考试提纲
申论考提纲
申论考提纲申论考试提纲
一、时政热点分析
1.国内热点事件分析
2.国际重大事件评述
二、社会民生问题探讨
1.就业、教育、医疗等民生问题
2.社会发展、社会治理等热点话题
三、经济发展评析
1.宏观经济形势分析
2.产业经济、区域经济等专题探讨
四、科技创新思考
1.科技发展成就及影响
2.科技创新对社会发展的意义
五、文化传承与创新
1.中华优秀传统文化阐释
2.文化创新与发展思路
六、生态环保议题
1.生态文明建设成就
2.环境保护与可持续发展
七、公文写作实务
1.公文写作基本要求和格式
2.不同类型公文的写作练习
八、应用文写作技巧
1.不同体裁文书的写作特点
2.应用文写作实践训练。
2024公共课考试大纲
2024公共课考试大纲一、考试简介全国公共课考试，作为衡量考生综合素质和基本学术能力的重要标尺，旨在全面考核学生的通识知识结构、逻辑思维能力以及对社会热点问题的理解与分析能力。
本大纲适用于2024年度的各类公共课程考试，包括但不限于：大学英语、高等数学、计算机基础、思想道德修养与法律基础等。
二、考试科目及大纲1. 大学英语- 语言知识：词汇、语法、修辞手法的掌握与运用- 阅读理解：对各类题材文章的理解、归纳与解析能力- 写作表达：撰写议论文、说明文等文体的能力，包括篇章结构、观点表达和语言准确性- 听力理解：通过听力材料获取信息、理解和推断的能力2. 高等数学- 函数与极限：函数概念、性质、极限理论及其应用- 微积分学：一元函数微积分、多元函数微积分的基础理论与计算技能- 线性代数：行列式、矩阵、线性方程组的基本理论与解法- 概率论与数理统计初步：概率论基本概念、随机变量及其分布、参数估计与假设检验等内容3. 计算机基础- 计算机基础知识：计算机系统组成、操作系统原理、网络基础- 程序设计基础：至少一种编程语言（如Python或C++）的语法、数据结构与算法基础- 数据库技术：数据库基本概念、SQL语言使用、数据库设计原则- 计算思维与信息技术应用：信息技术在日常生活中的应用实例，以及利用计算思维解决实际问题的能力4. 思想道德修养与法律基础- 思想政治教育：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、时事政策等- 道德伦理修养：公民道德规范、职业道德要求、中华优秀传统文化中的道德观- 法律基础知识：宪法基本内容、民法典主要规定、刑法基本原则及一般违法行为的认识三、考试形式与评分标准考试形式包括闭卷笔试、开卷考查、实操演示等多种方式，具体根据各科目特点确定。
评分标准以考察学生对基本知识点的掌握程度、综合运用能力和创新能力为主。
四、备考建议考生应按照大纲要求，系统复习相关课程内容，注重理论联系实际，提升独立思考与解决问题的能力，并关注学科前沿动态和社会热点问题。
安全生产知识考试复习提纲
安全生产知识考试复习提纲（答案）1、电力生产实行（安全第一，预防为主）的方针。
2、为了加强（安全生产监督管理），防止和减少安全事故，保障（人民群众生命和财产安全），促进经济发展，特制定《中华人民共和国安全生产法》。
3、值班员如发现工作人员违反安全规程或任何危及工作人员安全的情况，应向工作负责人提出改正意见，必要时可（暂时停止工作），并（立即汇报上级）。
4、在一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸的操作把手上，均应悬挂（禁止合闸，有人工作）的标示牌。
5、如果线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作把手上悬挂（禁止合闸，线路有人工作）的标示牌，标示牌的悬挂和拆除，应按（调度员）的命令执行。
6、变压器的本体、有载开关的重瓦斯保护应投跳闸，若需退出重瓦斯保护时应预先制定（安全措施），并经（总工程师）批准，并限期恢复。
7、健全防汛组织结构，强化防汛抗洪责任制。
汛期前应进行（汛前检查），制定科学、具体、切合实际的（防汛预案）；汛期后应及时（总结），对存在的隐患进行整改，并报（上级主管部门）。
8、在装运整体重物时，严禁（人货混载）。
9、重伤事故由企业领导或其指定人员组织（安监）、（生技）、（劳资）等有关人员以及工会成员成立事故调查组进行调查。
事故报告由（安监人员）填写。
10、安全记录为连续无事故的累计天数，安全记录达到（100）天为一个安全周期。
11、《中华人民共和国电力法》于（1995年12月28日）通过，（1996年4月1日）起施行。
12、电力生产与电网运行应当遵循（安全、优质、经济）的原则。
13、任何单位和个人需要在依法划定的电力设施保护区内进行可能危及电力设施安全的作业时，应当经（电力管理部门）批准并采取（安全措施）后，方可进行安全作业。
