初三物理电学基础练习题教程文件
初三物理电学基础练
习题
1.如图所示，闭合开关S ，电路正常工作，过了一段时间后，灯泡L熄灭，电
压表示数变大，电流表示数变小，造成这种现象的原因可能是（）
A. 电阻R断路
B. 电阻R短路
C. 灯泡L短路
D.灯泡L断路
改：若两只电表的示数都变大，则选（）
2. 如图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表
无示数，电压表有示数，其原因可能是（）
A. L1断路
B. L2断路
C.电流表断路
D. 电流表短路
3. 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总
结普遍规律．他下一步的操作应该是：（）
A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
4. 在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好．（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③
___＿＿_____．
（2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开
关S，观察电流表的示数情况．
若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 _________ （写出一个可能原因）；
若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 _________ ．
（3）小明同学准备用一根导线并连接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由 _________ ．
５．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合要求的是
６．如图所示电路，当开关S 闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示
数.过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是
A. L1灯丝断了
B. L2短路
C. L3灯丝断了
D. L4短路
E.电流表烧坏
7.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2
断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是 ( )
A．L1亮度不变，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数不变
C．L1的亮度增大，电流表示数不变 D．L1亮度增大，电流表示数变小
8. 箱子表面上有A、B、C三个接线柱，其内部有一个电源，一个电阻，还有
部分导线．小梦用如图乙的小灯泡对其内部连接情况进行了研究，记
录情况如下表．请在图甲中画出内部接线的电路图。
9. 如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块
电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是
_______V，L2两端的电压是_______V。
10. 如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡 L1、L2都正常发光，电
表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（）
A．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
C．电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮
第10题图第11题图
D．电流表烧坏，电压表示数变小，灯泡L1、L2不亮
11. 如图所示的电路中，电源电压恒定．闭合开关S后，电路正常工作．过了
一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（）
A. 电阻R断路 B．电阻R短路C．灯L断路 D．灯L短路
12.看右图所示电路，比较三个电流表的读数大小关系
是
13. 在如图所示的电路中，只闭合S2时，L1和L2________连接；要使L1和
L2并联连接，则闭合_______，断开 _______；同时闭合S1、S2、S3，将会发
生______________现象。
14.图中给出了丽娜同学设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的
开关（都是单刀双掷开关）。
要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态，则实际应用中科学合理的是（）
15题（1）虚线框
15. 在探究“串联电路各电压的关系”时，吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电
路进行了正确的测量，测量结果
U1、U2、U如右下表所示。
(1)该小组的同学分析数据后发现：串联
电路各部分电压之和很接近但小于总电压。
这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。
为此，他们重新检查实验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化。
老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。
请你帮他们重新设计测量电路图，把它画在上边的虚线方框中。
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想。
但他们同
时发现：“串联各部分电压是相等的”。
这个结论一定成立吗? _________（选填“一定”或“不一定”）。
为了检验这个结论是否成立，应该____________________，继续进行实验。
(3)该组同学认为，即使按重新设计的测量电路测量，电压表同样会改变电路结构，因而也会影响各电压的测量值，但不会影响实验结论的正确性。
你认为会影响实验结论的正确性吗？
________（选填“会”或“不会”）。
九年级物理电学专题训练
