关于教育的政治题
思想政治教育学期末考试试题及答案
思想政治教育学期末考试试题及答案以下是思想政治教育学期末考试的试题及答案，供同学们参考。
一、选择题1. 思想政治教育的定义是：A. 培养学生的思辨能力和批判精神B. 培养学生的爱国主义情操和社会责任感C. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观D. 培养学生的领导才能和组织能力答案：C2. 我国的根本政治制度是：A. 独立自主的决策权B. 集体领导制度C. 三权分立制度D. 人民代表大会制度答案：D3. 十九大报告提出了实现社会主义现代化的“两个一百年”奋斗目标，分别是：A. 2035年全面建成小康社会，2050年全面建成社会主义现代化强国B. 2020年全面建成小康社会，2049年全面建成社会主义现代化强国C. 2022年全面建成小康社会，2035年全面建成社会主义现代化强国D. 2050年全面建成小康社会，2100年全面建成社会主义现代化强国答案：A二、简答题1. 请简要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括：坚持党对一切工作的领导，坚持人民主体地位，坚持全面深化改革，坚持全面依法治国，坚持新发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对军队绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体。
这些内容体现了中国特色社会主义的基本原则和重要思想。
2. 思想政治教育的目标是什么？请简要叙述。
思想政治教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思辨能力和批判精神，培养学生的爱国主义情操和社会责任感，培养学生的领导才能和组织能力。
通过思想政治教育，学生能够树立正确的价值观念，增强社会责任感，具备批判思维能力，形成积极向上的人生态度，为社会主义事业的建设和发展作出贡献。
三、论述题请论述中国特色社会主义的基本特征及其意义。
中国特色社会主义的基本特征包括：坚持中国共产党的领导，坚持人民当家作主，坚持中国特色社会主义道路，坚持全面依法治国，坚持全面建设社会主义现代化强国。
成人教育政治考试试题
成人教育政治考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 成人教育是指对成年人进行的教育活动，其主要目的不包括以下哪一项？A. 提升个人职业技能B. 增强社会适应能力C. 培养青少年的兴趣爱好D. 促进终身学习理念2. 在成人教育中，政治课程的核心内容通常包括哪些方面？A. 法律法规知识B. 历史文化传统C. 社会主义核心价值观D. 个人理财技巧3. 下列哪一项不是成人教育政治课程的教学目标？A. 增强国家意识B. 培养法治观念C. 提高外语水平D. 理解社会制度4. 成人教育中的政治课程通常采用哪种教学方式？A. 纯理论讲授B. 案例分析与讨论C. 完全自学D. 仅通过在线视频学习5. 根据成人教育的特点，政治课程应该如何设计以适应成人学习者的需求？A. 只包含理论知识B. 强调实践与理论的结合C. 完全由学习者自主选择学习内容D. 只关注考试技巧的培养6. 成人教育中的政治课程对于提升学习者哪方面的能力具有重要作用？A. 专业技能B. 政治素养C. 艺术鉴赏D. 体育竞技7. 在成人教育政治课程中，关于国家政策的学习应该注重哪些方面？A. 政策的背诵B. 政策的理解和应用C. 政策的批评D. 政策的比较分析8. 成人教育政治课程中，对于社会主义市场经济的理解应该包括哪些内容？A. 市场经济的基本原理B. 社会主义市场经济的特征C. 市场经济与社会主义的结合方式D. 所有以上选项9. 下列哪一项不是成人教育政治课程中关于法律教育的内容？A. 法律知识普及B. 法律意识培养C. 法律实践操作D. 法律条文的逐条解读10. 成人教育政治课程的教学评价应该侧重于哪些方面？A. 学习者的出勤率B. 学习者的考试成绩C. 学习者的综合能力提升D. 学习者对教学内容的满意度二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 成人教育政治课程的教学方法可能包括哪些？A. 讲座式教学B. 小组讨论C. 角色扮演D. 网络互动12. 成人教育中的政治课程应该帮助学习者建立哪些认识？A. 国家的基本政治制度B. 国家的发展历史C. 个人的职业规划D. 国家法律法规13. 在成人教育政治课程中，关于公民道德教育的内容可能包括哪些方面？A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德14. 成人教育政治课程中，对于国际形势的学习应该包括哪些内容？A. 当前国际政治格局B. 国际关系的基本理论C. 国际经济发展趋势D. 国际文化交流15. 成人教育政治课程的教学资源可能包括哪些？A. 教科书B. 网络资源C. 多媒体教学工具D. 实地考察三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述成人教育政治课程在提升学习者政治素养方面的作用。
思想政治教育学原理答案
思想政治教育学原理答案【篇一：思想政治教育学原理试题3及参考答案】>一、填空题（每空2分，共20分）1、社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面，即（）和教育科学文化建设。
2、思想政治教育过程的中心环节是（）。
3、思想政治教育方法的理论基础是（）。
4、思想政治教育理论教育法的主要方式有（）、理论学习法、（）、演讲报告法。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、我国现阶段的道德可分为社会主义道德和（）道德两个层次。
7、思想政治教育的主要艺术有疏通引导艺术、语言文字表达艺术、（）艺术、个别谈心的艺术、（）的艺术、运用制度、规范的艺术奖惩的艺术、组织会议的艺术。
二、名词解释（每题5分，共15分）1、思想政治教育方法2、思想品德结构3、思想政治教育微观环境三、简答题（每题10分，共50分）1、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
2、简述思想道德教育过程的基本矛盾及其表现。
3、确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？4、新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？5、思想政治教育者素质的重要性体现在哪里？四、论述题（15分）1、试论思想品德的形成发展规律。
