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（2）学生找句子，交流体会方法。
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。… …
师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
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铁生锈
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列举铁生锈常见的例子,并提出你的疑问。
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设计实验，研究铁生锈的条件
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弊：钢铁制品的生锈造成资源的浪费和损失。
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
1、学生自读。指名读。
2、理解重点词语：
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。
2、学生自读。指名读。

小学科学《铁生锈》优质课件

加一_层___保__护__层__ 、与__空___气__隔__绝等。 3．判断题。（1）废铁融化成铁水属于形态变化，而铁生锈属于产生新物
质（的2）变金化属。中（只√有）铁生锈。（×）
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课堂总结
铁生锈条件：水和空气
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谢谢观看！
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废金属的回收利用
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金属放在干燥的环境中；金属的外面加一层保护层；金属与空气隔绝；在一种金属中加入另处一些金属制成不易生锈的合金。
合金
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课堂练习
1．铁容易生锈的环境有空气、有水、酸、碱、盐等。 2．防止铁生锈的方法有__金___属__放__在__干__燥___的__环__境__中______、
5
视频：铁生锈的条件
实验结论：①铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。
②在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。
6
铁钉在醋中和其他溶液中容易生
锈吗？
视频：铁生锈的条件
铁在空气和水同时存在的条件下，有酸、碱、盐的情况下容易生锈。
7
视频：铁与铁锈的对比生锈的铁和没生锈的铁有什么区别？
8
生锈的铁和没生锈的铁的区别
铁生锈
物质的变化
导入新课
铁生锈了
上面的物品与下面的物品相比，怎么了?
2
说一说
大家在生活中见过哪些铁制品生锈的情况？
3
生锈的金属
生锈的铜
生锈的银碗
生锈的铁锅
金属生锈是生活中的一种常见现象，每年都有大量的金属因生锈而废弃。
4
? 铁在什么条件下容易生锈
铁在什么条件下容易生锈
实验材料：7个铁钉、砂纸、玻璃棒、水、醋、盐、碱、油、7个空瓶。实验步骤：（1）检验试验用品是否齐全。（2）用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。（3）把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编好号：①空气②装满水③半瓶水④盐水⑤碱溶液 ⑥醋溶液，同时放入相同铁钉，相同时间后观察铁钉生锈情况。（4）整理器材。

物质的变化-铁生锈了

填空练习
银白红褐
结构致密疏松
硬度坚硬易碎
磁性导电性
易吸引易导电不易吸引不易导电
通过观察比较，我认为铁生锈属于（化学变化）。
实验练习设计实验，探索铁生锈的原因。研究的问题：我的假设：实验方法：
实验现象：实验结论：
本课要点：
A、铁锈和铁在许多性质上有不同，铁锈和铁不是同一种物质。 B、设计一个实验，研究铁生锈的条件。
我们的思路：
没有生成新物质的变化是物理变的新物质呢？
铁锈是新物质
铁生锈是化学变化
铁锈不是新物质
铁生锈是物理变化
铁片铁锈
颜色银白色红褐色
结构致密疏松
敲击用磁铁吸引
有延展性能被吸引
无延展性，易碎
不易被吸引
导电性良好
很差
……
结论：铁锈是不同于铁的新物质，铁在生锈的过程中产生了新物质，所以铁生锈是化学变化。
生锈的铁制品往往是处在怎样的环境中？关于铁生锈的原因，可以做出怎样的假设？设计一个实验来验证自己的猜想。
研究的问题：我们的假设：实验方法：观察到的现象：实验结论：

小学六年科学5、铁生锈了

实验记录单1
铁片和铁锈的比较记录表
我要
？比较
的性
颜色
光泽
手感
敲击
导电性
质
铁灰白色有光滑有韧性导电
用磁铁吸引
被吸引
铁锈红褐色无粗糙较脆不导电不被吸引
二、探索铁生锈的原因
思考：
铁生锈与哪些因素有关呢？
• 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？ • 我们的假设：铁生锈与空气有关。 • 实验材料： 3个试管、3枚铁钉、水、菜油 • 实验方法：
1、用同样大小的试管，其中两个分别装上水、菜油。 2、把一枚铁钉放在空试管中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。 3、每天观察记录一次。
• 观察到的现象：根据我们设计的方案，进，我们来分享研究成果。
• 1.铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
• 2.铁生锈的原因与水和空气有关。
观察比较铁片和铁锈，它们之间有什么不同：
灰白色，有光泽，光滑红褐色，无光泽，粗糙
一、观察铁锈：
思考：
铁锈还是铁吗？铁生锈是什么变化？如何证明呢？
更加有力的证据：
*
*
*
敲击比较
有韧性
较脆
导电性
能导电
铁片
不能导电
铁锈
用磁铁吸引：
用磁铁吸引铁片和铁锈：铁片能够被吸起，铁锈不能被吸起。

