第1节《浮力》PPT课件 (八年级下册物理)
（3）通过比较①②⑤三次实验的数据， __不__能___（填“能”或“不能”）得出浮力大小与液体密度有关。
连接中考
（4）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重 力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸 没在液体中受到的浮力，共4项内容。（要求完成表格数据的填写）
物体的 液体的 物体浸没在液体中弹 重力G/N 种类 簧测力计的示数F/N
看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道 产生这些奇妙现象的原因吗?
2. 经历实验探究过程，知道影响浮力大小的因素。
1. 知道物体在液体或气体中都受到浮力；会用 称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对 物体上、下表面的压力差。
知识点 1 浮 力
海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鸭子能在水中游弋, 孔明灯能够升空，托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是 浮力。 浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
浮力的大小 等于弹簧测 力计示数的 减小量。
F拉 G
水
浮力的测量——称重法
F浮 F拉
物块在水中保持静 止，受力平衡，即
G=F浮+F拉
F浮
G 物块在水中所受浮力 F浮=G-F拉
浮力是由于液 体对物体向上 和向下的压力 差产生的。
浮力产生的原因
F1
h
h1 h2
F2
设长方体的底面积为S， 高为h。则：
基础巩固题 3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手 后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示。比较 实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则 ( A ) A. 实心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定
能力提升题
小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时， 他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、 物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有： 底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩） 若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测 力计和细线。已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精。 （1）在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时， 他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？ _______大__一__些__好____________。
可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
【实验方法】 控制变量法
【实验器材】
圆柱体
水
酒精
盐水
【实验过程】
弹簧测力计
探究浮力的大小跟哪些因素有关。
探究1：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 实验设计： ⑴把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数F1 。
测力计的读数 F1 = 2 N ⑵改变物体在水中的深度，再观察弹簧测力计的读数F2 。
连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验 中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块 逐渐浸入水中。 （3）猜想：D图中，物块浸没后 继续下降，弹簧测力计的示数 将___不__变___。
连接中考 例2（2018•朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
研究浮力的大小 与排开液体体积 的关系时，要控 制排开液体的密
度相同。
（1）比较___①__②__③__（__或__①__②__④__）__（填序号），可知浮力的大小 与排开液体的体积有关。
连接中考
（2）分析①③④三次实验的数据， 可知浮力大小与物体浸没在液体中 的深度_无__（填“有”或“无”）关。
浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力)作用 , 浸没在水中的物体也受到浮力作用吗？
浸没：物体完全处在液面下方。
浮力的测量
弹簧测力计 示数减小是 因为受到了 手对物块一 个托的力。
托力的大小
等于弹簧测 力计示数的
水
减小量。
弹簧测力计示 数减小表明了 水对物块也产 生了一个托的 力，这个力就 是浮力。
第十章 浮力 第1节 浮力
“人们在无鱼无草的海水里,竟能自 由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮 在水面上,不用担心会被淹死。”
据游过死海的人说,人跳下死海,身 体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会 像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡 在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄 影留念,这已成为死海一景了。
F浮=F2-F1 =p2S-p1S =ρ水gh2S-ρ水gh1S =ρ水g(h2-h1)S =ρ水ghS
=ρ水gV =G排
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
知识点 2 决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论：浮力大小和什么因素有关？ 【猜想】
【实验结论】
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸 在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是___0_.4____N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
测力计的读数 F2 = 2 N
⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。 结论：浮力的大小跟物体在液体中的深度无关。
探究2：浮力可能与物体浸入液体的体积有关
物体排 开的水
结论：物体浸入部分越多，排开的水的体积越大，所受浮力越大。
探究3：浮力可能与液体的密度有关
水
酒精
盐水
结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
4
水
3
4 盐水
2.8
物体浸没在液体中 受到的浮力F浮/N
1
1.2
基础巩固题
1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上,
如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受的浮
力应是( C )
A. F1 C. F3
B. F2 D. F4
基础巩固题
2. 小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小，测 量过程及示数如图所示，则金属块所受重力为 2.2 N，金属块 在液体中所受浮力大小为 0.2 N。
连接中考
（4）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重 力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸 没在液体中受到的浮力，共4项内容。（要求完成表格数据的填写）
物体的 液体的 物体浸没在液体中弹 重力G/N 种类 簧测力计的示数F/N
看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道 产生这些奇妙现象的原因吗?
