六年级下册语文同步练习第15课凡卡_人教新课标

人教版语文六年级下册第四组第15课《凡卡》同步练习要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1、看拼音写汉字。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

xiùmóróu mǎzhàn家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

( )花( )崖( )搓( )瑙( )水xiázhākēng nuóyījiǎo( )子叫( ) ( )气婀( ) ( )人( )动答案：绣摩揉玛蘸匣喳吭娜伊搅解析：分析：绣：用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字：～字。

～花。

刺～。

摩：擦，蹭，接触：～擦。

～天。

～崖。

揉：用手来回擦或搓：～擦。

～搓。

～眼睛。

玛：〔～瑙〕矿物，成分主要是二氧化硅，有多种颜色，质地坚硬。

蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来：～水钢笔。

～糖吃。

匣：收藏东西的器具，通常指小型的，盖可以开合：～子。

木～。

梳头～。

喳：旧时仆役对主人的应诺声：～，太后有何吩咐。

;象声词，鸟叫声。

吭：出声，发言：～气。

～声。

娜：女子人名用字及译音字。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、多音字组词mā( ）ái（）摩挨mó( ）āi（）zhē（）折shé( )zhé（）答案：摩平摩天挨打挨近折腾折本折断解析：分析：摩mā〔～挲（suō）〕用手轻轻按着一下一下地移动。

mó擦，蹭，接触：～擦。

～天。

～崖（山崖上刻的文字、佛像等）。

挨ái遭受：～打。

～骂。

;拖延：～时间。

āi依次，顺次：～门逐户。

;靠近：～近。

肩～着肩。

点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手chúguìmāping píǎo yóu tǒng x īzhōudǎbài piězuǐdòng jiāng答案：橱柜抹平皮袄油桶稀粥打败撇嘴冻僵解析分析：橱柜都为木字旁，不要漏写；抹mā擦：～桌子。

;按着向下移动、除去：～不下脸来，mǒ涂：涂～。

～粉（喻美化或掩饰）。

～黑（喻丑化）。

mò把和好了的泥或灰涂上后弄平：～墙。

～石灰。

;紧靠着绕过去；撇嘴：形容：口形的变化状态。

下唇向前伸，嘴角朝下，表示轻蔑、不信或不高兴的一种动作。

或者说将下唇向前伸，嘴角向下运动以表示不屑、厌恶或不信。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

4、写出近义词模糊—（）打搅—（）甜蜜—（）欺负—（）捉弄—（）慈悲—（）答案：混淆搅乱甜美欺辱戏弄慈善解析：分析：模糊:不分明,不清楚。

打搅：干扰;扰乱。

甜蜜：形容亲热而令人愉快。

慈悲：慈善和怜悯。

捉弄：戏弄，逗弄,玩弄对别人开玩笑，使人为难。

欺负：用傲慢的态度或不讲道理的行为恫吓或企图胁迫、压迫以及难为对方。

点评：主要测试学生对近义词的理解5、写出反义词模糊—（）甜蜜—（) 欺负—（)慈悲—（）答案：清楚痛苦保护残忍解析：分析：模糊：侧重表达的对象的不确定性，留给听众一个可供领悟、体会、选择的弹性空间的一种言语技巧。

慈悲：慈善和怜悯。

甜蜜：形容亲热而令人愉快。

欺负：用傲慢的态度或不讲道理的行为恫吓或企图胁迫、压迫以及难为对方。

点评：主要测试学生对反义词的理解6、形近字组词拒( ) 钓( ) 摩( ) 绣( )柜( ) 钩( ) 磨( ) 锈( )答案：抗拒柜子钓鱼钩子摩挲磨难绣花铁锈解析：分析：拒和柜的偏旁不相同，要注意区分；钓和钩要注意有半部分，钓为勺，钩为勾；摩和磨要注意一个为手字底，一个为石字底；绣和锈的偏旁不相同，要和足以区分。

点评：主要测试学生对形近字的掌握7、用“√”为下列字选择正确的读音。

楦（xuàn xuān）鳅（qiūqū）囱（cōng chōng）噎（yēyè）匣（xiáxá）窜（cuàn chuàn）蘸（zàn zhàn）搓（cuōcōu）答案：xuàn qiūcōng yēxiácuàn zhàn cuō解析：分析：楦：做鞋用的模型：～子。

