高三班主任工作计划
高三班主任工作计划(7篇)
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高三班主任工作计划大全5篇
高三班主任工作计划大全5篇高三班主任工作计划（篇1）一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。
此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。
2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。
班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。
所以班干部的一切工作都透明化，细化。
班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。
其次、发挥班干部工作的积极性。
通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。
一个学期组织一次班干部外出活动。
最后、通过班干部会议进行专项工作指导。
如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。
四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。
处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。
高三班主任第一学期工作计划(6篇)
高三班主任第一学期工作计划所谓＂一年打基础，两年成规范，三年出成果＂，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三第一学期的工作计划：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、主要工作1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明，5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三、具体措施1.温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。
班级口号＂把握今天收获明天＂时刻鼓舞着大家。
2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合，那么各科课代表就需做好＂桥梁工作＂，及时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生交流的＂快捷准确＂。
高三班主任工作计划范文6篇
高三班主任工作计划范文6篇1.高三班主任工作计划范文篇一一、学习方面：班级里每个学生都清楚的知道学习的重要性，能以积极的态度配合老师，但是仍有个别同学不很自觉，针对班级里学生各自的特点，对应高考的要求，我将和任课老师进行沟通，对他们进行由针对性的指导，争取进步。
二、高考志愿的填报工作;与学生家长保持经常联系，高三下学期的事务很多，特别是高考志愿的填报工作需要家长来配合完成，有些资料的收集工作由家长来帮助学生整理，这样，可以让学生更安心的读书，而作为班主任和家长配合好是关键。
三、心理疏导：高三的学生，特别是在高三下这个时期，心理上有些学生会产生一定的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身，班主任要仔细地观察学生的心理变化，及时帮助学生调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个非常重要的工作。
四、配合学校完成各类工作：配合学校完成各类工作，包括捐款、晨扫、年刊制作等。
高三下半学期将是异常繁忙的一学期，学生三年的学习成果全部汇集到这个学期会有个总结，我将尽努力，帮助同学获得好的成绩。
时光真是逝如流水，如今我们已经踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的要求。
如果说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与老师\同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应该在原有的基础上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。
班级气氛说白了也就是班级凝聚力与默契的体现。
而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的能力时，这个班的同学也往往可以保有相当高的效率。
举个例子：中午规定12：30进教室开始午自习。
若营造能力高的班级便会当一个同学在12：15开始自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。
于是很容易地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾周围自说自话。
班级除了要有互相影响的能力外，互相竞争的意识也是很重要的。
高三年级班主任计划(精选6篇)_班主任工作计划
