程序设计基本训练题集
程序设计基础(C语言)习题以及答案
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——《论语》一、选择题1.下列属于C语言中合法的标识符的是( B )A 、ex-1B 、-cookC 、951aD 、if2.若 x 为 float 型变量,则以下语句(A )。
x=213.82631;printf("%-4.2f\n",x);A、输出为213.83B、输出格式描述符的域宽不够,不能输出C、输出为213.82D、输出为-213.823.一个C程序的执行是从(C )A、main函数开始,直到最后一个函数结束B、第一个函数开始,直到最后一个函数结束C、main函数开始,直到main函数结束D、第一条语句开始,直到最后一条语句结4.构成C语言源程序的基本单位是(B )A、过程B、函数C、子程序D、命令5.以下叙述不正确的是(D )A、注释说明被计算机编译系统忽略B、注释说明必须跟在“//”之后不能换行或者括在“/*”和“*/”之间且注释符必须配对使用C、注释符“/”和“*”之间不能有空格D、在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面6.在C程序中,main函数的位置( A)A、可以任意B、必须作为最后一个函数C、必须作为第一个函数D、必须放在它所调用的函数之后7. C语言属于(C )A、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、低级语言云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。
——《王实甫》人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。
——《顾炎武》8.使用“scanf("a=%d,b=%d",&a,&b)”,要使a,b的值均为25,正确的输入是(D )。
A、a=25 b=25(空格分开)B、25 25(空格分开)C、25,25D、a=25,b=259. 下列叙述中,不正确的是( C)A、分号是C语句的必要组成部分B、C语句的注释可以写在语句的后面C、主函数的名字不一定用main表示D、函数是C程序的基本单位10.C程序是由( B)构成的A、若干过程B、一个或多个函数C、若干子程序D、一个主程序与若干子程序11. 以下程序的输出结果是(B )。
程序设计基础练习题(全答案版)
《程序设计基础——C#.NET》练习参考答案：一、选择题的目的就是将____A____作为新一代操作系统的基础,对互联网的设计思想进行扩展。
A．互联网 B. Windows C. C# D. 网络操作系统2.假设变量x的值为10,要输出x值,下列正确的语句是__C__。
A．System.Console.writeline(“x”) B. System.Cosole.WriteLine(“x”)C. System.Console.WriteLine(“x={0}”,x)D. System.Console.WriteLine(“x={x}”)3.要退出应用程序的执行,应执行下列的_A___语句。
A. Application.Exit();B. Application.Exit;C. Application.Close();D. Application.Close;4.关于C#程序的书写,下列不正确的说法是__D________。
A．区分大小写B．一行可以写多条语句C．一条语句可以写成多行D．一个类中只能有一个Main（）方法，因此多个类中可以有多个Main（）方法5. 在C#语言中，下列能够作为变量名的是__C__。
A．if B. 3ab C. b_3a D. a-bc7. 能正确表示逻辑关系“a≥5或a≤0”的C#语言表达方式是__D__。
A．a>=5 or a<=0 B. a>=5|a<=0 C. a>=5&&a<=0 D. a>=5||a<=08. 以下程序的输出结果是___C_____。
A. 5B. 4C. 6D. 不确定9. If语句后面的表达式应该是__A___。
A．逻辑表达式 B. 条件表达式 C. 算术表达式 D. 任意表达式10．有如下程序:该程序的输出结果是__A___。
