感恩主题班会方案正式版

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《感恩》主题的优秀班会教案(通用22篇)

《感恩》主题的优秀班会教案(通用22篇)

《感恩》主题的优秀班会教案(通用22篇)《感恩》主题的优秀班会教案(通用22篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《感恩》主题的优秀班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《感恩》主题的优秀班会教案篇1一、活动主题:感恩父母,感恩生活,感恩失败,感恩社会二、指导思想:以感恩教育为主题,通过生动、鲜活的教育形式和活动载体,把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中,让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承,构筑健全的人格;通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动,让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德,学会理解和关心他人,产生一种回报恩情、立志成材的情感。

三、活动目标:我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当,对他人之恩熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,知恩图报者鲜有之。

这种“情感冷漠症”,严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。

为此,本次班会力求通过各种形式,引导学生在活动中学会感激,在感激中懂得珍惜,在珍惜中知道回报,从而迸发出爱的火花。

由爱父母爱老师爱同学,到爱学校,最后升华到一种爱国情怀,进而完善自己的道德品质,养成良好的行为规范。

四、活动准备:学唱《感恩的心》五、活动过程:老师:同学们,英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!的确,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩,可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

我认为,我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了。

(一)感恩父母的爱1、主持人甲:(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧----全体学生低声吟诵:慈母手中线,游子身上衣。

感恩主题班会教案(精选5篇)

感恩主题班会教案(精选5篇)

感恩主题班会教案(精选5篇)感恩主题班会教案(篇1)活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。

鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

我班感恩教育主题班会现在开始。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。

)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

像高山似大海,他包容着一切。

多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

中队长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读*:《给妈妈的一封信》。

中队长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲:《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉,我们长大了。

曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。

他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。

感恩主题班会教案设计(7篇)

感恩主题班会教案设计(7篇)

感恩主题班会教案设计(7篇)感恩主题班会教案设计(7篇)懂得感恩的人是一个善良的人,你懂得感恩吗?我们学习一下如何去感恩他人吧!下面是小编为大家整理的关于感恩主题班会教案设计,希望对您有所帮助!感恩主题班会教案设计篇1一、主题:感谢有你二、时间:20__年10月14日下午第三节课三、地点:开发区一初中二楼多媒体教室四、教育目的:青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。

在这个阶段教会他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。

通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。

让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,始终保持一颗感恩的心。

五、教育意义:进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。

六、活动过程:1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。

观看视频演讲《让世界充满爱》。

2、游戏小调查《舍弃》。

3、一个真实的故事《天亮了》。

4、真情回放《成长的过程》。

5、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。

6、诗歌朗诵《感谢有你》。

7、宣读《感恩宣言》并签名。

8、班主任宣布主题班会结束。

感恩主题班会教案设计篇2班会主题:爱,从感恩开始主持人:文思颖李碧筠班会布置:赵旭方俊森参加者:高一(14)班全体同学和老师记录人:王英臻音响效果:黄宁伟伦惠林(黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题,画上插图。

同学们的桌子围成一个四方形,课室中间留有空地。

在整个班会中恰当穿插轻音乐。

)会后材料整理:袁志强(班主任)整个班会流程:[主持人开场]男:感恩是种心态,是种境界,懂得感恩,才会变得崇高。

拥有感恩的心才会感到幸福。

女:跟生命相比,什么都显得不重要。

感恩主题班会活动方案4篇

感恩主题班会活动方案4篇

感恩主题班会活动方案4篇感恩主题班会活动方案篇1(一)时间: 7月19日晚上地点:网18班人员:网18班全体同学,包班教师,班主任(二)设计目的:1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.(三)活动准备:1、歌曲《感恩的心》光盘。

或录音带。

2、影碟机或录音机。

3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩》。

4、选好主持人,男、女生各一名。

5、班长准备好开场白。

(四)基本步骤:一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始,请主持人上场女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女,父母什么苦都愿意吃男:为了子女,父母什么罪都愿与受女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事《六旬老父捐肾救子》女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈家长令自己感动的事女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧. 男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩》四、同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住. 女:行动起来男:行动起来合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩》活动到此结束(五):班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束(七)参考资料六旬老父捐肾救子2023年9月22日上午,大冶市还地桥镇燎原村马家堰湾的柯国文老人再次和儿子柯善龙一起来到武汉协和医院,儿子进去复查时,柯国文忐忑不安。

感恩主题班会优秀教案7篇

感恩主题班会优秀教案7篇

感恩主题班会优秀教案7篇感恩主题班会优秀教案篇1活动目的:1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

活动过程:一、主持人出场宣布班会开始主持人:大家下午好!三年中队“感恩”主题班会现在开始!二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》主持人:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。

对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

主持人:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间三,欣赏小品《公共汽车上》及歌曲主持人:我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢?(公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食,来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包,一手吊着公共汽车上的吊环,随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……)主持人:看完了小品,同学们有什么感想呢?1、捡了东西是应该归还,可是小伙子,别人帮助了你,你应该心存感激,说声谢谢啊!2、你刚才的表现太不应该了。

知道感恩这是一个人最起码的道德呀!3、小孙子的表现也很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。

感恩主题班会活动方案(通用3篇)

感恩主题班会活动方案(通用3篇)