高三年级班主任计划(精选6篇)_班主任工作计划高三年级班主任计划(篇1)班级现状分析：作为一个生物、物理混合班，经过一年的磨合，跨入高三年级，虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨，绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度。
但面临高考，班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感，部分同学由于高一、高二期间的荒废，面对高三紧张的复习节奏心有余而力不足，还有个别自控能力特别差的学生则会抓住每一个机会充分表现。
针对以上班级现状，本学期班主任计划如下：工作思路：针对班级现状，结合学校德育工作计划，认真贯彻落实“两纲”，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训，认真完成学校各项德育工作，继续加强学生行为规范教育和学风教育，引导鼓励学生树立自信，以身边优秀的同学为榜样，创设温馨、和谐的班级气氛和你帮我学，相互帮助的学习气氛。
主要工作：一、加强行为规范教育，争创星级荣誉班在开学初，向全班同学重申学校行为规范要求和班级规章制度，让学生明白自己的历史自己书写，由此在维持课堂纪律、完成作业、出缺勤、学子形象等各方面上形成制约，积极争创星级荣誉班。
二、关注学生心理健康，加强自信心教育利用好开学初态测试，月考、期中、期末考试的契机，对学生的学习状况进行认真分析，分批找同学进行谈心活动，共同分析成绩进步、退步、或徘徊不前的原因，适时给以鼓励，使所有同学以良好积极的心态面对紧张的高三学习生活。
三、开展团结互助，创建温馨、和谐的班级氛围1、结合班级现状，提出“自尊、自信、自强、自立”的班级口号，并对此班级口号进行重新释义，让此口号的含义深入人心，并由此化为学生行为的原动力。
2、借助于名人名言与励志警句对学生人生观和价值观的引导，在班中由学生轮流收集他们喜欢的励志名言，在黑板上辟出一角，每天抄写一条，以期对学生形成正确的人生观、价值观和积极的生活态度起到潜移默化的作用。
3、针对我班同学学习基础相对薄弱的现状，开展“学习自助”“学习互助”。
高三新学期班主任工作计划(精选10篇)
高三新学期班主任工作计划（10篇）高三新学期班主任工作计划（篇1）高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。
本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。
通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。
整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。
本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。
冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。
在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。
针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。
现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。
(开学前1周~第5周)经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。
班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。
具体措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。
3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。
2023高三班主任第一学期工作计划5篇
2023高三班主任第一学期工作计划5篇高三班主任第一学期工作计划篇1一、指导思想在学校领导下，以年级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了学生安心学习，形成良好的学习氛围，力争在明年的高考中取得了较好的效果和良好的成绩。
二、抓好学风、班风建设。
良好的学风班风做好一切工作的前提。
只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。
因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。
具体措施是：在开学初召开总结会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。
其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路。
再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。
利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。
三、抓好纪律管理。
我班的一个的不足就是有部分同学纪律性不强，通过这次学校年级组的大力支持，纪律不好的毛病已经大为改观。
全体同学充分认识到了良好的纪律是保证取得成绩的保证。
为了保持得之不易的成果。
