交心谈心活动总结
交心谈心活动总结范文(2篇)
交心谈心活动总结范文近年来，交心谈心活动在社会上得到了广泛的关注和推广。
这种活动是一种促进人与人之间的沟通和交流的有效方式，对于增进人际关系、提升团队合作能力、疏导情绪等方面都有着积极的作用。
我校也积极组织了一系列的交心谈心活动，并取得了良好的效果。
首先，交心谈心活动有助于增进人际关系。
在活动中，参与者可以以开放的心态倾听他人的心声，理解他人的情感和困扰。
通过分享自己的故事和体验，可以拉近彼此之间的距离，建立起更加真诚的友谊和信任。
在这些活动的过程中，我发现同学们之间的关系明显得到了改善，互相之间更加熟悉和了解对方，友谊也得到了进一步的加深。
其次，交心谈心活动有助于提升团队合作能力。
团队合作是一种重要的能力，对于解决问题和完成任务都具有重要的意义。
在交心谈心活动中，参与者需要相互支持、相互配合，共同完成任务和达成目标。
通过这样的合作方式，可以提高团队的凝聚力和协作力，使团队更加高效和有成效。
经过活动的锻炼，我发现团队成员之间的配合越来越默契，互相之间的信任感也更加加强。
此外，交心谈心活动有助于疏导情绪。
在现代社会中，人们常常面临各种各样的压力和困扰，而情绪的疏导对于身心健康和心理平衡具有重要的作用。
交心谈心活动提供了一个安全的空间，让参与者可以倾诉自己的情感和内心的烦恼。
通过倾听他人的经历和感受，可以寻找到共鸣和解决办法，从而释放自己的负面情绪，获得心灵的宽慰。
通过这种方式，我发现许多同学的情绪得到了明显的宣泄和平衡，积极的态度也得到了提升。
在开展交心谈心活动的过程中，还应该注意以下几点。
首先，活动的组织者应该具备一定的专业知识和技巧，能够熟练运用沟通的技巧和方法。
其次，活动的内容和形式要具有吸引力，能够引起参与者的兴趣和共鸣。
最后，活动的场地和氛围要能够使参与者感到放松和安心，有助于畅所欲言。
总之，交心谈心活动是一种促进人际关系、提升团队合作能力、疏导情绪的有效方式。
我校组织的交心谈心活动不仅取得了良好的效果，也为同学们提供了一个宣泄情感的、倾诉经历的平台。
2024年交心谈心活动总结的范文(三篇)
2024年交心谈心活动总结的范文____年交心谈心活动总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在您们的大力支持和积极配合下，我们顺利完成了今年的交心谈心活动。
借此机会，我想对这次活动进行一个全面的总结和总结。
一、活动概述____年的交心谈心活动于X月X日正式启动，为期一周。
活动目的是为了增进同事之间的沟通交流，促进团队的凝聚力和合作精神，提高工作效率和满意度。
本次活动设置了多种形式的交流活动，包括小组讨论、主题分享、合作游戏等，旨在为同事们提供一个自由、开放的交流平台。
二、活动亮点1. 多样性的活动形式为了让活动更加丰富多彩，我们根据同事的需求和兴趣，设计了各种不同形式的交流活动。
小组讨论活动为同事们提供了一个集思广益的机会，大家可以分享自己的经验、观点与问题，并共同寻求解决的办法。
主题分享活动则邀请了不同领域的专家、学者为大家带来精彩的讲座，分享他们的研究成果和心得体会。
合作游戏活动则通过团队合作的方式，锻炼同事们的团队意识和合作能力。
2. 开放自由的交流氛围为了让同事们在活动中能够真实地表达自己的想法和感受，我们特别强调了活动的开放性和自由性。
活动中，同事们不仅可以正式交流，还可以进行自由讨论和私下交流。
这种开放自由的氛围，为同事们提供了更多主动沟通的机会，使得交流效果更加突出。
3. 高质量的交流内容无论是小组讨论还是主题分享，我们都非常注重内容的质量。
我们邀请了一些业内知名专家和优秀同事来主持和参与活动，他们的专业知识和丰富经验为活动增添了更多的亮点。
同事们也积极分享自己的心得体会和工作经验，使得交流内容更加丰富多样。
三、活动成果1. 促进了同事之间的交流和沟通通过这次活动，同事们之间的交流和沟通得到了有效促进。
大家在活动中积极参与，提出问题、交流意见，分享经验和学习资源。
活动后，大家对于同事之间的交流和沟通有了更深刻的认识，希望能够保持这种积极的交流氛围，并将其延续到工作中。
2. 加强了团队的凝聚力和合作精神活动中的合作游戏和团队讨论，为同事们提供了一个锻炼团队合作能力的机会。
2024年学校交心谈心活动总结
2024年学校交心谈心活动总结2024年学校交心谈心活动是我校一年一度的重要活动之一，旨在加强学生与教师之间的沟通和交流，提高学生的心理素质，促进学生成长和发展。
本届交心谈心活动经过精心策划和组织，得到了广大师生的积极响应和支持，取得了明显的成效。