苏教版六年级科学《铁钉生锈了》 ppt课件

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铁片和铁锈比较记录表
颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁
通过观察比较，我们得出
什铁片么灰色结白论有了无吗？光铁滑较生韧锈能电是导化能引吸学
变化吗？铁锈红褐无
色
有
粗糙
较脆
不易导电
不能吸引
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纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分，不是纯铁锈，因此我们手中的铁锈是能被铁吸引的。
2、把铁与（水）、（空气）隔绝开是防止生锈的好方法。 3、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁（生锈）。 4、通过实验，我们发现：（空气）和（水）是使铁容易生锈的原因。 5、铁上面涂上油漆，便切断了铁和（空气）的接触，防止铁生锈。 6、把铁制品如菜刀等用完后放在干燥的地方，则可以切断铁和（水）的接触，从而防止铁制品生锈。
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喷漆
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自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
镀铬
刷油漆涂油
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课堂作业一、填一填：
1、铁片的颜色是（灰白色）,而铁锈的颜色是（红褐色）;铁片表面光滑度（光滑）而铁锈表面光滑度（粗糙）；铁片连接在小灯泡电路中（能）导电，铁锈连接在小灯泡电路中（不能）导电。铁片（能）被磁铁吸引，铁锈（不能）被磁铁吸引。
这些铁制品出现了什么情况
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1
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2
买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会

《铁生锈了》完整PPT课件

颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁
通过观察比较，我们得出
什铁片么灰色铁结白生论有锈了的无吗过？程光是铁滑化较生韧学锈变能电是化导化。能引吸学
变化吗？铁锈棕红无
色
有
粗糙
较脆
不易导电
不能吸引
.
7
探索铁生锈的原因
• 铁为什么生锈？ • 铁生锈与什么因素有关呢？
.
8
探索铁生锈的原因
结束
.
11
探索铁生锈的原因
研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。
示例
实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油
实验方法：
1.用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。
2.把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉
完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。
3.每天观察记录一次。
观察到的现象：
实验结果：
.
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填一填：
铁片的颜色是（灰白色）,而铁锈的颜色是（棕红色）;铁片表面
光滑度（光滑）而铁锈表面光滑度（粗糙）；铁片连接在小灯泡电
路中（）能导电，铁锈连接在小灯泡电路中（）不导易电。铁片（）
被磁能铁吸引，铁锈（
）被不磁能铁吸引。
水
.
13
判一判：
1、铁锈没有铁那么坚硬，很容易脱落。（ √ ） 2、铁生锈是一种物理变化。（ × ） 3、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（ × ） 4、铁和铁锈实际上就是同一种物质。（ × ）
.
1
生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈
铁生锈是一种什么变化？
.
2
第二单元物质的变化

教科版六年级科学下册铁生锈了含课堂作业及答案 ppt课件

颜色空隙光泽度手感敲击导电性被磁铁吸引
铁片灰白色无空隙金属光泽光滑有韧性能导电
吸引
铁锈红褐色有小孔无光泽粗糙较脆不导电不吸引
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铁片和铁锈比较记录表
颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁
通过观察比较，我们得出
什铁片么灰色结白论有了无吗？光铁滑较生韧锈能电是导化能引吸学
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铁是我们身边常见的物质，生活中铁制品生锈是一件司空见惯的事每年由于铁生锈而浪费的铁能达上千万吨。
那么，铁生锈与什么关？铁生锈是一种什么变化？在什么情况下铁生锈的速度最快？怎样阻止铁生锈？
观察得到的空盘子里的铁钉没有生锈，有水的盘子里的铁钉生
现
象锈了。
实20验21/2结/5 果：
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铁生锈与水的研究报吿
❖ 研究的问题：铁生锈与水有关吗？
❖ 我的假设：铁生锈与水有关。因为铁在潮湿的环境中容易生锈，在干燥的环境中不容易生锈。
❖ 试验方法：先准备3枚铁钉，分别放在3个试管里，标上序号。1号杯装满水让铁钉完全浸入水中，2号杯中装一半水让铁钉一半在空气中，3号试管不放水让铁钉保持干燥。把3个试管放在同样的环境中观察比较。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会
生锈
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《第5课铁生锈了ppt课件》

