2015年,预防近视,工作制度
预防近视学校管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于青少年近视防控的方针政策，保障学生视力健康，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作原则1. 预防为主，综合防控。
将预防近视工作纳入学校整体工作规划，采取综合防控措施，确保学生视力健康。
2. 全员参与，责任到人。
充分发挥学校、家庭、社会各方面的作用，形成合力，共同做好预防近视工作。
3. 科学指导，持续改进。
根据学生视力健康状况，不断调整和优化预防近视措施，提高预防效果。
三、组织机构1. 成立预防近视工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、政教处、总务处等相关部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定预防近视工作计划，组织实施预防近视措施，定期检查预防近视工作落实情况。
3. 各班主任、体育教师、卫生教师等教师负责具体实施预防近视措施，指导学生养成良好的用眼习惯。
四、预防措施1. 加强宣传教育。
通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏等形式，广泛宣传近视的危害和预防知识，提高学生、家长和社会对近视防控的认识。
2. 落实课间操、眼保健操。
严格按照规定时间、动作要求，确保学生每天进行眼保健操，减轻眼疲劳。
3. 优化教学环境。
确保教室采光、照明符合国家标准，合理布置教室，减少学生近距离用眼时间。
4. 控制作业量。
合理布置作业，避免学生长时间、近距离用眼，确保学生每天睡眠时间充足。
5. 开展体育锻炼。
组织学生参加丰富多彩的体育活动，增强体质，预防近视。
6. 定期检查视力。
定期对学生视力进行检查，了解学生视力状况，对视力不良的学生进行跟踪管理。
7. 家校合作。
加强家校沟通，引导家长关注孩子视力健康，共同做好预防近视工作。
五、考核与奖惩1. 将预防近视工作纳入学校年度考核，对工作成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。
2. 对未按要求落实预防近视工作的单位和个人，予以通报批评，责令整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
预防近视工作制度
预防近视工作制度制定班级视力保护计划，定期组织学生进行眼保健操和用眼卫生教育。
2、对视力不良的学生要及时通知家长和校医，并跟进学生的视力恢复情况。
3、严格控制课外作业量，避免给学生过重的研究负担。
4、定期组织学生进行户外活动，保证每天有一定的体育锻炼时间。
5、督促学生正确使用电子产品，避免长时间盯着屏幕造成眼疲劳。
六、保健教师1、负责开展学生视力保护教育，组织学生进行眼保健操和用眼卫生教育。
2、定期开展视力检查工作，及时发现视力问题并向班主任、校医汇报。
3、对视力不良的学生要进行个性化的视力保护指导和建议，帮助学生恢复视力。
4、开展视力保护知识宣传活动，提高学生和家长的视力保护意识。
5、与校医、班主任密切配合，共同做好学生视力保护工作。
七、家长1、关注孩子的视力变化情况，定期带孩子进行视力检查。
2、合理安排孩子的研究和生活时间，避免过度疲劳。
3、鼓励孩子进行户外活动和体育锻炼，保证每天有一定的运动时间。
4、引导孩子正确使用电子产品，避免长时间盯着屏幕造成眼疲劳。
5、积极参与学校视力保护工作，与学校共同营造良好的研究环境。
何形式的额外作业或占用学生课间休息的行为。
4、定期与家长沟通，向家长宣传有关视力保护的知识，提醒家长注意孩子的用眼卫生惯和视力变化情况。
5、参加相关培训和研究，不断提高自身的视力保护知识和技能，为学生提供更好的保护和指导。
6、积极参与班级视力保护工作，与班级干部、卫生员等合作，共同制定和执行视力保护计划，确保学生的视力健康。
同时，及时发现和处理学生视力问题，向学校和家长汇报情况，共同解决问题。
小学校预防近视工作制度
小学校预防近视工作制度为加强学生视力保护，预防近视，根据《教育部等八部门近视防治指导意见》和《国家卫生健康委员会等部门近视防控合作协议》要求，结合我校实际，制定本制度。
一、预防近视工作的目标1. 提高学生视力健康水平，降低近视发病率。
2. 培养学生良好的用眼习惯，减少视力损害因素。