以下是本届活动的总结报告。
一、活动内容丰富多样本届交心谈心活动从2024年9月开始，持续了两个月的时间，内含丰富多样的内容。
首先，通过开展班级心理教育课程，引导学生了解自我，认识自己的优点和不足，培养积极乐观的心态。
其次，组织了以“自我认识与自我发展”为主题的讲座，邀请心理专家为学生讲解心理健康知识和解决问题的方法。
再次，开展了心理咨询和辅导活动，为有需要的学生提供个别辅导，解答他们的困惑和烦恼。
最后，还通过班级会议、班会小组讨论等方式，让学生有机会分享自己的心情和感受，增进同学之间的交流。
二、活动组织有序高效本届交心谈心活动得到了学校领导和各级领导的高度重视，组织工作有序高效。
首先，活动筹备小组提前进行了详细的规划和安排，确定了活动的目标、内容和时间表。
其次，活动组织者积极与心理专家合作，邀请了知名的心理学家进行讲座，并组织了心理咨询团队为学生提供辅导服务。
同时，学校成立了活动指导小组，由班主任和心理教师组成，负责活动的具体实施和监督。
最后，学校还加强了对活动的宣传，通过海报、校内广播和电子屏幕等方式，提高学生对活动的关注度和参与度。
三、活动效果显著本届交心谈心活动取得了明显的成效。
首先，学生们的心理素质得到了提高。
通过参与各种活动，学生们树立了正确的人生观和价值观，增强了自我认知和情绪管理的能力，形成了较为健康的心理状态。
其次，学生与教师之间的沟通和交流更加密切。
在活动中，学生们有机会表达自己的想法和感受，得到了教师的倾听和理解，建立了良好的师生关系。
同时，教师们也通过与学生的交流，更好地了解学生的需求和问题，提高了教育教学的针对性和效果。
四、存在的问题与建议尽管本届交心谈心活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。
2024年“谈心”活动情况总结样本(2篇)
2024年“谈心”活动情况总结样本____年“谈心”活动情况总结一、引言自____年开始，我们学校推出了一项名为“谈心”的活动，旨在促进学校师生的交流和沟通，增进彼此的了解与信任。
本文将对____年的“谈心”活动进行总结，包括活动的目标、组织筹备、实施效果和存在的问题及改进措施等方面进行分析。
二、活动目标1. 增进师生的了解与信任。
通过“谈心”活动，师生可以有机会深入了解彼此的家庭背景、兴趣爱好、人生经历等，进而建立起互相信任的关系。
2. 提供心灵的宣泄与倾诉机会。
学生在学习生活中可能面临各种困扰和压力，通过“谈心”活动，可以倾诉自己的烦恼、愿望和困惑，获得老师的理解和支持。
3. 促进亲子关系的发展。
学校鼓励学生与父母一同参与“谈心”活动，可以为他们提供一个沟通的平台，加深亲子之间的感情和理解。
三、组织筹备1. 制定活动方案。
在____年开学前，学校组织教师团队与学生代表共同商讨制定了“谈心”活动的时间安排、活动流程和内容要点等，以确保活动的顺利进行。
2. 建立档案。
学校成立了一支专门的工作小组，负责收集和整理学生的心理情况，制作学生档案。
这些档案将成为老师了解学生情况和进行个性化辅导的重要依据。
3. 培训教师。
学校安排了专门的培训课程，培训教师如何有效地进行“谈心”沟通，包括倾听技巧、问题引导、情绪管理等方面的内容，以提高他们的谈心水平和专业素养。
四、活动实施1. 活动形式多样。
学校丰富了“谈心”活动的形式，包括面对面的谈心会、书面的“谈心”记录、虚拟社交平台上的在线交流等。
这样的形式多样性有效地满足了师生的不同需求和交流方式。
2. 严保隐私和保密。
学校对学生的个人隐私保护做了严格的控制，确保谈心内容的保密性。
只有经过学生和家长同意，才会与其他老师分享相关信息，以维护学生的隐私权益。
3. 鼓励亲子参与。
学校积极鼓励家长与孩子一同参与“谈心”活动，定期举行家长会，提供亲子活动场所。
通过亲子参与，可以更好地了解学生的家庭情况和需求，为家长提供相关教育指导。
班主任谈心活动总结5篇
班主任谈心活动总结5篇篇1一、背景本学期，为了加强师生之间的交流与沟通，提高学生的心理健康水平，我们班级组织开展了多次班主任谈心活动。
本次活动旨在通过班主任与学生的深入交流，了解学生的学习、生活、情感等多方面的状况，进而为他们提供必要的指导和帮助。
现将本次谈心活动的收获与体会进行如下总结。
二、活动开展情况1. 活动准备在活动开始前，班主任对参与活动的学生进行了充分的调研，了解了他们的基本情况和需求。
同时，制定了详细的谈心计划，明确谈心的主题、时间、地点等。
并提前告知学生，以便他们做好心理准备。
2. 活动实施在活动实施过程中，班主任采取了多种方式与学生进行交流，如面对面谈话、小组讨论、心理测试等。
