2017届高三语文一轮总复习第八单元写作(第二节)(8-15次作文)

或许是那抹湛蓝太诱人，雏鸟再也控制不住飞翔 的欲望，它勇敢地张开双翅，想扑向蓝天，却飞不起 来，张开的翅膀只得缩回。张开、缩回，缩回、张开， 雏鸟一次又一次练习着，始终坚持着„„ 或许是长久以来心中沉淀着的那份对写作的热 爱，我勇敢地踏上写作之路，哪怕被同伴嘲笑、讥讽。 我开始留心生活，记录身边的人、事、物，直到把自 己的感受写满一本本厚厚的笔记本。 风霜雨露，小雏鸟正在慢慢成长，飞翔技能也正 渐渐完善，可小雏鸟还无法像大雁那样在蔚蓝的天空 翱翔。它知道，信念、勇气和坚持，是通往蓝天之路 的基本条件，它必须继续努力。 日久天长，我对写作的兴趣越来越浓厚，我可以 用我的笔写出心中所想，但我知道我的文学创作之路 依旧坎坷，我必须要有十倍的勇气、百倍的努力，披 荆斩棘，才能扫除写作路上的障碍。
【导析】这是一道新材料作文题。材料由三句话 组成。首先要看清要求。要求写议论文或记叙文。然 后再研究材料，从材料中生发出自己的感悟或提炼出 议论的观点。 写记叙文要突出细节，体现走“没有路” “错路” “不通的路”的人物的各自经历和心理特点。文章结 尾要升华主旨，无论遇到什么样的路都要“走下去” ， 走下去之后的新发现也要写出来，来印证形成了“新 的路” 。
以事物发展的时间先后顺序记叙 脉络清楚 顺叙 以事物或观察的空间顺序记叙 倒叙——先写结局，再追述按顺 埋下伏笔 序叙述事情经过 顺序 直接清楚 对缘由作补充 插叙——暂时中断中心事件的叙 述，插入相关的另一事情的叙述 对人物作介绍 补叙——与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约 叙述 对事情原委、始末作直接的介绍、说明和 交代，为基本表达方式 肖像描写 语言描写 人物描写 动作描写 记叙文 心理描写 交代环境 描写 对人、事、物、景作 烘托气氛 具体、形象的刻画 景物描写表现心理 方法 抒发感情 细微 细节描写 典型 夹叙夹议 叙述或描写中穿插分析或评论 直接抒情，直接抒发人物或 抒情 对感受和感情作者的思想感情 间接抒情，通过记叙、描写或 的抒发、表达 议论来抒发其感情
每天，雏鸟从栽落的地上扑腾着飞起；每夜，我 在台灯下修改着不知改了多少次的文章。 雏鸟依旧飞腾着，突然，它一拍击翅膀，振翅高 飞——它冲上了蓝天，自由地翱翔着„„ 几经修改，几经润色，最后定稿，我将稿件投给 了编辑部。终于，我的第一部文稿《飞鸟集》在杂人更高的山，没有比脚更长的路” ，雏鸟 凭借着自己的勇气和努力，打通了飞往蓝天的翱翔之 路；我也靠着自己坚定的信念和非凡的勇气 ，向文学 写作之路迈进。 我依旧伫立窗前，望着远山，注视着一只只雏鹰 腾飞而起，不由得吟咏着毛泽东豪迈的诗句： “世上无 难事，只要肯登攀。 ”
[例文] 会当凌绝顶 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 ——题记 蓝蓝的天空中，一群大雁飞掠而过，树上巢窝中 的一只雏鸟向外张望着。它多么希望自己也能张开双 翅，投入蓝天的怀抱。可是它还只是一只雏鸟，飞向 蓝天对于现在的它来说，是一个可望而不可即的梦。 静静的窗前，我捧着一本唐诗，思绪早已被牵到 那个众星璀璨的诗的王国。我喜欢杜甫的 “会当凌绝 顶，一览众山小”的豪迈情怀，我也喜欢李白的“长 风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的非凡抱负，我喜 欢„„因为我渴望能够用诗一样的文笔书写精彩的人 生。但我知道这是个遥远的梦，这条路上布满荆棘。
第八次作文 讲/练 训练目标：记叙文大突破之一——审题立意， 凸显主旨 材料作文：“感恩”
例材料作文：(2015 年福建卷)阅读下面的材料， 根据要求作文。 ●地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 ●有时， 走错路也是一件有意思的事情， 如果没有 走错了路，就不会发现新的路。 ●世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就 此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意 自定， 标题自拟； (3)不要脱离材料内容及含意的范围； (4)不得抄袭，不得套作。
[点评]这是一篇很有特色的考场记叙文。文章的 标题“会当凌绝顶”暗示着“世上无难事，只要肯攀 登”的写作旨意。紧接着，考生通过题记亮出全文的 主旨，而后运用起兴的手法，先言“雏鸟的飞翔梦” ， 再引出自己的“文学写作梦” 。考生以“雏鸟的飞翔之 路”和“我的写作之路”交替进行叙述描写，交代其 不遗余力的奋斗过程，结尾将这二者巧妙地聚焦在一 起，再次点明全文的中心：雏鸟凭借着自己的勇气和 不懈努力，打通了飞往蓝天的翱翔之路；我也靠着自 己坚定的信念和非凡的勇气，向文学写作之路迈进。 这种个性化写法让人耳目一新。
写议论文 ， 要选准议论的角度。材料的中心是 “路” ，要弄清三种路的含义。 “没有路”是指要创新， “走错路”是指走路过程中遭遇困难、挫折等， “没有 走不通的路”是指大胆走心中的路。三句话的共性是 “走” 。可围绕创新、困难、信仰、理想等来立意，联 系社会时事来写作，写“走创新之路，成就辉煌人生” “ 大胆走坚持的路 ” 等。例如写国家支持发展创新 ， “创客”写入 2015 年《政府工作报告》 ，新的发展之 路正在形成；也可写科学界的领军人物经过无数次的 试验“走创造发明之路” ，如裴端卿的干细胞造牙，江 涛的无人机 4S 店等。 写议论文行文要严格按照“提出问题—分析问题 —解决问题”的结构模式来写。论证过程中可灵活运 用举例论证、对比论证、引用论证等多种论证方法。 论据要为论点服务，事例要典型，分析要扣题，切忌 以举例代替议论说理，要体现思维的严密性。语言力 求准确，富有逻辑性。
一、记叙文写作要点一览图 以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式 特点以记人、叙事、写景、状物为主要内容 通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心 时间 地点 要素人物 起因 记叙文 事件经过 结果 侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、 心理描写为主 侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、 分类 经过和结果为重点 侧重绘景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主 侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