演讲与口才1-4作业答案

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演讲与口才第一章答案篇一:演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答:1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广,实用性强,极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答:1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答:1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。

演讲与口才习题及答案

演讲与口才习题及答案

第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是(ABCD)A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(ABCDE )。

A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。

( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。

( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。

( BCD )A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲,口才语言类型包括(ABCDE)等。

A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

BA.正确B.不正确解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。

(AC)A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(ACEFG )。

A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切,传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析:成功的口才或演讲,要想获得感人的效果,有效的方法应该是:找对目标,使听众对你的话题感兴趣;自己要激起对话题的热情火焰;内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受;不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价;用我们来称呼;采取低姿态;确知你与听众的共同点;不要自认为清高;为达到目的,说话时必须力求简单明了且有说服力。

演讲与口才作业答案

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演讲与口才作业答案篇一:《演讲与口才》形成性考核册答案《演讲与口才》形成性考核册作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者,媒介,受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答:1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广,实用性强,极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答:1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答:1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。

演讲与口才章节习题及答案

演讲与口才章节习题及答案

演讲与口才章节习题及答案篇一:演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。

2.态势语言又称形体语言或无声语言,它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。

3.口才指说话的能力,驾驭语言的能力,在说话过程中所体现出来的个人才能。

4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段,它以流动的方式,运载着演讲者经过组织的思想情感,传入听众的听觉器官,从而产生很强的说服力和感召力。

简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式,它有哪些特点?答:第一,具有群众性、目的性、真实性、鼓动性;第二,一人讲,多人听;第三,既“讲”又“演”,以“讲”为主以“演”为辅;第四,具有多种艺术形式的特点和因素。

2.20世纪80年代初至今,这一时期演讲的主要特点是?答:第一,演讲家纷纷涌现;第二,演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世;第三,各级演讲学术与社会团体纷纷成立;第四,各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。

3.演讲是一项综合性的社会实践活动,有着不可估量的社会价值。

它有那些方面的作用?答:一,增添机遇,适应竞争;二,促进成长,自我完善;三,展示才智,树立形象;四,传播真理,服务社会;五,推销产品,传播价值;六,成就事业,助人成功。

4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的,对于听众而言,演讲有哪些作用?答:一,真理启迪作用;二,情感的激发作用;三,知识和信息的传播作用;四,艺术美感作用;五,扶正祛邪作用;六,行动的导发作用。

5.多写是一种提高口才能力的有效途径,多写的要求主要有那两方面?答:一是多写发言稿、演讲稿;二是,多写学习演讲和口才的心得体会。

6.任何一个想成为演讲家的人,都必须在多学上下功夫。

主要在多学哪些方面上下功夫?答:一,多学知识;二,多学演讲技巧;三,多学做人。

论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术?答:演讲是一项综合性的社会实践活动,既“讲”又“演”,它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。

国开电大《讲演与口才》形成考核1-4答案

国开电大《讲演与口才》形成考核1-4答案

形考任务1题目1运用跟本意相反的语词来表达本意,从而使语言具有幽默情趣,这种表达手法叫寓庄于谐。

正确答案是:“对”。

题目2散文是最适合朗诵的体裁。

正确答案是:“对”。

题目3口语不属于态势语言。

正确答案是:“对”。

题目4在参与发音的器官中,肺和气管属于发音器官。

正确答案是:“对”。

题目5普通话有四个声调,“阴平调”的调值是55。

正确答案是:“对”。

题目6舌尖前声母指的是( ) 。

正确答案是:z、c、s题目7与春秋时期的百家争鸣相比,封建社会的特点是()。

正确答案是:重写轻说题目8我国口才艺术发展的第二个高峰期是()。

正确答案是:五四时期题目9我国现代口才水平状况()。

正确答案是:很高题目10自己的事都管不好,他还想管别人——这句话用的语调是()。

正确答案是:平直调题目11道歉的主要作用是()。

正确答案是:有利于解决问题题目12下列语句中符合普通话说法的是( )。

正确答案是:你先走题目13演讲的主题只能是()个。

正确答案是:一题目14演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。

正确答案是:接受题目15演讲是一种具有()和艺术性的社会实践活动。

正确答案是:现实性题目16下列哪项选项是错误的。

()正确答案是:演讲不能传播知识。

题目17口才是人在说话中体现的()正确答案是:沟通技巧题目18下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。

()正确答案是:准备性题目19关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。

( )正确答案是:开头并不重要。

题目20即兴演讲需要反复训练,有一种训练方法:()正确答案是:注意积累材料,加强思维能力训练题目21鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。

所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。

演讲与口才习题及答案

演讲与口才习题及答案

第一章:口才概述1【多项选择】以下有关口才的说法正确的选项是〔ABCD〕A.口才是公民必备的技艺2【单项选择】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

( A )3【多项选择】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到〔ABCDE 〕。

A.言之有理D.言之有文4【多项选择】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。

(ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单项选择】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。