思想政治品德教育专题答案一、填空题1、思想道德建设2、实施影响，促成转化3、马克思主义哲学4、理论讲授法；理论宣传法5、有道德；有文化6、共产主义7、报告、演讲；协调人际关系二、名词解释1、思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
2、指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。
具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。
3、思想政治教育微观环境就是通常所说的“小环境”，一般包括家庭环境、学校环境、社会组织环境、社区环境、同辈群体环境。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国着名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显着特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
《思想政治教育学原理》练习题和参考答案
第一部分单项选择题1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（A ）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、思想政治教育学的理论基础是（A ）A、马克思主义的基本理论B、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（C ）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，A（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（A）A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（D ）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格7、无产阶级思想政治教育的开创者是（A ）A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东8、苏联把思想政治教育统称为（D）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（A ）A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（D ）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》11、社会主义精神文明的核心内容是（A ）A、思想道德建设B、民主政治C、依法治国D、科学文化建设12、思想品德的核心要素是（C）A、情感B、意志C、思想D、行为13、处于思想品德结构最高层次的是（D ）A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观14、在思想政治教育中，教育方法属于（C ）A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体15、思想政治教育过程的中心环节是（B ）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制16、思想政治教育的主要对象是（C ）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部17、思想政治教育的重点对象是（D）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部18、思想政治教育的根本任务是（A ）A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义民主19、思想政治教育的核心内容是马克思主义（B ）A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观20、共产主义人生观以实现（D）为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义22、人生观的核心问题是是人生（B）问题A、理想B、目的C、价值D、态度23、政治观教育的核心内容是（B）A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（C ）A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义25、反映思想政治教育本质的根本原则是（A ）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（D ）A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（A）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（D ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法29、社会考察在思想政治教育方法中属于（B ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法30、利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（B ）A、实效B、时效C、透明度D、民主作风31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（B）A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众传媒载体32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（D ）A、经济制度B、政治制度C、社会文化D、学校环境33、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（D ）特点A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性34、思想政治教育评估的根本原则是（A ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则35、改进和加强思想政治教育，关键在于（D ）A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导第二部分多项选择题1、思想政治教育学的学科特点是（ABC）A、阶级性B、实践性C、综合性D、广泛性E、历史性2、思想政治教育学的研究方法包括（ABCDE ）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法3、思想政治教育的社会功能的特点是（ABCD ）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性4、发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ABCD ）等方面进行A、目标导向B、政策导向C、舆论导向D、自主导向E、自由导向5、思想政治教育的激励方法主要有（ABCD ）A、民主激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励E、理想激励6、思想政治教育过程的显著特点是（ABCDE）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性7、思想政治教育过程的具体规律有（ABCDE ）A、双向互动规律B、内化外化规律C、协调控制规律D、自我教育规律E、反复递进规律8、青年个性发展特征是（ABC ）A、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性9、马克思主义世界观教育主要包括（ABC ）A、辩证唯物主义教育B、马克思主义认识论教育C、历史唯物主义教育D、共产主义理想教育E、人生价值评价教育10、进行党的基本路线教育，就是要进行（ABD ）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育11、思想政治教育的主要原则有（ABCDE ）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则E、层次原则12、思想政治教育方法的主要特点是（ABCD ）A、科学性B、应用性C、针对性D、系统性E、模糊性13、思想政治教育方法的系统性主要表现在（ABCDE ）A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性14、思想政治教育理论教育法的主要方式有（ABCD ）A、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法D、演讲报告法E、示范教育法15、思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（ABCDE）A、社会调查B、参观访问C、社会考察D、社会服务E、勤工俭学16、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（ABCD ）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评17、思想政治教育艺术的特点是（ABCD ）A、实践性B、科学性C、创造性D、灵活性E、情感性18、思想政治教育的基本载体是（ABCDE ）A、开会B、党团活动C、管理D、文化E、大众传媒19、文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（ABC ）A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性20、思想政治教育评估的原则是（ABCDE ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则E、相对性原则21、思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（ABCD ）A、实地考查B、抽样调查C、追踪调查D、横向对比E、模拟情景22、思想政治教育者道德素质的主要要求是（ABCDE ）A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗23、思想政治教育科学管理主要包括（ABCD）A、目标管理B、计划管理C、规范管理D、队伍管理E、过程管理第三部分简答题1、什么是思想政治教育及思想政治教育学?2、思想政治教育学有哪些主要特点？3、思想政治教育学的基本范畴有哪些？4、思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?5、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些?6、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
思想政治教育原理
《思想政治教育原理与案例分析》试卷(一)一、名词解释（25分，每题5分）1、思想政治教育2、思想政治教育主体3、思想政治教育的宏观环境4、思想政治教育载体5、思想政治教育评估二、简答题（25分，每题5分）1、思想政治教育的学科什么特点？2、思想政治教育的作用是什么？3、思想政治教育环境有什么特点？4、思想政治教育过程有哪几个环节？5、思想政治教育内化与外化有什么关系？三、论述题（50分，每题25分）1、试论如何建立和健全思想政治教育的领导体制。
2、试论思想政治教育应如何优化环境.《思想政治教育原理与案例分析》试卷（二）一、名词解释（25分，每题5分）1.思想工作2.榜样教育法3.灌输理论4.集体主义5.思想政治教育评估二、简答题（25分，每题5分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述思想政治教育过程的基本环节？3、思想政治教育载体应具备什么基本条件？4、什么是思想政治教育方法？它有哪些主要特征？5、简述思想政治教育的主要内容？三、论述题（50分，每题25分）1.论述人的思想品德形成和发展的规律。
2.试论思想政治教育者的素质在思想政治教育过程中的作用思想政治教育原理与案例分析》试卷（三）一、名词解释（25分，每题5分）1、调节功能2、主体原则3、思想政治教育4、思想品德结构5、形象教育法二、简答题（25分，每题5分）1、简述内化与外化的关系？2、思想政治教育学的直接理论依据有哪些？3、什么是思想政治教育环境？它对人们有什么作用？4、什么是思想政治教育艺术？它有哪些主要特点？5、简述思想品德的形成发展规律。
三、论述题（50分，每题25分）1、论述思想政治过程中教育者与受教育者之间的关系。
2、试论马克思主义关于人的本质的学说及其对思想政治教育的指导意义。
思想政治教育原理与案例分析》试卷（一）答案一、名词解释1、思想政治教育是指统治阶级用一定的思想观念、政治观念、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