鞋～。

2.拿东西把物体中空的部分填满使物体。

鳅：小型细长淡水鱼类的统称，与鲤科鱼类有亲缘关系，但外形和习性与鲶相似。

囱：〔烟～〕炉灶出烟的通路。

噎：食物塞住了嗓子：因～废食。

～着了。

因为迎风而呼吸因难；匣：收藏东西的器具，通常指小型的，盖可以开合；搓：两个手掌相对或一个手掌放在别的东西上擦。

点评：主要测试学生对字音的掌握程度8、选择合适的词语填空希望期望指望巴望盼望渴望(1)过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的（）睡熟了。

(2)凡卡认为自己的生活没有什么（）了，连狗都不如。

(3)凡卡疲惫极了，多么（）能好好睡一觉。

答案：（1）渴望（2）指望（3）希望解析：分析：希望：仰望;瞻望。

期望：对未来情况寄托希望或有所等待指望：期望;希望:巴望：①盼望②指望；盼望：殷切地期望；渴望:迫切地希望;殷切盼望。

点评：主要测试学生对词语意思的掌握9、补充词语天（）海（）（）所未（）（）（）而逃鱼（）而（）（）手好（）（）不在乎答案：天涯海角闻所未闻落荒而逃鱼贯而入游手好闲满不在乎解析：分析：天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。

闻所未闻：闻:听到。

听到了从来没有听到过的事。

形容事物新奇罕见。

落荒而逃：形容吃了败仗慌张逃跑。

鱼贯而入; 象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。

形容一个接一个地依次序进入。

游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。

满不在乎：满：全；在乎：在意。

丝毫不在意。

形容对事情一点也不重视。

点评：主要测试学生对词语的积累10、选择正确的读音，打“√”别墅（shùyě）楦（xuān xuàn）头喷（pēn pèn）香朦胧（lóng nóng）追悼（dào diào）严峻（jùn jìn）答案：shùxuàn pēn long dào jùn解析：分析：墅：〔别～〕供游玩休养的住宅以外的房屋。

田野的草房，这个字的上半部分为野，所以不要错读；楦：做鞋用的模型：～子。

鞋～。

喷：pēn 散着射出：～出。

～涌。

～发。

～饭（形容极其可笑）。

～薄pèn香气扑鼻：～香的热馒头。

;蔬菜、鱼虾、瓜果等上市正盛的时期；胧：a.月光不明；b.不清楚，模糊。

峻：山高而陡：高～。

险～。

～峭。

～拔。

点评：主要测试学生对字音的掌握试题类型：普通类型11、写出下列加横线的字注音保佑祷告泥鳅摇篮烟囱邮差暖炕生锈答案：yòu dǎo qiu yáo cōng yóu kàng xiù解析：分析：佑：帮助：～护。

～助。

保～。

庇～。

祷：教徒或迷信的人向天、神求助、求福；鳅：〔泥～〕鱼，体圆，尾侧扁，皮上有黏液很滑。

生活在河湖、水田等；囱：〔烟～〕炉灶出烟的通路。

邮：由国家专设的机构传递信件、款项、物件等：～递。

～包。

通～。

炕：中国汉字，原指烧火排烟的管道。

锈：金属表面所生的氧化物：铁～。

铜～。

～斑。

点评：考查学生对字音的掌握12、照样子，写句子。

黑糊糊_______ ________ ________一缕缕_______ ________ ________答案：笑眯眯孤零零醉醺醺一丝丝,绿油油,红彤彤,喜滋滋解析：分析：考查学生对ABB叠词的掌握与词语的积累，笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子；孤零零：形容孤单,无依无靠或没有陪衬。

醉醺醺：喝醉了酒的样子；绿油油这类叠词有热乎乎热腾腾蓝幽幽蓝湛湛沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾阴森森皱巴巴亮铮铮香喷喷乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌。

点评：主要测试学生对词语的积累13、缩句（1）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

___________________________________________________________ _（2）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物___________________________________________________________ __（3）透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影___________________________________________________________ __答案：2）我们看见货物。

