在爱中行走阅读答案

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初中语文以“爱”为主题的阅读理解综合训练

初中语文以“爱”为主题的阅读理解综合训练

初中语文以“爱”为主题的阅读理解综合训练一、《一双球鞋》那是小学二年级时的一场班级跑步比赛,第一名的奖品是一双球鞋。

球鞋非常普通,帆布作的,白色,胶底,只需几块钱。

当时的少年在那五十多人的班里,跑得最快也仅仅中等偏上,更何况有几个同学是学校田径队的。

不过那双球鞋对少年的诱惑实在是太大了。

家里穷,他从来没有一双属于自己的鞋子,穿的都是哥哥姐姐的。

少年知道奖品的消息后,比谁都开心。

他完全不清楚自己当时的状况,只知道攒足劲地跑,跑着上学,跑着吃饭,跑着放学,放学后跑到离家不远的江边,把书包一扔,来回不停的跑。

江风吹动少年的头发和满是汗水的脸庞,以及脸上的渴望与喜悦。

另一位少年是他们班跑步最快的人,不经意间知道少年跑步的目的,只觉好笑。

不过当他看到少年穿着那双露着脚丫子的鞋时,他的幼小的心灵被打动了。

比赛那天,和少年同组的人不是跑得慢就是在接近终点时接二连三地跌倒,包括那个跑得最快的同学。

少年获得了班级第一。

当时他紧紧抱着那双洁白的球鞋时,笑得合不拢嘴,所有的人也都开心不已。

事后少年当然知道自己赢了比赛的原因。

但当时年少,不知道什么叫做感激,连谢谢都没有说一句。

一路走来,红了樱桃,绿了芭蕉。

少年慢慢长大,出外求学,有了工作,直到有了家,有了小孩。

一天,他在给小孩买球鞋时,想到当年戏剧性的跑步比赛,忽然心酸至极,多年前不曾流的眼泪在那一刻决堤而出。

1、本文叙述了少年在小学二年级时发生的一件什么事情,从中你看出了什么?2、文章写那双作为奖品的球鞋很普通,有什么作用?3、发挥你的想象,对另一位少年在知道少年跑步目的以后的心理做一段描写。

4、文章中说“所有的人也都开心不已”是为什么?5、读文章结尾画波浪线的句子,思考“他”为什么心酸,为什么流泪?6、如果走出鞋店,“他”给孩子说了一段相关“鞋子”的话,你认为他会说些什么?二、爱有时很简单爱,有时很简单。

一所小学的校门口,纷纷落下的雨雪把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚,几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。

在爱中行走阅读答案

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在爱中行走阅读答案阅读下面的文章,完成(1)~(4)题。