九年级物理电学专题训练一、电路的基本概念与组成部分1. 题目下列物体中，属于导体的是（）A. 橡胶B. 铁丝C. 塑料D. 干木棒解析：导体是容易导电的物体，常见的导体包括金属、人体、大地、石墨等。
在选项中，铁丝是金属，金属是导体，而橡胶、塑料、干木棒都属于绝缘体，不容易导电。
所以这题答案是B。
2. 题目一个完整的电路包括电源、______、开关和导线四部分。
解析：一个完整的电路包括电源（提供电能）、用电器（消耗电能）、开关（控制电路的通断）和导线（传输电能）四部分。
所以这里应填“用电器”。
二、电流、电压和电阻1. 题目关于电流的方向，下列说法正确的是（）A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向B. 在导电溶液中有可能是正离子定向移动形成电流，所以电流的方向不能确定C. 不论何种导体，电流的方向都规定为正电荷定向移动的方向D. 电流的方向总是从电源的正极流向负极解析：A选项，在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，但电流方向规定为正电荷定向移动的方向，所以自由电子定向移动方向与电流方向相反，A错误。
B选项，在导电溶液中，正离子定向移动方向就是电流方向（规定正电荷定向移动方向为电流方向），B错误。
C选项，不论何种导体，电流的方向都规定为正电荷定向移动的方向，C正确。
D选项，在电源外部，电流从电源正极流向负极，在电源内部，电流从负极流向正极，D错误。
所以答案是C。
2. 题目一节干电池的电压是______V，家庭电路的电压是______V。
解析：一节干电池的电压是1.5V，家庭电路的电压是220V。
3. 题目有一段导体，当它两端的电压为2V时，通过它的电流为0.1A，它的电阻是多少？当它两端的电压为4V时，通过它的电流是多少？解析：根据欧姆定律R = (U)/(I)，当U = 2V，I = 0.1A时，R=(2V)/(0.1A)=20Ω。
当U'=4V时，因为电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关，所以电阻R = 20Ω不变，此时电流I'=(U')/(R)=(4V)/(20Ω)=0.2A。
九年级物理电学初步练习
1．根据如图所示的电路图，在答题卡的指定位置用笔画线代替导线连接实物电路．2．请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．5．如图甲所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA）．请用笔画线代替导线按电路图把图乙所示的实物连接起来，连线不要交叉．3．在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图．7．根据如图所示的电路图将实物图连接完整，用笔画线代替导线．6．图中给出几个元件，在图上用笔画线代替导线，把电路元件连接起来．要求L1与L2并联，且滑动变阻器控制通过L2的电流，S是总开关．（连线不交叉）11．三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（）A．甲、乙球带异种电荷B．乙、丙球带同种电荷C．如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D．如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷12．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）A．甲、乙均带正电B．甲、乙均带负电C．乙带正电，甲一定带负电D．乙带正电，甲可能不带电13．如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法正确的是（）A．验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B．金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲C．正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D．电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电14．家用日光灯正常工作时的电流约为（）A．0.2安B．1.5安C．10安D．220安15．在如图所示的电路中，正确的说法是（）A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B．闭合S1，S2，L1，L2都发光C．S1，S2都断开，L1，L2都不发光D．闭合S2，断开S1，L1，L2都发光16．如图所示的电路中小灯泡正常发光．若电压表和电流表的位置兑换，则（）A．小灯泡不发光B．移动滑片，电压表的示数明显发生变化C．电流表示数变大D．电流表示数不变17．在图中，要用电流表测出L2中的电流，正确的电路图是（）A．B．C．D．18．如图所示，电阻R1、R2的连接方式以及电流表所测电流的说法中正确的是（）A．串联，测R2中的电流B．并联，测R1中的电流C．串联，测R1中的电流D．并联，测R2中的电流19．把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中，如果通过较小电阻的电流是0.4A，那么通过较大电灯的电流将（）A．大于0.4A B．小于0.4A C．等于0.4A D．无法确定20．两盏灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得通过两灯的电流相等，则两盏灯的连接方式（）A．一定串联 B．一定并联 C．可能并联 D．一定不是并联21．下列说法最接近实际情况的是（）A．一节5号新干电池的电压是1.5VB．普通中学生使用的课桌高度是1.8mC．人的正常体温是42℃D．按照交通部门规定，阜锦高速公路的最高限速为300km/h22．如图所示，电压表能测L1灯两端电压的是（）A．B．C．D．23．在下图所示的电路中，闭合开关S，电压表能测量L1两端电压的是（）A．B．C．D24．如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端电压的是（）A．B． C．D．25．如图所示，闭合开关S，两电路中的小灯泡均发光．若电压表V、V1和V2的示数分别为U、U1和U2，电流表A、A1和A2的示数分别为I、I1和I2，则下列关系正确的是（）A．U1=U B．U＞U2C．I＜I2D．I1=I26．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为（）A．4V 2V B．4V 6V C．2V 4V D．6V 4V27．如图所示电路，电源电压为10V，图中两只电表是实验室常用的三个接线柱两个量程的电压表．当闭合开关时，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1两端的电压为（）A．2V B．8V C．5V D．10V28．如图所示电路中，电流表、电压表接如图所示，两灯泡L1、L2的规格不同，电源电压恒定，开关S闭合后（）A．电流表A1和A2的示数相同B．电流表A1和A2的示数不同C．电压表的接法是错误的D．两灯泡两端的电压不同29．下列与导体电阻大小有关的物理量是（）A．导体中的电流 B．导体两端的电压C．导体的质量D．导体的横截面积。
