信息技术必修一知识点
高一上学期信息技术的完整知识点归纳总结
高一上学期信息技术的完整知识点归纳总结1.信息与信息技术基础：信息的定义与特征：信息的定义：信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
信息的特征：载体依附性：信息必须依附一定的媒体介质表现出来，如文字、声音、图像等都是信息的载体。
价值相对性：同一条信息对于不同的持有者具有不同的价值，其价值取决于信息接收者对信息的理解、认知和应用能力。
时效性：信息往往反映了事物在某个特定时间的状态，会随着时间的推移而变化，如天气预报、市场信息等。
共享性：一个信息可以由多份进行分享，网络上的信息被大量的人下载和利用。
真伪性：存在虚假信息，如一些诈骗信息等。
可处理性：信息可以进行加工、处理，例如对图片进行编辑、对文字进行修改等。
信息技术的概念与范围：信息技术的定义：有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术的范围：包括计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。
信息技术的历史与发展趋势：信息技术的历史：人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命，分别是语言的使用、文字的创造、印刷术的发明、电报、电话、广播、电视的发明和普及、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
信息技术的发展趋势：向人性化和大众化的方向进一步发展，如越来越友好的人机界面、越来越个性化的功能设计、越来越高的性能价格比等。
2.进制转换：进制的基本概念：数码：表示某种进位计数制的一组符号。
例如，十进制数码有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；二进制数码有0、1；十六进制数码有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、a、b、c、d、e、f。
基数：所使用的数码个数。
如十进制的基数是10，二进制的基数是2，十六进制的基数是16。
位权：数码在不同数位上的倍率值。
例如，十进制第n位位权是10的(n-1)次方；二进制第n位位权是2的(n-1)次方；十六进制第n位位权是16的(n-1)次方。
信息高一必修一知识点总结
信息高一必修一知识点总结信息技术是现代社会不可或缺的一部分，无论是学习、工作还是生活都与信息技术息息相关。
作为高中学生，我们在信息高一必修一课程中学习了许多基础的信息技术知识，下面将对这些知识点进行总结。
一、计算机基础知识在信息高一必修一课程中，我们首先学习了计算机的基本原理和组成部分。
计算机由硬件和软件两部分组成，硬件包括主机、输入输出设备等，软件则包括系统软件和应用软件。
我们还学习了计算机的存储单位，如位、字节、千字节等，以及常见的存储介质，如硬盘、光盘等。
二、操作系统与常用软件在信息高一必修一课程中，我们还学习了操作系统的基本功能和操作方法。
常见的操作系统包括Windows、Linux和Mac OS。
我们学会了如何使用操作系统进行文件管理、软件安装等基本操作。
此外，我们还学习了Office办公软件，如Word、Excel和PowerPoint的基本使用方法。
三、网络与通信技术信息高一必修一课程还重点讲解了网络与通信技术。
我们学习了计算机网络的基本概念和分类，了解了局域网、广域网和互联网等概念。
我们还学会了使用互联网进行信息检索、电子邮件的使用方法以及网络安全与隐私保护等知识。
四、数据库与信息管理在信息高一必修一课程中，我们学习了数据库的基本概念和相关知识。
了解了数据库的组成和常见的数据库软件，如MySQL、Oracle等。
我们还学会了使用数据库进行数据的查询、插入、更新和删除等基本操作。
此外，我们还了解了信息管理的基本原理和方法，学会了如何进行信息的分类、整理和存储。
五、信息系统开发与应用信息系统开发与应用是信息高一必修一课程的重要内容之一。
我们学习了信息系统的开发过程和方法，了解了需求分析、系统设计、编码、测试和维护等阶段。
我们还学会了使用计算机编程语言进行简单的程序设计，如使用Python进行编程。
六、信息安全与伦理在信息高一必修一课程的最后，我们还学习了信息安全与伦理的知识。
了解了网络安全的基本概念和常见的网络攻击方式，学会了如何保护自己的计算机和个人信息安全。
高中信息技术必修知识点总结(最新整理)