初三政治受教育是我们的权利和义务试题
初三政治受教育是我们的权利和义务试题1.我们生活在急剧变化的知识经济时代，新情况、新问题层出不穷，新理论、新知识不断更新，不学习就会落伍，我们每个人要多学一点，这是因为学习A．能使自己得到不断发展B．是人们生活的重要内容C．是每个学生的主要任务D．态度会影响到学习效果【答案】A【解析】本题考查的是学习的作用和意义，为什么要学习。
我们生活在急剧变化的知识经济时代，新情况、新问题层出不穷，新理论、新知识不断更新，不学习就会落伍，学习才能适应社会的发展，才能使自己不断的完善，题高素质。
【考点】学习的意义。
2.广西今年首次实施“异地高考”政策，我市共有194名户籍不在广西的考生符合条件获准在玉林参加高考。
“异地高考”的实施表明公民更加平等第享有A．人格尊严B．人身自由权C．受教育权D．名誉权【答案】C【解析】根据教材知识，在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。
题文中“异地高考”是国家改革教育的措施，保证公民平等地享有受教育权。
所以答案选C。
【考点】本题主要考查正确理解受教育的权利。
3.材料一：财政部、国家税务总局发布《关于延续宣传文化增值税和营业税优惠政策的通知》，通知中称，自2013年1月1日起至2017年12月31日，免征图书批发、零售环节增值税。
”材料二：4月21日，由中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查发布数字显示，2013年我国国民人均纸质图书阅读量为4．77本，比上年增长0．38本，我国成年国民数字化阅读方式接触率首次超过半数，超五成的成年国民认为自己的阅读数量较少。
2013年10月27日，“2013年河南省暨郑州市全民终身学习活动周”启动。
活动周的主题是“为实现中国梦…终身学习，人人成才”。
其实，在我国古代就已经出现了类似终身学习的思想。
（1）请运用所学知识，劝说和鼓励人们多读书、读好书?（至少两个方面）（4分）（2）为了让国家级的“全民阅读”活动落实得更加有效，你有哪些好办法？（至少三个方面）（6分）【答案】（1）①书是知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯；②好书是人的精神食粮，好书是人的良师益友；③一本好书会使人受益终身，从中汲取精神营养，指引人们向着积极健康的方向发展；④个人的成长离不开学习，人类的文明进步同样离不开学习。
初一政治受教育是我们的权利和义务试题答案及解析
初一政治受教育是我们的权利和义务试题答案及解析1.学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。
下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是（）①当我们的好奇心在学习中得到满足时②当我们通过学习发现自己潜能时③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘时④当我们在学习中遇到难题无法解决时A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】本题可以采用排除法来做，题文中要求是体会到学习中的快乐的，选项④当我们在学习中遇到难题无法解决时，是指我们遇到了困难和挫折，心情应该是难过和伤心的，所以排除。
因此答案选A。
【考点】本题主要考查正确认识学习的乐趣。
2.小佳以“聪明以外的智慧”为主题谈了非智力因素对学习的作用，特别指出良好的个性是成才的重要条件。
班里不少同学对她的说法产生了质疑和困惑：（1）小军质疑：“‘动力来自态度’非常正确，俗话说‘态度决定一切’。
但‘习惯造就成功’有点勉强，我有许多不良习惯，但学习成绩并不差啊！”小佳：“习惯决定性格，性格决定命运……”请你继续小佳的回答。
（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好习惯的重要性，同时告诉他如何养成良好的学习习惯。
）（10分）【答案】开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可。
（1）①例举良好的学习习惯如：勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习、一心向学、专心致志学习、定时定量学习……。
（4分）②执行计划比制定计划更重要，也更困难，没有执行的计划只能成为“墙上的风景”。
而在执行计划过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯需要坚持不懈地重复正确的学习行为。
（6分）【解析】此题属于开放性试题，良好的学习习惯可以根据自己的实际情况，言之有理即可得分。
列举题要注意按要求，设问中要求至少两种，最好写出三个。
良好学习习惯的养成，也是开放性试题，只要对学习有意义的做法都是正确的。
比如：学习计划的制定和执行、作业完成、纪律养成等等。
言之有理即可得分。
【考点】做学习的管理者3.据长沙晚报12月19日报道，明年长沙城区将试点小升初划片招生，让孩子可以就近上好学，到2020年城区义务教育适龄孩子基本可以读上优质学校。
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①对于一个人来说，教育起着至 关重要的作用。一方面，教育是 每个人生活的准备。 ②另一方面，它又唤起人的潜能， 不断提高和革新自己，从而开辟 人性发展的道路，奠定走向未来 的基础。 ③教育能为人们的未来幸福生活 奠基。
④当代科学技术迅猛发展，人类知识 迅速增加，社会变化日新月异，社会 竞争空前激烈。在这种情况下。我们 只有通过接受教育，唤醒潜力，发展 才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰 富人生，享受现代文明，在职业活动 和其他活动中获得成功。教育对于个 人的一生的成败至为关键，从这个意 义上说，教育获取知识，知识改变命 运。⑤对于民族，国家来说，教育成 ⑤ 就未来。
爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了, 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了, 你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱
假如你是小梅, 假如你是小梅, 你打算用什么方式维 护自己的受教育权? 护自己的受教育权?