14、公司系统各级（行政正职）是安全第一责任人，对本企业的安全生产工作和（安全生产目标）负全面责任。
15、新职工进入电力生产现场，总的着装要求是：（符合规定，整齐精干）。
普通话考试命题说话提纲
普通话考试命题说话提纲(一)《我的愿望》1.我的愿望是考取研究生(获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司)……“它”为什么是我的愿望……2.因为我有这样一些经历(讲述一段难忘的经历、故事)··…···切记：尽量往“讲故事”这里靠拢，因为容易凑满3分钟！当然议论文、说明文不能忘记议论和说明，只要形式上像就可以了。
3.所以说，“我的愿望”是……(二)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富，形式多样。
2.读小学的时候，有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……3.读初中的时候，有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……4.读高中的时候，有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……5.现在，我在某大学读什么专业，有哪些主干课程，老师怎样，同学如何……6.现在，我是在职学习……(三)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)。
2.我尊敬他(她)，因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事。
3.我尊敬他(她)，还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事。
4.所以，某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人。
(四)《我最喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)。
2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)。
3.我喜爱某种动物(或植物)，还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……应试人讲故事。
(五)《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备)讲故事。
故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学…·与《难忘的旅行》一齐准备，则强调这次旅行在童年就可以了。
加一句：“这次童年时期的监行，对我后来的人生经历有很大的影响。
”(六)《我喜爱的职业》1.我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……)。
2.我为什么喜爱这个职业。
3.这个职业有哪些吸引你的地方管通话水平测试专项训练！offcn中公教育4.一段经历(讲故事)……(七)《难忘的旅行》1.何时在何地的一次旅行。
2.有哪些景点让你难忘……3.有哪些美食让你难忘……4.有哪些经历(旅行过程中与他人的交往……应试人讲故事。
高一英语期末考试复习提纲
高一英语期末考试复习提纲一、基础知识回顾A. 语法1. 时态的用法和转换2. 语态的运用3. 从句的种类及使用方式B. 词汇1. 常用词汇的掌握及运用2. 同义词和近义词的辨析3. 词组和短语的使用二、阅读理解A. 不同类型的文章阅读技巧1. 新闻报道2. 广告宣传3. 议论性文章B. 掌握阅读技巧1. 找出主旨和关键信息2. 推理和推断能力3. 理解作者态度和观点三、听力训练A. 提高听力技巧1. 听清关键词和细节信息2. 提高听力速度和准确度B. 听力复习题型1. 对话和短文理解2. 多项选择题3. 填词和填表题四、写作技巧A. 句子结构和段落连贯1. 书面表达的语言规范2. 句子结构的多样性和使用B. 作文写作技巧1. 合理组织文章结构2. 准确表达个人观点3. 使用适当的词汇和句型五、口语表达A. 提高口语交际能力1. 学习常用口语表达2. 提高流利度和准确度B. 口语练习题型1. 对话和演讲2. 给出建议和意见3. 讨论和辩论技巧六、考试技巧A. 考试前的准备1. 制定学习计划和时间安排2. 预测可能出现的题型和重点B. 考试时的应对策略1. 阅读题目注意事项2. 解答题目的技巧和步骤七、常见错误及改正A. 容易出错的语法点1. 过去式和过去分词的区别2. 代词和冠词的使用错误B. 词汇拼写和搭配错误的改正方法1. 查漏补缺常见词汇2. 练习搭配和短语的正确使用八、学习资源推荐A. 阅读材料推荐1. 经典英文小说和故事2. 英语报刊杂志和网站B. 学习工具推荐1. 词典和电子翻译工具2. 在线学习平台和网课资源通过按照以上提纲进行系统复习，相信你能对高一英语的基础知识、阅读理解、听力训练、写作技巧、口语表达、考试技巧等方面有更深入的了解。