(3) 我看到了背影。

解析：分析：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

点评：主要测试学生对缩句的掌握。

14、扩句（1）我们走过来。

_________________________（2）远方有一条彩虹。

_________________________（3）体育健儿取得了成绩。

_________________________答案：（1）我慢慢地向他走过来.。

（2）看那远方有一条美丽的彩虹。

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人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习

人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共40分)1. （8分）读一读，比一比，再组成词语。

反_______ 由_______ 乌_______ 该_______板_______ 抽_______ 鸟_______ 刻_______2. （3分）给句中加横线的词语选择合适的解释，填在括号里。

收拾：A.整顿 B.整理 C.修理 D.整治 E.消灭，杀死 F.去掉废物这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼。

_______她一回来，就把房间收拾的井井有条。

_______人民公安彻底收拾那些破坏社会治安，危害国家安全的犯罪分子。

_______3. （4分）照样子发挥想象写一写。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

①下课铃响了，王源_______ ， _______走出了教室。

②窗外电闪雷鸣，我_______ ， _______关上了窗户。

4. （6分）在横线上填上恰当的词语。

_______的声音 _______的乐曲 _______的音乐会_______的树林 _______地呼吸 _______地猜测5. （6分）在括号里填上适当的量词一_______墨水一_______铅笔一_______风一_______白纸一_______铺子一_______鱼6. （5分）在括号里填上加点词语的反义词。

①“丝绸之路”巨型石雕栩栩如生，高鼻凹眼的西域商人精神饱满。

_______②半截蜡烛里面藏的情报完好无损。

_______③老班长喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

_______④黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。

_______⑤蔺相如理直气壮地对秦王说：“您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”_______7. （8分）巧填关联词。

人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共36分)1. （1分）选出错误的音节________。

qiē yiè yuè érjiě luè xüé liè2. （4分）写出反义词模糊—________ 甜蜜—________ 欺负—________ 慈悲—________3. （6分）把下面的句子补充完整。

⑴例：瓶子里的水渐渐升高了。

①风雨渐渐________②________⑵例：小蜜蜂一边跳舞一边采蜜。

①________一边________一边________②________4. （7分）根据语境，看拼音写字词。

①要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn________，那就太让我伤脑jin________了。

②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào________了，忍不住cuī________促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”③看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù________万千。

④2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成fù gài________lún dūn________地铁的移动通信网络计划。

5. （3分）写出近义词确乎—________ 觉察—________ 叹息—________6. （9分）按课文内容填空。

①笋芽儿被叫醒了。

她________眼睛，________懒腰，________四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”②笋芽儿________钻出了地面。

六年级下语文同步练习15凡卡_人教新课标

第十五课《凡卡》一课一练一、看拼音写词语。

sh e ng xi u m a p ngpi e zu 1ch ou y e二、组词。

锈（）摩（）柔（）绣（）磨（）揉（）搓（）吭（）喳（）槎（）坑（）渣（）三、填上适当的词语。

一（）墨水一（）笔（）的圣诞节（）的窗户四、解释下列词语。

1）摩平：2）保佑：3）捉弄：4）打发：5）抽噎：五、写出下列词语的近义词。

担心——（）保佑——（捉弄——（）慈悲——（/六、写出下列词语的反义词。

昏暗——（）模糊——（七、给下列多音字，注音并组词。

)摩弄r o u zh ou zh cn m o shu 1 k e ng sh aig d a ji a o一（）纸）的老头八、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（1. 江他用手摩．平．了衣服上的褶皱。

2. 同学们都互相祷告．．，期待考个好成绩。

3. 夜深人静的夜晚，只有一个喝的醉醺醺．．．）快活——（））抽噎——（））慈悲——（）撇）。

的汉子在街头游荡。

第 1 页4.听到祖父病逝的消息，她禁不住抽噎起来。

九、课内阅读“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉.（ji曲ju @睡着了。

老板揪（ji u q）着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳.（chu o cu）我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（ji a o ju e）,只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”。