3. 加强视力健康教育，提高学生视力自我保护意识。
二、预防近视工作的组织与管理1. 学校成立预防近视工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育处、教务处、后勤处、体育卫生室等部门负责人为成员。
领导小组负责制定预防近视工作计划，组织实施，协调解决工作中的问题。
2. 设立预防近视工作办公室，负责日常事务，由体育卫生室负责具体工作。
办公室设专人负责，建立健全视力健康档案，定期进行视力检查，跟踪视力变化情况。
3. 班级设立视力委员，协助老师开展视力保护工作。
视力委员负责提醒同学正确用眼，组织眼保健操活动，宣传视力健康知识。
三、预防近视工作的措施1. 宣传教育（1）利用校会、班会、讲座、海报等形式，宣传视力健康知识，提高学生视力保护意识。
（2）开展“爱眼日”等活动，倡导科学用眼，强化视力保护意识。
2. 课堂教学（1）教师合理安排教学任务，遵循视力保护原则，减少学生视力负担。
（2）培养学生良好的课堂用眼习惯，提醒学生每隔一段时间休息眼睛，做到劳逸结合。
3. 眼保健操（1）每天上下午安排眼保健操时间，确保学生认真做好眼保健操。
（2）眼保健操音乐采用专用曲子，保证音质清晰，节奏适宜。
4. 课外活动（1）组织学生参加户外活动，增加视力锻炼机会。
（2）开展丰富多彩的课外活动，让学生在轻松愉快的环境中成长。
5. 视力检查（1）定期进行视力检查，及时发现视力问题，督促学生改正不良用眼习惯。
（2）对视力异常的学生，及时通知家长，指导学生进行视力矫正。
6. 环境保障（1）改善教室照明条件，确保光线充足、柔和，减少眼部疲劳。
（2）严格控制学生使用电子设备时间，避免长时间沉迷于电子产品。
防控近视工作制度
防控近视工作制度一、背景和目的随着科技的发展和人们生活水平的提高，近视现象在儿童和青少年中越来越普遍。
近视不仅影响学生的学习和生活质量，还可能引发一系列眼部疾病。
为了保护学生的视力健康，减少近视发生率，学校、家庭和社会需共同努力，制定一套完善的防控近视工作制度。
二、组织架构1. 学校成立防控近视工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、保健教师等为成员。
2. 学校设立防控近视工作办公室，负责日常工作的组织实施和协调。
三、工作原则1. 预防为主，综合干预：坚持以预防为主，综合运用教育、健康促进、环境改善等手段，全面干预近视发生发展的各个环节。
2. 家校合作，共同参与：学校与家庭密切合作，共同关注学生的视力健康，形成家校共育的良好氛围。
3. 科学规范，持续推进：严格按照国家相关部门制定的近视防控技术指南和工作要求，科学规范地开展防控工作，并持续推进。
四、工作内容1. 健康教育：通过课堂教学、主题班会、宣传栏等多种形式，普及视力健康知识和预防近视的方法。
2. 眼健康检查：定期开展学生眼健康检查，及时发现和干预视力异常的学生。
3. 视力监测与评估：建立学生视力监测档案，定期进行视力监测和评估，及时了解学生视力状况。
4. 改善用眼环境：优化教室照明、课桌椅高度等用眼环境，减少学生视疲劳。
5. 落实眼保健操和户外活动：确保学生每天上下午各做一次眼保健操，增加户外活动时间，鼓励学生参加体育锻炼。
6. 科学用眼：教育学生养成良好的用眼习惯，控制近距离用眼时间，合理安排学习和休息。
7. 家校沟通与合作：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的视力健康。
8. 视力保护宣传教育：利用校报、校园网、微信公众号等渠道，宣传视力保护知识，提高师生和家长的认识。
五、工作流程1. 制定方案：根据国家相关部门的要求，结合学校实际情况，制定防控近视工作实施方案。
2. 部署实施：召开防控近视工作部署会议，将工作任务具体分配给相关部门和人员。
爱眼护眼的规章制度
爱眼护眼的规章制度
《爱眼护眼的规章制度》
为了保护员工的视力健康，公司制定了以下爱眼护眼规章制度：
1. 每天工作时间超过4小时的员工，必须进行每小时5分钟的眼部放松运动，包括眼部按摩、目远近焦距练习等。
2. 在工作时间内，每2小时为最佳泡发，保持眼部湿润，减少干涩感。
3. 在离发台30厘米以内不使用设备（如手机、电脑等）。
4. 如果工作需要长时间使用电脑，每45分钟休息5分钟，远
离电脑屏幕做眼睛放松。
5. 在灯光充足的环境下进行工作，减少眼部疲劳。
6. 避免长时间盯着手机屏幕，不舒浓光过亮的手机屏幕刺激眼睛。
7. 睡前不使用手机、电脑等电子设备，充分放松眼部。