希望你能在期末考试中取得优异的成绩！。
大学军事理论考试重点提纲
军理重点第一章中国国防1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
军事活动为主要手段但不是唯一的手段。
现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。
2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。
3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。
特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。
4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。
《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。
5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。
应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。
2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。
规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。
浙江省高中学业考试水平考试标准提纲政治必修1
经济生活第一单元生活与消费一、神奇的货币1.揭开货币的神秘面纱a(1)商品的含义及基本属性b(2)货币的含义、本质及基本属性b(3)纸币的发行规律2.信用卡、支票和外汇b(1)信用卡的功能和优点b(2)外汇和汇率b(3)人民币币值基本稳定的意义二、多变的价格1.影响价格的因素b(1)供求影响价格b(2)价格与价值的关系b(3)商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系c(4)价值规律的基本内容和表现形式2.价格变动的影响c(1)价格变动对生活消费的影响c(2)价格变动对生产经营的影响三、多彩的消费1.消费及其类型b(1)影响消费水平的主要因素a(2)恩格尔系数b(3)消费的类型2.树立正确的消费观b(1)消费心理及其影响的消费行为c(2)做理智的消费者第二单元生产、劳动与经营四、生产与经济制度1.发展生产满足消费c(1)生产与消费的关系b(2)社会再生产过程的四个环节及其相互关系b(3)大力发展社会生产力2.我国的基本经济制度b(1)公有制为主体b(2)多种所有制经济共同发展c(3)坚持基本经济制度不动摇五、企业与劳动者1.企业的经营b(1)有限责任公司和股份有限公司c(2)企业的经营与发展2.新时代的劳动者b(1)劳动和就业的意义b(2)正确的择业、就业、职业观b(3)劳动者应享有的权利b(4)劳动者依法维权的途径六、投资理财的选择1.储蓄存款和商业银行b(1)储蓄存款a(2)商业银行的主要业务2.股票、债券和保险b(1)股票的含义及股票投资的收入来源和风险a(2)债券的含义和种类第三单元收入与分配七、个人收入的分配1.按劳分配为主体多种分配方式并存a(1)按劳分配的基本内容和要求b(2)我国实行按劳分配的原因、意义和地位b(3)生产要素按贡献参与分配的制度2.收入分配与社会公平b(1)收入分配公平的意义c(2)实现社会公平的制度保证和重要举措c(3)兼顾效率与公平八、财政与税收1.国家财政b(1)财政在社会经济生活中的作用b(2)财政收入的渠道及影响财政收入的主要因素a(3)财政支出的主要途径a(4)财政收入和支出关系的三种情况2.征税和纳税a(1)税收的基本特征b(2)增值税和个人所得税c(3)依法纳税是公民的基本义务a(4)违反税法的行为及应承担的法律责任第四单元收入与分配九、走进社会主义市场经济1.市场配置资源a(1)资源配置的基本手段a(2)市场经济的含义b(3)市场在配置资源中的优点和作用b(4)完善市场秩序b(5)市场失灵的表现及其后果2.社会主义市场经济b(1)社会主义市场经济的基本特征c(2)科学的宏观调控十、科学发展观和小康社会的经济建设2.