第3节物质跨膜运输的方式
第3节 物质跨膜运输的方式

被 动 运 输
12
丽藻细 胞液所含的 离子浓度远 远高于丽藻 所生长的池 水,为什么 丽藻还能从 周围环境吸 收离子呢?
仔细观察主 动运输的动 画演示过程, 找出主动运 输的特点!
一 生物小分子的跨膜运输方式
㈠被动运输 ㈡主动运输
特点: 1)方向:逆浓度梯度
2)载体: 需要载体蛋白 3)耗能:消耗能量(ATP)
运 输 速 率 运 输 速 率
运 输 速 率
A
自由扩散
浓度差
B
浓度差
C 耗氧量
主动运输
协助扩散
上面几幅坐标图中所表示的分别是哪 种物质运输方式?为什么?
思考!
载体具有专一性和数量有限, 具有“饱和效应”
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教学内容 阶段小结
知识拓展
小试锋芒
生物大分子的非跨膜运输方式
① 胞吐
有些物质在细胞膜内被 一层膜所包围,形成小囊泡 ,囊泡膜与细胞膜融合在一 起,小囊泡逐渐移到细胞表 面,并且向细胞外张开,使 内涵物质排出细胞外,这种 现象叫做胞吐。 如:分泌蛋白的合成与 运输。
糖蛋白
蛋白质有什 么作用?
磷 脂 分 子
蛋白质
磷脂双分子层
能透过膜的物质进行跨膜 运输的方式一样吗?
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知识拓展
小试锋芒
生物小分子的跨膜运输类型
自 由 扩 散 协 助 扩 散 主 动 运 输
生物小分子或离子的跨膜运输
不需要消耗能量
需要消耗能量
顺浓度梯度的扩散
被动运输 主动运输
共同点:需要消耗能量,物质始 终没有穿过细胞膜,不列入物质 跨膜运输方式中。
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教学内容 阶段小结
第四章第3节物质跨膜运输的方式

17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
2.特点:
从低浓度到高浓度;
需要 载体蛋白的协助;需要能量;
3.实例:小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、核苷酸, Na+ 外流、 K+内流(识记:主动拿( Na+ )钱出去 (外流)送领导,领导甲(K+)壳,真的很累(内))
4.主动运输具有重要的意义: 主动选择吸收所需的营养物质,主
动排出代谢废物和对细胞有害的物质。
3、通过此图还可以联想得出,细胞需要的离子是 否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。来自物质跨膜运输 的方式 1.
自由扩散
被动运输
顺浓度
协助扩散 梯度
主动运输:逆浓度梯度
胞吞
2. 大分子物质
胞吐
二、协助扩散
概念:进出细胞的物质借助载体蛋白的
扩散。 (1)运输方向:高浓度→低浓度
(2)特点:需要载体蛋白
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
16.第四章第三节物质跨膜运输方式

永年一中高一生物导学案第四章第三节物质跨膜运输的方式第四章细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式【学习目标】知识目标:举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点;说出被动运输与主动运输方式的异同点;阐述主动运输对细胞生活的意义;能力目标:正确解读坐标数据图表。
情感目标:联系生活实际,认识物质跨膜运输的意义。
【重点、难点】1.物质跨膜运输方式。
2.主动运输的特点、过程和意义。
【知识链接】本节内容“物质跨膜运输的方式”是在本章第一节“物质跨膜运输的实例”学习的基础上展开的。
整节内容除了介绍相关的理论知识外,重点还在于使大家认识生物科学的价值,理解任何一个生命系统都是开放的系统,都与外界有物质的交换。
通过本节学习,我们要学会运用生物学知识来解决社会生活中的一些实际问题。
学习过程一、被动运输●基础知识1.概念:物质进出细胞时梯度的扩散,称为被动运输。
2.类型:扩散和扩散。
(1)自由扩散:物质通过简单的进出细胞,叫做自由扩散。
①条件:细胞膜两侧的溶液存在。
②方向:物质分子从一侧运到一侧。
③实例:水、CO2、、、。
(2)协助扩散:进出细胞的物质借助的扩散,叫做协助扩散。
①条件:①细胞膜两侧的溶液存在物质分子的。
②细胞膜上的协助。
②方向:物质分子从一侧运到一侧。
③实例:血液中的进入红细胞。
●分析、讨论3.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗?为什么?4.自由扩散与协助扩散有什么异同?相同之处:不同之处:5.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输?因为两者都是进行的,不需要,所以称为被动运输。