九年级物理电学基础练习题及答案
九年级物理电学基础练习题及答案练习题一：1. 一个电流强度为3A的电路中通过电阻为10Ω的灯泡，请计算灯泡两端的电压是多少？解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，所以灯泡两端的电压为3A * 10Ω = 30V。
2. 一台电视机工作时的功率为100W，接通220V电源后，请计算电视机的电流强度是多少？解答：根据功率公式，功率等于电流乘以电压，所以电流等于功率除以电压，即100W / 220V ≈ 0.45A。
3. 一根电阻为20Ω的导线通过电流为4A，请计算导线两端的电压是多少？解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，所以导线两端的电压为4A * 20Ω = 80V。
练习题二：1. 一个电路中有两个并联的电阻，电阻1为5Ω，电阻2为8Ω，请计算总电阻是多少？解答：两个电阻并联时，总电阻可以用公式总电阻 = (1 / 电阻1 + 1 / 电阻2)^-1来计算。
所以总电阻= (1 / 5Ω + 1 / 8Ω)^-1 ≈ 3.077 Ω。
2. 一台电视机和一台冰箱同时接入220V电源，请计算两个电器的总电阻是多少？解答：由于电视机和冰箱是并联接入电源的，所以总电阻可以用公式总电阻 = (1 / 电阻1 + 1 / 电阻2)^-1来计算。
假设电视机的电阻为40Ω，冰箱的电阻为60Ω，那么总电阻= (1 / 40Ω + 1 / 60Ω)^-1 ≈ 24Ω。
3. 一个电路中有两个串联的电阻，电阻1为3Ω，电阻2为7Ω，请计算总电阻是多少？解答：两个电阻串联时，总电阻可以用公式总电阻 = 电阻1 + 电阻2来计算。
所以总电阻= 3Ω + 7Ω = 10Ω。
练习题三：1. 一根电流为2A的导线通过电阻为6Ω的电阻器，请计算导线两端的电压是多少？解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，所以导线两端的电压为2A * 6Ω = 12V。
2. 一个电路中有两个串联的电阻，电阻1为8Ω，电阻2为12Ω，请计算总电阻是多少？解答：两个电阻串联时，总电阻可以用公式总电阻 = 电阻1 + 电阻2来计算。
人教版九年级物理《电流与电路》基础训练
《电流与电路》基础训练一、选择题（本大题共8小题，共80.0分）1．（10分）下列物理量符合实际的是（）A．日光灯正常工作时的电流约0.15AB．将一本物理书从地面捡到桌上做功约0.02JC．中学生正常爬楼的功率约500WD．人体的安全电压是36V2．（10分）下列装置中主要是利用电流的热效应工作的是（）A．电饭锅B．电动机C．发电机D．电风扇3．（10分）下列有关电流形成的说法中正确的是（）A．电荷的移动形成了电流B．电路中只要接入电源便形成了电流C．金属导体中自由电荷的定向移动便形成了电流D．电流的方向总是由电源的正极流向负极4．（10分）如图的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．B．C．D．5．（10分）关于电流的形成和电流的方向，下列说法正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．负电荷的定向移动不能形成电流C．正电荷定向移动方向为电流方向D．自由电子定向移动方向为电流方向6．（10分）家用电冰箱正常工作时的电流约为（）A．1μA B．1mA C．1A D．10A 7．（10分）当导体两端有电压时，导体中才会（）A．有电流B．有电阻C．有电荷D．有分子间作用力8．（10分）家里的电视机工作时，通过电视机的电流约为（）A．5mA B．0.5 A C．5 A D．50 A二、填空题（本大题共2小题，共20.0分）9．（10分）能量是可以相互转化的。
我国第一艘航母“辽宁号”已经成功实现了舰载机的着陆和起飞。
舰载机歼15”从航母上起飞过程中，是将内能转化为能；对蓄电池充电时，是将能转化为化学能的过程。
10．（10分）如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的。
《电流与电路》基础训练参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，共80.0分）1．（10分）下列物理量符合实际的是（）A．日光灯正常工作时的电流约0.15AB．将一本物理书从地面捡到桌上做功约0.02JC．中学生正常爬楼的功率约500WD．人体的安全电压是36V【考点】功的计算；电流的大小．【分析】应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
2019年秋季人教版九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 单元基础练习包含答案和部分解析