信息技术基础(必修)知识点整理第一章信息特征和信息技术发展1.信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等)☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息,信息必须通过载体才能显示出来。
2.信息的一般特征有载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等.1）、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象)、声音、动画、视频)。
2)、价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息. 物质、能量和信息是构成世界的三大要素.☆信息与物质、能量不同，表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用.☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现.3)、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
4）、共享性--—-信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
3.信息技术的简称是IT。
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。
4.信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破时间和空间的限制; 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术.5.信息技术发展趋势：●越来越友好的人机界面：图形用户界面（GUI）、磁盘操作系统（DOS）虚拟现实技术：如3D游戏、电子宠物等。
高中必修一信息技术知识点
高中必修一信息技术知识点一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）就是一种信息，它传达了车辆是否可以通行的意义。
- 信息具有载体依附性，它不能独立存在，必须依附于一定的载体，如文字、图像、声音等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：包括语言的使用、文字的创造、印刷术的发明等。
语言是人类最早的信息交流方式，它使得信息能够在人与人之间传递；文字的出现则使信息可以被记录和保存；印刷术的发明提高了信息的复制效率，促进了知识的传播。
- 近代信息技术：以电信技术的发明为标志，如电报、电话等。
电报实现了远距离的文字信息传递，电话则让人们可以直接进行语音交流。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机具有高速运算、大容量存储等特点，网络技术则使信息的传播更加便捷、快速，实现了全球范围内的信息共享。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式越来越多样化，如多媒体技术将文字、图像、声音、视频等多种信息形式融合在一起。
- 网络化：互联网的普及使得信息的传播和共享更加方便，人们可以通过网络获取各种信息资源，进行在线交流、学习、工作等。
- 智能化：如人工智能技术的发展，智能机器人、语音识别、图像识别等应用不断涌现，使信息技术能够模拟人类的智能行为。
- 虚拟化：例如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，能够创建虚拟的环境或者将虚拟信息与现实世界相结合，给用户带来全新的体验。
二、信息的获取。
1. 信息获取的一般过程。
- 定位信息需求：明确自己需要什么样的信息，例如，要写一篇关于环境保护的论文，就需要获取与环境现状、污染治理措施、环保政策等相关的信息。
- 选择信息来源：信息来源有多种，包括文献型信息源（如书籍、报纸、杂志等）、口头型信息源（如与人交谈获取信息）、电子型信息源（如网站、数据库等）和实物型信息源（如产品样本、文物等）。
高中信息技术必修一：1
练习1：区别载体和传播途径
电视 电话 视频
图像
声音
书
光盘
动画
计算机网络
广播
文字
面对面
Hale Waihona Puke 符号报纸Mp3播放器
信息的主要特征
• 普遍性：信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 • 依附性：信息必须依附于某种载体，但是载体本身并不是信息 • 共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。 • 价值性：信息只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的