●典型例题6. 【A级】葡萄糖进入红细胞的方式是()A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用7.【A级】物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于协助扩散的是()A.由高浓度向低浓度扩散 B.需要载体C.由低浓度向高浓度扩散 D.不需要载体8.【B级】下列物质中,以相同方式通过细胞膜的是()A.甘油和二氧化碳 B.钠离子和水C.氨基酸和水 D.葡萄糖和氧气二、主动运输●基础知识9.方向:物质分子从一侧运输到一侧。
第3节_物质跨膜运输的方式

6.根据下图,完成下列3小题。
1。 3 和__ (1)红细胞吸收K+和O2的方式分别属于__ (2)物质出入细胞能够消耗能量的是___, 3 称为 主动 运输。
(3)物质出入细胞需要载体但不需要能量的是___, 2 称为 协助 扩散。
人之所以犯错误,不是因为他们不懂,而是 他们自以为什么都懂。
消 耗 能 量
细胞外排大分子——胞吐作用
消 耗 能 量
16
自由扩散
被动运输
小分子物质 物质的 跨膜运 输方式 主动运输 胞吞 消耗 能量 协助扩散
顺浓度梯度
载体蛋白
大分子物质
胞吐
17Leabharlann 1.一般海藻细胞内K+的浓度比海水高的多。若使用适当的
药物,使海藻的呼吸强度大大降低,则细胞中钾离子的浓 度( B ) A.升高 B.降低 C.不变 D.变化不定
外 细胞膜 内
一、被动运输
被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。 自由扩散:物质通过简单的扩散作用从高浓度到 低浓度进出细胞。 协助扩散: 进出细胞的物质需借助载体蛋白从高浓度到 低浓度的扩散。
外 细胞膜 内
协助扩散 (facilitated diffusion) 特点:
载体蛋白
2.合成与分泌分泌蛋白的过程中,分泌蛋白从内质网到细
胞膜外共穿过了多少层磷脂分子? ( A.0层 B.6层 C.8层
A
)
D.12层
4.(2012·郑州检测)如图为某分子跨膜运输的示意图,由 图可知,该分子的转运方式是( D ) A.自由扩散
B.协助扩散
C.被动运输 D.主动运输
5.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( C ) A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B.都需要供给ATP C.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量
物质跨膜运输的方式--教案

学生教案专业班级姓名学号第三节物质跨膜运输的方式讲课人:一、教学目标知识目标:掌握跨膜运输方式的3种类型、特点及其区别;能力目标:培养学生信息解读和知识迁移转化的能力;情感态度与价值观:通过对生命现象的阐释,体会生命的物质性,养成合作学习的意识,培养严谨的科学精神。
二、教学重点为了让学生准确的区分三种运输方式,因此本节课的重点为三种跨膜运输方式的特点。
三、教学难点主动运输是低浓度向高浓度一侧运输物质,从而要载体与能量的参与,学生可能很难理解这种特殊性。
因此本节课的难点为主动运输。
四、教学方法主要采用讲授法,辅以讨论法,让学生自主分析、交流讨论,培养学生探究分析知识并运用知识的能力;为落实重难点采用多媒体辅助教学以及现场实验演示,形象生动的为学生提供思维平台。
五、教学过程六、课堂练习(1)下列哪项是自由扩散的特点(A)A、物质从高浓度一边到低浓度一边B、需要载体协助C、需要消耗细胞谢释放的能量D、物质从低浓度一边到高浓度一边(2)下列物质中,需要载体蛋白协助才能进入细胞的是(C)A、水B、乙醇C、钾离子D、二氧化碳(3)、人红细胞中的K+浓度比血浆中高30倍,而Na+浓度却只有血浆的1/6,合理的解释是(C )。
A、细胞膜对K+、Na+的特异性吸收B、人体对K+、Na+需求不同C、细胞膜的主动选择吸收D、红细胞中无细胞核七、板书设计一、被动运输1、自由扩散a、高低(1)特点 b、不耗能c、不需载体蛋白(2)实例:O2、CO2、乙醇、苯等物质2、协助扩散a、高低(1)特点 b、不耗能C、需载体蛋白实例:血浆中葡萄糖进入红细胞二、主动运输a、低高1、特点 b、耗能C、需载体蛋白2、实例:钾离子、钠离子等。
物质跨膜运输的方式

3.若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌 .若对离体的心肌细胞施用某种毒素, 细胞对钾吸收量明显减少, 细胞对钾吸收量明显减少 , 而对钠吸收则不受影 B 这种毒素的作用是( 响。这种毒素的作用是( )。 A.抑制呼吸酶的活性 . C.改变了细胞膜的结构 . 侧的浓度 B.抑制载体的活动 . D.改变了细胞膜两 .
