0386.省示范幼儿园中班社会教案：城市美容师(环卫工人)(中班社会教案)
中班社会教案《城市美容师》.
中班社会教案《城市美容师》.一、教学内容《城市美容师》选自幼儿中班社会领域教材第四章《我们的环境》，详细内容包括：了解城市美容师——环卫工人的工作内容、工作意义及其在我们生活中的重要作用，通过故事、讨论、实践等形式，让幼儿认识并尊重这些为社会环境卫生默默付出的劳动者。
二、教学目标1. 让幼儿了解环卫工人的工作内容及环境，提高对城市美容师职业的认识。
2. 培养幼儿尊重劳动、关爱环境的良好品质。
3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，激发他们爱护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环卫工人的辛勤付出，培养他们的尊重和关爱意识。
重点：让幼儿了解环卫工人的工作内容，学会关注和珍惜生活环境。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、环卫工人工作图片、环卫工具模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、手工材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园附近的道路，观察环卫工人的工作情景，引导幼儿关注他们的辛勤付出。
2. 故事分享（5分钟）教师讲述环卫工人的工作故事，让幼儿了解他们的工作内容及意义。
3. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示环卫工具，让幼儿认识并了解其用途。
教师提问，引导幼儿回答，加深对环卫工人工作的认识。
4. 讨论环节（5分钟）教师引导幼儿讨论如何在生活中关爱环境，尊重环卫工人的劳动。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿动手制作环保标语，贴在教室墙上，提醒大家爱护环境。
六、板书设计1. 主题：《城市美容师》2. 内容：环卫工人的工作内容环卫工具的认识爱护环境的实践行动七、作业设计1. 作业题目：我的环保行动请幼儿与家长共同完成一幅关于环保的手抄报，内容包括：环保标语、环保行动等。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意，表达自己的环保意识。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保公益活动，如捡拾垃圾、植树等，将环保意识付诸实践。
家园共育，让家长参与幼儿的环保行动，共同培养孩子的环保意识。
示范幼儿园中班社会教案设计：城市美容师(环卫工人)
示范幼儿园中班社会教案设计：城市美容师（环卫工人）教学目标1.了解城市美容师（环卫工人）的工作内容和责任；2.培养幼儿的环保意识和责任感；3.培养幼儿的社会责任感和自我管理能力。
教学过程1. 热身活动1.教师介绍：今天我们要学习城市美容师（环卫工人），他们的工作非常重要，他们的工作是保证城市的卫生环境。
我们知道什么是垃圾吗？（幼儿回答），正确答案：废纸、废塑料、废箩筐、废菜都是垃圾。
2.教师在课堂上放置各种垃圾桶，并询问幼儿应该把哪种垃圾放入哪个垃圾桶。
3.教师带领幼儿进行分类垃圾活动。
2. 主活动1.教师介绍城市美容师（环卫工人）的工作：他们每天都会到城市各个角落和大街小巷去清理垃圾，当我们看到城市干净整洁的时候，那背后就是他们辛勤劳动的汗水。
2.教师请幼儿观看城市美容师（环卫工人）的视频，幼儿可以观看他们关注环卫工人身边的卫生状况、工作场景和工作态度。
3.教师组织幼儿拆解废纸、玩具、生活用品，让幼儿自己制作回收装置和护理工具，通过手工制作体验城市美容师（环卫工人）的工作。
3. 结束活动1.教师带领幼儿进行清洁卫生课堂的清扫工作，幼儿可以拿起工具，清理课堂内的各种垃圾，并将卫生环境整理得更加整洁；2.教师组织幼儿观看关于环保、卫生的宣传动画片、小故事等，培养幼儿的环保意识和责任感，从小做起爱护环境，关注环境保护。
教学反思通过这节课的学习，幼儿们了解了城市美容师（环卫工人）的工作内容和责任，并通过自己动手的亲身体验让幼儿亲自感受到了环境保护的重要性。
通过这种方式教育幼儿关注环卫工人、爱护环境，培养对城市智慧建设的实际操作能力和综合素质水平。
中班社会教案《城市美容师》.