产生作用 形成印象、产生判断、引起行动、无作用等等
信息的定义
从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像等 形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内 容，都可称之为信息。
香农（信息学奠基人）：信息是“用来消除不确定的东西”。 维纳（控制论奠基人）：信息是区别于物质与能量的第三类资源。 钟义信（我国信息论专家）：信息是“事物运动的状态与方式”
通过实例的分析，巩固对信息特征的理解
第一节 信息与信息特征·考点分析
近几年学测主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知 识点出题
1．萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换．我 们就都有了两个思想，甚至更多”。这句话主要体现了信息的
A普通性 B依附性 C共享性 D时效性 2.关于信息，以下说法中不正确的是 A. 信息是事物运动的状态与方式 B. 信息对于所有人具有同等价值 C．信息必须依附于某种载体 D．信息是区别于物质与能量的第三类资源 3．“家书抵万金”这句话体现了信息的 A．普遍性 B．价值性 C．共享性 D．客观性
信息必修一知识点总结
信息必修一知识点总结一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。
例如，交通信号灯的颜色变化（红、黄、绿）是一种信息，它传达了交通通行或停止的状态。
2. 信息的特征。
- 普遍性：信息无处不在，无时不有。
如自然界中的季节更替信息，社会生活中的新闻信息等。
- 依附性：信息必须依附于一定的载体而存在。
例如，文字信息依附于纸张、电子设备等载体；声音信息依附于空气、磁带等载体。
- 价值性：信息是有价值的，其价值体现在可以满足人们的某种需求。
如股票市场的信息对投资者来说有决策价值。
- 时效性：信息具有一定的生命周期，过了这个时期，信息的价值可能会降低甚至消失。
例如，天气预报信息在当天有价值，过后就失去了对当天天气预测的价值。
- 共享性：信息可以被多个用户同时共享而不会减少其本身的信息量。
例如，网络上的开源知识，多人可以同时查看和学习。
3. 信息技术的概念。
- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
主要包括计算机技术、通信技术、传感技术和控制技术等。
4. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：如结绳记事、烽火传信等，这些方式简单且传递信息的能力有限。
- 近代信息技术：以印刷术的发明为标志，大大提高了信息的存储和传播能力。
例如书籍的大量印刷，使得知识能够更广泛地传播。
- 现代信息技术：以电子计算机和现代通信技术的发展为标志。
计算机技术实现了信息的高速处理，通信技术实现了信息的快速远距离传输，如互联网的广泛应用。
5. 信息技术的影响。
- 积极影响。
- 对社会发展：促进了社会的全球化、信息化进程，如电子商务改变了传统的商业交易模式，使全球商业联系更加紧密。
- 对科技进步：为科学研究提供了强大的计算和数据处理能力，加速了科技创新的速度。
例如，超级计算机在气象模拟、基因测序等领域的应用。
信息技术必修一知识点
信息技术必修一知识点一、引言- 信息技术的定义- 信息技术的重要性- 文章目的和结构介绍二、计算机基础知识1. 计算机的历史与发展2. 计算机硬件组成- 中央处理器（CPU）- 内存（RAM）- 存储设备（硬盘、固态硬盘）- 输入输出设备（键盘、鼠标、显示器等）3. 计算机软件分类- 系统软件（操作系统、设备驱动程序）- 应用软件（办公软件、图像处理软件等）三、操作系统1. 操作系统的功能与分类2. 常见操作系统介绍- Windows- macOS- Linux3. 操作系统的基本操作- 文件管理- 系统设置- 应用程序管理四、网络基础1. 网络的定义与分类2. 互联网的工作原理3. IP地址与域名系统4. 常见的网络设备- 路由器- 交换机- 调制解调器5. 网络安全基础- 病毒与恶意软件- 防火墙- 数据加密五、数据表示与处理1. 数制转换- 二进制、十进制、十六进制2. 数据存储单位- 字节、千字节、兆字节、吉字节3. 