感恩主题班会活动方案(通用3篇)感恩主题班会活动方案(通用3篇)感恩主题班会活动方案篇1一、教育主题:教师节感恩,尊敬老师二、教育目的:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。

通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。

五、教育内容:1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程:(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。

古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。

随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。

一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。

看完这首童谣,然后回答问题。

问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二:你打算今后怎样尊敬老师?(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y老师?正方:朋友型老师至上。

反方:师生不宜太亲近。

(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。

那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

感恩的主题班会设计方案

感恩的主题班会设计方案

感恩的主题班会设计⽅案关于感恩的主题班会设计⽅案(通⽤17篇) 为了确保事情或⼯作科学有序进⾏,通常需要预先制定⼀份完整的⽅案,⽅案可以对⼀个⾏动明确⼀个⼤概的⽅向。

怎样写⽅案才更能起到其作⽤呢?以下是⼩编为⼤家收集的关于感恩的主题班会设计⽅案(通⽤17篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

感恩的主题班会设计⽅案1 ⼀、主题: 学会感恩,共创和谐 ⼆、⽬的: 推进学校学⽣思想道德教育,加强学⽣的感恩教育,全⾯提⾼学⽣整体素质,引导⼴⼤学⽣树⽴健康的⼈格,全⾯促成优良校风的形成,营造感恩⽣活的良好氛围。

三、时间: 四、地点: 初⼀(4)班教室 五、具体项⽬安排 活动⼀:感恩传承你我,真情由⼼⽽⽣ 感恩是⼈性真善美的体现,是⽂明的象征。

只有懂得感恩的⼈,才会懂得尊重他⼈,才会懂得回报⽗母,才会懂得报答学校、社会和国家。

感激⽣育你的⼈,因为他们使你体验⽣命;感激抚养你的⼈,因为他们使你不断成长。

感激帮助你的⼈,因为他们使你度过难关。

感激关怀你的⼈,因为他们给你温暖。

感激⿎励你的⼈,因为他们给你⼒量。

感激教育你的⼈,因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的⼈,因为他磨练了你的⼼志;感激绊倒你的⼈,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的⼈,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的⼈,因为他觉醒了你的⾃尊;感激遗弃你的⼈,因为他教会了你该独⽴。

凡事感激。

学会感激。

感激⼀切使你成长的⼈! 内容:先演讲⽂章《学会感恩》,让学⽣对感恩有所了解,从⽽彰显感恩之情。

活动⼆:算笔亲情账,感知⽗母恩 随着社会的发展,⼈们⽣活⽔平的不断提⾼,消费物质观也不断在改变,⽽中学⽣也不例外。

有些学⽣⼀味追求时尚,甚⾄出现厌学、逃学等情绪,将学⽣的天职抛出脑外,完全不理会⽗母对他们的期望,更完全不理会⽗母的劳苦,甚⾄还存在偏激的想法——认为家长养育他们长⼤成⼈是天经地义的事。

内容:先由学⽣认真算⼀算⾃⼰进⼊中学后,平均每天学习了多少⼩时,⼜浪费了多少时间,并对⾃⼰⼊学来的学习等⽅⾯的收获作出⾃我评价。

《感恩》主题班队会活动方案

《感恩》主题班队会活动方案

《感恩》主题班队会活动方案•相关推荐《感恩》主题班队会活动方案(通用12篇)为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法计划。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的《感恩》主题班队会活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《感恩》主题班队会活动方案篇1活动目的:1、认知:通过这次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、情感:学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

3、行为:学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

活动准备:配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》歌曲欣赏《烛光里的妈妈》演唱《每当我走过老师的窗前》小品表演《千万别学他》英语朗诵:Myfavouriteteacher卡片活动过程:(一)队活动开始仪式:中队长:各小队整队报告人数。

中队长:各小队归队。

六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。

全体起立,出旗,敬礼,奏乐。

礼毕。

唱《中国少年先锋队队歌》全体请坐中队长:接下来,有请丁程、吴燕萍两位主持人上场,掌声有请。

(二)活动内容:1、亲情回报主持人宣布班会开始:(主持人丁程、吴燕萍)男:草木为了感激春的到来吐露新芽;女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;男:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

男:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

女:因为感恩才会有多彩的世界。

因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合:让我们心存感恩,感恩父母、感恩老师、感恩朋友,感恩所有的人。

(1)诗歌朗诵男:首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。

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班会主题:感恩生命中的所有存在。

班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。

班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!
活动地点:勤学楼120课室
活动时间:12月26日晚七点—九点半
前期工作:
课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)
班会所需物品采办:生活委员—赖德

节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪
班会主持人:班长—郑伟标
班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬
班会建议收集记录:学习委员—杜细妹
班会照片拍摄:组织委员—邱超
黑板画负责人:宣传委员—吴煜彬
班会策划人:班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民
活动流程:
1、主持人致辞,宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
3、主持人致辞—爱与感恩;
4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会结束。

后期工作:
1、课室清理由全体班干负责。

注意事项:
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。

应急方案:
1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;
2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。

附录:
爱的成语对对碰游戏规则:
1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;
2、参加者必须回答有爱字的成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;
3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品;
4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;
5、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。

班会总结:
通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。

学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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