围绕主题抓住主线c(1)深入贯彻落实科学发展观c(2)加快转变经济发展方式十一、经济全球化和对外开放1.面对经济全球化a(1)经济全球化的主要表现b(2)经济全球化的影响2.积极参与国际经济竞争与合作b(1)世界贸易组织的地位、作用和基本原则c(2)全面提高开放型经济水平政治生活第一单元公民的政治生活一、生活在人民当家作主的国家1.人民民主专政：本质是人民当家作主a(1)我国的国家性质b(2)人民民主专政的本质和特点b(3)坚持人民民主专政的重要性2.政治权利与义务：参与政治生活的准则a(1)公民的政治权利和自由a(2)公民必须履行的政治性义务c(3)公民参与政治生活应遵循的基本原则二、我国公民的政治参与1.民主选举：投出理性的一票b(1)不同选举方式的特点b(2)选择选举方式的制约因素2.民主决策：作出最佳选择b(1)公民参与民主决策的多种方式b(2)公民参与民主决策的意义3.民主管理：共创幸福生活a(1)基层民主自治的形式b(2)基层民主自治的意义4.民主监督：守望公共家园a(1)民主监督的方式b(2)负责地行使监督权利第二单元为人民服务的政府三、我国政府是人民的政府1.政府的职能：管理与服务c我国政府的法律地位和基本职能2.政府的责任：对人民负责b(1)我国政府的宗旨和工作的基本原则a(2)我国政府为公民求助或投诉提供的途径四、我国政府受人民的监督1.政府的权力：依法行使c(1)依法行使的必要性和意义a(2)依法行使的具体要求b(3)审慎行使决策权2.权力的行使：需要监督b(1)权力是把双刃剑b(2)有效制约和监督权力的关键a(3)我国的行政监督体系第三单元发展社会主义民主政治五、我国的人民代表大会制度1.人民代表大会：国家权力机关a(1)人民代表大会是我国的国家权力机关b(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权b(3)人大代表的法律地位、义务和权利2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度a(1)人民代表大会制度的含义和基本内容b(2)民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现b(3)人民代表大会制度的优势六、我国的政党制度1.中国共产党执政：历史和人民的选择c(1)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心b(2)中国共产党的执政方式2.中国共产党：以人为本执政为民a(1)中国特色社会主义理论体系b(2)实现最广大人民的根本利益3.共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度b(1)我国政党制度的基本内容b(2)我国政党制度的优越性七、我国的民族区域自治制度及宗教政策1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣a(1)我国的社会主义新型民族关系b(2)我国处理民族关系的基本原则2.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度b我国民族区域自治制度的内容和优越性3.我国的宗教政策b我国的宗教政策第四单元当代国际社会八、走近国际社会1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织a(1)主权国家的地位和构成要素b(2)主权国家的权利和义务b(3)联合国的宗旨、原则2、国际关系的决定性因素：国家利益a(1)国际关系的内容和形式b(2)国家利益是处理国际关系的决定性因素c(3)维护我国的国家利益九、维护世界和平促进共同发展1.和平与发展：时代的主题a(1)当今时代的主题b(2)维护和平、促进发展的有效途径2.世界多极化：不可逆转a(1)世界多极化的发展趋势b(2)当代国际竞争的表现及其实质3.我国外交政策的基本目标和宗旨b独立自主的和平外交政策的基本内容文化生活第一单元文化与生活一、文化与社会1.体味文化b(1)文化的内涵和特点b(2)文化的力量2.文化与经济、政治b(1)文化与经济、政治相互影响c(2)加强文化建设对提升我国综合国力的意义二、文化对人的影响1.感受文化影响b文化影响人的表现和特点2.文化塑造人生b优秀文化对人的塑造作用第二单元文化传承与创新三、文化的多样性与文化传播1.世界文化的多样性b(1)文化既是民族的又是世界的b(2)尊重文化的多样性2.文化在交流中传播a(1)文化传播的重要途径a(2)现代文化传播的主要手段b(3)中外文化交流的意义四、文化的继承性与文化发展1.传统文化的继承b(1)传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性c(2)对待传统文化的正确态度2.