2. 经历实验探究过程，知道影响浮力大小的因素。
1. 知道物体在液体或气体中都受到浮力；会用 称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对 物体上、下表面的压力差。
知识点 1 浮 力
海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鸭子能在水中游弋, 孔明灯能够升空，托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是 浮力。 浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
浮力的大小 等于弹簧测 力计示数的 减小量。
F拉 G
水
浮力的测量——称重法
F浮 F拉
物块在水中保持静 止，受力平衡，即
G=F浮+F拉
F浮
G 物块在水中所受浮力 F浮=G-F拉
浮力是由于液 体对物体向上 和向下的压力 差产生的。
浮力产生的原因
F1
h
h1 h2
F2
设长方体的底面积为S， 高为h。则：
基础巩固题 3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手 后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示。比较 实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则 ( A ) A. 实心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定
能力提升题
小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时， 他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、 物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有： 底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩） 若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测 力计和细线。已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精。 （1）在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时， 他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？ _______大__一__些__好____________。
可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
【实验方法】 控制变量法
【实验器材】
圆柱体
水
酒精
盐水
【实验过程】
弹簧测力计
探究浮力的大小跟哪些因素有关。
探究1：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 实验设计： ⑴把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数F1 。
测力计的读数 F1 = 2 N ⑵改变物体在水中的深度，再观察弹簧测力计的读数F2 。
连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验 中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块 逐渐浸入水中。 （3）猜想：D图中，物块浸没后 继续下降，弹簧测力计的示数 将___不__变___。
连接中考 例2（2018•朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
研究浮力的大小 与排开液体体积 的关系时，要控 制排开液体的密
度相同。
（1）比较___①__②__③__（__或__①__②__④__）__（填序号），可知浮力的大小 与排开液体的体积有关。
连接中考
（2）分析①③④三次实验的数据， 可知浮力大小与物体浸没在液体中 的深度_无__（填“有”或“无”）关。
浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力)作用 , 浸没在水中的物体也受到浮力作用吗？
浸没：物体完全处在液面下方。
浮力的测量
弹簧测力计 示数减小是 因为受到了 手对物块一 个托的力。
托力的大小
等于弹簧测 力计示数的
水
减小量。
弹簧测力计示 数减小表明了 水对物块也产 生了一个托的 力，这个力就 是浮力。
第十章 浮力 第1节 浮力
“人们在无鱼无草的海水里,竟能自 由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮 在水面上,不用担心会被淹死。”
据游过死海的人说,人跳下死海,身 体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会 像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡 在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄 影留念,这已成为死海一景了。
F浮=F2-F1 =p2S-p1S =ρ水gh2S-ρ水gh1S =ρ水g(h2-h1)S =ρ水ghS
=ρ水gV =G排
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
知识点 2 决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论：浮力大小和什么因素有关？ 【猜想】
【实验结论】
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸 在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是___0_.4____N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
测力计的读数 F2 = 2 N
⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。 结论：浮力的大小跟物体在液体中的深度无关。
探究2：浮力可能与物体浸入液体的体积有关
物体排 开的水
结论：物体浸入部分越多，排开的水的体积越大，所受浮力越大。
探究3：浮力可能与液体的密度有关
水
酒精
盐水
结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
4
水
3
4 盐水
2.8
物体浸没在液体中 受到的浮力F浮/N
1
1.2
基础巩固题
1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上,
如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受的浮
力应是( C )
A. F1 C. F3
B. F2 D. F4
基础巩固题
2. 小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小，测 量过程及示数如图所示，则金属块所受重力为 2.2 N，金属块 在液体中所受浮力大小为 0.2 N。
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人教版八年级物理下册第十章 浮力 第一节浮力 课件 (共35张PPT)
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浮力产生的原因
物ห้องสมุดไป่ตู้上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
h1 浮力的大小与深度无关
F下 h2 F上
注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时不，受____ 浮力。
如：立在河床上的桥墩；陷在河中泥里的脚。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小与哪些因素有关？
实验猜想： 猜想1：浮力可能与液体的密度有关 猜想2：浮力可能与物体排开的液体的体积有关 其它猜想：…… …… …… ……
猜想1：浮力可能与液体密度有关 设计实验：
⑴把一物体放入清水中，观察弹簧测力计的示
数 G1= —— ⑵再把物体放入 盐水中，观察弹 簧测力
计的示数G2=— —
现象：发现G2小 于G1
石块重 5N
一、认识浮力： 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体
（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因： 液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。 公式： F浮=F上-F下
三、决定浮力大小的因素
2、称重法测浮力
如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断 PPT模板：/moban/
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共31张PPT)
学以致用 达标练习：
1、漂浮在水面上的球和瓶受到_水__的_浮__ 力和__重__力的作用，其施力物体分别 是____水____和___地__球___,它们的大小是 _____相__等___的。
2、静止在空气中的气球受到_空__气_浮____ 力和__重______力的作用，其施力物分 别是__空_气______和__地__球_____。
4．浮力的施力物体：液体（气体）
5．浮力大小： 称重法测浮力：
F浮 = G－F拉
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球（不浮起）。 2.将瓶下口堵住，乒乓球（浮起）。
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
检验猜想 得出结论
1．探究浮力与物体浸没在液体中的深度的关系 结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 结论：在同一液体中，物体浸在液体中的体积越 大，浮力越大。
3．探究浮力与液体密度的关系 结论：物体浸在液体中的体积一定时，液体
密度越大，浮力越大。
全班共同讨论
2、方向： 竖直向上（与重力方向相反）
3、大小： 称重法测浮力： F浮 = G－F拉
提 出 来 哦
压力差法计算浮力：F浮= F向上-F向下 ！
二、浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
三、决定浮力的大小因素
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的 体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积 越大、液体的密度越大，浮力就越大。
浮力是由于液体对物体上下两个面存 在的压力差产生的 F=PS = ρ水ghS
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)
6、某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同
一物体做了以下一系列实验如图： 1 (1)金属块浸没在水中时受到的浮力大小为________N. 物体浸在同种液体中的体积 （2）分析比较图可以得出： 。 越大所受浮力越大 （3）分析比较图（4）可以得出： 。 物体浸在液体中的体积相同时在密 度较大的液体中所受浮力也较大 （4）若要验证浮力与物体 浸没在液体中的深度无关， 如何设计实验？
浮力是怎样产生的
人能在死海里看书而不下沉，轮船能在海面 上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下
F向上
F 浮
浮力产生原因
上 和向____ 3、浮力就是液体对物体向____ 下 的 压力差 ______。
G物 (N)
F拉(N) F浮(N)
结论:物体所受浮力的大小与物体的密度无关
（5）、物体所受浮力与物体的形状的关系
（5）、物体所受浮力与物体的形状的关系 浸没在同种液体里 球形橡皮泥 其他形状橡皮泥
G物(N) F拉(N)
F浮(N)
小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