A. a=0,b=1B. a=1,b=1C. a=1,b=0D. a=2,b=211．以下叙述正确的是__D___。
《C语言程序设计基础》习题集(含答案)
第一章C语言概述1.1、选择题(1)一个C语言程序是由（）组成。
A. 一个主程序及若干个子程序B. 一个主程序C. 一个主函数及若干个子函数D. 一个主函数(2) 一个C语言程序总是从（）开始执行。
A. 主过程B. 主函数C. 子程序D. 主程序(3) main函数在源程序中的位置（）。
A. 必须在最开始B. 必须在子函数的后面C. 可以任意D. 必须在最后(4) 一个C程序的执行是从（）。
A. 本程序的第一个函数开始，到最后一个函数结束B. 本程序的main函数开始，到最后一个函数结束C. 本程序的main函数开始，通常也在main函数结束D. 本程序的第一个函数开始，到main函数结束(5) 以下叙述不正确的是（）。
A. 一个C程序可由一个或多个函数组成B. 一个C程序必须包含一个main函数C. 在C程序中，注释只能位于一条语句的最后面D. C程序的基本组成单位是函数1.2、编程题（1）参照本章例题，编程输出如下信息：**********Very good!**********（2）编写一个C程序，输出以下信息：******Turbo C ** * * * *1.3 请根据自己的认识，写出C语言的主要特点。
1.4 简述C程序主要由哪些部分构成？1.5 用户编写的C程序上机运行要经过哪些步骤？第二章基本数据类型和表达式2.1 单项选择题(1) 以下不能用作变量名的是（）A）_26 B)case C)scanf D)Double(2) 以下合法的八进制数是（）A）0135 B）068 C）013.45 D)o7(3) 若变量已正确定义，以下非法的表达式是（）A)a/=b+c B)a%(4.0) C)a=1/2*(x=y=20,x*3) D)a=b=c (4) 设x 为int 类型，其值为11，则表达式：(x++*1/3)的值是（）A)3 B)4 C)11 D)12(5) 若题中各变量已正确定义并赋值，下面符合C 语法的表达式是（）A ）a%=7.6; B)a++,a=7+b+c C)int(12.3)%4 D)a=c+b=a+7 (6) 设k 和x 均为int 型变量，且k=7,x=12，则能使值为3的表达式是（）A)x%=k%=5 B)x%=(k-k%5) C)x%=k-k%5 D)(x%=k)- (k%=5) (7) 能正确表示数学公式|)sin(|x ，的C 语言表达式是（）A)sqrt(abs(sin(x*π/180)))B)sqrt(abs(sin(x*3.14/180))) C)sqrt(sin(x))D)sqrt (fabs (sin(x*3.14/180)))(8) 以下变量x 、y 、z 均为double 型且已正确赋值，不能正确表示代数式z y x的C 语言表达式是（）A)x/y*z B)x*(1/(y*z)) C)x/y*1/z D)x/y/z (9) 以下叙述中正确的是（）A ） A ）C 程序中，赋值运算符的优先级最低。
程序设计基础习题集
7.8 习题1.编制一个C程序，从键盘输入一个正整数，如果该数为素数，则输出该素数，否则输出该数的所有因子(除去1与自身)。
2.编制一个C程序，从键盘输入一个正整数N，然后计算并输出S=12||1222N++++最后计算并输出T=11213111 -+-+-+()KK其中K S=的整数部分。
3.编制一个C程序，计算并输出多项式的值S x x xnnxnn =++-+--++--+1050505120505105230505105123..(.)!.(.)(.)!.(.)(.)!的值，直到|S n-S n-1|<0.000001 为止。
其中x从键盘输入。
4. 编制一个C程序，计算下列级数和：s n=1+(2/1)+(3/2)+(5/3)+(8/5)+(13/8)+…+(a n/a n-1)其中n≥1，由键盘输入；s1=1。
5.编制一个C程序，计算并输出下列级数之和：e x x x xnxn =+++++12323!!!其中n与x从键盘输入。
6.编制一个C程序，输出能写成两个数平方之和的所有三位数。
7.如果一个数恰好等于它的所有因子(包括1但不包括自身)之和，则称之为“完数”。