文化在继承中发展b(1)文化继承与发展的关系b(2)影响文化发展的重要因素a(3)教育在文化传承中的作用五、文化创新1.文化创新的源泉和作用a(1)文化发展的实质b(2)文化创新的源泉和动力b(3)文化创新的作用2.文化创新的途径b(1)文化创新的基本途径a(2)文化创新的正确方向第三单元中华文化与民族精神六、我们的中华文化1.源远流长的中华文化a中华文化源远流长的见证2.博大精深的中华文化b中华文化博大精深的表现和原因七、我们的民族精神1.永恒的中华民族精神b中华民族精神的作用、基本内涵及其核心第四单元发展中国特色社会主义文化八、走进文化生活1.色彩斑斓的文化生活a(1)当代文化生活多样性的原因b(2)文化市场和大众传媒对文化生活的影响2.在文化生活中选择b(1)落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因c(2)加强中国特色社会主义文化建设的重要性九、建设社会主义文化强国1.走中国特色社会主义文化发展道路a(1)中国特色社会主义文化的含义b(2)建设社会主义文化强国的必由之路b(3)我们的文化自觉和文化自信2.建设社会主义精神文明b发展教育、科学、文化事业的重要性十、文化建设的中心环节1.加强思想道德建设b(1)发展中国特色社会主义文化的中心环节c(2)大力建设社会主义核心价值体系b(3)全面提高公民道德素质。
成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)提纲
成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试（笔试）提纲《职业能力倾向测验》《职业能力倾向测验》属于心理测量中的潜能测试，主要测评应试者是否具备与报考职位相适应的能力倾向和个性特质。
《职业能力倾向测验》总分100分，全部为客观性试题，每小题的分值从0.8-1.2分不等。
考试时间为90分钟，其中10分钟为准备时间，80分钟为答题时间。
《职业能力倾向测验》的内容结构有五大部分：第一部分为数量关系测验。
这一部分主要考察应试者对数量关系的理解与计算能力，从数字推理和数学运算两个角度测查。
第二部分为语言理解与表达。
这一部分主要考察应试者对现代汉语的理解与表达能力。
包括词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解四种题型。
第三部分为判断推理。
这一部分测查应试者的逻辑推理判断能力。
包括事件排序、图形推理、演绎推理和定义判断四种题型。
第四部分为常识判断。
这一部分测查应试者的知识面并考察应试者对常见的现象或事物产生的原因、引起的后果等进行分析、归纳、推理的能力。
常识判断试题取材范围广泛，要求对原因或结果进行分析，因此应试者平时的知识积累对完成这部分试题十分重要。
第五部分为资料分析。
这一部分测查应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解、转换与综合分析的能力。
要求应试者在阅读理解图表和文字资料的基础上，通过直接观察、指标换算、分析、比较或综合判断等过程，作出符合资料实际情况的结论来。
《公共基础知识》《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。
《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。
题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。
试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。
第一部分法律基础知识1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。
高中物理考试复习提纲
高中物理考试复习提纲1. 动力学
•牛顿第一定律和惯性
•牛顿第二定律和牛顿第三定律•加速度、力与质量的关系•简单机械系统和弹簧振子2. 能量与功
•功、能量与功率的概念
•动能与重力势能的转化
•弹性势能和机械能守恒定律•摩擦力对机械能的影响3. 光学
•光的直线传播和光线的反射•镜面反射和折射原理
•凸透镜成像规律
•光波的干涉、衍射和偏振4. 电学
•静电场与电荷分布
•库仑定律和电场强度计算
•平行板电容器及其容量计算
•安培环路定理和欧姆定律
5. 磁学
•磁感应强度与磁场线分布
•洛伦茨力及其应用
•右手螺旋法解决电流在磁场中受力问题•电磁感应与发电机原理
6. 热学
•热量和温度的概念
•能量守恒定律
•热平衡与热传导