浮力大小与哪些因素有关
F浮 F拉
浮力的方向： 竖直向上
它们之间关系为：
水
F浮+ F拉＝ G
G 称重法测浮力： F浮＝ G－F拉
F浮=15 N－8 N=7 N
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 浮 力。 ____
１.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或
气体）竖直向上托的力，这个力就是浮力。
（或气体） （1）施力物体：液体 _____ 竖直向上 （2）方向：___________ 2.称重法测浮力：
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共19张PPT)
形体：长300米、宽70米； 质量：5.7万吨
浮力：浸在液体中的物体受到液体
竖直向上的力叫浮力。
符号：F浮
问题一：液体有浮力，气体有没有浮力？
热气球
浮力的方向
F浮
总是竖直向上
F浮
沉入水底的铝块也受到浮力的作用吗？
F浮
你能用弹簧测力计 证明你的猜想吗？
G
G = F浮+F拉
F浮=G - F拉
称பைடு நூலகம்法
练一练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为 12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N， 物体在水中所受到的浮力是多大？
解:物体在水中所受到的浮力 F浮 =G–F =12N﹣5N =7N
浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
1、左右两表面受到水的压力大 小一样吗？为什么？
石块重 5N
积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大，浮力就越大。
1．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中
后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
2.一个石块重5 N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸 没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石 块受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ，施力物 体是 __水_____ 此石块在液体中下沉时 受到 （选填“受 到”或“不受到”）浮力的作用。
把气球用手按入水桶，气球进入水中体积越大， 手的感觉有什么变化？
猜想
浮力大小可能跟……有关。
猜想 :
人教版八年级物理下册：10.1《浮力》(14张ppt)课件(共14张PPT)
？为什么？
我们在深处，受 到的浮力大。
我的体积大，受到 的浮力大。
第一节
浮力
生活中的浮力
浸在液体里的物体受到
液体向上的托力
浸在气体里的物体受到 气体向上的托力
1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力 2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体 3.浮力感觉上像一个什么样的力?
托力
4.浮力的方向又如何?
竖直向上
什么是浮力？
浸在液体或气体中 的物体受到液体或气 体向上的托力称为浮 力。
.
1、用弹簧测力计测出 物体的重力G。 2、将石块浸没入水中， 记下弹簧测力计此时的 示数G示 。 3、浮力的大小： F =G-G’（称重法）
浮
G
G示
船的大小：
船越大
观察的现象:
排开的水越多
浮力越大
载货越多
手的感受:
手越来越费力
观察的现象:
水溢出的越多
浮力越来越大
物体排开水也越多
例题：如图14.5-4甲,边长为l的一个立方体铜块，浸没在密度为ρ的液体 内，受 到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块 压扁再让它浸没在液体中，所受的浮力会不会发生变化？
哦.我终于知道什么是浮力
问题：在水中下沉的石块，铁块等物体 是否也受到浮力作用呢？
活动一：探究下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？
②你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
思维向导
水
学会测量浮力
通过上面的实验,你能找 到一种用弹簧测力计测量浮 力大小的方法嘛?
我们在深处，受 到的浮力大。
我的体积大，受到 的浮力大。
第一节
浮力
生活中的浮力
浸在液体里的物体受到
液体向上的托力
浸在气体里的物体受到 气体向上的托力
1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力 2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体 3.浮力感觉上像一个什么样的力?
托力
4.浮力的方向又如何?
竖直向上
什么是浮力？
浸在液体或气体中 的物体受到液体或气 体向上的托力称为浮 力。
.
1、用弹簧测力计测出 物体的重力G。 2、将石块浸没入水中， 记下弹簧测力计此时的 示数G示 。 3、浮力的大小： F =G-G’（称重法）
浮
G
G示
船的大小：
船越大
观察的现象:
排开的水越多
浮力越大
载货越多
手的感受:
手越来越费力
观察的现象:
水溢出的越多
浮力越来越大
物体排开水也越多
例题：如图14.5-4甲,边长为l的一个立方体铜块，浸没在密度为ρ的液体 内，受 到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块 压扁再让它浸没在液体中，所受的浮力会不会发生变化？
哦.我终于知道什么是浮力
问题：在水中下沉的石块，铁块等物体 是否也受到浮力作用呢？
活动一：探究下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？
②你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
思维向导
水
学会测量浮力
通过上面的实验,你能找 到一种用弹簧测力计测量浮 力大小的方法嘛?