数据处理基础- 数据编码（ASCII、Unicode） - 数据压缩六、编程基础1. 编程语言的概念2. 编程语言的分类3. 编程基础- 变量与数据类型- 控制结构（循环、条件判断） - 函数与模块化编程4. 软件开发流程- 需求分析- 设计- 编码- 测试- 维护七、多媒体应用基础1. 多媒体的定义2. 多媒体元素- 文本- 图像- 音频- 视频- 动画3. 多媒体软件工具- 图像编辑软件- 音频编辑软件- 视频编辑软件八、信息伦理与法律法规1. 信息伦理的重要性2. 隐私保护3. 知识产权4. 相关法律法规- 网络安全法- 著作权法九、结论- 信息技术的未来趋势- 学习信息技术的意义十、附录- 推荐阅读资料- 相关在线资源链接请注意，这个概要是为了展示如何构建一个关于信息技术基础知识的文章。
每个部分都应该详细解释相关的子主题，并且提供具体的例子和应用场景。
文章应该使用清晰、准确的语言，并且格式应该符合学术写作的标准。
高一信息技术知识点必修一
高一信息技术知识点必修一信息技术是当今社会中不可或缺的一部分，它在我们的生活和工作中起着至关重要的作用。
作为高中学生，了解和掌握信息技术的基础知识是至关重要的。
本文将介绍高一信息技术知识点必修一的内容。
一、计算机的基本组成部分计算机是由硬件和软件组成的。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等，软件则包括操作系统和应用软件。
了解计算机的基本组成部分对于理解信息技术的原理和应用具有重要意义。
二、计算机的操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理计算机的硬件资源和提供各种功能和服务。
常见的计算机操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
学习计算机操作系统的基本功能和使用方法是信息技术学习的重要基础。
三、电子表格电子表格是一种广泛应用于商业和科学领域的工具，它可以进行数据的录入、计算、排序和分析。
最常见的电子表格软件是Microsoft Excel。
学习电子表格的使用方法和基本函数，可以提高我们的数据处理能力和分析能力。
四、数据库管理系统数据库管理系统（DBMS）是一种用于管理和组织数据的软件。
它可以实现对数据的增删改查等操作，并提供数据的安全和完整性保护。
学习数据库管理系统的基本原理和使用方法，可以帮助我们有效地管理和利用大量的数据资源。
五、网络基础知识网络是连接计算机和设备的通信系统，它在现代社会中起着至关重要的作用。
学习网络的基础知识，包括网络的组成和结构、网络协议和通信原理等，可以帮助我们理解网络的工作原理和网络安全的重要性。
六、计算机安全和隐私保护计算机安全和隐私保护是信息技术的重要内容，它关乎个人和组织的利益和权益。
学习计算机安全和隐私保护的基本知识和技能，可以帮助我们预防计算机病毒和黑客攻击，保护个人和组织的隐私和数据安全。
总结：高一信息技术知识点必修一包括计算机的基本组成部分、操作系统、电子表格、数据库管理系统、网络基础知识以及计算机安全和隐私保护。
学习这些知识，可以帮助我们更好地理解和应用信息技术，为未来的学习和职业发展打下基础。
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第1章知识要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。
人类赖以生存的三代基础资源：信息物质与能量信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。
信息与信息载体的概念与区别①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际容。
如：书本上的知识、报刊上的新闻容②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示容）。
如：书本、图片、存有数据的U盘。
（注意：一画报、一光盘本身不是信息，但它所蕴含的容是信息。
各门学科知识、指挥交通红绿灯信号也是信息。
）2. 信息的主要特征◇真伪性◇依附性◇共享性◇价值相对性◇时效性◇传递性3. 什么是信息技术信息技术（Information Technology，IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
微电子技术的核心是：集成电路技术。
其中微电子技术也是信息技术的最根本基础。
.集成电路标志性产品是：CPU（中央处理器）4. 信息技术的历史自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命。