例如，6的因子为1、2、3，且1+2+3=6，即6是一个“完数”。
编制一个C程序，计算并输出1000以的所有“完数”之和。
8.编制一个C程序，从键盘输入30个实数，分别计算并输出以下5个量：所有正数之和，所有负数之和，所有数的绝对值之和，正数的个数，负数的个数。
9. 100元钱买100只鸡，母鸡3元/只，公鸡2元/只，小鸡0.5元/只。
编制一个C程序，制定买鸡方案。
10. 设A，B，C，D，E五人，每人额头上贴了一或黑或白的纸。
五人对坐，每人都可以看到其他人额头上的纸的颜色，但都不知道自己额头上的纸的颜色。
五人相互观察后开始说话：A说：我看见有三人额头上贴的是白纸，一人额头上贴的是黑纸。
B说：我看见其他四人额头上贴的都是黑纸。
(完整版)vfP程序设计基础习题集
VFP程序设计习题习题一一、判断题（1分/题，共20分，对打画√，错打×）1．建立自由表分两步：定义表结构和输入数据。
2．表间的关系分三种：一对一关系、一对多关系和多对多关系。
3.若要使用多个表，就要使用多个工作区。
4．在应用程序中可以通过使用该工作区的表的别名来标识工作区。
5．对象具有属性，而属性只能在设计阶段设置。
6．引用对象的方法分绝对引用和相对引用。
7．表单集是指两个以上的表单同时输出，并且可以通过程序或鼠标交换输出权。
8．一条命令可分几行写，在行结束处用“：”表示一行未完，转入下一行。
9．VFP主要数据容器有：表记录、变量和数组。
10．报表包括两个基本组成部分：数据源和布局。
11．如果不想使用“报表向导”或“快速报表”设计报表，可以从空白报表布局开始，然后自己添加控件。
12．表选择查询输出的去向可以是浏览、报表或表单。
13．视图与查询相类似的地方是：可以用来从一个或多个相关联的表中提取有用信息。
14：视图与表相类似的地方是：可以用来更新其中的信息，并将更新结果永久保存在磁盘上。
15．在“数据库设计器”中，视图的显示方式与表在分层结构中的显示方式相同，所不同的是视图名代替了表名。
16．一个视图在使用时，将作为临时表在自己的工作区中打开。
17．如果打开基于本地表的视图，则在Visual FoxPro的另一个工作区中基表被同时打开。
18．在视图中更新数据与在表中更新数据类似，使用视图还可以对其基表进行更新。
19．ＶＦＰ中的ＮＵＬＬ表示未知数据，便于与含有ＮＵＬＬ值的ＳＱＬ数据库一起工作。
20．索引是改变表的物理顺序，排序是排列表的逻辑顺序。
二、选择题（每个选择3分，共24分）1．统计女生人数并将结果存放于变量X中的命令是（）(A).COUNT FOR .NOT. 性别=”男” TO X(B).COUNT FOR ( 性别=”女”)=.T. TO X(C).SUM FOR ( 性别<>”男”)=.T. TO X(D).SUM FOR 性别=”女” TO X2. 在已打开的表中,要永久删除当前记录位置开始的10条记录,可用()(A)先执行DELETE NEXT 10命令,后用PACK命令(B)先执行DELETE RECORD 10命令,后用PACK命令(C)先执行DELETE FOR RECORD> 10命令,后用PACK命令(D)ZAP NEXT 103.按数值型字段”总分”进行索引,使其按降序排列的命令是()(A)INDEX ON -总分TO WP(B)INDEX ON 总分/A TO WP(C)INDEX ON 总分TO WP(D)INDEX ON 总分/D TO WP4.下列操作后,不改变表记录指针的命令是()(A)RECALL(B)LIST(C)SUM(D)REPL ALL5.按照数据库的数据模型分类,VFP属于()(A)层次型(B)关系型(C)网状型(D)混合型6.函数LEN(SPACE(5)-SPACE(1))的返回值是()(A)错误信息(B)17(C)6(D)47.某表文件中有日期型字段”出生日期”,设N=’01/01/80’,下列命令正确的是()(A)LOCATE FOR 出生日期=’01/01/80’(B)LOCATE FOR 出生日期=&N(C)LOCATE FOR DTOC(出生日期)=N(D)LOCATE FOR DTOC(出生日期)=CTOD(N)8.