在谈话过程中，班主任耐心倾听学生的心声，关注他们的情感和需求，积极引导他们表达自己的想法和困惑。
同时，班主任还结合学生的实际情况，给予他们针对性的建议和指导。
3. 活动效果通过本次谈心活动，班主任深入了解了学生的思想动态、学习状况、家庭情况等，及时发现了一些学生存在的问题和困惑。
在班主任的关心和指导下，学生们积极敞开心扉，与班主任进行了深入的交流，他们的心理健康水平得到了提高，学习积极性和生活信心也得到了增强。
三、活动收获与体会1. 加强了师生之间的沟通通过本次谈心活动，班主任与学生之间的隔阂得到了消除，学生们更加信任班主任，愿意与班主任分享自己的心声。
这有助于班主任更好地了解学生的学习和生活情况，进而为他们提供更有针对性的指导和帮助。
2. 提高了学生的心理健康水平在谈心过程中，班主任及时发现了一些学生存在的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
通过班主任的关心和引导，学生们积极寻求解决问题的方法，他们的心理健康水平得到了显著提高。
3. 促进了学生的学习积极性和生活信心在谈心活动中，班主任鼓励学生树立信心，积极面对学习和生活中的困难。
在班主任的鼓励和指导下，学生们的学习积极性得到了提高，他们更加自信地面对生活，敢于挑战自我。
交心谈心活动总结20篇
《交心谈心活动总结》交心谈心活动总结（一）：社区交心谈心活动总结在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，铜陵市铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓，实行五必谈：即领导班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、党支部书记与支委委员必谈、支部委员与党员必谈，为开好民主生活会和组织生活会做好充分准备。
社区党工委要求领导班子及各支部在谈心交心活动中，敞开心扉说真话，坦诚相见听实言，多指问题、少讲成绩，多作批评，少点表扬。
真正透过谈心交心，到达进一步沟通思想，交换意见、相互谅解、增进团结，找准问题，构成共识的目标。
一是带头谈。
社区党工委书记组织领导班子成员以座谈会的形式谈心交心，多层次与大家真心交流、群众谈心、征求意见，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳理解批评。
在此基础上，还主动约谈和理解干部群众的约谈。
采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式，真正把问题谈开谈透、找准找实，帮忙剖析根源。
透过谈心交心，到达了思想交流、工作恳谈的目的，起到了和风化雨、润物无声的作用。
二是互相谈。
在领导班子群众谈心基础上，班子成员之间互相开展个别谈心。
大家首先一分为二地认识自己，实事求是地估量自己，正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题，并主动向对方征求意见，进一步查找自己还没有认识到的问题，共同查摆四风在社区工作中的具体表现，交流对当前各项工作的评价，社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和推荐，既肯定成绩又指出问题和不足。
透过同志式心与心的真诚交流，构成了增进团结协作的共识。
各支部也能够按照要求，有计划的开展谈心交心活动，在深入查找支部存在问题的同时，进一步摸准了党员的思想脉搏，个性是困难党员的实际状况。
三是集中谈。
采取学习会、座谈会等方式，透过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道，结合社区开展的居民最满意的服务窗口每月评选一次活动，多渠道、多层次征求意见。
谈心交心总结精选10篇
谈心交心总结精选10篇
谈心谈话记录一
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录二
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录三
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谈心谈话记录四
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录五
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录六