•热力学第一、二定律
7. 原子物理
•原子结构和元素周期表
•辐射现象及其对物质的影响
•核反应和放射性衰变
•半衰期及其在实际中的应用
8. 波动
•机械波与电磁波的特点区别
•受迫振动与共振现象
•光的干涉和衍射规律
•声音与乐器的共鸣
以上是高中物理考试复习提纲的主要内容，包括了动力学、能量与功、光学、电学、磁学、热学、原子物理以及波动等重要知识点。
通过系统地复习这些内容，可以帮助同学们更好地准备物理考试，并取得良好成绩。
2024高中化学学业水平考试复习提纲
2024高中化学学业水平考试复习提纲一、化学基本概念及性质1. 化学元素与原子结构2. 化学键与分子结构3. 物质的性质与分类4. 化学方程式与化学反应二、化学反应与化学平衡1. 氧化还原反应2. 酸碱中和反应3. 氮循环与生物化学过程4. 化学平衡与化学平衡常数三、化学原子论与周期表1. 原子结构与量子数2. 原子尺度的量子结构3. 元素周期表与周期特征4. 元素的周期律规律四、化学键与物质的结构1. 共价键与分子结构2. 金属键与金属性质3. 离子键与离子化合物4. 键的极性与分子间相互作用五、溶液与溶解性1. 溶液的组成与性质2. 溶液的浓度与浓度计算3. 溶液的溶解度与溶解平衡4. 溶解热与溶液的物理化学过程六、化学热力学1. 热能与焓的变化2. 反应焓与生成焓3. 焓的计算与应用4. 化学反应的热力学条件七、电化学与电解反应1. 电介质与导电性2. 电解质溶液与电解反应3. 电解与金属电沉积4. 非金属元素的电化学性质八、化学动力学1. 反应速率与速率方程2. 反应速率与反应机理3. 温度对反应速率的影响4. 反应速率与化学平衡九、有机化学基础知识1. 有机化合物的命名法2. 有机官能团的性质与反应3. 碳氢化合物与烃类化合物4. 有机物的空间构型与立体异构十、高分子化合物1. 高分子化合物的合成与结构2. 聚合反应及其机理3. 高分子材料的性质与应用4. 天然与人工高分子化合物十一、化学与生活、环境1. 合成药物的化学原理2. 食品添加剂与食品安全3. 化学与环境保护4. 化学与能源开发利用以上为2024高中化学学业水平考试复习提纲，希望通过此提纲能够帮助同学们对高中化学知识进行系统复习，提高考试成绩。
祝同学们顺利通过考试！。
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系统分析师资格考试说明
计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试
2009版《系统分析师》考试说明
一、考试目标
通过本考试的合格人员应熟悉应用领域的业务，能分析用户的需求和约束条件，写出信息系统需求规格说明书，制订项目开发计划，协调信息系统开发与运行所涉及的各类人员；能指导制订企业的战略数据规划、组织开发信息系统；能评估和选用适宜的开发方法和工具；能按照标准规范编写系统分析、设计文档；能对开发过程进行质量控制与进度控制；能具体指导项目开发；具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。
二、考试要求
（1）掌握系统工程的基础知识；
（2）掌握开发信息系统所需的综合技术知识（硬件、软件、网络、数据库等）；
（3）熟悉企业或政府信息化建设，并掌握组织信息化战略规划的知识；
（4）熟练掌握信息系统开发过程和方法；
（5）熟悉信息系统开发标准；
（6）掌握信息安全的相关知识与技术；
（7）熟悉信息系统项目管理的知识与方法；
（8）掌握应用数学、经济与管理的相关基础知识，熟悉有关的法律法规；
（9）熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献。
三、考试科目设置
（1）信息系统综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；
（2）系统分析设计案例，考试时间为90分钟，笔试，问答题；
（3）系统分析设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题。
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常见问题
1.计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试什么时候开始报名？报名时需要办理哪些手续？
报名时间一般为考前2～3个月左右，上半年考试时间为5月底，下半年考试时间为11月初。
在当地考试机构指定的报名点，按当地标准交纳报名考试费，带身份证件，一寸近照三张。
各地报名的机构列表和联系方式，请访问希赛网软考学院培训基地(http: ///pxjd/)。