(25分)在爱中行走阅读答案一天,德兰姆姆坐火车,看到车窗外一个流浪汉靠树坐着,看样子快死了。

姆姆很想去安慰他,下一站一到,姆姆立即下车,气喘吁吁赶到,那个人已经死了。

姆姆站了很久,她想,如果有人和他说几句话,握握他的手,他就不会死得这么孤单凄凉。

姆姆决定建立一个临终关怀院。

很多人不理解:把资源消耗在那些垂死者身上,而这些人,有的将几天后死去,有的几小时后死去,有的甚至即刻就死了。

姆姆说:“每个生命都是尊贵的,不论是贫穷的,还是残缺的,垂死的。

”如果一个病人需要安慰,姆姆可以长时间抱着他,不说一句话,直到他安宁为止。

有一回,一位身份显赫的牧师来探望她,她正坐在一个垂危的病人身边,握着他的手,为他唱歌,为了安慰这个即将死去的病人,姆姆让那个远道而来的牧师等了一个小时。

姆姆说:“爱不是赞助,而是要伸出你的手——我们的手何其温暖。

”身经百战的美国战地记者哈普来到加尔各答采访姆姆,姆姆正照料一个垂危病人。

看到哈普,她行了一个礼,说:“我没有时间说话,先生。

”哈普说:“你不希望全世界的人都知道您的工作吗?”姆姆停下手里的活,对哈普说:“这是上帝的工作,不是我的工作,去报道那些穷人吧。

你只要用眼睛看,用耳朵听,用心观察,就会发现穷人有多可爱、多伟大。

”说完,姆姆朝另一个病人走去。

这人腰上有一个很大的伤口,已经溃烂得生了蛆,病人突然呕吐起来,散发着强烈异味的呕吐物喷在哈普脚上。

哈普本能地挪开脚,惊恐得快晕过去了。

他见过很多可怕场面,今天比那些硝烟弥漫的战场似乎更可怕。

哈普喊道:“修女,他会传染我的。

”姆姆平静地说:“不会的,不要怕。

”说着,蹲下来把那人脸上、身上的秽物擦干净,又抱起他的头,把他扶正,让他睡得舒适些。

哈普惊魂未定,姆姆走过来按按他的肩膀,安慰说:“相信我,不久的将来,你就会帮他们洗澡,拿水给他们喝,喂东西给他们吃,你会做到的。

”第二天,哈普再次来到临终关怀院,姆姆正在为一个病人清理溃烂发臭的伤口,他无法掩饰内心的战栗。

无锡市大桥中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)

无锡市大桥中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)

无锡市大桥中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)新初一分班分班摸底测试语文试题一、知识积累与运用。

(共59分)1.写出下列古诗的上句或下句。

(10分,每句2分)①____________________,自在娇莺恰恰啼。

(杜甫《江畔独步寻花》②谁道人生无再少,_____________________________! (苏轼《浣溪沙》)③ _______________________ ,青春作伴好还乡。

(杜甫《闻官军收河南河北》)④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓 ____________________________________________________。

(陆游《游山西村》)⑤ ____________________________,不拘一格降人才。

(龚自珍《己亥杂诗》)2.看拼音写词语(10分)piān pì shēn qǐng dǐ yù pái huái miè shì()()()()()jīng zhàn liáo cǎo chú chuāng líng lì shǎn shuò()()()()()3.下列加点字的注音完全正确的一组是()(3分) A.调动(diào)薄烟( báo ) 纤弱 (xiān )B.猜度 ( dù ) 下载( zǎi ) 削足适履(xuē )C.露骨 ( lòu ) 相称(chèng) 群雄角逐(jué )D.惬意 ( qiè ) 歼灭(qiān ) 一着棋 (zhāo )4.下列各项中没有错别字的一组是()(3分) A.脉博静谧唏嘘焦躁不安B.摩挲璀璨青睐谈笑风生C.伫立苍穹慷慨甘败下风D.铿锵懒惰防碍世外桃园5.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是()(3分)①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

在爱中行走作文

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在爱中行走作文在爱中行走作文(通用22篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

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在爱中行走作文篇1翻开书,我满怀激动与疑问,合上书,只有久久不能平复的心情……这个暑假,我读了一本《德兰修女传》,书中慈祥而又伟大的德兰姆姆形象,深入了我的心灵。

德兰修女是1979年诺贝尔和平奖的获得者,她创建的仁爱传教修士会有4亿多的资产,世界最有钱的公司都乐意无偿捐钱给她。

她赢得了世界人民的爱戴,然而,当她去世时,她的全部个人财产,就是一张耶稣受难像,一双凉鞋和三件旧衣服。

德兰姆姆给予世界,给予穷人无限的爱,她一生都在无私付出,一生都在爱中行走。

她以对上帝的爱,使她一个娇小羸弱的身躯拥有如此之大的力量。

当修道院的高墙把加尔各答分隔成了两个截然不同的世界,高墙内是鲜花绿草,是高贵体面,安全舒适,高墙外却是混乱流浪,贫穷疾病,垂死饥荒,德兰姆姆毅然舍弃高枕无忧的院长一职,孤身一人来到了高墙外混乱不堪的街道服务穷人;当穷人曼尼克误解德兰姆姆的帮助时,她的反应则是宽容与给予更多无私的帮助;当官员与印度教徒打击临终关怀院的创办时,德兰姆姆一次次与官员谈判,并接待即将死去的印度教徒人士,最终感动了所有人。

