学习报告教师外出参观学习报告_0386文档
教师外出工作学习汇报范文
教师外出工作学习汇报范文教师外出工作学习汇报篇110月21号、22号，我有幸参加了__市第八批综合实践教学能手评选的现场观摩活动。
活动历时两天，一共聆听了15节课。
其中包括了综合实践、传统文化、信息技术三种科目。
短暂的课堂教学观磨活动结束了，老师们精彩的课堂展示、孩子们出色的创意表现，都给我留下了深刻的印象。
其中，邹__实小的陈__老师执教的《李清照》、__实验学校的耿__老师执教的《种子贴画》两节课，得到了评委和老师们的一致好评，两节课的最后成绩也是名列前茅，分别为第一名、第二名。
给我留下印象最深的是陈__老师执教的《李清照》这节课。
陈老师把生硬枯燥的文言文的学习与李清照一生的婚姻感情生活结合起来，把北宋到南宋的历史发展变迁与李清照词的风格变化关联起来，精美的课件、优美的音乐，再加上老师声情并茂的朗诵、指导学生有感情的阅读诗词，以及指名读、开火车读，伴着音乐朗读等等，把全体学生与参会老师们带到了一千多年前那个风雨飘摇的年代，孩子们的感情随之发生了共鸣，不知不觉中了解了李清照的生活，倾听了她的故事，体会到了她的精神，感受到了易安词的魅力，受到了祖国传统文化的熏陶。
整节课，我们的情感都被陈老师的讲授紧紧地攥着，大家不敢低下头记笔记，生怕错过了某一个环节，延误了感受、欣赏。
下课铃声响起，我们意犹未尽。
接着是耳边传来啧啧的赞叹声。
我陷入了深深地思考之中，执教老师精彩的课堂展示，与她本身扎实的文学功底、积极地查阅资料、精益求精的钻研业务是分不开的。
综合实践课，我是个门外汉。
一直以来，我从来没有听过其他老师讲解这种课。
这一次，参加这次观摩活动，可以说是让我有了初步的了解和感受。
这门学科不但具有活动性、实践性，它还是一种文化的传承，艺术的熏陶，其中也不乏对于学生思想品德的教育，创新意识的培养等等。
俗话说：“学习贵在领会”。
通过学习我也一直在总结、反思着自己的工作，也越能感受到充实和有效，感谢校领导给予我这次外出学习的机会。
教师外出学习交流报告（通用3篇）
教师外出学习交流报告（通用3篇）教师外出学习交流报告篇1感谢学校给予我这一次外出学习杜郎口中学和即墨二十八中的高效课堂的机会，经过这一次的学习，让我对教育观念、课堂内容设计、教学组织形式等有了新的认识，具体如下：一、教育观念的变化一直以来我都认为学生的学习是他们自己的事情，他们应该具备主动学习、主动做事的能力，老师只是安排他们什么时候学、学什么，什么时候做、做什么，安排下去后学生不想学、不想做是他们自己的事情，学不好，做不好，以后走入社会生活艰辛、困苦是他们不好好学习的回报，殊不知，就是这种观念让我的教学课堂成为传统的课堂、没有活力的课堂、以讲为主的课堂、就怕考试考着而面面俱到的课堂、学生躲懒、不听、睡觉的课堂、平庸而没有实效的课堂，通过这次亲临杜郎口中学和即墨二十八中的高效课堂，我才恍然大悟我的课堂真的很平庸、很无力，其根源在于我的教育观念很陈旧、很落伍、跟不上时代的步伐，我才知晓学生不学不做是跟教师教学内容的选取、课堂组织形式息息相关，选取得当、组织得好，学生易学、易懂、学得轻松、学得愉快。
二、课堂内容设计的变化我原有的课堂内容设计一般为：以讲为主引导学生推导、归纳出知识点，以例题的形式理解、强化知识点，以练习的形式巩固、消化、应用知识点，从而达到学习的目的。
而杜郎口课堂内容设计易学、全面、由浅入深，以《线段的中点预习展示课》为例，他们集体备课出5个专题：(1)以选择题形式选出不属于中点的选项2)仿照中点的几何语言描述用几何语言描述出三等分点、四等分点并思考n等分点(3)知总线段长度求分线段长度(4)知分线段长度求总线段长度(5)一题两解。
三、课堂组织形式的变化我一般都是引导学生分析讲解例题，再让学生仿照例题做练习。
而杜郎口对每个专题都安以下步骤完成(1)让学生大声读出题目并找出知什么、求什么及如何解答这道题(2)认学生展示自己解题思路及过程(3)其他学生对展示这个学生提问、质疑、对抗，此时该题就有了准确无误的答案(4)对子之间再相互讲解该题的解答过程(5)让学生把原题目中的数字换成其他数字形成一道新的题目并在自己的黑板上写出答题过程，这时老师巡回查看学生的解答并辅导。
教师外出观摩学习报告(6篇)
教师外出观摩学习报告（6篇）教师外出观摩学习报告（通用6篇）教师外出观摩学习报告篇1教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的>师德内容。
即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平，促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。
对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。
因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，提高教育教学水平。
对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。
如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。
尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。
接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。
我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。
保护未成年人健康成长。
通过教育法规的学习，是我意识到在以后的工作中，我一定要心中装有法律，用教育法律法规不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师，同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。
我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们今后的教育工作。
教师外出观摩学习报告篇2一大早，我们一行4人带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。
教师外出学习交流报告3篇