电镀铬
在铁表面电镀一层铬，形成保护膜，具有良好的抗腐蚀性和耐磨性。
化学处理
钝化处理
通过化学反应使铁表面形成一层致密的氧化膜，提高铁的耐腐蚀性和防锈性。
磷化处理
在铁表面形成一层磷化膜，具有良好的耐腐蚀性和防锈性，同时可以提高油漆的附着力。
04
铁生锈的应用
在建筑业的应用
01
铁生锈在建筑业中有着广泛的应用，例如在桥梁、建筑物的结构中，利用铁生锈的特性来固定钢筋，增强结构的稳定性。
第5课铁生锈了ppt 课件
目录
• 铁生锈的原理 • 铁生锈的影响 • 防止铁生锈的方法 • 铁生锈的应用 • 铁生锈的案例研究
01
铁生锈的原理
铁生锈的化ห้องสมุดไป่ตู้反应
铁与氧气和水反应生成铁锈
铁生锈是一个氧化还原反应，铁与氧气和水反应生成铁锈，即四氧化三铁。
化学方程式
4Fe + 3O2 + 6H2O → 4Fe(OH)3，然后失水形成Fe3O4。
安全风险
某些工业场所的铁制设施生锈可能导致安全隐患，增加事故风险。
03 防止铁生锈的方法
涂层保护
涂防锈油
在铁表面涂上一层防锈油，形成保护膜，可以隔绝空气和水，有效防止铁生锈。
喷涂防锈漆
将铁表面喷涂防锈漆，形成坚固的保护层，具有良好的防锈效果。
电镀保护
电镀锌
在铁表面电镀一层锌，形成保护膜，具有良好的耐腐蚀性和防锈性。
自行车链条长期暴露在空气中，受到雨水和尘土的侵蚀，容易发生腐蚀生锈。
谢谢聆听
铁锈装置等。
在环境艺术中，可以利用铁生锈的特性来营造出一种古老、历史悠久的感觉，增加环境的艺术氛

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结束
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探索铁生锈的原因
研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。
示例
实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油
实验方法：
1.用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。
2.把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉
完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。
3.每天观察记录一次。
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1
生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈
铁生锈是一种什么变化？
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2
第二单元物质的变化
5、铁生锈了
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3
观察探究
铁生锈了，是一种什么变化呢？我们用什么证据来证明自己的观点？
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4
我们还有什么证据来证明自己的观点？
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5
安全提示如：果你的身体有伤口, 请不要接触到铁锈!
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6
铁片和铁锈比较记录表
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14
金属生锈的危害
金属生锈后，表面会受到腐蚀，失去原有的金属光泽，原来平整的表面会粗糙不平，严重的会生洞、剥落。
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全世界每年因金属腐蚀造成的直
接经济损失约达7000亿美元。因为钢铁制品的生锈，全世界每年损失的钢铁占当年钢铁产量的２０-３０％，造成了资源的巨大浪费。
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与空气有关吗？
与水有关吗？
我们来设计实验验证自己的假设。
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9
实验要点：
• 采用相同的杯子或瓶子，相同的具有光泽的钉子；不同的放入菜油中），另一枚铁钉暴露在空气中。
• 每天观察一次，并做好记录。
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探索铁生锈的原因
根据我们设计的方案，进行实验。过一段时间，我们来分享研究成果。
颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁
通过观察比较，我们得出
什铁片么灰色铁结白生论有锈了的无吗过？程光是铁滑化较生韧学锈变能电是化导化。能引吸学
变化吗？铁锈棕红无
色
有
粗糙
较脆
不易导电
不能吸引
.
7
探索铁生锈的原因
• 铁为什么生锈？ • 铁生锈与什么因素有关呢？
.
8
探索铁生锈的原因
观察到的现象：
实验结果：
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12
填一填：
铁片的颜色是（灰白色）,而铁锈的颜色是（棕红色）;铁片表面
光滑度（光滑）而铁锈表面光滑度（粗糙）；铁片连接在小灯泡电
路中（）能导电，铁锈连接在小灯泡电路中（）不导易电。铁片（）
被磁能铁吸引，铁锈（
）被不磁能铁吸引。
水
.
13
判一判：
1、铁锈没有铁那么坚硬，很容易脱落。（ √ ） 2、铁生锈是一种物理变化。（ × ） 3、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（ × ） 4、铁和铁锈实际上就是同一种物质。（ × ）