( A )6【多项选择】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。

〔 BCD 〕A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多项选择】一般来讲,口才语言类型包括〔ABCDE〕等。

A.有声语言B.书面语言C.无声语言 E、时空语言8【多项选择】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单项选择】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

B解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多项选择】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。

〔AC〕A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单项选择】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多项选择】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是〔ACEFG 〕。

A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣不需要一致C.生动亲切,传达内心的感受D.压抑自己的真正情感“我们”来称呼解析:成功的口才或演讲,要想获得感人的效果,有效的方法应该是:找对目标,使听众对你的话题感兴趣;自己要激起对话题的热情火焰;内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受;不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价;用我们来称呼;采取低姿态;确知你与听众的共同点;不要自认为清高;为到达目的,说话时必须力求简单明了且有说服力。

智慧树演讲与口才答案_4

智慧树演讲与口才答案_4

智慧树演讲与口才答案篇一:智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分)(选择题)以下有关口才的说法正确的是()A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

A.正确B、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。

A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。

A.才B.胆C.知D.体在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。

A、正确B、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。

A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选题】(5分)一般来讲,口才语言类型包括()等。

A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

A、正确B、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。

A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。

A、找对目标,使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切,传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是()A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。

演讲与口才作业标准答案

演讲与口才作业标准答案

选择演讲与口才——任务四标记未做1、借助已有的直观形象来解决问题的思维,属于()。

(2分)A、动作思维C、抽象思维D、间接思维标记未做2、用抽象的概念和理论来解决问题的思维,属于()。

(2分)A、动作思维B、形象思维D、间接思维标记未做3、关于演讲会的主持,串联词具有重要作用,下列哪项说法是错误的。

() (2分)A、串联词能起到承上起下的作用B、串联词能起到画龙点睛的作用D、串联词能起到引导听众认真听讲的作用标记未做4、()是人类思维的手段。

(2分)A、宗教B、艺术C、绘画标记未做5、关于演讲会的主持,开场白应该()。

(2分)A、很长C、可以与后续的演讲内容没有关系D、不需要精心准备标记未做6、演讲活动的全过程,就是一个()的完整过程。

(2分)A、信息传播C、信息反馈D、信息接受标记未做7、人的内心活动,属于演讲中信息沟通的()。

(2分)B、人际沟通C、大众传播D、组织传播标记未做8、人们在遇到问题时,从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维,属于()。

(2分)A、定势思维B、聚合思维C、形象思维9、演讲的听众,从其基本态度来看,可以分为肯定相容型、否定相斥型和( )三类。

(2分)A、积极参与型B、消极接受型C、被动反驳型10、从听众的角度评议演讲,就演讲内容而言,主要评议演讲的主题、材料和()。

(2分)B、逻辑C、文采D、义理标记未做1、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做2、就听众而言,听讲有几种方法?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做3、在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果.应该如何增大演讲的信息密度?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做4、思维方式对演讲主体有何积极作用?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做1、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?(20分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做2、请结合自己的经验,谈谈如何发挥思维选择机制的功能,正确处理好演讲的内容与形式?(20分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)。

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演讲与口才作业1-3第一次作业填空题1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源(传播者,媒介,受传者)效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲),以逻辑论证为主的(论辩性演讲),以解说注释为主的(说明性演讲),以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。

演讲活动的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。

7、一篇演讲(只能有一)个主题。

8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型,设问引发型,界定范围型)和(象征比喻型)9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得(直接材料),二是获得(间接材料)。

名词解释题:1、演讲:是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:是以思想品德教育为目的一种演讲问答题:1、简述演讲的特点。

1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲必须在特定的时空环境中进行。

3、演讲离不开有声语言与体态语言。

2、简述演讲的社会功能。

1、政治斗争的有力武器;2、经济活动的思想筹码;3、鼓舞士气的战争号角;4、传播知识的有效途径;5、思想教育的最佳形式;6人才考核的重要尺度。

3如何选择演讲题目?1、体验时代精神,顺应历史潮流;2、适合听众要求,内容有的放矢;3、切合自己的身份,不妨:驾轻就熟;4、注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

1、定向;2、充分;3、真实;4、新鲜;5、典型;6、具体;7、感人。

论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1、演讲稿;2、辅助工具;3、音乐,视频等辅助工具。

二、演讲前的练习准备:1、大声的朗读你的演讲稿;2、准备演讲大纲;3、把自己的演讲进行录音; 4、掌握好时间;5、试讲。

三、演讲前了解听众的准备:1、身份地位;2、年龄大小;3、男女比例;4、文化水平;5、经济收入。

四、了解会场的准备:1、提前到达,熟识会场及舞台;2、熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量;3、提前播放音乐;4、准备好需要的道具;5与组织者和主持人沟通。