单位：社保局
注：1.此表由谈话人唐古晁填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录七
注：1.此表由谈话人阎高韵填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录八
注：1.此表由谈话人填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
谈心谈话记录九
注：1.此表由谈话人谢思嘉填写，部门统一归档；2.谈话要以对话形式记录，可附加页。
交心谈心活动总结8篇
交心谈心活动总结8篇第1篇示例：交心谈心活动已经结束了，让我们来总结一下这次活动的过程和收获吧。
交心谈心活动是为了让参与者能够有一个放松心情，畅所欲言的机会，让大家在愉快的氛围中交流感受，增进彼此的了解和友谊。
在活动开始之前，我们制定了详细的计划和安排，包括活动内容、时间安排、参与者名单等等。
在活动当天，大家按时到达指定地点，我们先进行了简短的热身活动，让大家放松身心，进入交心谈心的状态。
随后，我们进行了一系列的互动游戏和团体活动，让参与者能够更好地认识彼此，拉近彼此之间的距离。
在交心谈心的过程中，大家都积极参与，表达自己的想法和感受，也倾听了他人的心声。
我们发现，通过交心谈心活动，参与者之间的沟通变得更加畅快，情感也更加真诚。
大家分享了自己的喜怒哀乐，也倾听了别人的故事和心情，让我们更加深入地了解了彼此。
通过这次活动，我们不仅增进了彼此之间的了解和友谊，还学到了许多相互沟通的技巧和方法。
我们发现，倾听是一种很重要的能力，能够帮助我们更好地理解他人，也能够让他人感受到我们的关心和尊重。
坦诚相待也是很重要的，我们应该勇敢地表达自己的想法和感受，与他人分享真诚的情感。
交心谈心活动是一次非常成功的活动，让我们在愉快的氛围中交流感受，增进了彼此之间的了解和友谊。
通过这次活动，我们不仅提升了自己的沟通能力，也增强了彼此之间的情感连结。
希望未来还能有更多这样的活动，让我们继续交心谈心，共同成长！第2篇示例：交心谈心活动是一种开展在社群中的互助方式。
通过这种活动，人们可以在灵魂深处得到满足，交心谈心活动是一次有关生活感慨、内心追求、成长若干的生命体验。
活动开始的时候，大家首先做了简单的自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、职业和家庭情况。
在这个环节，各位都显得有些拘谨，毕竟第一次见面，难免有些紧张。
但是通过一段时间的交谈，大家逐渐放松下来，开始展开心扉，分享彼此的故事和心情。
在交心谈心活动中，我们大家碰到的人生难题、情感问题多种多样，比如家庭矛盾、工作压力、人际关系、恋爱婚姻、人生迷茫等等。
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交心谈心活动总结党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节，昌宁县围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦”;四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”。
做好”;准备功课”，确保“谈真”。
为确保谈心谈话不流于形式、做到”;谈真”，昌宁县制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。
各级领导干部事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。
县委、县政府主要领导以身作则，率先与县委各常委、政府党组成员、县直部门负责人、乡镇班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应群众意见和建议的具体行动。
扣紧”;关键问题”，确保“谈深”。
在县委主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管联系的单位负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。
全县各参学单位负责人也分别与基层党员进行了谈话，实现对象全覆盖。
在谈心活动中，党员领导干部扣紧”;关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。