2019年秋季人教版九年级物理全一册第十五章电流和电路单元基础练习1. 如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是( )A．摩擦过程中创造了电荷B．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D．金属箔张开是由于同种电荷相排斥2. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S 1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．下图所示的电路图中符合这一情况的是( )A B C D3. 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )A．两个灯泡串联 B．开关只能控制灯L1C．电流表测的是灯泡L1的电流 D．电流方向从电流表到开关4. 如图，用带电棒接触不带电的验电器金属球，发现金属箔张开，下列判断正确的是( )A．带电棒一定带正电B．带电棒一定带负电C．两片金属箔一定带异种电荷D．两片金属箔一定带同种电荷5. 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是( )A B C D6. 如图所示电路，下列有关说法正确的是( )A．断开S，通过L1的电流比L2大 B．断开S，通过L1与L2的电流一样大C．闭合S，L1和L2都会亮 D．闭合S，L2会更亮7. 下列给出的用电器中连接方式属于串联的是( )A．烘托节日气氛的小彩灯 B．道路两旁的路灯C．家中的电视和电脑等家用电器 D．教室里照明用的日光灯8. 摩擦起电的原因是不同物质原子核束缚电子的本领不同．其实质是电子从一个物体到另一个物体，失去电子的物体因缺少电子而带电．9. 带电体有吸引物体的性质．10. 自然界只有正、负两种电荷.电荷间的相互作用规律：同种电荷互相，异种电荷互相 .11. 电荷的叫做电荷量，其单位是，简称，符号是，在各种带电微粒中，电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为 C.12. 验电器的工作原理是利用的原理制成．13. 电荷的形成电流，我们把定向移动的方向规定为电流的方向．则电流方向与定向移动的方向相反．在电源外部，电流的方向是从电源流向电源的．14. 电路中有持续电流的条件：(1)电路中有；(2)电路是 .15. 用导线把、、连接起来就组成了电路．只有电路时，电路中才有电流．16. 表示的物理量，简称电流，符号是I .国际单位是，简称，符号是，常用单位：mA，μA.换算关系：1 A＝ 103mA＝ 106μA.17. 为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在____(选填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于________状态，目的是_________________.18. 将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带上了同种电荷，彼此相互排斥；塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移．19. 如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 (选填“用电器”或“电源”)；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带负电．20. 如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是的．(均选填“串联”或“并联”)21. 在图中虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路．22. 为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验．(1)实验中，应选两个规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡．(2)小明要测量干路电流，他将电流表串联在图甲中的 (选填“A”“B”或“C”)位置，接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是．答案和解析：1. D 解析：摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电荷，A错误；用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电，B错误；毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，C错误，D正确．2. D 解析：A图中只闭合S1时，两灯泡均不亮，A不符合题意；B图中只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，B不符合题意；C图中只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，C不符合题意；D图中只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2亮，D符合题意．3. C 解析：由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，A错误；电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯泡L1，另一条经过灯泡L2，汇合后回到负极，因此开关控制整个电路，BD错误；电流表A 串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流，C正确．4. D5. C6. B7. A8. 转移正9. 轻小10. 排斥吸引11. 多少库仑库C 1.6×10－1912. 同种电荷互相排斥13. 定向移动正电荷负电荷正极负极14. (1) 电源 (2) 通路 .15. 电源用电器开关闭合16. 电流强弱安培安A17. a 短路使点火器不能有电流通过解析：由题知，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，所以该开关应与指示灯串联，同时能控制整个电路，由电路图可知，开关S应安装在a处；定时器与点火器并联，开关S闭合后，在点放烟花前，为确保点火器不点火，即不能有电流通过，定时器应对点火器短路．18. 同种电子19. 用电器负20. 并联串联解析：若同时闭合开关S1和S3、断开S2，则电流有两条路径：正极→R1→S3→负极，正极→S1→R2→负极，故R1、R2并联；若只闭合开关S2，电流只有一条路径：正极→R1→S2→R2→负极，因此R1、R2串联．21. 如图所示22. (1) 不相同(2) C 正负接线柱接反了解析: (1)为了得到并联电路电流关系的普遍结论，实验中应该选用两只不同规格的灯泡进行实验；(2)要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的C处，接入电流表后闭合开关，看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是正负接线柱接反了．。