教师外出学习交流报告3篇Report on Teachers' study abroad汇报人：JinTai College教师外出学习交流报告3篇前言：工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作，汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师外出学习交流报告2、篇章2：教师外出学习交流报告3、篇章3：教师外出学习交流报告篇章1:教师外出学习交流报告感谢学校给予我这一次外出学习杜郎口中学和即墨二十八中的高效课堂的机会，经过这一次的学习，让我对教育观念、课堂内容设计、教学组织形式等有了新的认识，具体如下：一、教育观念的变化一直以来我都认为学生的学习是他们自己的事情，他们应该具备主动学习、主动做事的能力，老师只是安排他们什么时候学、学什么，什么时候做、做什么，安排下去后学生不想学、不想做是他们自己的事情，学不好，做不好，以后走入社会生活艰辛、困苦是他们不好好学习的回报，殊不知，就是这种观念让我的教学课堂成为传统的课堂、没有活力的课堂、以讲为主的课堂、就怕考试考着而面面俱到的课堂、学生躲懒、不听、睡觉的课堂、平庸而没有实效的课堂，通过这次亲临杜郎口中学和即墨二十八中的高效课堂，我才恍然大悟我的课堂真的很平庸、很无力，其根源在于我的教育观念很陈旧、很落伍、跟不上时代的步伐，我才知晓学生不学不做是跟教师教学内容的选取、课堂组织形式息息相关，选取得当、组织得好，学生易学、易懂、学得轻松、学得愉快。
二、课堂内容设计的变化我原有的课堂内容设计一般为：以讲为主引导学生推导、归纳出知识点，以例题的形式理解、强化知识点，以练习的形式巩固、消化、应用知识点，从而达到学习的目的。
教师外出观摩学习报告
教师外出观摩学习报告在职教师外出观摩学习是教育行业中一项重要的学习方式，它为教师提供了拓宽视野、增长知识与技能的机会。
近期，我有幸参与了一次关于学校管理与教育改革方面的外出观摩学习活动，下面我将就此进行详细报告。
一、观摩学习活动的背景此次观摩学习活动是由我校组织，旨在借鉴他校的管理经验和创新教育理念，以此为契机进一步提升我校的教学质量和管理水平。
活动时间为xxxx年xx月xx日至xx月xx日，在此期间，共计拜访了xxx 所学校。
二、观摩学习活动的目的1. 加深对教育改革的理解：通过观摩学习，了解其他学校在改革方面的成功实践，为我校的教育改革提供借鉴和参考。
2. 拓宽教育视野：通过与其他学校的交流互动，扩大自己的教育视野，开拓思维，为自己的专业发展提供素材和经验。
3. 学习创新教育理念：通过观察和交流，了解其他学校的创新教育理念和方法，为自己的教学工作注入新的活力和创意。
三、观摩学习活动的内容和收获1. 学校管理经验的借鉴通过外出观摩学习，我深刻感受到其他学校在学校管理方面的积极探索和有效实践。
例如，在行政管理上，xxx学校推行了一套科学高效的管理制度，注重规范化和系统化，从而减轻了教师在行政事务上的负担，使他们能够更好地专注于教学工作。
2. 教育改革的思路和方法在外出观摩学习中，我了解到其他学校在教育改革方面的尝试和探索。
他们提倡学科整合、多媒体教学等先进理念，并且已经在实际课堂上取得了积极的效果。
这让我意识到，在今后的教学工作中，我应该更加注重学科交叉和创新教学方法的运用。
3. 与其他教师的交流互动此次观摩学习活动中，我还有幸与其他学校的优秀教师进行了深入的交流。
通过他们的分享和互动，我不仅了解到了他们的教学理念和方法，还获得了一些在教学过程中常见问题的解决思路。
这些交流与互动对我个人教学能力的提升起到了积极的推动作用。
四、对观摩学习活动的反思和改进在观摩学习活动中，我也意识到自己在教学和管理方面存在一些不足之处。
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)老师外出考察学习总结报告1学校青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会，作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言;2、擅长利用多种手段关心教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、调动同学主动性，让同学真正成为课堂的主人这是新课标的重要特点，也是素养训练的要求。
通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了"以同学为主体'的教学理念。
把整个课堂还给了同学，留意同学力气的培育，留意主体参预，教学中互动模式多样，多接受应用小组竞赛的模式或缔造一个语境，让同学开放联想，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让同学真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节在这次听课中我发觉课前老师和同学互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得同学们的宠爱。
四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。
课程开头后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话争辩，一环扣一环可以说连接得特殊自然，同学们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创新，转变课本原有的思路，取得了较好的效果。
通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，熟识到了自己的局限。
教师外出参观学习心得体会（3篇）
教师外出参观学习心得体会在老师职业生涯的不同阶段，参观学习都是一种极具价值的方式，可以帮助教师提升自己的教学水平和专业素养。
近期，我有幸参加了一次教师外出参观学习活动，并且深受启发。
以下是我对此次参观学习的心得体会。
这次参观学习的目的是为了了解和学习先进的教育理念和实践经验。
我们的目的地是一所杰出的中学，因其在教育教学方面有着卓越的成绩和声誉而备受瞩目。
在参观学习的过程中，我通过观摩课堂教学、与教师交流、参观学校设施等多种方式，深入了解了这所学校的教学模式和管理体制。
首先，通过观摩课堂教学，我对这所学校的教育方式和理念有了更加清晰的认识。