在谈心活动中，县领导带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务用车和公务接待等方面需要改进的。
突出”;落实环节”，确保“谈实”。
为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药，县领导班子在交心谈心活动中力求”;实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲；各级班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照”;四风”等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，积极整改落实。
根据不同的谈心对象，有针对性地设计谈心内容。
领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。
领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作积极性。
通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全县各级领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。
找总结网 - 最全最专业的总结素材网交心谈心活动总结（2）为了进一步加强全局干部职工队伍的思想建设、组织建设、作风建设，增强远安县地税局党组领导班子的向心力、凝聚力、战斗力，巩固和提高广大党员干部职工对县局党组工作的满意度，根据宜昌市地税局对我局20ｘｘ年工作开展交心谈心活动个性化目标要求，我局认真组织，积极落实，在全局干部职工中普遍开展谈心交心活动，取得了一定效果。
现将本次活动总结如下：一、高度重视，周密安排开展谈心活动是促进我局和谐地税建设、提高队伍建设水平的重要工作，是县局党组领导班子紧密联系各科室、干部职工，促进地税事业和谐发展的的重要措施，可以起到深入了解干部职工的思想动态、改进选人用人措施、关爱党员干部职工、凝聚力量推动工作的目的，是扎实深入开展党风廉政建设、推进税收行政执法责任制、全面开展治庸问责活动的重要辅助手段，也为基层党建工作提供坚实的思想基础和组织保证。
基于此，我局把交心谈心工作纳入党风廉政建设目标责任制考核内容，作为全局重要的个性目标来落实，使交心谈心活动贯穿于县局各项工作之中。
在活动范围和方式上，按照管理权限，县局党组领导班子成员与分管和联系科室负责人、支部书记，各科室负责人、各支部书记与本单位党员干部职工进行“谈心交心”。
以支部为重要阵地，采取单独交谈与集体座谈相结合的方式，让党员干部职工真诚与组织”;谈心交心”，力求做到覆盖全局干部职工。
在内容上包括：学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策和科学发展观的重要思想；落实全年税收任务及每月工作重点；落实党风廉政建设、开展“五个一”、廉洁自律、执行县局各项制度和规定；听取谈心对象对县局工作的建议和意见；了解谈心交心对象的”;热点”和“难点”问题；如实向党组织反映群众的意见和建议。
一年来，我局开展谈心交心活动120多人次，其中，县局党组书记、局长与各科室负责人、各支部书记集体谈心７次，县局党组成员、班子成员谈心23集体廉政谈心、新分配公务员谈心2次，参加满意度测评的人员86人，对局党组织发挥作用方面满意的有86人，提出建议13条。
二、认真开展，注重实效为了使交心谈心活动制度化、规范化，我局加强了制度建设，制定了《中共远安县地税局党组交心谈心制度》、《中共远安县地税局党组谈话制度》、以及《机关党组织联系服务党员和干部职工制度》。
在开展交心谈心活动中，做到四个注重：注重谈心的真实性，即要讲真话。
谈心结合具体的人，有针对性，克服”;不疼不痒，不负责任”的自由主义，也不能正话反说，吹毛求疵，甚至无中生有搞个人攻击，坚决杜绝不认真、不负责的谈心。
注重谈心对象的广泛性，力求“谈心交心”活动覆盖干部职工，通过谈心交心找责任、找差距、找根源。
注重谈心内容的深刻性。
让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事，而不是无关紧要的小事、琐事，要求结合思想工作实际，坚持有一说一、有二说二，既谈工作问题，也谈生活问题。
注重谈心方式的多样性。
在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内，充分利用课余时间、休息时间，将谈心交心融入到日常工作与生活之中，取得良好效果。