NO − K+ 3
运 运 输 速 率 率
Hale Waihona Puke 自由扩散输 速运
输
主动运输
速 率
协助扩散
浓度差
A
B
耗氧量
浓度差
C
上面几幅坐标图中所表示的分别 思考! 是哪种物质运输方式?为什么?
3 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
代表______分子 分子; 代表 代表_______; 代表 (1)A代表 蛋白质分子;B代表磷脂分子 D代表 糖蛋白 。 ) 代表 ; 代表_______。 的厚度变小, (3)动物细胞吸水膨胀时 的厚度变小,这说明 具有 )动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小 这说明B具有 流动性 __________。 。 、 、 的五种过程中, (4)在a~e的五种过程中,代表被动转运的是 b、c、d 。 ) ~ 的五种过程中 代表被动转运的是________。 b (5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 )可能代表氧气转运过程的是图中编号__________; ; 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 a __________。 。
主动运输
运 输 速 率
主动运输的意义:
保证了活细胞能够按照生命活动的需要, 保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动 活细胞能够按照生命活动的需要 选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物 所需要的营养物质 代谢废物和 选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和 对细胞有害的物质。 有害的物质 对细胞有害的物质。
第三节物质跨膜运输的方式

一、被动运输:
物质顺浓度梯度的扩散方式进出细胞 物质顺浓度梯度的扩散方式进出细胞。 的扩散方式进出细胞。
物质浓度高 物质浓度低
1、自由扩散: 自由扩散: 物质通过简单扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。 物质通过简单扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。 乙醇、甘油、 如:O2、CO2、水、苯、乙醇、甘油、尿素等不 、 、 带电极性小分子或脂溶性物质。 带电极性小分子或脂溶性物质。
自由扩散.swf 自由扩散
被动运输
2、协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白质的扩散,叫 、协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白质 扩散,叫 载体蛋白质的 做协助扩散。 如:某些离子或较大分子(如葡萄糖进入红细胞) 某些离子或较大分子(如葡萄糖进入红细胞)
葡萄糖进入红细胞
协助扩散.swf 协助扩散
5.几种物质运输方式的比较
出入 细胞 方式 自由 扩散 协助 扩散 主动 运输 运输方向 载体 消耗 能量 举例 曲线图
胞吞
胞吐
感谢各位! 感谢各位!
讲课者: 讲课者:华俊
A
A.缬氨霉素是钾离子的载体,钾离子协助扩散通过膜 .缬氨霉素是钾离子的载体, B.缬氨霉素杀死人工膜,钾离子被动运输通过膜 .缬氨霉素杀死人工膜, C.缬氨霉素改变人工膜的通透性,钾离子自由扩散通过膜 .缬氨霉素改变人工膜的通透性, D.缬氨霉素提供载体和能量,钾离子主动运输通过膜 .缬氨霉素提供载体和能量,
A
6.下列物质中以相同方式通过细胞膜的是 . ( )。 A.甘油和二氧化碳 B.氨离子和水 . . C.氨基酸和水 D.葡萄糖和糖原 . .
A
7.物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于协助扩 .物质出入细胞的方式中, 散的是( 散的是( )。 A.由高浓度向低浓度扩散 B.需要载体 . . C. C.由低浓度向高浓度扩散 D. D.不需要载体
第4章第3节 物质跨膜运输的方式

哪种离子通过主动运输排
出细胞? Na+ Cl-
50
你是如何作出以上判断的?
0
主动运输,物质逆浓度进行
Na+
K+ Mg2+ Cl-离子种类
小结
被动运输
小分子物质 物质的 跨膜运 输方式
主动运输 胞吞
大分子物质
胞吐
自由扩散 协助扩散
消耗 能量
顺浓度梯度 载体蛋白
练习
基础题
D A
拓展题 低温环境会影响物质的跨膜运输吗?为什么?