从表customer中提取所有记录生成查询，并将查询结果存放于表MyCursor的SQL命令为（）(A)SELECT * FROM customerINTO CURSOR MyCursor(B)SELECT * FROM customerINTO TABLE MyCursor(C)SELECT ALL FROM customerINTO TABLE MyCursor(D)CREATE SQL VIEWMyCursor ASSELECT * FROM customer答案一．1．（√）2．（√）3．（√）4．（√）5．（×）6．（√）7．（√）8．（×）9．（√）10．（√）11．（√）12．（×）13．（√）14．（√）15．（√）16．（√）17．（√）18．（√）19．（√）20．（×）二．AAAABCCB习题二一．判断题（1分/题，共21分，对画√，错画×）1．VFP程序每行必须以“；”结尾。
程序设计基础考试试题
程序设计基础考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是C语言的关键字？A. intB. mainC. functionD. variable2. 在C语言中，哪个运算符用于计算两个数的和？A. +B. -C. *D. /3. 以下哪个选项是正确的C语言变量声明？A. int number = 5;B. var number = 5;C. number = 5;D. int number = 5;4. 在C语言中，哪个函数用于输出字符串？A. printf()B. cout()C. print()D. display()5. 以下哪个是C语言中数组的正确定义方式？A. int numbers[];B. int numbers = 10;C. int numbers[10] = {0};D. all of the above6. 以下哪个是C语言中的控制结构？A. if-elseB. switch-caseC. for-loopD. all of the above7. 在C语言中，哪个关键字用于定义函数？A. functionB. defC. methodD. void8. 以下哪个是C语言中正确的条件表达式？A. if (x > y)B. if x > yC. if (x > y) elseD. if (x > y) else if9. 在C语言中，哪个函数用于输入一个整数？A. scanf()B. input()C. get()D. read()10. 下列哪个选项是C语言中正确的函数调用方式？A. call function_name();B. function_name();C. run function_name;D. execute function_name();二、填空题（每空2分，共20分）11. 在C语言中，一个基本的程序结构包括____、____和____。
程序设计基础练习题(全部有答案版)
程序设计基础练习题(全部有答案版)程序设计基础练习题(全部有答案版)介绍：程序设计是计算机科学中的一门基础学科，它涉及到计算机程序的设计、编写和调试。
通过练习基础练习题，学生可以巩固和提高自己的程序设计能力。
本文将为您提供一些程序设计基础练习题，并附上答案，帮助您更好地理解和掌握程序设计的基本知识。
1. 基本输入输出题目描述：编写一个程序，要求用户输入两个数字，然后将这两个数字相加并输出结果。
```C++#include <iostream>int main() {int num1, num2, sum;std::cout << "请输入两个数字：" << std::endl;std::cin >> num1 >> num2;sum = num1 + num2;std::cout << "两个数字的和为：" << sum << std::endl;return 0;```2. 条件判断题目描述：编写一个程序，要求用户输入一个整数，然后判断该整数是否为偶数，并输出判断结果。
```Javaimport java.util.Scanner;public class Main {public static void main(String[] args) {Scanner scanner = new Scanner(System.in);int num;System.out.println("请输入一个整数：");num = scanner.nextInt();if (num % 2 == 0) {System.out.println("该整数是偶数。