他们注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生积极参与课堂活动，提倡学生主动探索、合作学习和问题解决。
课堂上，学生们不仅在认知层面上受益，更重要的是培养了他们的思考能力和学习能力。
这种探究式的教学模式给我留下了深刻的印象，激发了我对课堂教学的创新思考。
其次，通过与教师交流，我学到了许多教学策略和经验。
这些教师不仅丰富的学科知识和教学方法，更重要的是他们的热情和敬业精神。
他们将教学视作一种使命和责任，思考如何更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
他们注重个性化教学，了解每个学生的特点和需求，并因材施教。
与他们的交流让我意识到，作为一名教师，我们应该不断学习和更新自己的教学方法，以更好地满足学生发展的需求。
此外，参观学习还让我了解了这所学校的管理体制和课外活动。
学校严格的管理制度和优秀的管理团队为学生的全面发展提供了有力的保障。
学生在学校的自主性和创造性活动中得到了充分的发展空间，课外活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了他们的领导能力和团队合作精神。
这给我启示，一所优秀的学校不仅仅是注重教育质量，还要注重学生的全面发展，培养他们的社会责任感和创新意识。
通过此次参观学习，我深刻体会到了教育改革和教学创新的重要性。
现今社会飞速发展，教育面临着巨大的挑战和机遇。
作为一名教师，我们应该紧跟时代的步伐，不断学习和更新自己的知识体系和教学方法。
教师外出参观学习心得体会四（3篇）
教师外出参观学习心得体会四作为一名教师，不仅仅要关注学生的学习情况，还需要不断提升自己的教育教学能力。
为了拓宽自己的视野，我参加了一次教师外出参观学习活动。
通过这次活动，我不仅对教育教学有了更深入的认识，还收获了许多宝贵的经验和体会。
这次参观学习活动的目的是为了学习其他学校的教育教学经验，以及了解不同学校的办学理念和教育特色。
我们选择了一所在城市中心地带的高中作为参观学习的学校。
这是一所以强调素质教育为特色的学校，其办学理念是将培养学生的创新能力和综合素质放在首位。
在学校的参观过程中，我深受启发和感动。
首先，我注意到这所学校强调学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力。
在教室里，学生们都能够自己组织学习活动，老师只起到引导和指导的作用。
这种教学模式让学生能够更积极主动地参与学习，提高了他们的学习效果。
其次，我发现这所学校非常注重实践教学。
在学校的实验室和工作室里，我看到学生们正进行各种实验和创作活动。
学生们通过实践探索和实际操作，不仅能够更深入地理解知识，还能够培养他们的动手能力和创新思维。
这种实践教学的模式很值得我们借鉴和推广。
除此之外，这所学校还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
在学校的课堂上，我看到学生们组成小组进行合作学习，学会倾听和尊重他人的意见。
在学校的社团活动中，学生们也会积极参与社会公益活动，提高他们的社会责任感。
通过这次外出参观学习，我从不同角度了解到了教育教学的新动向和新理念。
我开始思考如何将这些新理念融入到自己的教育教学实践中。
首先，我要更加注重学生的主体地位，让他们在学习中能够起到更积极主动的作用。
其次，我要多开展实践教学活动，让学生通过实践来掌握知识。
最后，我要培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们成为社会有用的人才。
总之，这次外出参观学习给我带来了很大的收获和启发。
我相信通过这些新的理念和经验的融入，我将能够提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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2020
学习报告教师外出参观学习报告
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EDUCATION WORD
学习报告教师外出参观学习报告_0386文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。
通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。
这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。
更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。
单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲
品。
所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。
在培训期间听了三位老师关于flash8、word、excel、powerpoint等课程。
对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习。
虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的。
张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。
张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是xx年开始，当时投入了4亿元;xx年年8月，湖北教育网台获国家批复并开通。
过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递。
杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址，更方便我们。
经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚定不移地去探索和追求它。
联系到自己，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资源，让老师们习惯利用现存的资源。