、注重谈心气氛的和谐性。
设融洽和谐的谈心氛围，坚持与人为善等，形成谈心对象乐意和你交心，乐意和你讲真话的轻松氛围。
三、增强团结，促进工作交心谈心活动的开展，取得了较好效果。
进一步贯彻了以人为本的思想，加深了干部职工在各自工作岗位中的以岗位职责的认真履基础而实现人生观、价值观的认识。
进一步强化了干部职工的责任意识。
进一步激发了党员干部职工在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，能够顾大局、识大体，为学校建设献计献策、排扰解难。
进一步掌握了干部职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。
为县局更科学合理的制定发展规划，提高了强有力的保障。
进一步增强了党群干群关系。
在谈心活动中，党员领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心氛围，引导党员、干部职工说真话、说实话，使广大党员、干部职工在交心谈心中与人为善、坦诚相待，达到了沟通感情，增强团结，找准问题，互相提醒、共同进步，形成共识。
总之，我局通过交心谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。
找总结网 - 最全最专业的总结素材网交心谈心活动总结（3）按照中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》的通知要求，我院自3月10起至4月1日结束，在全院范围内开展了一次全员覆盖的党员干部廉政谈心活动，现将此次廉政谈心活动简要总结报告如下。
一、领导重视，精心组织，确保活动的针对性中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》下发后，院党组组织全院党员干部进行认真学习，明确了活动目标，活动内容、活动方式和活动要求，按照下谈一级，面对面交谈的要求，院庭两级领导针对每个谈心对象思想实际和工作实际，认真准备，精心组织谈话内容，适当选择谈话方式，确保谈话的针对性和时效性，通过谈心活动促进党员干部牢固树立廉洁价值理念、增强干警廉洁自律、廉政勤政的自觉性。
二、全员参与，全面覆盖，确保活动的广泛性此次廉政谈心活动采取”;一对一”、“一对多”、”;多对多”和“面对面”等多种形式，实行下谈一级。
党组书、院长与党组成员、副院长谈，副院长与分管庭室科队负责人谈，庭室科队负责人与所在部门干警谈，达到全员参与、全面覆盖不留死角，院庭两级领导引导干警主动说实话、谈真心，坦诚相见，真心交流，使谈心活动真正触及每一名干警，使廉政价值理念入脑入心、勤政廉政意识触及灵魂。
三、结合实际，求真务实，确保活动的实效性院党组把此次廉政谈心活动与当前法院工作和党员干部思想实际紧密联系，做到”;四个结合”：即把谈心活动与解决法院廉政建建设中存在的突出问题相结合，与发挥审判职能作用，更好地服务林区经济社会发展大局相结合，与法院工作全面争先创优，实现提档升级相结合，与消除误会增进团结更好工作相结合。
谈心人与谈心对象之间务必谈出自己的真实想法，充分进行思想交流，虚心听取相互意见，找准问题，明确思路，强化措施，确保谈心活动收到预期效果，达到预期目的。
廉政谈心活动开展以来，院领导之间、院领导与庭室科队负责人之间、庭室科队与部门干警之间共进行谈心活动25人次，找出并解决各类问题23个，制定整改措施6项。
通过这次广泛深入的廉政谈心活动，进一步提升了院庭两级领导廉政价值理念，增强了干警队伍廉政勤政意识，增强了做好新形势下党风廉政建设和反腐倡廉工作的信心和决心。
收到了良好的成效，具体表现在以下几个方面：一是通过廉政谈心活动，增强了院庭两级领导廉政责任意识。
自觉履行“一岗双责”政治责任，落实党风廉政建设责任制，增强了做好分管庭室和干警廉政建设工作积极性和主动性。
二是通过廉政谈心活动，使全体党员干部受到一次深刻的廉政教育。
进一步激发了干警工作的积极性、主动性和创造性。
使每一名党员干部都能深入思考”;干什么、怎么干和为谁干”的问题，牢固树立全心全意为人民服务理想信念。
三是通过廉政谈心活动，进一步掌握了干警队伍的思想动态和党建工作中存在的突出问题，为下一步转变工作作风，改进工作方式，制定工作措施奠定了良好的基础。
四是通过谈心活动，进一步密切了干群关系。
在谈心活动中，干部群众以心交心，开诚布公，说真话、交实心，说出平时不敢说、不能说、不愿说、不便说的真心话，整个谈心活动在和谐、团结、向上的氛围中展开，增进了干群之间的相互理解、相互信任、相互促进，形成了良好的想事干事干成事的创业氛围。