.5 m处水的压强
为 1.47×104 P a,压强方向为各___个__方__向___。
p= ρgh=103×9.8×(2-0.5)
= 1.47× 104(P a)
h
2m
0.5 m
2 新课教学
二、液体压强的大小
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用 一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细 长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。 结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水 就从裂缝中流了出来。
2 新课教学
4、连通器应用: 船闸
3 反馈与评价
例题2、如图所示,A、B、C三点所受液体的压强
pA、pB、pC由大到小的顺序是 pC >pA>pB 。
酒精
水
B
A
C
3 反馈与评价
例题3、2012年我国蛟龙号载人潜水器顺利完成了7km 级的潜水实验,这标志着我国 深海潜水科技达到了一个新的水平。有人说,“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中 把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力!” 海水压力真有这么大吗?(海水的密度可以取ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg。)
近似取S=130 cm2=1.3×10−2m2, 7 km深处海水的压强为:
p=ρgh=1×103 ×10×7×103m=7×107Pa,
3 反馈与评价
已知:h=7km=7×10 3m ,ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg 求:n=?
解: 脚背受的压力为:F=pS=7×107 ×1.3×10−2m2=9×105 N,
2、液体内部的压强规律:
(2)探究液体内部的压强规律: ③ 同种液体,液体内部压强随 深度的增加而增大。 ④ 深度相同时,液体密度越大, 液体内部压强越大。
2 新课教学
二、液体压强的大小
1、推导:
S平面上方的液柱对平面的压力
hr
F= G= mg=ρVg=ρShg
S
平面受到的压强
F
ρShg
p= =
= ρgh
第九章 压强 第二节 液体压强
八年级 物 理
1 导入新课
观 察与思考
拦河坝为什么要 修得上窄下宽?
为什么深水潜水,要穿特制的潜水服? “蛟龙号”的外壳使 用极厚的钛合金制造?
2 新课教学 第二节 液 体 压 强
一 、液体压强特点 二 、液体压强的大小 三 、连通器
2 新课教学
一 、液体压强特点
4 本节小结
液体压强思维导图
5 课后作业
1、绘制本节课的思维导图。 2、完成书38页动手动脑学物理。
科技改变生活!
h1
A
又因为S左=S右, p = F S
可知p左=p右,即ρgh左=ρgh右,
h2 所以h左=h右,左右两管中的液面相平。
p1 B p2
2 新课教学
三、连通器
4、连通器应用:
水壶的壶身与壶 排水管的 U 形反 锅炉和外面的水
嘴组成连通器 水弯是一个连通器 位计组成连通器
船闸
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橡皮管
2、液体内部的压强规律:
(1)微小压强计: 用U型管左右液面高度差 来反映液体内部压强的大小
探头
金属盒 橡皮膜
U形管
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一 、液体压强规律
2、液体内部的压强规律: (2)探究液体内部的压强规律:
2 新课教学
一 、液体压强特点