1 .给文中加点字选择正确的读音。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习

小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习填空题1. 按拼音写词语。

2. “揪”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。

按部首查字法先查________部，再查________画。

意思________ ，能组成词语________、________。

3. 在横线上填上恰当的词语。

________的圣诞节________的窗户________的影子________的老头儿________的日子________的孤儿4. 比一比，再组词。

炕________ 柜________ 匠________ 跪________ 耸________坑________ 拒________ 匝________ 桅________ 茸________5. 按意思写词语。

①慈善和怜悯。

________②派（出去）。

________③对别人开玩笑或使别人为难。

________④教徒或迷信的人向天，神求助。

________⑤抽吸鼻子，低声哭泣的样子。

________⑥形容喝醉了酒的样子。

________6. 填入恰当的关联词。

①________凡卡在城里受罪。

________要回到乡下爷爷那儿去。

②凡卡________回到爷爷身边受苦。

________不愿在鞋店里再受折磨。

③________爷爷能来城里接凡卡，他________不会再受折磨。

现代文阅读课内阅读，回答问题。

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

人教版六年级语文下册同步练习 15凡卡

人教版六年级语文下册同步练习 15凡卡
人教版六年级语文下册同步练习 15凡卡
六年级语文下册每课一练 15、凡卡
一、看拼音，写词语。

xié jiàng mā píng bào yòu mó hu bié shù
yān cōg jiǎn zhí xī zhīu cí biē dòu xiaò
二、下列读音完全正确的一组是（）。

A、应该（yīng gāi ）便便（biàn biàn）摩托（mó tuo）
B、供该（gōng yìng）方便（fāng biàn）摩挲（mā sā）
C、应当（yīng dang）随便（suí biàn）摩擦（mó chā）
三、用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

1、凡卡在城里受罪。

凡卡想回到乡下爷爷那儿去。

2、凡卡回到爷爷身边受苦。

凡卡不愿在鞋店再受折磨。

四、仔细读课文，找出正确的量词填空。

（不能重复）
一（）墨水一（）笔一（）白纸一（）狗
一（）风一（）烟一（）星星一（）毒打
一（）铺子一（）枪一（）野兔一（）信封
五、从课文中找出“ABB”式词语填在下面的横线上。

人教版六年级语文下册同步练习15凡卡

人教版六年级语文下册同步练习15凡卡六年级语文下册每课一练15、凡卡一、看拼音，写词语。

xi éji ngà mā ípng b ào y òu móhu bi shé ùyā n c ō g ji íǎxīn zh īíbiu cēòdu xia ò二、以下读音完整正确的一组是（）。

A 、应当（ yī ng g ā）i 便便（ bi àn bi nà）摩托（ mó tuo）B、供该（ gō ng yìng）方便（ f ā ng biàn）摩挲（ mā s ）āC、应当（ yī ng angd）随意（ suíbi nà）摩擦（ móchā）三、用适合的关系词把下边的两句话连成一句话。

1、凡卡在城里遭罪。

凡卡想回到乡间爷爷那边去。

2、凡卡回到爷爷身旁受累。

凡卡不肯在鞋店再受摧残。

四、认真读课文，找出正确的量词填空。

（不可以重复）一（）墨水一（）笔一（）白纸一（）狗一（）风一（）烟一（）星星一（）毒打一（）铺子一（）枪一（）野兔一（）信封五、从课文中找出“ ABB”式词语填在下边的横线上。

六、形近字组词。

魔（）康（）似（）窜（）磨（）糠（）拟（）蹿（）蘑（）慷（）以（）串（）七、回想课文填空。

第1页/共2页1 / 2《凡卡》的作者是国有名作家。

本文采纳了（）、（）、（）、（）的表达方法，加强了文章的感染力。

文中以引用写信的内容为主，在信中写了四件事：① ②写出了凡卡的生活凄惨，主要表此刻常常（）、（）、（）、（），凡卡对美好生活的盼望是经过插叙了下生活的两个情形来反应的，一是：二是：。