2.计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试有哪些级别？
计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试共有20个级别，分别如下：
(1)高级资格：信息系统项目管理师、系统分析师(原系统分析员)、系统构架设计师；
(2)中级资格：软件设计师(原高级程序员)、网络工程师、信息系统监理师、电子商务设计师、软件评测师、多媒体应用设计师、数据库系统工程师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师；
(3)初级资格：程序员(原初级程序员、程序员)、网络管理员、信息处理技术员、电子商务技术员、多媒体应用制作技术员、信息系统运行管理员。
3.计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试每次考试的级别相同吗？
从2004年开始，每年举行两次考试，上、下半年各举行一次，上半年和下半年考试的级别不尽相同，以全国软考办公布的考试计划为准。
每次公布计划的时间大约在考试前后一周，请考生在每年的5月底和11月初注意访问希赛网软考学院，及时得到有关通知。
4.计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试是否可以越级报考？
如果考生认为自己达到了相应级别水平，可以越级报考，考生可任选一种级别参加考试。
5.参加计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试有学历等条件限制吗？
不受学历和资历条件限制。
凡遵守中华人民共和国宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况报名参加相应专业类别、级别的考试。
6.考生如果遗失准考证将怎样补办？
考生如遗失准考证，可在考前向市、州或省软考办申请核实补发，并交纳适当的工本费。
补发的准考证仍用原报名号和准考证号，注明“补发”字样，原证作废。
7.全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试教材和大纲每年是否有变化?
考试教材和大纲的编写与制定是根据整个计算机技术与软件专业技术水平的发展来进行，一般情况在2～3年内不会有变化。
如果教材和大纲重新修订，将会在希赛网软考学院进行通知。
8.上、下午考试的成绩如有单项合格是否保留?
上、下午考试的成绩必须都过合格线，才能获得合格证。
单项成绩合格不予保留，第二次考试时必须全部重考。
9.全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试采用怎样的答题方式?
上午的考试采用涂卡方式，下午的考试采用笔答方式(初级信息处理技术员下午采用上机考试方式。
2005年下半年于11月5日下午和11月6日上、下午分三批进行，每场考试150分钟)。
答卷时间：所有级别上午均为150分钟，高级下午I为90分钟，高级下午II为120分钟，初中级下午为150分钟。
10.通过考试可获得怎样的技术资格？
通过考试并获得相应级别的计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，由人事部直接颁发相应的职称资
格证书，用人单位可择优聘任。
获得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。
11.全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试试卷满分及合格标准分别为多少?
所有级别的所有科目满分均为75分，其合格标准是由国家信息产业部和人事部，根据全国考生考试成绩的综合水平统一划线，每年的合格分数线不是固定的。
其合格标准控制在一定的比例内，每个级别的各科目考试均及格才算合格。
近年来，合格分数线都为45分/科。
12.证书的含金量如何？
全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试是由人事部、信息产业部共同组织，实行全国统一大纲、统一试题、统一标准、统一证书的国家级考试。
考试合格者将颁发由中华人民共和国人事部和中华人民共和国信息产业部用印的计算机技术与
软件专业技术资格(水平)证书。
其权威性高，专业性强，不仅在国内IT业享有很高声誉，而且与日本信息处理技术人员考试的相应级别达成互认。
因此，能够增强广大考生就业和择业的竞争力。
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