");} else {System.out.println("该整数不是偶数。
C语言程序设计习题集及参考答案
C语言程序设计习题集及参考答案C语言程序设计习题集及参考答案一、简介C语言是一种广泛使用的程序设计语言，它具有高效、灵活和易于维护的特点。
在学习C语言的过程中，通过练习题的方式可以帮助我们加深对语言的理解和应用。
本文将提供一些C语言的练习题，并给出参考答案，以帮助读者巩固所学知识。
二、习题集1、选择题(1) C语言中的基本数据类型包括哪些？ A. int, float, char B. int, float, double C. char, float, double D. int, float, boolean (2) 下列哪个标识符是合法的C语言变量名？ A. 123 B. _abc C. ab-c D. a bc(3) 下面哪个运算符的优先级最高？ A. + B. && C. ++ D. !2、填空题(1) 在C语言中，整数的默认存储类型是____________。
(2) 写出计算a和b的最大值的表达式：max = a ______ b; (3) 写出判断一个数是否为偶数的表达式：num % ______ == 0。
3、编程题(1) 编写一个程序，输出1到10之间的所有奇数和偶数。
(2) 编写一个程序，判断一个整数是否为素数。
如果是素数，输出"Yes"，否则输出"No"。
(3) 编写一个程序，输入一个字符串，然后将字符串中的所有字母转换为大写。
三、参考答案1、选择题(1) C语言中的基本数据类型包括int、float和char，因此答案为A。
(2) 在C语言中，合法的标识符不能以数字开头，不能包含特殊字符和空格，因此选项A和C是错误的。
选项B中使用下划线作为变量名的一部分是合法的，因此是正确的选项。
选项D中的a和bc之间没有分隔符，不符合标识符的命名规则，因此也是错误的。
因此，答案为B。
(3) 在C语言中，运算符的优先级从高到低依次为：()、[]、.&、!、++、--、~、* &、+ -、% 、/ %、<< >>、< > <= >= 、== !=、& ^ |、&& ||以及所有的逻辑运算符。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
程序设计基本训练题集（C语言程序设计）C语言程序设计精品课程组一、基础题1. 编程，统计在所输入的50个实数中有多少个正数、多少个负数、多少个零。
2. 编程，输入一个10进制正整数，然后输出它所对应的八进制、十六进制数。
3. 输入20个整数存入一个整型数组，输出其中能被数组中其它（只需其中一个）元素整除的那些数组元素。
4. 输入两个数组（数组元素个数自定），输出在两个数组中都出现的元素（如a[5]={2,3,4,5,6}，b[6]={3,5,7,9,10,-1}，则输出3、5）。
5. 输入两个数组（数组元素个数自定），输出在两个数组中都不出现的元素（如a[5]={2,3,4,5,6}，b[6]={3,5,7,9,10,-1}，则输出2、4、6、3、7、9、10、-1）。
6．给定年份year，判别该年份是否闰年，要求：6-1 一般算法；6-2 用宏实现：定义一个宏以判别该年份是否闰年。
7．给定一个日期（年/月/日）计算该日期是所在年的第几天。
8. 编写一个函数，处理n行、n列的二维数组：将每一行的元素同除以该行上绝对值最大的元素。
9. 设计一个函数，求给出数的补码。
10．编写一个程序，输入月份号，输出该月份的英文月名，要求用指针数组处理。
11. 编写函数，求m行、n列的二维数组全体元素中负数的个数。
12. 编写函数，返回在一个整数组中出现次数最多的数及其出现次数。
13. 编写函数，在n个元素的一维数组中，统计比相邻元素大的数组元素个数并将统计数返回（不考虑a[0]和a[n-1]）,要求以指针变量而不是数组名作参数。
14. 编写函数，在n个元素的一维数组中，找出最大值、最小值并传送到调用函数。
15. 编写一个函数，统计m行n列二维数组中有多少个正数、多少个负数，多少个零，并返回统计结果。
16．输入一个数组，删除数组中的负数。
17．有4名学生每个学生考4门课程，要求在用户输入学生学号以后能输出该生的全部成绩，用指针型函数来实现。