人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)
实验步骤：
称重法：F浮=__________= ____ =
甲乙
（公式）
（测量数据） （结果）
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下，画出铝块受力的示意图。
3．请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1．请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2．播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器，选择猜 想因素中的一项或两项， 设计实验并进行测量，验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素：
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是： _____________、_____________。
2．分析实验现象可知：浸没在水中的乒乓 球，除了自身的重力，还____（填“会”或 “不会”）受到水对它力的作用，；我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力，用F浮表 示。
3. 用一段红线，将其两端固定在乒乓球 和铝块上，将铝块和它们一起沉入到水中， 让烧杯平放和倾斜，如图10-1-1，观察被拉 直的红线的方向，用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）木块在水中漂浮，铁块在水中下沉。 （2）人在水中下沉，在死海中能漂浮在水面。 （3）人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大；
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关？
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习，分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关，培养学生的合作意识。
称重法：F浮=__________= ____ =
甲乙
（公式）
（测量数据） （结果）
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下，画出铝块受力的示意图。
3．请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1．请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2．播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器，选择猜 想因素中的一项或两项， 设计实验并进行测量，验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素：
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是： _____________、_____________。
2．分析实验现象可知：浸没在水中的乒乓 球，除了自身的重力，还____（填“会”或 “不会”）受到水对它力的作用，；我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力，用F浮表 示。
3. 用一段红线，将其两端固定在乒乓球 和铝块上，将铝块和它们一起沉入到水中， 让烧杯平放和倾斜，如图10-1-1，观察被拉 直的红线的方向，用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）木块在水中漂浮，铁块在水中下沉。 （2）人在水中下沉，在死海中能漂浮在水面。 （3）人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大；
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关？
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习，分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关，培养学生的合作意识。
八年级物理下册 10.1《浮力》课件共16张PPT
基础训练
1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上 画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） A ．F 1 B．F2 C ．F 3 D．F4
2、一个重1N钩码，挂在了弹簧测力计的挂钩上，当钩码浸没在水中时弹簧测力 计的示数是0.87N，这时钩码受到水的浮力是多少？
归纳总结：