当德兰姆姆面对这些艰难险阻时,支撑她继续走下去的,便是主的召唤与指引以及她坚定不移的信念。

德兰姆姆带领一个团队,靠的不是管理,以及由此产生的制度,而是她的友爱。

联想到我的生活中,作为一名中学生,在学校要搞好人际关系。

而德兰姆姆让我明白了对每个人都应该主动给予友爱与关怀,主动发现别人的优点,不去议论别人的缺点,会和每位同学都相处的好。

再点,德兰姆姆对目标有着坚定不移的信念很使我感动,我对自己的梦想也将会执着地追求下去。

在这本书中,有一个场景使我久久不能忘怀:当姆姆告诉神父想申请成立修会时,神父笑笑说:“申请休会牵涉到很多方面,你需要提出一份规划书和你的工作记录,要解释为什么要成立一个修会,还要写下你的规章等等。

人教版语文七年级上册第三单元测试卷及参考答案(3套)

人教版语文七年级上册第三单元测试卷及参考答案(3套)

人教版语文七年级上册第一单元测试卷(一)时间:120分钟一、积累运用1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.盔.甲(kuī)确凿.(zuó)人迹罕.至(hǎn)B.感慨.(kǎi) 倜.傥(tì) 一日三省.(shěng)C.啄.食(zhuō) 一箪.食(dān) 博学笃.志(dǔ)D.搓捻.(niǎn) 绽.开(zhàn) 恍.然大悟(huǎng)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.奥秘云宵人声顶沸B.渊博和蔼截然不同C.企盼悔恨美不甚收D.陋巷绅士花团紧簇3.下列句中加点成语运用错误的一项是()(2分)A.历史上曾人来人往的丝绸之路古迹,如今已变成人迹罕至....的沙漠。

B.他的求学经历,说明能否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解....和勤奋与否。

C.那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎....。

D.实验室里,工作人员小心翼翼....地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.同学们写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的独特设计和出色业绩,已被有关单位采用。

C.在本届世乒决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

5.下列句子中标点使用正确的一项是()(2分)A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?B.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”C.这个孩子十三、四岁的样子。

D.唐代诗人杜甫,写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”的名句,反映了当时严酷的社会现实。

6.古诗文默写填空。

(6分)(1)峨眉山月半轮秋,______________________。

(李白《峨眉山月歌》)(2)________________________,应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》)(3)正是江南好风景,________________________。

【小学记叙文阅读】《爱在心中》五年级阅读训练附答案

【小学记叙文阅读】《爱在心中》五年级阅读训练附答案

【小学记叙文阅读】《爱在心中》五年级阅读训练附答案《爱在心中》五年级阅读训练附答案一位小学生问老师:“什么是爱?”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。

由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。

第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。

”第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。

瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏起来。

”第三位学生说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。

你们看,它多可爱呀!”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。

原来她什么也没有带来。

于是,老师走到她的面前,有点生气地问:“你为什么没有带东西来呢?”小女孩说:“对不起,老师,我看到了花,嗅到了它的香味。

我想要摘它,可是我更喜欢它留在那儿,这样花香会持续更长时间,嗅到花香的人也会更多;我也看到了蝴蝶,拍着漂亮的翅膀,飞来飞去,看上去非常快乐,我不愿意打搅它;我还看到了小鸟,它跌落在草丛里,但是当我爬上树,看到鸟妈妈会说话的表情,我决定将小鸟放回到鸟窝里。

所以,我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。

可是,这些我怎么展示给大家看呢?”老师眨了眨眼睛,给小女孩记下了一个满分,因为在这么多学生当中,只有这个小女孩意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。

1.写出下面词语的近义词。

立即??()感激??()2.“争先恐后”的意思是“争着向前,唯恐落后”,你见过这样的情景吗?请用“争先恐后”写一句话。

____________________________________________________________3.为了展示什么是爱,同学们带来了________、________、________,而小女孩________。

九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案

九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案

九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案九年级的学生将要参加第一次中考模拟考试,这是一次很中啊哟的考试,通过多做试卷可以有效提高语文成绩。

店铺为大家力荐了九年级第一次中考模拟考试语文试卷以及详细答案,给大家作为参考,欢迎阅读!九年级第一次中考模拟考试语文试卷一、基础知识(24分)1.根据课文默写古诗文(10分)(!) 子曰:“三军可夺帅也,□□□□□□□。