中班社会教案《城市美容师》.一、教学内容《城市美容师》选自中班社会教材第四单元《我们的城市》，本课详细内容围绕城市美容师——环卫工人的工作展开，让学生了解环卫工人的工作内容、工作意义以及对我们生活环境的重要性。
涉及教材章节：第四章第一节《城市美容师——环卫工人》。
二、教学目标1. 让学生了解环卫工人的工作内容，认识到他们是城市的美容师，培养尊重劳动、爱护环境的意识。
2. 通过实践情景引入和例题讲解，使学生理解环卫工作对城市环境的重要性，增强环保意识。
3. 培养学生关爱他人、团结合作的精神，提高社会交往能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让学生理解环卫工人的工作意义，培养环保意识。
2. 教学重点：了解环卫工人的工作内容，学会尊重和关爱环卫工人。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、环卫工人工作图片、视频、环卫工具模型等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示城市美容前后的图片，让学生感受城市美容师的重要性。
2. 实践情景引入：邀请一名环卫工人进入课堂，让学生观察环卫工人的工作过程，了解他们的工作内容。
3. 例题讲解：讲解环卫工人的工作意义，引导学生认识到他们是城市美容师。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，分享自己了解到的环卫工人工作内容。
5. 互动环节：学生扮演环卫工人，体验他们的工作，培养关爱环卫工人的情感。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：（1）环卫工人的工作内容（2）环卫工作的意义（3）关爱环卫工人，爱护环境七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的城市美容师”为主题，画一幅环卫工人的画。
2. 答案：学生作品，以表达对环卫工人的尊重和关爱为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否能够了解环卫工人的工作内容，认识到他们是城市美容师，培养尊重劳动、爱护环境的意识。
2. 拓展延伸：组织学生参观环卫站，深入了解环卫工人的工作，增强环保意识。
幼儿园中班社会教案：城市美容师—幼儿园中班教案
幼儿园中班社会教案：城市美容师—幼儿园中班教案一、教学目标1. 让幼儿了解城市美容师的工作内容，培养他们热爱城市整洁的意识。
2. 通过观察和讨论，让幼儿学会尊重他人的劳动成果，养成良好的卫生习惯。
3. 培养幼儿团结协作的精神，提高他们的社交能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，培养他们热爱城市整洁的意识。
2. 教学难点：如何引导幼儿理解尊重他人劳动成果的意义，培养他们的卫生习惯。
三、教学过程1. 导入(5分钟)(1)老师向幼儿介绍今天的主题：“城市美容师”。
(2)播放一段关于城市美容师的视频，让幼儿观看，引起他们的兴趣。
(3)提问：“你们知道什么是城市美容师吗？他们为什么要保持城市的整洁？”引导幼儿思考。
2. 新课呈现(15分钟)(1)老师向幼儿讲解城市美容师的工作内容，包括清扫街道、绿化环境等。
(2)通过图片和实物展示，让幼儿更加直观地了解城市美容师的工作。
(3)讲述一些城市美容师的故事，如辛勤工作、克服困难等，激发幼儿的敬意。
(4)请幼儿分享自己在生活中见过的城市美容师，以及对他们的感受。
3. 小组活动(10分钟)(1)将幼儿分成若干小组，让他们讨论以下问题：“你认为我们应该怎样保护城市的整洁？”鼓励幼儿发表自己的观点。
(2)让每个小组选出一名代表，向全班同学汇报他们的讨论结果。
教师适时给予指导和点评。
(3)请幼儿进行角色扮演游戏，模拟城市美容师的工作场景，体验环卫工人的辛劳。
4. 总结与反思(5分钟)(1)老师向幼儿总结今天的学习内容，强调尊重他人劳动成果的重要性。
(2)请幼儿分享自己在活动中的收获和感悟。
(3)教师对本次活动进行反思，总结经验教训，为下次教学做好准备。
四、教学评价与反馈1. 评价方式：观察幼儿在活动中的表现，了解他们对城市美容师的认识程度和态度变化；通过小组讨论和角色扮演游戏，检验幼儿的合作能力和沟通技巧。
2. 反馈意见：根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。
中班社会教案《城市美容师》
中班社会教案《城市美容师》一、教学内容本课教案选自幼儿园中班社会领域，以“城市美容师”为主题，通过学习让幼儿了解环卫工人对城市环境的重要性，体会环卫工人的辛勤劳动，学会尊重和感恩。
教材章节为“身边的人们——辛勤的环卫工人”。
二、教学目标1. 让幼儿认识环卫工人，了解他们的工作内容和对城市环境的重要性。
2. 培养幼儿尊重和感恩环卫工人的情感。
3. 提高幼儿的观察和表达能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解环卫工人的工作内容，认识他们对城市环境的重要性。
难点：让幼儿学会尊重和感恩环卫工人，培养他们的情感态度。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、课件等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境导入：播放环卫工人工作的视频，引导幼儿观察并提问，让幼儿了解环卫工人的工作内容。