浮力是由于液体对物体向上和向下的 压力差产生的。方向总是竖直向上，与重 力方向相反。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识点（三）：决定浮力大小的因素
归纳总结：
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在 液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物 体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大， 浮力就越大。
（1）比较图 和 ，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮 力作用； （2）比较图（b）和图（c）可得到的结论是 ； （3）为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系，应选用图 来 研究； （4）在图（d）与图（e）中，保持了 不变，研究 与 的关系，得到的结论是 ，这种方法叫做 。在已学 过的物理中还有很多实验用到这种方法，请你举一例 子： 。
知识点（一）：浮力的存在 探究实践1：在图中，你看到什么现象？乒乓球受到什么力的 作用？为什么会浮起来呢？
探究实践归纳： 浮力（定义）：浸在液体中的物体受 到液体向上托的力叫做浮力。 浮力的施力物体是 向是 竖直向上 。
液体
，浮力的方
探究实践2：
称重法测浮力：先在空气中用弹簧测力计测出物体重力G，再 把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F，弹簧测力计两次示 数的差就是浸在液体中的物体所受的浮力大小，即F浮=G-F。
第十章
浮力
学习目标： 1、通过实验体会浮力的存在，知道 浮力产生的原因。 2、能用弹簧测力计等器材探究决定 浮力大小的因素。 3、体会实验探究的乐趣，培养科学 的探究习惯。
人教版八年级下册物理课件：10.1浮力(共18张PPT)
1、浮力定义： （F浮）
浸在液体中的物体受到液体对它竖 直向上的力，这个力叫做浮力。
2、浮力的方向: 竖直向上
学生自主学习活动：
漂浮在水面的物体要受到浮力，那么在水中 下沉的石块是不是也受到浮力的作用呢？
你能用桌面上的实验器材进行实验验证吗？
实验
水
你可以得到什么结论？
（1）用绳拴好铁块，挂在弹簧测力计的 挂钩上，测出它的重力 ，记为G；
猜想：乒乓球会浮起吗？
自主学习：参照课本50页图10.1-3，并阅读第二第三自然段内容。
思考讨论：1.正方体木块四个侧面受到 压强吗？对应两个侧面上受到的压强有 什么关系？压力有什么关系？ 2.上下两个面受到压强哪个大，为什么？ 那么压力呢？它们各自的方向如何？ 3.你能说说浮力是怎样产生的吗？
4、浮力产生的原因:
F浮 G F 32N 12N 20N
1.浮力的定义 2.浮力的方向 3.浮力的测量 4.浮力产生的原因
５．物体的浮沉条件
（2）用弹簧测力计吊着铁块，将它 浸没液 体中，读出此时弹簧测力计的示数F；
则F浮= G - F 。
3、浮力的测量方法(称重法)
F浮=G -F
9
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
10
大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩 是否受到浮力的作用呢？
11
演示实验：将一个塑料可
乐瓶剪去底部,把一个乒乓球 放在瓶内,从上面倒入水。
浸在液体中的物体的上、下 表面受到的压力存在压力差。
F浮=F下-F上
大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩 是否受到浮力的作用呢？
15
精炼提升：
1. 物体在液体中受到 竖直向上 的浮力，游泳时， 身体可以漂起来是受到 水 对人的浮力。
物理八年级下册10.1《浮力》ppt课件
为什么浸入水中的物体会受到了浮力？
四个侧面所受压力相互平衡
上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力就是液体对物 体向上跟向下的 压力差
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶，体会浮力的变化，观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想：浮力的大小可能跟什么因素有关？
象
议论、象 征
《人是一 根能思想 的苇草》
(三)散文的线索、结构 1．线索
中心事件 如鲁迅的《藤野先生》
感情
如杨朔的《荔枝蜜》
具体事物
如冰心的《小橘灯》
时空变化
如刘绍棠的《榆钱儿》、胡 适的《庐山游记》
2.常见结构
关系 类型
相承 关系
子关系 承接关系 递进关系
相并 关系
相属 关系
并列关系 对照关系 总分关系 分总关系
⑤我说作家写作，最好也还是从“碰头食”里获取营 养。阿根廷有个著名作家叫博尔赫斯，长期在图书馆里工 作，博览群书，浮想联翩。
他的小说灵感差不多全来自“圈食”，虽然奇诡精 致，究竟缺乏时代脉搏生活气息。好多年里好多人都说他 该得诺贝尔文学奖，但直到前几年他溘然仙逝，仍与该奖 无缘，倒是像君特·格拉斯那样的爱吃“碰头食”即乐于 追踪现实发展轨迹、撷取鲜活素材的作家，虽争议很大， 倒能“蟾宫折桂”。