九年级物理电流和电路练习题
第五章电流和电路【知识网络】【考点透视】一、考纲指要1、知道自然界只有两种电荷，能用电荷间的相互作用规律解释有关现象。
2、了解验电器的结构，会用验电器检验物体是否带电。
3、初步认识电流形成原因，知道电流的方向。
4、知道电源和用电器，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
5、会读、会画简单的电路图，能连接、判断简单的串并联电路。
6、会正确使用电流表测电路中的电流大小（包括连接、读数、选择量程）。
7、能用串并联电路电流的特点解决相关串并联电路问题。
8、了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。
二、命题落点电流和电路是初中电学的重要内容，是电学的基本知识和基础，只有掌握了基础知识，才能进一步学习和研究电学的有关规律。
电路中的相关知识是中考的必考内容。
纵观近几年中考试题（特别是2005年的中考试题），本章的考题往往不单独出现，常与电路的计算和电路的设计融合在一起，考题也有一定的难度。
出题的热点有：（1）摩擦起电，电荷间的相互作用规律，验电器的原理和使用方法。
如例1.（2）电荷定向移动的方向与电流方向的关，得到持续电流的条件。
如：例2.（3）导体和绝缘体的区别，识别常见的导体和绝缘体。
如：例3.（4）设计电路、分析电路、连接电路。
如：例4、例5、例6、例7、例10。
（5）电流单位及换算，电流表的使用。
如：例8。
（6）串并联电路电流特点及应用，。
如：例9。
（7）家庭电路的组成及分析，家庭电路的触电及原因。
如：例11。
第一单元5.1电荷 5.2电流和电路 5.3 串联和并联【典例精析】例1、有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（）A．A带负电，D带负电，B一定带正电B．A带负电，D带正电，B一定带负电；C．A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电D．A带正电，D带正电，B一定不带电分析：同学们可以根据下面的流程判断小球的带电情况：答案：C注意：此题考查学生对正电荷的定义、带电体的性质和电荷间的相互作用等知识的记识和理解程度，值得注意的是：带电体与别的物体吸引时有两种情况，另一物体与带电体可能是异种电荷，也可能不带电；带电体与别的物体排斥时只有一种情况，带电体与另一物体只能是同种电荷。
初三九年级物理电学经典习题100题汇总(含详细答案)(DOC)
一．电流、电压、电阻一、选择题1．下列说法正确的是 [ ]A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］A．大于3：1 B．等于3：1C．小于3：1 D．等于1：33．下列说法中正确的是［］A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大4．有关导体电阻的说法，正确的是［］A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］A．C和B B．A和CC．A和D D．B和D12．决定导体电阻大小的因素是［］A．加在导体两端的电压B．通过导体的电流强度C．导体的电功率D．导体的材料、长度、横截面积13．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［］A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C．连入电键时，应先将电键打开D．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端14．在图18所示的电路中，有可能造成电源和安培表都损坏的是［］15．如图19所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法是［］A．a、b、c都是安培表B．a、b、c都是伏特表D．b、c是安培表，而a是伏特表C．a、b是伏特表，而c是安培表16．某同学做实验时，如图20连接电路，闭合电键后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表读数正常，那么有可能是［］A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路D．安培表接线处碰线（安培表被短路）17．图21，电键K合上，电灯L1、L2都不亮，伏特表示数为6伏特，出现此现象的原因是［］A．L1短路，L2断路B．L1断路，L2短路C．L1、L2都断路D．L1、L2都短路18．要使合上电键K，小灯泡L1、L2都发光，那么，下列图22中错误的是［］二、填空题20．如图23所示的导线，A处导线的直径大于B处导线的直径，那么通过A处和B处电流强度的关系I1______I2（填大于、小于或等于）。
初三物理电路和电路图专项练习(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑电路和电路图练习1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图4.试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
1.按上面照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.1、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。
（导线不能有交叉）2．按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路L 1L 2V L 1L 23 154．如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
6．试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。
并画出相应的电路图。
电表的使用： 7．如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是： ；通过灯L2的电流是： .第2题图 图甲 图乙第7题图8．如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：；L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。