8. 注意饮食均衡，多摄入对眼部有益的食物，如胡萝卜、紫菜、鸡蛋等。
任何违反以上规章制度的行为，公司将根据情节轻重进行相应的处理，以确保员工的视力健康，提高工作效率。
学校近视眼防控工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为有效预防和控制学生近视眼的发生和发展，保障学生视力健康，根据《中华人民共和国眼健康促进法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生，旨在通过科学、合理、有效的措施，降低学生近视眼的发生率，提高学生视力健康水平。
第三条近视眼防控工作应遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）科学指导，合理干预；（三）家校合作，共同推进；（四）定期监测，持续改进。
第二章组织与管理第四条学校成立近视眼防控工作领导小组，负责统筹协调全校近视眼防控工作。
第五条近视眼防控工作领导小组职责：（一）制定近视眼防控工作计划；（二）组织协调相关部门开展近视眼防控工作；（三）定期对近视眼防控工作进行评估和总结；（四）加强与上级卫生、教育部门的沟通与协作。
第六条学校各部门职责：（一）教务处：负责组织教学活动，合理安排学生课业负担，降低学生用眼强度；（二）德育处：负责开展近视眼防控宣传教育，提高学生和家长对近视眼防控的认识；（三）体育卫生艺术处：负责组织学生进行眼保健操、视力检查等活动，指导学生正确用眼；（四）后勤保障部门：负责教室、宿舍等场所的照明设施维护，确保光线充足、舒适；（五）家长委员会：负责协助学校开展近视眼防控工作，加强家校沟通。
第三章预防措施第七条教学管理：（一）合理安排课程，控制学生课业负担，确保学生有足够的时间休息；（二）推广多媒体教学，减少学生长时间书写和阅读；（三）鼓励教师采用互动式教学，提高学生的学习兴趣，减少近距离用眼时间。
第八条用眼卫生：（一）教育学生保持正确的坐姿，保持书本与眼睛的距离在30厘米以上；（二）教育学生养成良好的用眼习惯，避免在强光或弱光下阅读；（三）教育学生定期进行眼保健操，提高眼肌调节能力。
第九条环境因素：（一）教室、宿舍等场所的照明设施应定期检查和维护，确保光线充足、舒适；（二）定期进行教室、宿舍等场所的通风换气，保持室内空气质量；（三）合理布局学生课桌椅，确保学生有良好的用眼环境。
学校用眼卫生管理制度
一、制度背景随着科技的发展，电子产品在学生日常生活中日益普及，学生用眼时间逐渐增加，近视率逐年上升。
为提高学生用眼卫生意识，预防近视，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高学生对用眼卫生的认识，养成良好的用眼习惯。
2. 降低学生近视发生率，保障学生视力健康。
3. 培养学生科学用眼，提高学习效率。
三、制度内容1. 用眼时间管理（1）学生每天使用电子产品的时间不超过1小时，课间休息时间应远离电子产品。
（2）学生完成作业后，应进行眼保健操，每次5分钟，每天3次。
（3）学生阅读、书写时，保持正确的姿势，书本与眼睛的距离保持在30厘米左右。
2. 用眼环境管理（1）教室、图书馆等场所应保持充足的自然光线，避免使用直射光线。
（2）学生使用电子产品时，确保屏幕与眼睛的距离在50厘米以上，屏幕亮度适中。
（3）学生阅读、书写时，桌面应保持整洁，避免光线反射和眩光。
3. 用眼卫生教育（1）学校定期开展用眼卫生知识讲座，提高学生用眼卫生意识。
（2）班主任定期对学生进行用眼卫生教育，引导学生养成良好的用眼习惯。
（3）学校设立用眼卫生宣传栏，普及用眼卫生知识。
4. 用眼卫生检查（1）学校每年组织一次学生视力检查，对近视学生进行跟踪管理。
（2）学校定期对学生用眼卫生情况进行检查，对不符合要求的，及时纠正。
（3）学校对近视学生进行重点关注，提供个性化用眼卫生指导。
四、责任与监督1. 班主任负责班级学生用眼卫生管理工作，定期向学校汇报工作情况。
2. 教务处负责学校用眼卫生工作的组织实施和监督检查。
3. 家长应关注孩子的用眼卫生情况，配合学校做好相关工作。
4. 学校设立用眼卫生监督举报电话，接受学生、家长和社会各界的监督。
五、奖惩措施1. 对在用眼卫生工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反用眼卫生规定的班级和个人，给予批评教育，情节严重的，给予处罚。
本制度自发布之日起实施，学校根据实际情况可适时调整。