当然奖项也并非评判作家成就高低的圭臬，从读者角 度衡量，白菜萝卜各有所爱，我自己所钟爱的文学创作， 还主要是吃“碰头食”那种路数的产物。
⑥老杜却说哎呀快别提“碰头食”，在位的时候，整 天吃“碰头食”，这顿是宴请别人，那顿是别人宴请，该 到哪儿吃饭，全听秘书提醒，就是“工作餐”，
四个侧面所受压力相互平衡
上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力就是液体对物 体向上跟向下的 压力差
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶，体会浮力的变化，观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想：浮力的大小可能跟什么因素有关？
象
议论、象 征
《人是一 根能思想 的苇草》
(三)散文的线索、结构 1．线索
中心事件 如鲁迅的《藤野先生》
感情
如杨朔的《荔枝蜜》
具体事物
如冰心的《小橘灯》
时空变化
如刘绍棠的《榆钱儿》、胡 适的《庐山游记》
2.常见结构
关系 类型
相承 关系
子关系 承接关系 递进关系
相并 关系
相属 关系
并列关系 对照关系 总分关系 分总关系
⑤我说作家写作，最好也还是从“碰头食”里获取营 养。阿根廷有个著名作家叫博尔赫斯，长期在图书馆里工 作，博览群书，浮想联翩。
他的小说灵感差不多全来自“圈食”，虽然奇诡精 致，究竟缺乏时代脉搏生活气息。好多年里好多人都说他 该得诺贝尔文学奖，但直到前几年他溘然仙逝，仍与该奖 无缘，倒是像君特·格拉斯那样的爱吃“碰头食”即乐于 追踪现实发展轨迹、撷取鲜活素材的作家，虽争议很大， 倒能“蟾宫折桂”。
当然奖项也并非评判作家成就高低的圭臬，从读者角 度衡量，白菜萝卜各有所爱，我自己所钟爱的文学创作， 还主要是吃“碰头食”那种路数的产物。
⑥老杜却说哎呀快别提“碰头食”，在位的时候，整 天吃“碰头食”，这顿是宴请别人，那顿是别人宴请，该 到哪儿吃饭，全听秘书提醒，就是“工作餐”，
人教版物理八年级下册 10.1 浮力 课件(共11张PPT)
物理
人教版 八年级下 第10章第1节 浮力
浮力
学习目标
1. 通过实验认识浮力 2. ，知道浮力产生的原因
观察现象、回答问题
海洋中巨大的冰山能在水上漂浮
用钢铁做的轮船也能浮在水面上
是什么力量把它们托起来？
浮力概念
冰山、轮船都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底， 这表明水对它们有一个向上托起的力。
1.7N
F浮=2N-1.7N=0.3N
F拉 F浮 G
F浮=G- F拉
浮力产生的原因
为什么浸在液体中的物体会受浮力？
P=ρgh
边长为L的立方体位于水面下h深处
F向下 h1 h2
四个侧面所受压力关系： F合 =0 上、下两面所受压力关系： F向上>F向下
F浮=F向上－F向下
F向上
浮力是液体对物体上下表面的压力差造成的
浮力产生的原因
浮力等于物体上下表面所受的液体压力之差。
F浮=F向上－F向下
定义：浸在液体中的物体受到液体向上托起的力，这个力叫做浮力。
认识浮力
漂浮在水面的物体（如冰山等 ）受到浮力
浸没在水中的苹果也受到浮力吗？
“浸没”指物体完全处在液面下方
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力ห้องสมุดไป่ตู้
实验探究
2N
1.7N
浸没在水中的铅块受到了浮力
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力
2N
人教版 八年级下 第10章第1节 浮力
浮力
学习目标
1. 通过实验认识浮力 2. ，知道浮力产生的原因
观察现象、回答问题
海洋中巨大的冰山能在水上漂浮
用钢铁做的轮船也能浮在水面上
是什么力量把它们托起来？
浮力概念
冰山、轮船都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底， 这表明水对它们有一个向上托起的力。
1.7N
F浮=2N-1.7N=0.3N
F拉 F浮 G
F浮=G- F拉
浮力产生的原因
为什么浸在液体中的物体会受浮力？
P=ρgh
边长为L的立方体位于水面下h深处
F向下 h1 h2
四个侧面所受压力关系： F合 =0 上、下两面所受压力关系： F向上>F向下
F浮=F向上－F向下
F向上
浮力是液体对物体上下表面的压力差造成的
浮力产生的原因
浮力等于物体上下表面所受的液体压力之差。
F浮=F向上－F向下
定义：浸在液体中的物体受到液体向上托起的力，这个力叫做浮力。
认识浮力
漂浮在水面的物体（如冰山等 ）受到浮力
浸没在水中的苹果也受到浮力吗？
“浸没”指物体完全处在液面下方
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力ห้องสมุดไป่ตู้
实验探究
2N
1.7N
浸没在水中的铅块受到了浮力
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力
2N