五、调整情绪状态的准备:1、放松你的神经;2、回忆演讲的内容;3、想象演讲现场成功的画面;4、热身运动;5深呼吸。

第二次作业填空题1、演讲稿具有(声传性)、临场性、(整体性)的特点。

2、演讲稿总是由(开头、中间)和(结尾)三部分组成。

3、演讲稿的层次排列形式可分为(纵向组合结构、横向组合结构)和纵横交叉结构三种。

4、纵向组合结构有(直叙式和递进式)两种情况。

5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。

修辞包括(选词练句和合理运用修辞)。

6、常用的辞格有(比喻、比拟)、排比、层递、(设问)、反问等。

7、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。

(形式,主题)是统帅全编的灵魂。

8、即兴演讲有两种训练方法:一是(注意积累演讲材料),二是(加强思维能力训练)。

9、控场有(主动)和(被动)之分。

有经验的演讲者,应该两方面兼顾。

名词解释题1、横向组合结构横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式2、辞格辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

3、即兴演讲即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

4、主动控场主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。

问答题:1、简述演讲稿的作用。

1、对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。

2、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。

3、保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。

4、帮助限定时速,避免时间松紧失当。

5、促进演讲规律的研究。

2、演讲开头可采用哪些形式?1、设问式开头;2、叙事式开头;3、解题式开头;4、明指式开头;5、抒情式开头;6、示物式开头。

3、简述即兴演讲的特点。

1、具有临场性;、具有敏捷性;3、具有简练性;4、使用面广。

论述题:1、结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?(1)演讲者应有的心理品质:心理定势与成功欲。

观察力与分析力。

自信力与自制力。

(2)主动控制演讲现场:注意权威效应与第一印象。

注重“角色整合”与高潮设置。

完善形象与巧妙结束。

(3)具备一定的应变能力:对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。

对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。

对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。

第三次作业填空题1、语调包括(停顿)、重音、(升降)、快慢等要素。

2、演讲者的眼神变化有三种技法:(点视法),环视法,(虚视法)。

3、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即(肯定相容型)、否定相斥型和(中庸冷淡型)。

4、按思维所借助的对象,思维可分为(动作思维)、形象思维和(抽象思维)。

5、演讲美的特征表现为动态性与(虚体性)的统一,实践性与(整体性)的统一。

名词解释题:1、思维思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。

2、概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

问答题:1、最佳语言的表现形式应该怎样?(1)准确清晰。

(2)清亮圆润。

(3)富于变化。

(4)有传达力和浸彻力。

2、就听众而言,听讲有几种方法(1)专心致志听。

(2)积极配合听。

3)选择要点听(4)判断评估听。

3、思维方式对演讲主体有何积极作用?(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。

(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、演讲中如可做到概念明确?(1)运用定义,提示概念的含义。

(2)比喻与举例。

(3)运用划分法,明确概念的范围。

论述题:1、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

(1)口语表达技巧的基本要求。

发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

(2)体态达技巧的基本要求。

体态语言:准确、适时,优美、适度,精练、适宜。

仪表与风度:仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势:眼神的运用技巧;面部表情要求;手势技巧。

2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?(1)会前准备:明确演讲会的宗旨和任务。

了解演讲者了解演讲内容。

了解听众的基本情况。

了解演讲现场情况。

做好自身的精神和物质准备。

(2)开场艺术:开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。

(3)串联与控场:精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。

控制演讲场面。

(4)做好总结:概括准确,点明主旨。

言简意赅,新颖含蓄。

第四次作业填空题1、即兴演讲有两种训练方法:一是(注意积累演讲材料),二是(加强思维能力训练)。

2、控场有(主动)和(被动)之分。

有经验的演讲者,应该两方面兼顾。

3、语调包括(停顿)、重音、(升降)、快慢等要素。

4、按思维所借助的对象,思维可分为(动作思维)、形象思维和(抽象思维)。

5、演讲美的特征表现为动态性与(虚体性)的统一,实践性与(整体性)的统一。

6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。

演讲的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。

7、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型)。

8、演讲者的眼神变化有三种技巧:(点视法)、环视法、(虚视法)。

名词解释题:1、纵横交叉结构是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料2、概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式问答题1、简述演讲学的特点1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲必须在特定的时空环境中进行。

3、演讲离不开有声语言与体态语言。

2、简述编写提纲有何作用1、确定框架。

2、进一步选材组材。

3、训练思维。

4、避免遗忘3、演讲的策略与技巧有哪些?1、欲擒故纵,出奇制胜。

2、悬念吸引,呼应作答。

3、主动出击,先声夺人。

4、未完风趣,曲径通幽。

4、演讲中如何做到概念明确1、运用定义,揭示概念的含义。

2、比喻与举例。

3、运用划分法,明确概念的范围。

论述题1、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

(1)口语表达技巧的基本要求:发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

(2)体态达技巧的基本要求:体态语言:准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。

仪表与风度:仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势:眼神的运用技巧,面部表情要求,手势技巧。

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