（1）第一次信息技术革命是语言的产生。
（2）第二次信息技术革命是文字的发明。
（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。
（4）第四次信息技术革命是电报、、广播、电视的发明和普及应用。
（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。
5. 信息技术的发展趋势计算机的发展历程：计算机经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个时代。
第一台电子计算机是1946年美国生产的ENIAC，主要元件是电子管，现在是大规模和超大规模的集成电路。
依次放在Ａ Ｓ Ｄ Ｆ 4个键上，右手食指到小指依次放在Ｊ Ｋ Ｌ ； 4个键上。
特殊键：Caps Lock 大写字母锁定键：（按一下此键输入大写字母，再按一次恢复小写状态）； Shift 上档键：要输入某些键上方的字符，应先按下它不放，再按相应的双字符键； Enter 回车键；Num Lock 小键盘区数字锁定键； Ctrl 控制键（此键要同其他键一起使用才会有效）；Alt 转换键（此键要同其他键一起使用才会有效）； Backspace 退格键：删除光标左边字符； Delete (Del)删除键：删除光标右边字符。
②常用快捷键：Alt+F4 退出应用程序； Alt+Tab 在各应用程序之间切换； Ctrl+C 复制；Ctrl+X 剪切； Ctrl+V 粘贴； Ctrl ＋Aft ＋Del 多任务环境中程序的关闭（“结束任务”）2．鼠标的五种操作：移动、单击左键、单击右键、双击和拖曳。
左右按键可调换，双击的速度可调节；当鼠标指针为沙漏状时表示WINDOWS 正执行某一处理任务，请用户稍等。
3．中英文输入法切换：Ctrl ＋空格键 各种输入法切换：Ctrl+Shift 键 半/全角切换：Shift+空格键4. 全角／中文标点半角/英文标点5．使用智能ABC 输入汉字时，常需翻页查找，翻到上一页出现很多同音字，可按键盘的 键，翻到下页可按键盘的 键。
*注：单击任务栏上的按钮 ，可选择各种输入法。
6．正常关机：单击开始菜单→关闭系统→选择关闭计算机→是(主机电源一般会自动关闭)二、 简单的文字操作1．写字板的启动：单击开始菜单/程序/附件/写字板，即可打开写字板应用程序窗口。
2. 启动应用程序的方法:①直接用鼠标双击桌面的应用程序的快捷图标；②从“开始／程序＂项单击应用程序名；③右击应用程序的图标，从弹出菜单中选“打开”命令3．关闭应用程序的方法：a. 单击标题右边的关闭按键；b. 选择文件菜单中的退出命令；c. 双击标题最左边的图标； d. 按Alt+F4键 （*注：单击“文件”菜单下的“关闭”命令，只能关闭当前文档窗口，并不能退出应用程序窗口）4．写字板中也可插入图片和表格。
单击插入菜单中的对象命令，然后选取图像或表格。
5．保存文件：单击＂文件/保存＂命令或工具栏的保存按钮，若为新建的文档，则出现另存为对话框，默认的保存位置为“我的文档(My Documents)”，可改变保存位置和保存类型，并在文件名框中输入文件名后单击＂保存＂按钮即可。
标题栏会显示该名字，写字板的文件扩展名可以是.RTF 或DOC （也可保存成文本文档格式即txt 类型）。
三、 Windows 资源管理器(一) 使用“我的电脑”（*跟资源管理器一样，都能浏览磁盘容和进行文件管理）1．在桌面上双击“我的电脑”图标，即可打开我的电脑窗口，其中包括了计算机中的磁盘、控制面板、打印机和拨号网络等图标，可查看计算机的各种信息。
2. 查看磁盘的使用情况：在“我的电脑”窗口中右击某磁盘(如C 盘)，从弹出菜单中选择“属性”，则在属性对话框中显示出C 盘的卷标、类型、容量、已用空间、可用空间及圆饼图。
在卷标处可更改磁盘的卷标名，还可进行磁盘清理。
3．存储容量：硬盘最大（80GB 左右） 1GB=1024MB 1MB=1024KB 1KB=1024B(字节)4．向上按钮的作用：返回上一级文件夹。
指返回前一步操作。
选取连续文件：单击第一个文件，按住Shift 键不放，再单击最后一个5．选取文件 选取不连续文件：按住Ctrl 键，依次单击要选的文件全选或反向选择：Ctrl+A 全选。
+= － -例：*有50个文件，单击编辑菜单下的全选后，再按住Ctrl键单击某一个文件，问有多少个文件被选中。
答案：49个*文件和文件夹一般都有图标，文件类型不同对应的图标也不同。