在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条，如有违反严格按照规定处理。
四、落实中学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求；禁止打架、斗殴现象出现；不许将杂志等与学习无关的物品带入教室，课上禁止使用随身听、手机；上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重；维护班内卫生，热爱劳动，认真值日；爱护公物；严格管理升旗等集体活动的出勤情况和质量；重视年级组组织的班风学风竟赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评；加强班委会工作力度；五、强化学习纪律，端正学习态度1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，睡课，注意课堂纪律，课间不得在教室大声喧哗追逐打闹；上课铃响后要准备好该节课上需要的学习材料；不得在上课时左翻右拣，影响其它同学的学习和课堂纪律。
高三班主任工作计划(精选10篇)
高三班主任工作计划（10篇）高三班主任工作计划（篇1）进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。
作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。
面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
全班学生63人，班上学生总体基础较差，落后面较大，尖子生不突出，情绪也不稳定。
如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：本学期必须做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围。
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
三、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
四、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
五、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
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高三班主任工作计划
高级三级教师工作计划（1）
一是建立高考氛围,让学生尽快进入高考状态
1.通过课堂会议和讲座,学生可以了解和了解高考的情况和动态,以及高考对生活的影响,加强高考在学生心目中的重要性。
激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过以往考生的经验和心理经验交流,消除学生在高考中的恐惧和陌生感,让学生从远处感受高考。
3.通过主题课堂会议和高考的理想规划,激发学生对理想追求和贴近高考的渴望。
第二,建立班级核心团队,营造积极的阶级氛围
1.吸收优秀学生,组建一支敢于负责,有声望,有思想,有技巧,有良好沟通的班级管理团队。
它全面参与课堂管理,让每个学生都能感受到每个人都掌控一切,一切都完成了。
到处都有监督。
2.加强部门代表的职责和职能,使他们真正成为学科的领导者,教师的好帮手,以及学生的亲密朋友。
3.加强班级管理岗位的责任制
设立岗位,设置人员,设置工作,将班级工作分成若干岗位,每个岗位负责个人,使学生的实践能力和社会责任得到提高。
4.加强学生自我管理
施工管理团队由学习委员会和团队领导为骨干,负责整体班级工作;
开展学习竞赛活动;开展“学习配对,共同改善”互助学习活动;努力营造良好的学习氛围,让您赶上。
5.以学生之间互助互助的方式开展“一人一组”活动,增进学生之间的友谊,相互促进,共同进步。
6.充分利用课堂黑板报刊和课堂空间,通过学生喜欢的名人短语鼓励和激励学生,营造良好的学习环境。
三,关爱学生（班主任工作计划的重点）
1.加强与学生和家长的沟通和交流,真正成为他们心中的关爱和亲密的朋友;学习的好帮手,用自己的身体言行和思想情感影响学生,增强班级的凝聚力和向心力。
提高学生积极的内在动力。
2.加强师生对话
建立一个师生联系系统,以每周笔记的形式说出一些事实,说实话建立师生配对活动,让学生接近教师,了解教师,激发教师的积极性,让教师接近学生,引导学生树立更多理想,提供更科学的学习方法,培养更好的生活态度
3.通过有效的形式,加强落后学生的思想情感交流,指导学习方法,纠正和监督行为习惯,帮助他们提高自信心和自尊心。
4.全面启动自信心培训网络系统。
树立榜样和模型,激励学生努力工作。
每次测试结果和月度测试都以名人堂的形式发布,赞扬优秀的推广和努力,鼓励本科生,促进共同进步。
5.加强学生的心理教育,促进健康成长。
对于心理严肃的学生,要为所有学生提供更多的关怀和指导,心理咨询和教育,引导学生的心理发展。
第四,与部门老师密切配合,共同合作,形成合力。
1.定期召开课堂会议,总结和分析每月测试的结果,完善计划和教育方法,指导下一阶段的工作。
在课堂上,我经常与部门的老师沟通,我会理解并密切关注学生的情况。
2.合理安排和协调学生的自学时间,进行有力的协调和全面的改进,注重效率,形成协同效应。
我是第一次担任校长,我在高中的特殊时期。