答案：1如何维权13题 2具体途径如下：
我来 断案： 断案：
A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.一项个人私事 D.一项兴趣爱好
2. 农民张某让正在读八年级的女儿辍学回 家务农。学校领导、 家务农 。 学校领导 、 老师几次上门劝说张某让 女儿返校无效。于是， 女儿返校无效 。 于是 ， 乡政府对张某进行批评 教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。 教育 ， 并依法责令其按期送女儿返回学校学习。 这一事例主要表明我国义务教育具有 （ ） A.普遍性 C.群众性 B.免费性 D.国家强制性
大国办 ⑵原因：在我们这个不发达的大国 原因： 大国 教育，普及义务教育很不容易，父母 父母 辛勤劳动供子女读书也不容易。为了 辛勤劳动 为了 自己的发展，更为了国家的富强， 自己的发展，更为了国家的富强，社 会的进步，我们一定要珍惜受教育的 会的进步 机会，履行受教育的义务，为中华民 族的腾飞而努力学习。
20．义务教育的法律依据？（义务教育 ．义务教育的法律依据？（义务教育 ？（ 的含义和特征？） 的含义和特征？） 为什么要履行义务教育的义务？ 为什么要履行义务教育的义务？ 如何履行义务教育的义务？ 如何履行义务教育的义务？
⑴我国宪法，教育法规定：受教育既是 我国宪法，
公民的一项基本权利， 公民的一项基本权利，也是公民的基 本义务。义务教育法规定所谓义务教 本义务。义务教育法规定 育是国家统一实施的所有适龄儿童， 少年必须接受的教育，是国家必须予 以保障的公益事业。义务教育具有如 下特征 强制性，公益性 特征：强制性 特征 强制性，公益性，公益性与 免费性联系在一起。它 主要要求 的学生，履行受教育的义务，最主要 的有三项：其一，认真履行按时入学 的义务；其二认真履行接受规定年限 的义务教育的义务，不得中途辍学； 其三，认真履行遵守法律和学校纪律， 尊敬师长，努力完成规定的学习任务 的义务。
其它要求： 其它要求：①在学习过程，我们要积 极开展自主学习，合作学习，探究学 习，注意养成良好的学习习惯，提高 学习能力。②必须接受教育，勤于学 习，更新知识，提升能力，学会学习， 终身学习。
3. 2003年年初，南宁市人大通过议案，将 2003年年初 南宁市人大通过议案， 年年初， 扶助2200名贫困大中小学生就学， 2200名贫困大中小学生就学 扶助 2200名贫困大中小学生就学 ， 让那些由于 各种原因造成经济困难、 各种原因造成经济困难 、 生活在贫困线以下的 家庭的孩子圆了上学梦。 家庭的孩子圆了上学梦 。 这表明南宁市为贫困 学生享有受教育权提供了 （ ） A.师资保障 C.法律保障 B.物质保障 D.安全保障
单项选择题
1. 据调查表明，当前人们的就业、事业发展 据调查表明，当前人们的就业、
和收入状况与他们所接受的教育程度成正比： 和收入状况与他们所接受的教育程度成正比 ： 脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。 “ 脑袋满 ， 才能钱袋满 ” 已成为普遍现象 。 因 从个人自身的发展和对国家的要求来看， 此 ， 从个人自身的发展和对国家的要求来看 ， 受教育应是公民的 （ ）
儿子上不上学是 自家的私事吗？ 自家的私事吗？ 假如你是老师， 假如你是老师， 你会如何说服小李 的父亲？ 的父亲？ 如果要处罚小李 的家长有什么法律 依据？ 依据？
1、孩子上不上学只是个人私事吗？ 孩子上不上学只是个人私事吗？ 如果是小丽自己不想上学， 2、如果是小丽自己不想上学，她就可 以不上学吗？ 以不上学吗？ 处罚小丽的家长有什么法律依据？ 3、处罚小丽的家长有什么法律依据？