(《孔子语录》(1分)(2)□□□□□,波撼岳阳城。

(孟浩然《洞庭湖赠张丞相》)(1分)(3)杜甫的《望岳》诗中表现勇攀人生高峰,俯视一切的雄心豪气的句子是□□□□□,□□□□□。

(2分)(4)□□□,□□□,是离愁,别是一般滋味在心头。

(李煜《相见欢》)(2分)(5)默写杜牧的诗《赤壁》。

(4分)□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)而且因为受到良心上的感动,说不定还会huò miǎn( )他一部分的欠款。

(2)我生性zhí niù( ),急躁,我的情人却坚忍而有耐心。

(3)有个信客,年纪不小了,已经chánɡ tú bá shè( )了二三十年。

(4)他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.那树,那沉默的数,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。

B.他手持一个奇形怪状的东西,在我眼前晃来晃去,晃得我头昏眼花,感觉很玄虚。

C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。

D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。

4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A. 近年来,小榄镇各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

在爱中行走优秀作文

在爱中行走优秀作文

在爱中行走优秀作文在爱中行走优秀作文(通用30篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是店铺收集整理的在爱中行走优秀作文,希望能够帮助到大家。

在爱中行走优秀作文篇1夜,如此冷寂,如此黑暗。

—————题记我是一个严肃却有些内向的学生。

我的胆子比较大,但我却有些害怕黑暗。

可,我的小区没有灯。

每天下午放学,天都有些许黑了,走在回家的路上,我总是在不断沉思,那黑暗的小区何时才能迎来光明呢?记得,小时候,我也很怕黑,从不敢一个人放学回家。

这时,姥姥会在小区的路口等待我,盼望着我的身影。

见到我就会像发现了新的大陆般蹒跚的跑过来拥抱着我。

姥姥那双充满茧子的大手总是牵起我的小手慢慢回家,她手心的温暖总是驱赶我的不安,小学两年的时光就这样慢慢度过了。

可是,有一天,放学的路上没有再看到姥姥的身影,又到了这段黑暗的小路。

我站在路口徘徊着,迟迟不敢迈出脚步。

我犹豫着,在黑夜的冷风中足足站了十几分钟。

最后还是没能克服心中的恐惧,一位邻居阿姨看出了我的顾虑,送我回到了家。

家中姥姥躺在床上对我充满歉意地说着:“晨晨,对不起啊,姥姥今天起不了床,没能接你回家啊!“我摇了摇头,扑进了姥姥的怀抱。

姥姥的病好了,她依然每天坚持接我放学,无论寒冬还是酷暑,无论刮风还是下雨,她一直坚守在路口,像一位扞卫边疆的战士,等待着我的身影。

可,最终她,还是倒下了。

那是酷暑的一天,气温很高。

她原本头就有些晕,却还是执意要接我回家。

出门的那一霎,突发脑溢血永远的离开了我们。

妈妈说姥姥还是一直惦记着我,在最后的那一刻,她嘴里还是不断喊着我的名字,要接我回家。

从此,放学的路口再也看不到姥姥的身影。

我也克服了心中的恐惧。

因为,我知道会一直陪伴在我的身边。

虽然姥姥不在了,但她对我的那份爱会一直陪伴在我身边。

如今,小区的路口我不再停留,因为我在爱行走,即使在黑暗,那份爱会永远带给我无尽的光明。

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在爱中行走阅读答案阅读下面的文章,完成(1)~(4)题。