载体蛋白
如:Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等
能
离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基
量
酸通过小肠上皮细胞。
速率
Байду номын сангаас
主动运输速率受到物质浓度载体蛋 白数量以及能量的影响,有最大值。
小分子物质跨膜运输三种方式的比较
自由扩散 协助扩散 主动运输
顺浓度梯度
顺浓度梯度
逆浓度梯度
运输方向 高浓度低浓度 高浓度低浓度 低浓度高浓度
浓度差 载体数量
浓度差
内因:载体 数量 外因:氧气 含量、温度、 PH值
浓度差
结论:在一定浓度
范围内,物质的运输 速度与物质浓度成 _正_比___关系,超过 范围后协助扩散过
程物质运输速度受 _载_体__蛋_白数量 限制。
率物
质
自由 运
二看曲线的变化趋势:
上升?下降?保持稳定?先上升后下降?先下降后上 升?
三看关键点:
如曲线的起点、终点、转折点等。
率物
质
自由 运
扩散
输 速
率物
质
协助 运
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人工合成 的脂双层
一、物质进出细胞的方式 自由扩散
小分子物质 协助扩散 的跨膜运输
主动运输
被动运输
胞吞
大分子物质进出细胞
胞吐
自由扩散 ---物质通过简单的扩散作用进出细胞
细 胞 外
细 胞 膜 细 胞 内 O2、CO2、 水、N2 乙醇、甘油 苯
水分子
自由扩散(free diffusion)
特点:
该植物的根系对该物质的吸收方式不是主动运输 _______________________________________ 。 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率或完全不吸收 ②若__________________________ _____, 该植物根系对该物质的吸收是主动运输 说明________________________________________ 。
主动运输(active transport)
特点:
从低浓度到高浓度; 需要载体蛋白的协助; 需要能量(ATP)。 比方:卡车载货上坡
注意:载体蛋白具有专一性,一种载体只能与 + 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜; 如: Na 一种相应的被运输的物质相结合。也就是说, 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。 不同的物质需要不同的载体运输。不同细胞膜 上运输物质的载体的种类和数量是不同的。
• 从高浓度到低浓度; • 不需要载体蛋白的协助; • 不消耗能量。
如:水、氧气、二氧化碳、 尿素、甘油、乙醇等。
比方:球往低处滚
结合图片和动画,总结协助扩散的特点!
---进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
协助扩散 (facilitated diffusion) 特点:
从高浓度到低浓度; 需要载体蛋白的协助;
2.大分子物质出入细胞的方式
(2)胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应。
(1)胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。
知识拓展:
(1)载体是细胞膜上的一类蛋白质,它具有特异性,不 同物质的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和 数量也不同; (2)载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体达到饱和时, 细胞吸收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的 增大而增大。
想一想:自由扩散、协助扩散和主动运输与胞吞、 胞吐有何主要区别?
前三种物质运输方式是小分子和离子的运 输方式,不包括大分子,且他们是穿膜运输。 胞吞、胞吐是大分子或颗粒性物质的运输 方式,运输是通过膜融合实现转移的,被运输 的物质不直接穿过生物膜。
1.自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
物质出 入细胞 的方式 运输 方向 是否需 要载体 是否消 耗能量
3.下图有关概念的分析,正确的是(
)
A.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤ B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥ C.与K+进入蓝藻细胞相符的图有②、④、⑤ D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥
问题探讨:
1、什么样的分子能够通过脂双 层?什么样的分子不能通过?
2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂 双层,但是,小肠上皮细胞能大量 吸收葡萄糖,对此该如何解释? 3、不能通过脂双层膜的物质, 细胞需要吗?如果需要它们怎样 才能进入细胞呢?
不需要能量。
比方:卡车载货下坡
如:葡萄糖进入红细胞等。
丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比 人红细胞中钾离子的 浓度比血浆高30倍; 钠离子的浓度只有血 浆的1/6; 甲状腺滤泡上皮细胞 内碘的浓度比血液高 20—25倍。
为什么这些物质能逆浓度梯度跨膜运输进入细胞呢?
仔细观察主动运输的动画演示过程,找出主动运输的特点!