我没有言辞,只有丝滑的情感;没有积极的行动,只有脚踏实地的工作;我相信天地是有益的,但我是无辜的。
1.继续做好班级工作的建设,突出“真实”的性格。
在高中三年级,我们必须更加注重有效性。
如果我们不进入空洞,我们应该为学生做一丝不苟的思想工作,并努力处理学生在萌芽中的错误。
在年中,学生应该明智和明智,并经常与学生交谈,以便所有学生在高中三年级成为成年人和成年人。
2.抓住班级建设,突出“稳定”一词,因为第三年容易出现思想波动,学习洗澡,班主任的工作必须有针对性,从积极的教育到稳定学生的思想和情感,及时发现问题,如果班级在这种情况下,我们必须及时做好稳定的工作。
否则,它会影响大多数学生的学习情绪。
它会影响整个班级并导致课堂混乱。
旷工和旷工将会旷工。
因此,需要更多的班主任。
聊天,下班检查,对于缺课的学生,班主任不知道,甚至不问,会在班主任的工作中扣除0.2分/人,要求班主任签三次,不签字时间,无签收,提前或延期,只要是在规定的时间范围内（上午,下午,晚上自学,每次扣除0.5分/次）。
目的是让学生随时看到班主任,让学生感到老师关心他。
3,做好学习风格的建设,突出“强”字,在进入第三年的初始阶段,要让每个学生学会积极的态度,形成良好的学习氛围,多一点对结果略显优异的学生的鼓励,结果有点差的学生不会怜悯你的赞美,而基础差的学生会鼓励他获得高中毕业证书三年。
必须根据学生的学习情况随时给每个学生一个目标并进行修改。
在规划计划时,必须接近高考。
学校的类型必须具体,所以课堂稳定,学习空气很强。
这可能是看到大多数学生正在学习,努力学习,甚至看到加班学习,他们将看到09的希望,这将反映一个班级是否具有强烈的学习氛围。
4,坚持班主任教学科研会议,随时调整和讨论班级教师各阶段的工作,有效实施班主任工作计划模型的迟到或早退,扣除0.2。
点。
一次扣除0.5分。
班主任必须把重点放在高中三年级的工作上。
如何掌握高
考,完成课堂任务是出发点。
班主任将提出建议,使教学和研究会议更加有效。
5,年轻的班主任应该对老班主任豁达,总结和吸收班主任的经验,必须带上第一所高中,班级不稳定,甚至老师不能上课等,将对班主任负责,年级组将进行囗头教育,问题严重,虽然是高中更换。
6,高考奖励班级老师这一部分主要包括四个方面：文明班级绩效评定,班级教师登录系统,高考成绩,教学科研会议和学生出勤率等方面的综合评估。
7.继续做好班级老师的工作日,检查岗位,让学生缺席学生的缺勤记录。
当天的老师必须整天到位,巡逻队必须记录准点,掌握演绎的规模,不要经过游戏,不要采取形式,真正起到催促学生的作用,可以也发挥了监督教师的作用。
8.班主任必须做好协调工作,做好班上老师的桥梁工作。
无论是快班还是平班,学生都必须与不同层次的教师沟通。
优秀的学生Nako Konak Weak,我们必须让部门的所有老师知道他们在做什么,共同掌握总分,并达成“六减零等于零”的共识,并且必须齐头并进实现有效和有效。
如果课程有效且无效,则证明课堂教师与负责部门的老师之间的沟通较少。
这只能说明你的班主任在工作上有漏洞而且不成功。
高三课程教师工作计划（2）
在高考倒计时阶段,班主任工作的重点是把握班级风格和学风,营造良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情和激情。
本学期必须完成以下工作：
一是创造高考氛围。
鼓励学生面对挑战并面对困难。
培养学生的勤劳和自觉素质;培养学生忍受孤独和抵抗诱惑。
让学生明白,只要他们有信心,再加上努力工作,如果他们努力实现自己的目标,他们就会成功。
1.举行家长会。
使用所有可用的力量一起战斗。
2.举行为期100天的宣誓誓言主题课程并部署最终的100天审查请求。
3.通过课堂会议和讲座,让学生了解和了解高考的情况和动态。
4,将'抓住两端,取中间'到底。
5.通过主题课堂会议和理想的高考规划,激发学生对理想追求的渴望,缩短与高校的距离。
第二,做好。
1.监督学生制定计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。
2.密切关注学生的思想倾向。
除了联合教师和家长外,心理咨询老师还要及时向学生提供心理咨询,以达到心理健康。
3.对于每个学生的每月考试成绩,总成绩是了解学生的阶段学习。
帮助学生比较,找到差距,找到原因,并努力在下一次考试中取得突破。
4.关心学生的身体状况。
5,孜孜不倦地把握通常的管理和更严格的要求。
6,一个不能少。
你越往后期,就越应该关注学生。
7,陪伴他们更多,做“板凳班老师”提供更好的服务。
第三,发挥团队的优势,共同努力
我经常与班上的老师保持联系,协调班上老师的关系,调整各种教育和教学措施。
了解本课程中每班学生的学习情况,协调各科目的工作量以及课堂内外出现的问题。
如有必要,召集一班教师进行研究并尝试解决。
第四,加强与家长的沟通和交流
举办家长会,通过电话短信等各种方式与家长保持定期联系,传播学校教育和家庭教育,并在学生教育中发挥父母的作用。
并做好父母的思考。
五,日常工作
1.开设每周一次的班级会议,以加强学生的教育。
2.全面的质量评估。
3,做好八门考试,宣城触摸,二次模特考试和高考工作。
4.做好高考体检。
5.加强与父母的联系。
6.与各类教师合作。
7,高考动态信息公布。
8,考试技巧和策略辅导。
9.及时了解学生思维的动态。
10.高考报名工作。
11.组织学生的各种档案。
12.在考试前加强对学生的心理咨询。
13.高考前的准备工作
14.填写志愿者指导并填写志愿者（两个阶段）。