请编写函数float *search().main(){static float score[][4]={{60,76,80,90},{45,86,57,90},{58,95,80,71},{78,50,60,85}};float *search(),p;int I,m;printf(“enter the number of student:”);scanf(“%d”,&m);printf(“the score of NO.%dare:\n”,m);p=search(score,m);for(I=0;I<4;I++)printf(“%52f\t”,*(p+I));}float *search(float (pointer)[4],int n){} 18．有4名学生每个学生考4门课程，要求在用户找出有不及格课程的学生学号并输出全部成绩，用指针来实现。
19．编写一个函数实现将一个整数按逆序存放到一个数组中。
20．请编程：从键盘上读入一个16进制无符号数m ，调用函数rightrot 将m 中的原始数据循环右移n 位。
并输出移位前后的内容。
21．编写一个函数，计算x 的n 次方。
22、对数组A 中的N （0<N<100）个整型元素进行从小到大连续编号，要求不能改变数组A 中的元素顺序，且相同元素有相同编号。
例如A=（5，3，4，7，3，5，6）则输出：（3，1，2，5，1，3，4）23．每个苹果0.8元，第一天买两个苹果，从第二天开始，每天买前一天的２倍，直到购买的苹果个数达到不超过１００的最在数。
编写程序求每天平均花多少钱？ 24．编程实现复数的+、-、*三种运算。
二、数字程序1．给出一个不多于5位的正整数要求编程： 1-1 给出它是几位数；1-2 分别打印出每一位数字； 1-3 按逆序打印出各位数字。
2. 一个数如恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
编程序找出1000以内的所有完数，并输出其因子（6是一个"完数"，它的因子是1,2,3）。
3. 输入一个正整数，输出它的所有质数因子（如180的质数因子为 2、2、3、3、5）。
4. 求出1至100000之间的素数（只能被1和自身整除的数）以每行10个数顺序写入文件sushu.dat 。
5．编写一个程序实现求所有不超过200的N 值，N 的平方是具有对称性质的回文数。
所谓回文数就是将一个数从左向右和从右向左读是一样的，例如34543和1234321都是回文数。
6．试编程找出１至９９的所有同构数，所谓同构数是指它出现在它的平方数的右边。
如6的平方数36故6是同构数。
6．求这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。
8．编写程序。
用面值一元的一张人民币兑换1分、2分和5分的硬币共有多少种换法？打印出每种换法。
三、乘方和求根1．编写一个程序统计满足条件x*x+y*y+z*z==2000的所有解。
说明：若a 、b 、c 是1个解，则a 、c 、b 也是1个解。
2．利用牛顿迭代法求方程0634223=-+-x x x 的根。
3．利用二分法求方程0634223=-+-x x x 的根。
四、字符及字符串1．编程，将字符数组S2中的全部字符拷贝到字符数组S1中（不用strcpy 函数）。
2. 编写一个函数，在给定的一行以"."结束的字符中，找出最长的单词并输出。
3．编制一个程序，将字符串的第m 个字符开始的全部字符复制成另一个字符串，要求在主函数中输入字符串及m 的值并输出复制结果，在被调用函数中完成复制。
4．请编写程序：从键盘输入一个字符串，将其中的小写字母全部转换成大写字母，输入的字符串以“！”结束。
5．输入正整数N （N<1000），产生对应的英文字符串并输出。
例如1 ONE2、TWO3、THREE ……11 ELEVEN135 ONE HANDRED TRIRTY FIVE6．编写一个程序，从键盘上输入一字符串，然后按照要求输出一新字符串。
新字符串中，每两个字符之间插入一个空格，如原来的字符串为“abcd ”则新串为“a b c d ”。
要求在函数insert 中完成新字符串的产生。
7．试编写一程序将字符串s 中的所有字符c 删除。
8．编程实现从键盘上输入五个单词，请将它们按从小到大的顺序排序然后输出。