(1)设计并完善实验步骤 ①取甲、乙两组生长发育状况相同的植株,放入适宜浓度的
含有该营养物质 ___________________________________ 溶液中。
②甲组的根系给予正常的呼吸条件。乙组的根系 完全抑制呼吸,其他条件相同 ________________________________________________ 。 一段时间后测定两组植株的根系对该物质的吸收 。 ③______________________________________________ (2)预测实验结果并分析 ①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样,说明
2、对细胞膜的选择性起主要作用的物质是(
C
)
A、胆固醇
B、多糖
C、蛋白质
D、磷脂
3、下列哪些物质进出细胞时与细胞中的蛋白质和 ATP 密切相关( B )
① 尿素通过细胞膜
自由扩散
②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 协助扩散 ③ 肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ 主动运输 ④ 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
被动运输 自由扩散
协助扩散
主动运输
高浓度→低浓度 不需要
不消耗 需要 不消耗
低浓度→高浓度
需要
消耗
自由扩散
协助扩散
主动运输
图例
举例
表示曲 线 (一 定浓度 范围内)
O2、CO 2、H2O、 小肠吸收葡萄 红细胞吸收葡 甘油、乙醇、 糖、氨基酸、 萄糖 苯等出入细胞 无机盐等
3.影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素 (1)影响自由扩散的因素: 细胞膜内外物质的浓度差。 (2)影响协助扩散的因素: ①细胞膜内外物质的浓度差; ②细胞膜上载体的种类和数量。 (3)影响主动运输的因 素: ①载体; ②能量:凡能影响细胞内产生能量的因素, 都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等。
15.(19分)下图为物质进出细胞膜的示意图,请 据图回答下列问题:
蛋白质 (1)图Ⅰ中A代表__________分子,B代表 糖蛋白 。 磷脂双分子层 ,C代表__________ __________________
下列四项表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细 胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂,下列 曲线中将会发生明显变化的是( )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
)
A.甲物质是主动运输,乙物质是自由扩散 B.甲物质是自由扩散,乙物质可能是主动运输 C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同 D.K 进入细胞的方式与甲物质相同
+
6.某植物根系对某营养物质的吸收,与该物质溶液浓度的 关系如图所示。从图中曲线可以看出,在一定浓度范围 内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增 加,当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现 象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动运输, 也有人认为是被动运输,请设计一个实验加以确定。 (已知细胞呼吸产生主动运输所需要的能量)
特别提醒: 要确定某种物质的运输方式,必须抓三个关键:
①分析被运输的物质是否通过细胞膜;
②明确被运输物质微粒的性质(大分子、小分子、 离子); ③分析物质通过细胞膜的转运方向(高浓度→低 浓度,低浓度→高浓度),是否需要载体协助, 是否需要消耗能量。
1.下图表示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表 物质分子,圆圈代表载体,多角形表示能量,请回答:
12.下列四项表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜 进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制 剂,下列曲线中将会发生明显变化的是( )
自由扩散
协助扩散
主动运输
自由扩散
14.如图所示物质通过红细胞膜的示意图,其中 黑点代表物质分子,圆圈代表载体,
表示能量,请回答:
自由扩散 方式,②表示____________ 主动运输 (1)①表示____________ 方 协助扩散 式,③表示________________ 方式。 (2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细 胞的是________________。
自由扩散 方式,②表示___________ 主动运输 方式,③ ①表示___________ 协助扩散 方式。 表示___________
2.下图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞 膜的转运方式,下列叙述中正确的是( D )
A.均为主动运输 B.图Ⅱ和图Ⅲ为主动运输,图Ⅰ和图Ⅳ为被动运输 C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用 D.图Ⅲ为主动运输,图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输
大分子物质进出细胞 细胞摄取大分子--胞吞作用
如白细胞吞噬病菌
消 耗 能 量
大分子物质进出细胞 细胞外排大分子--胞吐作用
如分泌蛋白的合成和运输过程
消 耗 能 量
想一想?
• 主动运输和被动运输靠的是细胞膜 具有选择透过性这一功能特性,那 么胞吞胞吐依据细胞膜的什么特点 呢?
• 具有一定的流动性
活学活用 3.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K 和 NO3 的曲线。影响 A、B 两点和 B、C 两点吸收量 不同的因素分别是(
+ -
B)
A.载体数量、能量 C.载体数量、离子浓度
B.能量、载体数量 D.能量、离子浓度
4.如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率 与该物质浓度的关系绘制成的曲线,仔细分析后,你认为 下列四种说法中正确的是(
主动运输 D ①②③④
A ①②
B ③④
C ②③
活学活用 1.实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物限制蛋 白质的活动,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少 能量的供应,却对运输没有影响。由此推断,葡萄糖进 入红细胞的方式是( C ) A.自由扩散 C.协助扩散 B.主动运输 D.逆浓度梯度运输