2. 讲解知识点：通过课件讲解环卫工人对城市环境的重要性，让幼儿认识到他们的辛勤劳动。
3. 互动环节：分组讨论，让幼儿分享自己对环卫工人的看法，引导幼儿学会尊重和感恩。
4. 实践操作：让幼儿动手制作手工作品，以表达对环卫工人的感谢之情。
六、板书设计板书内容：环卫工人、城市美容师、尊重、感恩七、作业设计1. 作业题目：制作一张感谢环卫工人的卡片。
2. 作业答案：在卡片上画上环卫工人的形象，并写上感谢的话语。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过视频、课件、讨论等多种形式，让幼儿了解了环卫工人的工作内容，认识到他们对城市环境的重要性。
在教学过程中，幼儿积极参与，表达了自己对环卫工人的尊重和感恩之情。
但也有部分幼儿对环卫工人的工作内容理解不深，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：组织幼儿参观环卫工人的工作现场，让他们亲身体验环卫工人的辛勤劳动，进一步培养幼儿的尊重和感恩之情。
同时，鼓励幼儿在日常生活中关注环卫工人，关心城市环境，积极参与环保活动。
重点和难点解析一、教学内容重点解析中班社会教案《城市美容师》选自幼儿园中班社会领域，以环卫工人为主题，通过学习让幼儿了解环卫工人对城市环境的重要性，体会环卫工人的辛勤劳动，学会尊重和感恩。
幼儿园中班社会活动：《城市美容师》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班社会活动：《城市美容师》教学设计1. 教学背景本次社会活动是在幼儿园中班开展的，通过以《城市美容师》为主题的教学活动，为孩子们创设一个模拟城市并进行相关的角色扮演活动，从而达到设计认知和实践能力的培养目的。
此次教学活动主要以实践为主，内容围绕幼儿园社区环境与城市美化展开，旨在提高孩子的团队协作意识、审美能力以及社会责任感。
2. 教学目标在开展本次教学活动中，我们旨在通过教学的手段让幼儿达成以下目标：2.1 知识目标•学习如何协同合作完成任务•认识日常生活环境中的城市美化工作•理解城市美化与环境保护的重要性2.2 能力目标•能够通过合作完成任务•能够发现和领略城市美化与环境保护的点滴•提升合作的能力和表达想法的能力。
2.3 情感目标•培养孩子的社会责任感•快乐学习，增加孩子的自信心3. 教学内容及活动设计3.1 教学内容•探究城市美化的意义和形式；•线路规划；•寻找美化需求；•配景设计；•制定计划；•完成美化任务；•进行展示与分享。
3.2 活动设计第一阶段：开展前准备•通过一些城市美化的图片、视频等课件等让孩子们对城市美化工作有初步认识；•调查并幼儿园周边存在的环境问题；•介绍社会活动的主题，让孩子们知道他们将要扮演的角色及任务，并让他们分组，协商出一个队名；•预算出需要的材料，并由老师进行采购。
第二阶段：实践探究•指导孩子们进行线路规划，制定计划；•活动完成后，让小朋友拍照记录；•带领孩子们进行回访，了解孩子们的感理和收获，并帮助孩子们和分享这个过程。
3.3 具体活动流程时间活动流程上午8:00辅导教师介绍活动主题及任务；上午8:20分组选出一个队名，制定活动计划；上午8:40出发前往社区寻找美化需求，寻找设计素材；下午2:00 返回幼儿园，组织孩子们进行配景设计、美化任务等活动，期间可进行拍照记录；下午4:30完成活动并进行反思。
下午5:00大会进行展示。
4. 教学反思4.1 教学成功之处本次教学活动通过任务分配后小组合作完成，通过实际操作来提高孩子们的实践能力，同时也培养了他们的团队协作精神。
幼儿园中班社会教案：城市美容师—幼儿园中班教案
幼儿园中班社会教案：城市美容师—幼儿园
中班教案
本节课是一堂幼儿园中班社会教案，以城市美容师为主题。
通过城市美容师角色扮演活动，帮助中班幼儿了解城市环境的重要性，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
教学目标：
了解城市环境的重要性。
培养中班幼儿的社会责任感和团队合作精神。
教学准备：
城市地图和相关图片。
城市美容师角色扮演的道具和服装。
教学过程：
1. 城市环境介绍：
教师向中班幼儿们介绍城市环境的重要性和美化城市的意义。
教师展示城市地图和相关图片，让幼儿们了解城市的组成和不同的城市环境。
2. 城市美容师角色扮演：
教师引导中班幼儿们进行城市美容师角色扮演活动。
教师提供城市美容师角色扮演的道具和服装，让幼儿们扮演城市美容师，体验美化城市的工作。
3. 团队合作活动：
教师组织中班幼儿们进行团队合作活动。
例如，让幼儿们分成小组，每个小组负责美化一个城市区域。
教师鼓励幼儿们相互合作，共同完成美化城市的任务。
4. 展示和分享：
教师组织中班幼儿们展示和分享他们的美化成果。
教师鼓励幼儿们用简单的语言描述自己的美化过程和意义。
教师提供反馈和赞赏，帮助幼儿们发展社会责任感和团队合作精神。
通过幼儿园中班社会教案：城市美容师，帮助中班幼儿了解城市环境的重要性，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
幼儿们通过城市美容师角色扮演和团队合作活动，体验到美化城市的工作和成就感，增强了对城市环境的认识和意识。
中班社会优质教案《城市美容师》.