(25分)在爱中行走阅读答案一天,德兰姆姆坐火车,看到车窗外一个流浪汉靠树坐着,看样子快死了。

姆姆很想去安慰他,下一站一到,姆姆立即下车,气喘吁吁赶到,那个人已经死了。

姆姆站了很久,她想,如果有人和他说几句话,握握他的手,他就不会死得这么孤单凄凉。

姆姆决定建立一个临终关怀院。

很多人不理解:把资源消耗在那些垂死者身上,而这些人,有的将几天后死去,有的几小时后死去,有的甚至即刻就死了。

姆姆说:“每个生命都是尊贵的,不论是贫穷的,还是残缺的,垂死的。

”如果一个病人需要安慰,姆姆可以长时间抱着他,不说一句话,直到他安宁为止。

有一回,一位身份显赫的牧师来探望她,她正坐在一个垂危的病人身边,握着他的手,为他唱歌,为了安慰这个即将死去的病人,姆姆让那个远道而来的牧师等了一个小时。

姆姆说:“爱不是赞助,而是要伸出你的手——我们的手何其温暖。

”身经百战的美国战地记者哈普来到加尔各答采访姆姆,姆姆正照料一个垂危病人。

看到哈普,她行了一个礼,说:“我没有时间说话,先生。

”哈普说:“你不希望全世界的人都知道您的工作吗?”姆姆停下手里的活,对哈普说:“这是上帝的工作,不是我的工作,去报道那些穷人吧。

你只要用眼睛看,用耳朵听,用心观察,就会发现穷人有多可爱、多伟大。

”说完,姆姆朝另一个病人走去。

这人腰上有一个很大的伤口,已经溃烂得生了蛆,病人突然呕吐起来,散发着强烈异味的呕吐物喷在哈普脚上。

哈普本能地挪开脚,惊恐得快晕过去了。

他见过很多可怕场面,今天比那些硝烟弥漫的战场似乎更可怕。

哈普喊道:“修女,他会传染我的。

”姆姆平静地说:“不会的,不要怕。

”说着,蹲下来把那人脸上、身上的秽物擦干净,又抱起他的头,把他扶正,让他睡得舒适些。

哈普惊魂未定,姆姆走过来按按他的肩膀,安慰说:“相信我,不久的将来,你就会帮他们洗澡,拿水给他们喝,喂东西给他们吃,你会做到的。

”第二天,哈普再次来到临终关怀院,姆姆正在为一个病人清理溃烂发臭的伤口,他无法掩饰内心的战栗。

这个美国记者日后与姆姆成为好朋友,在姆姆的感召下,他对乞丐更慷慨,对穷人更友善了。

但是有一点他一直没有做到,就是亲手照料那些垂死者。

直到1979年,哈普又一次来到加尔各答,距第一次已经25年了。

姆姆把哈普带到一个重病的老人跟前,请他给老人喂饭。

哈普犹豫一下,在老人身边蹲了下来,舀了一勺饭送到老人嘴里,他很笨拙,不是喂得太多,就是喂的太少,很多饭粒落在老人脖子里,老人举起手,跟哈普说话,哈普很尴尬,以为老人责备他,赶紧说:“对不起。

”但老人还是不停地说,姆姆蹲下来靠近老人嘴边,细心听了一会,转头对哈普说:“他在祝福你。

”哈普很吃惊:“他在祝福我?我仅用口袋的零用钱,就可以帮他买很多很多的食物。

”姆姆笑了:“但你买不到他的祝福。

”对哈普来说,这是极其重要的一天,他以为自己永远做不到的事,今天做到了。

他想起姆姆说过的一句话:忘记自我,便找到自我。

哈普再次被姆姆稳如泰山的信念所震动。

很多人对姆姆说:“世界上有这么多的穷人——数以百万计、千万计,甚至亿万计,你救得完吗?你的工作有什么意义呢?”姆姆说:“如果我不从街上救回第一个人,也就不会救回数亿万计的人,爱得从一个人开始。

”姆姆选择为最卑微的穷人服务,拒绝使这种服务制度化、设施化。

多年来,姆姆从不添置治疗方面的任何设备,姆姆认为:有了设施,就必然对病人作出选择,那些最有希望痊愈的病人,就会成为医院首选。

在临终关怀院里,很多病人被多次收留,每一个再次被收留的人,修女们都以同样的热情、同情和耐心服侍他们。

虽然一直以来,都有人对姆姆的工作方式提出异议,甚至批评,但姆姆不为所动,她认为:现代人迷失在制度、设施里已经很深很深了。

德兰姆姆最可敬地方在于:始终坚信穷人是有尊严的,并且付出一生的艰苦努力,在穷人凄惨卑微的外壳内,寻找和发现他们的尊严。

姆姆说:“我们常常无法做伟大的事,但我们可以怀抱大爱去做些小事。

”举世公认她是穷人之母。

(摘编自华姿《德兰修女传》)注:德兰姆姆:德兰修女,又译为特雷莎修女,1979年诺贝尔和平奖获得者。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()A.德兰修女是一位伟大的仁爱行动者,为了让更多的穷人在生命尽头不再那么孤单凄凉,感受到爱的温暖,德兰修女建立了临终关怀院。