9．编写函数inxert(s1,s2,f)，实现在字符串s1中的指定位置f 处插入字符串s2。
10．输入一行小写字母后，将字母变成其下一字母（a 变成b 、b 变成c 、c 变成d 、…、x 变成y 、y 变成z 、z 变成a ）输出。
五、多项式1. 编写函数，求任意阶多项式 a 0+a 1X+a 2X 2+...+a n X n的值并返回多项式的值。
2．试编程将以下数列延长到35个数。
1，1，1，1，2，1，1，3，3，1，1，4，6，4，1，1，5，10，10，5，1，…… 3．编程求下列算式：（要求最后一项小于10-3） SUM=1+1/2+1/3+1/4+……4．编写程序，求E=1-1/1！+1/2！-……+1/n!，要求最后一项的值小于10-4 5．输入 n ，计算 S = 1+1+2+1+2+3+1+2+3+4+...+1+2+3+...+n 。
6．求以下级数和的近似值 ⋯⋯⨯-⨯+⨯-=!37!25!13)(753xxxx x s令 x=0.5,1.0,2.0 和 3.0 分别计算 s(x)。
约定求和的精度为 0.000001。
7．编程序按下列公式计算s 的值（其中x 1、x 2、…、x n 由键盘输入,并存入数组中）：201)(x xs ni i-=∑= (其中x 0是x 1、x 2、…、x n 的平均值)六、数制转换1．编制一程序实现将十进制数转换成n(n=2,8,16)进制数，并存放于一维数组b 中，然后输出。
七、链表1．编写一个创建右图所示的链表的函数：2. 编写一个函数print3．请编写程序实现如图所示链表的逆置。
若原链表为：逆置后链表应为：4.编制函数，实现在一个带头结点（head ）的单向链表（数据有序）中删除相同数据的结点（相同数据的结点只保留一个）。
八、递归1．编写递归函数，将输入的字符串按与输入相反的顺序输出。
2．以下函数p 的功能是用递归方法计算x 的n 阶勒让德多项式的值。
已有有调用语句p(n,x)；请编写p 函数。
递归公式如下：1XP X (X)=((2N-1)*X* P n-1(X)-(n-1)* P n-2(X)/n3．设计一个递归函数计算下列函数： PX （X ，N ）=X-X 2+X 3-X 4+……+（-1）N-1X N（N>0）4．设计一个递归函数计算x 的n 次方。
5．设计一个递归函数实现将小于32768的整数按逆序输出。
6．设计一个递归函数实现如下函数： ack(m,n)= n+1 当m=0时ack(m-1,1) 当n=0时ack(m-1,ack(m,n-1)) 当n>0,m>0时7．设计一个递归函数实现将任一个正整数转换成n(n=2,8,16)进制数。
九、文件1. 把文本文件d1.dat 复制到文本文件d2.dat 中，要求仅复制d1.dat 中的英文字符。
2. 编程，把文本文件d1.dat 复制到d2.dat （其中空格字符不复制）。
3. 编程，把文本文件d1.dat 复制到d2.dat （其中大写英文字母要转换为小写字母）。
4. 把文本文件d1.dat 复制到文本文件d2.dat 中，要求仅复制d1.dat 中除英文字符和数字以外的其它内容。
5．磁盘文件a1和a2，各自存放一个已按字母顺序排好的字符串，编程合并二个文件到a3文件中，合并后仍保持字母顺序（如a1中存放："accel"，a2中存放"ilrz"，则a3中为"acceillrz"）。
6．已知顺序文件C.DAT 存放着程序设计基础的考试成绩，每个记录包含学号（8位字符）和成绩（三位整数）两个数据项。
编制程序，从文件中读入学生成绩，将大于或等于60分的学生成绩再形成一个新的文件SCORE60.DAT保存在A盘上，并显示出学生总人数（少于1000）、平均成绩和及格人数。
十、简单图形1．编程实现如下的螺旋方阵。
2．n行三角字符阵列图形。
例如，输入整数5时，程序运行结果如下：ENTER A NUMBER：5<回车>A C F J OB E I ND H MG LK4．输入n值，打印下列图形。
（例如n=5时）1 2 3 4 51 123 41 1 12 31 1 1 1 21 1 1 1 15．编写程序，打印以下图形（输入一正整数说，输出一棱形）当n=4时，图形如下：*************************6．打印如下矩阵7．编程输出数字矩形。