中班社会优质教案《城市美容师》.一、教学内容《城市美容师》选自中班社会教材第四章《我们的社区》，详细内容主要围绕城市美容师的工作职责、工作内容及对我们生活环境的重要性展开。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作职责，认识到他们在维护城市环境中的重要作用。
2. 学会尊重和感激城市美容师，培养关爱社会、爱护环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：理解城市美容师的工作内容及其对城市环境的重要性。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、城市美容师道具。
学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演城市美容师，在教室内进行清洁工作，引导学生关注。
（2）邀请学生参与模拟城市美容活动，感受城市美容师的工作。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示PPT，介绍城市美容师的工作职责、工作内容及其重要性。
（2）通过图片、视频等形式，让学生了解城市美容师在不同场景下的工作状态。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组讨论，让学生分享自己所见过的城市美容师工作场景。
4. 互动环节（10分钟）（1）教师发放城市美容师道具，学生扮演城市美容师，进行角色扮演。
（2）开展“我是城市美容师”实践活动，让学生在教室内进行清洁工作。
（2）学生分享自己在实践活动中的感受，反思自己在生活中如何做到关爱环境。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：（1）城市美容师的定义及工作职责（2）城市美容师的工作内容（3）城市美容师对城市环境的重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅城市美容师工作的场景。
（2）写一段感谢城市美容师的话。
2. 答案：（1）学生根据课堂所学，发挥想象力，创作画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参观城市美容师工作现场，了解他们的工作现状。
（2）开展“城市美容师在我心中”主题活动，让学生通过绘画、写作等形式，表达对城市美容师的敬意。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 互动环节5. 作业设计一、实践情景引入1. 确保活动安全，避免使用尖锐工具或有害化学品。
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中班社会教案：城市美容师（环卫工人）
活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。
（尽可能与幼儿园靠近
一些，且能确保安全。
）
2、小抹布（与幼儿人手相等）
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
（1）、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。
（2）、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
（1）、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？
（2）、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
（1）、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。
那
我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对
（2）清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境的好孩子。
反思：（郑）
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。
今后有机会应带孩子去亲身体验清洁工人的劳动，那样对孩子的教育将更大。
亲子游戏：钓鱼游戏
周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。
它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！
利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
步骤
1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。
然后将它们剪下来。
2、给不同鱼涂上不同的颜色。
等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。
这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。
然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。
将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。
给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。
好了，钓鱼比赛开始了！。