B.很多人认为德兰修女救助垂死者,是资源浪费,没有什么意义,对此姆姆从不解释,依然无怨无悔的耐心服侍每一个需要救助的人。

C.德兰修女让远道而来探望她的牧师等待,把慕名采访的记者晾在一边,这说明她把服务穷人服侍病人放在首位。

D.哈普给一位重病的老人喂饭,尽管很笨拙,却受到老人的祝福,老人的祝福深深震撼了他,让他做到了25年来一直没有做到的事。

E.本文通过对德兰修女艰苦努力创建临终关怀院过程的记述,生动展现了她无私无我为穷人奉献的一生。

(2)德兰修女被誉为“穷人之母”,她对爱穷人有哪些看法?请简要概括。

(6分)(3)文中详细写了战地记者哈普的感受和转变,这有什么作用?请简要分析。

(6分)(4)德兰修女拒绝仁爱服务的制度化、设施化,认为现代人迷失在制度、设施里已经很深了。

你同意这种观点吗?结合全文,谈谈你的看法。

(8分)答案(1)【答案】A给3分,C给2分,B给1分,D、E不给分。

(满分5分)(2)【答案】①每个生命都很尊贵。

②穷人是可爱的、有尊严的。

③爱得从一个人开始。

④怀抱大爱做小事。

(一点2分,答出三点给满分6分。

)(3)【答案】①哈普见证了德兰修女超常的勇气、坚定的信念.②德兰修女的行动对人们的震撼和感召,哈普是典型代表。

③突出只要有爱,人人都可以超越自我。

(每点2分,意思对即可,满分6分)(4)【答案】观点一:制度化、设施化会使仁爱服务受到限制。

①制度化会限制穷人的多次被收留。

②设施是有限的,有希望治好的人会成为首选,垂死的人会被排斥在医治之外。

③爱是救助穷人的最好方式,现代人过于相信制度,依赖设施。

(观点2分,分析合理充分6分;满分8分)观点二:制度化、设施化能让仁爱服务更好地开展。

①完警的制度能保证服务的有序和普及,先进的设施能使救治更及时有效。

②制度化、设施化影响会更大,会有更多的人投身慈善事业,进而惠及更多需要帮助的人。

③制度化、设施化和仁爱并不对立,关键是从事服务的人是否具有永久的热情和无限的爱心。

阅读答案:选自《后汉书·阴兴传》文言文阅读答案阴兴字君陵,光烈皇后同母弟也。

建武二年“断桥”考现代文阅读答案可以预约的雪阅读答案李之芳,字邺园,山东武定人。

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贫生于不足,不足生于不农成都漆艺阅读答案渐渐消散的炊烟文学类文本阅读答案选自《宋史·王全斌传》文言文阅读答案王全斌,并州太原人。

其父事庄宗美国华盛顿大学研究人员在《科学》杂志上发表报告说现代文阅读答案百年前的李鸿章阅读答案虞诩字升卿,陈国武平人也。

诩年十二,能通《尚书》文言文阅读答案京剧艺术的使者实用类文本阅读答案访旧阅读答案选自《清史稿·列传二百四十一》文言文阅读答案金顺,字和甫,伊尔根觉罗氏中华民族经济联系与互补阅读答案老屋阅读答案选自《新唐书·列传第九十六》文言文阅读答案石雄,徐州人,系寒,不知其先所来浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会千涸的阅读答案今生今世的证据文学类文本阅读答案苏轼传文言文阅读答案苏轼,字子瞻,眉州眉山人。

生十年,父洵游学四方子产为政文言文阅读答案先是,太尉在泾州,为营田官。

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