第8题图9．试在右面电路中的O中填入合适的电表（电流表和电压表）第9题图10. 在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L2为两只相同的灯泡。
⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；⑵图⑴中a表为________，b表的示数为_______。
⑶图⑵中的a表的示数为_______，b表的示数为_______，c表的示数为________。
苏科版九年级物理 电学基础专项练习及练习题(附答案)难度适中
（一）知识框架R一定时，I与U成正比探究电流跟电压、电阻的关系U一定时，I与U成反比内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中公式：（变形式，）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。
成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理：伏安法测电阻电路图：应用实验步骤：串联电路：R=R1+R2+R3+……+R n串、并联电路的电阻并联电路： + + …… +欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR）人体的安全电压≤36V安全用电不能用湿手触摸用电器注意防雷知识结构电功定义：电流所做的功公式：单位：·测量：电能表电功率定义：电流在单位时间内所做的功公式：单位：测量：方法一：原理主要器材：电能表、秒表用电器的功率额定功率实际功率电热焦耳定律内容表达式电热的利用和危害W UItJ kW hPWtUIWPWtQ I Rt=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪===⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪()2（二）解题方法汇总1、利用欧姆定律进行计算步骤：（1）根据题意画出电路图，看清电路的组成（串联还是并联）——分析连接方法（2）明确题目给出的已知条件、未知条件——知道有什么、求什么（3）针对电路类型（串、并），联系欧姆定律进行分析——核心分析（4）列式求解例：如图所示的电路中，电阻R1的阻值是10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为。
2、如何判断电压表、电流表的示数变化（1）明确电路的连接方式和各元件的作用（2）认清滑动变阻器的连入阻值（3）弄清电路图中电表测量的物理量（4）分析电路的总电阻怎样变化和总电流的变化情况（5）最后综合得出电路中电表示数的变化情况例：如图所示电路中，电源电压恒定，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器，闭合开关S 后，在滑动变阻器滑片P 左滑的过程中（ ）A.电流表A 1的示数变小B.电流表A 2的示数变大C.电压表示数变小D.电灯的亮度变暗3、滑动变阻器滑片移动时，电表的示数变化范围问题关键是要讲变化问题变成不变问题，化繁为简。
人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)
物理九年级电学部分电路图专题练习（含答案）1．连接图中，一只灯泡的实物电路。
2．根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。
3．根据图的实物示意图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。
5．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，把图2的实物连接起来。
（要求导线不能交叉）6．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。
7．将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。
8．根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。
9．如图所示为一实物电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。
10．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
（要求导线不能交叉）11．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡12．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。
13．根据实物图，在虚线框内画出电路图（要求标出L1，L2，S1，S2的位置）14．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。
15．请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。
16．根据图所示的电路图连接实物图。
17．根据实物图画出相应的电路图。
18．根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。
19．请根据电路图（如图所示），用笔画线代替导线把实物元件连接起来。
注意：实物图导线不得交叉。
20．请你在方框内画出实物图的电路图。
21．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来。
22．根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。
（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）23．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。
24．画出该实物电路严格对应的电路图。
25．根据左边的电路图，连接右边的实物图。
26．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。