第2页/共2页2 / 2。

人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课《凡卡》同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课《凡卡》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （15分）按拼音写词语。

xiùmóǎo dàn生______________平皮_______圣_______节zhōu dǎi zhǐtǒng稀______________住地_______邮_______2. （10分）按要求写词语①写四个AABC式的词语：_______、_______、_______、_______②写四个AABB式的词语：_______、_______、_______、_______③写四个AAB式的词语：_______、_______、_______、_______④写四个ABAB式的词语：_______、_______、_______、_______3. （6分）选择合适的词语填空鲜艳的_______ 时光美丽的_______ 红领巾丰满的_______ 衣裳快乐的_______ 羽毛4. （3分）比一比再组词。

锈_______ 糊_______ 祷_______ 喝_______ 蓝_______绣_______ 湖_______ 涛_______ 渴_______ 篮_______5. （2分）根据课文《凡卡》内容选择正确的答案。

课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：_____A . 凡卡寄出信后非常高兴。

B . 凡卡十分想念他的爷爷。

C . 在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。

6. （2分）根据课文《凡卡》内容选择正确的答案。

凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：_____A . 乡下的生活很幸福。

B . 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。

人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共45分)1. （10分）按注音写词语。

qiǎn zékūjiéwúnàiāi dào shì yí___________________________________mái yuàn làn fátuō jiāng tái xiǎn zhē dǎng___________________________________2. （8分）写出下列加横线的字注音保佑_______ 祷告_______ 泥鳅_______ 摇篮_______烟囱_______ 邮差_______ 暖炕_______ 生锈_______3. （6分）在括号里填上恰当的量词。

一_______蜡烛一_______妇女一_______主意一_______油灯一_______眼睛一_______楼梯4. （4分）给划线的词语换词，使原句意思不变。

①“你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”_______②接待的人立刻把晏子的话传给了楚王，楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。

_______③楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”_______④说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。

_______5. （3分）选择合适的词语填空希望期望指望巴望盼望渴望①过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的_______睡熟了。

②凡卡认为自己的生活没有什么_______了，连狗都不如。

③凡卡疲惫极了，多么_______能好好睡一觉。

6. （8分）看拼音，写词语。

méi gui jiān zhàkuì jiùqiè ér bù shě____________________________liáo rào tú dútián shìhè fà tóng yán____________________________7. （6分）在括号中填上恰当的连词。

人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共58分)1. （10分）给形近字组词。

懒_______ 适_______ 艳_______ 梦_______ 湿_______嫩_______ 括_______ 绝_______ 楚_______ 温_______2. （2分）把下列词语补充完整。

岸谷_______ 变幻_______3. （6分）填上合适的词语。

_______的树冠庞大的_______巨大的_______ _______的力量_______的床铺 _______的身躯4. （12分）括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语（允充）_______许_______足（颈项）_______椎_______链（捧棒）冰_______ _______着（汛讯）防_______ 通_______（畜蓄）储_______ 家_______ （匾扁）_______豆横_______5. （7分）选择恰当的词填空。

愿望希望失望渴望指望盼望绝望小凡卡_______得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有_______了。

他给乡下的爷爷写信，_______爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的_______。

信寄出后，他整天_______着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很_______。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此_______了。

6. （13分）把下面的词语补充完整。

_______的天空弯弯的_______ _______如洗_______的阳光蒙蒙的_______ 引人______________的枝条晶莹的_______ 兴致______________的田野满意的_______ 万_______无_______7. （8分）选词填空虽然……但是……不是……而是……不但……而且……因为……所以……①_______时间一去不复返，_______我们要更加珍惜时间。

人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课《凡卡》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课《凡卡》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （15分）读拼音，写汉字。

yǔ xuēdǎo gào piě zuǐ_____________________2. （10分）我会连。

爸爸_______ mǎlù数_______ 语马路_______ bà bɑ词_______ 子画画_______ xiàqí句_______ 乐下棋_______ huà huɑ音_______ 学3. （6分）词语搭配，连一连。

缤纷的_______ 歌声舒服地_______ 旋转快乐的_______ 色彩不停地_______ 睡觉著名的_______ 稻浪拼命地_______ 玩耍金色的_______ 城市快活地_______ 奔跑4. （3分）改正下列词语中的错别字。

五体头地_______ 为富不人_______5. （2分）根据课文《凡卡》内容选择正确的答案。