预防传染病和近视眼的规章制度和具体措施(3篇)
预防传染病和近视眼的规章制度和具体措施文章来源教师范文吧课件中学关于预防传染病和近视眼的规章制度和具体措施为贯彻落实《____传染病防治法》(以下简称《防治法》)，切实保护眼睛，严防传染病的流行，有效遏止学生视力下降的不良趋势，特制订本规章制度和具体措施。
一、大力宣传《防治法》，贯彻落实《防治法》，利用班报、班刊作为宣传教育主阵地，每学期以《防治法》为内容出班报或班刊不得少于两次，学校每学期请卫生、法制人员宣讲《防治法》一次。
二、坚持每天晨打扫，晚清扫，周五大扫除，保持校园整洁明亮，对易污易染场所每两周消毒一次，严控病菌滋生。
三、教育学生爱整洁、讲卫生、勤洗澡、常换衣，每天早晚刷牙，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯，抵御疾病发生。
四、建立健全卫生监督机制，定期对各班级卫生责任区进行督查，检查情况记录在案，张榜公布，并作为评选优秀班级依据之一。
五、加强餐饮卫生管理，教育学生膳食卫生，不乱吃零食，拒食不卫生食品，严防食物中毒。
六、对学生定期体检，建立健康档案。
一旦发现传染病患者，立即上报有关卫生、防疫部门，并迅速隔离，情节严重时，在卫生防疫人员指导下，迅速作好预防应急措施。
七、切实保护好学生眼睛，提高学生视力。
每月召开一次班主任专题研讨汇报会，制定“明亮”工程措施，落实到位，严控近视率上升。
八、切实要求学生做到“两要”“两不要”和“一必要”。
即：读书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离保持在1市尺左右；看书____小时后，要注意休息或远眺片刻；不要在行走时看书或____的车厢内看书，每天上下午课间必须做好眼保健操。
九、学校尽最大努力，改善视觉环境，不断改善教室、阅览室采光条件，确保学生视力不受影响。
十、每学期对学生进行一次视力检查，做好记录。
发现有学生眼睛近视或视力下降，及时告知家长采取果断措施。
如配戴适度眼镜，及时矫正治疗等。
十一、每学年请有关医务人员来校进行一次防治近视知识讲座，并进行一次“保护视力，明亮眼睛”知识竞赛，激发学生保护眼睛的自觉性和趣味性。
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预防近视工作制度
杭三中
预防近视工作制度
青少年近视的防治越来越为幼儿、家长及社会所关注。
近视眼是最常见病，在幼儿园中保护视力，就是保护人才，防治幼儿近视是关系到幼儿一代的健康成长和"四化"建设的重要而艰巨的任务。
因此，我们特制定了以下一些预防措施：
一、幼儿园把保护幼儿视力纳入幼儿园工作计划，把保护幼儿视力预防近视作为列为班主任工作职责之一。
二、加强领导，开展宣传教育。
加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、教师和卫生教师的作用。
防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导经常检查总结。
有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。
教师要落实防近措施，卫生教师要经常监督和指导。
三、保证幼儿每日睡眠时间。
四、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁美观，玻璃光亮）。
五、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与幼儿身高的比例相称，每两周调换幼儿座位一次。
六、教师在课堂上要随时纠正幼儿不良用眼习惯。
七、培养幼儿良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势。
八、保证体育活动的时间和质量。
强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼
球的正常发育。
另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
九、定期检查视力。
每学期检查1次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0 ）的指导和预防的工作。
十、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
杭三中。