(√)*某些菜单项或工具按钮呈暗淡显示,表示当前情况下暂不能使用(如未进行任何剪切或复制操作,则粘贴按钮呈灰色暗淡呈示) *文件夹中还可以新建文件夹6.新建文件夹：打开我的电脑或资源管理器，找到要新建文件夹的位置（即父目录），依次单击文件菜单/新建/文件夹（或用鼠标右击，从弹击菜单选新建/文件夹），然后输入新的文件夹名按回车键即可。
7．重命名：先选中需重命名的文件（夹），单击文件菜单/重命名(或右击该文件，从弹出菜单选重命名)，然后输入新名字后按回车键即可．(文件名长度≤255个字符,一个汉字或一个全角状态的英文字母或标点符号占２个字符) “YOU.ME.OK.TXT”的扩展名是：TXT10.查看文件的属性：右击某文件，从弹出的菜单中选择“属性”(有只读、系统、存档、隐藏四种属性)，可单击四种属性前的复选框设置文件的属性，新建文档默认属性为存档。
*在同一个文件夹中不能有两个同名的文件(夹)，但在不同的文件夹中可以有(不分大小写)(二)使用“资源管理器”（浏览磁盘中的容和进行文件管理，我的电脑也行）1．启动资源管理器的方法：a.单击开始菜单→程序→windows资源管理器；b.右击“我的电脑”，从弹出菜单中选资源管理器；c.右击开始菜单，从弹出菜单中选资源管理器2．资源管理器窗口组成：由左边的“所有文件夹”窗口和右边的“文件夹容”窗口构成。
左窗口以树形结构显示计算机中所有的文件夹，在左窗口中选中某个磁盘或文件夹，右边的窗口就列出该磁盘或文件夹中的容。
左边窗口中表示可展开文件夹，表示可折叠文件夹。
4．改变文件夹和文件的显示方式（浏览方式）：可单击“查看”菜单或工具栏中的“查看”按钮，然后选(大图标、小图标、列表、详细资料)之一。
还有一种缩略图（显示图片）5．排列图标：可单击“查看”菜单下的“排列图标”菜单项（或右击空白处，从弹出菜单选“排列图标”菜单项），再选其下的(按名称、按类型、按大小、按日期、自动排列)。
6．利用鼠标拖动的方法移动或复制文件(夹)用鼠标左键拖动文件(夹)到同盘的另一文件夹是移动，到不同盘的文件夹是复制。
按住Ctrl键再拖动，不论同盘或不同盘都是复制，按住Shift键拖动，都是移动。
7.对话框与应用程序窗口的异同：对话框没有最小化、最大化按钮，有按钮提供帮助，对话框一般不能调整大小，相同点是均有标题栏，都可移动，都有关闭按钮。
8．把鼠标指针移到应用程序窗口的左右边框线时成“←→”，移至上下边框线时成“”形，拖动鼠标可调整窗口的宽和高，移至窗口四个角时会变成“”形，用鼠标拖动可同时缩放宽和高；当窗口最大化时，不能移动和调整大小；最小化时，该窗口会变成按钮在任务栏上，但并未关闭，而是转入后台执行，单击该按钮可激活该窗口恢复原大小。
9．双击标题栏，可最大化窗口，再双击标题栏，会还原窗口大小。
用鼠标拖动标题栏，可移动窗口。
10．菜单项旁的表示该菜单项下还有子菜单，某菜单项后有…表示单击该菜单项会弹出对话框，菜单项后有带下划线的字母如(N)表示热键，按Alt+热键可打开该菜单项。
*单选框（只能选一个），复选框（可选多个）*问：windows窗口中的滚动条什么情况出现？（当容不能一次完全显示出来时）四、多任务的Windows（*利用任务栏可以在多个应用程序窗口间切换√）1．Windows98操作系统是一个单用户多任务的系统，可同时打开多个应用程序，但只有一个窗口是当前窗口(激活状态)，当前窗口标题是蓝色的，非当前窗口标题栏是灰色的。
每打开一个应用程序都会在任务栏上出现相应的按钮，通过用鼠标单击这些按钮可激活该窗口，也可用Alt+Tab键激活已启动的应用程序窗口，也可单击某窗口在屏幕上的可见部分来激活该窗口。
2．在程序之间传递信息(剪贴板是存的一个空间，用于存放被复制或剪切的对象。
剪贴板只有一个。
a.先启动计算器，计算出一个结果如：3.14159，再单击“编辑”菜单/复制命令，将结果复制到剪贴板中。
b.单击任务栏上的“记事本”按钮(记事本程序已启动)，激活“记事本”窗口，然后单击“编辑”菜单下的粘贴命令。
即可将计算器中的结果传递到记事本程序中去。
3．多任务环境下程序的关闭方法(除正常关闭应用程序窗口方法外，如：单击开始菜单/关闭系统)a.在任务栏上找到要关闭的程序按钮，单击右键，从弹出的快捷菜单中选择＂关闭＂命令。
b.同时按下Ctrl+Alt+Del三键(可先按下Ctrl、Alt键不放，再按下Del键同时松开)，从出现的＂任务管理器＂窗口中选择要关闭的程序，单击“结束任务”按钮。
有时可解决死机情况。
例：当某应用程序出现故障时，应优先考虑的是：上面的b五、Windows的桌面管理*判断：在Windows桌面上，快捷方式的名称是不能改变的（×）1.桌面的组成（图标、开始菜单和任务栏），任务栏的最右边显示的系统时间，当鼠标移到上面时会显示年月日，不显示星期，双击它会出现一个对话框可设置系统的日期和时间。