川教版-历史-八年级下册-第5课 艰苦创业的民族脊梁 文字材料
川教版-历史-八年级下册-第5课艰苦创业的民族脊梁教学设计1
第5课艰苦创业的民族脊梁教学设计1
【课程标准】
讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
学习他们的共同的优秀的品质，继承发扬优良的传统美德和高贵的精神。
【课程目标】一、情感、态度与价值观：
在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习；继承发扬优良的传统美德和高贵的精神。
二、过程与方法：通过对王进喜、邓稼先、焦裕禄工作环境和言行的共同点的学习，感悟、体验英模的先进事迹和精神，产生正确的情感体验。
三、知识与能力：知道各行业模范代表人物的名字；理解“民族脊梁”的含义。
培养分析归纳历史现象的能力。
【教学重、难点】重点：二十世纪五六十年代艰苦创业的背景；先进人物的贡献。
难点：二十世纪五六十年代艰苦创业的条件与创业精神的关系。
【教学步骤】。
八年级下册历史课件：第5课《艰苦创业的民族脊梁》(川教版)
有关王进喜的资料
“铁人”的诗
石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 石油工人干劲大，天大困难也不怕。 北风当电扇，大雪是炒面。 山南海北来会战，誓夺头号大油田。 干！干！干！ 北京见到毛主席，浑身是劲精神抖。 满怀豪情干革命，永生永世不回头。
石油工人斗志高，迎着困难往前跑。 多快好省建油田，甩掉石油落后帽。
战胜井喷后，“铁人”王进喜露出了欣慰的笑容。
1969年，毛泽东和王进喜亲切握手。
1964年5月，彭真视察大庆油田，听王进喜介绍情况。
1964年7月，邓小平同志到大庆视察，与王进喜亲切交谈。
1966年9月，周恩来在大庆，听取王进喜汇报油田会战情况。
1966年10月，在北京石油战线先进单位代表时，周恩来同王进喜握手。
1960年初，大庆油田的开发，迈开了我国自力更生发展石油工业的第一步。
王进喜为学好文化，拜大队机关干部为师。
大庆工人欢呼第一口油井试喷成功
1960年初，当王进喜带着腿伤、拄着拐杖在现场指挥打第二口井的时候，突然出现 了井喷的迹象，如不及时压住，不仅会机毁人亡，连那高大的井架也要被吞没到地层里去。 他当机立断，果断地采取措施，用水泥代替重晶石粉调泥浆压井，自己毫不迟疑地扔掉双 拐，纵身跳进了池内，用身体去搅拦泥浆。经过3个小时的紧张搏斗，井喷被压住了，钻 机被保住了，而王进喜的身上手上却被碱性很强的泥浆烧起了大泡。目睹这一切的当地老 乡被深深地感动了，他们夸赞道：“王队长真是一个铁人啊！”从此，“铁人”的称号便 在大庆油田传开，铁人成了中国工人阶级的骄傲！
1964年，新华社的记者来大庆采访时，曾经这样描述大庆创业之初的艰 苦：“建设者们在一片茫茫的大地上，哪里去找一座藏身的房子啊！人们有 的支起帐篷，有的架起活动板房，有的在不知道什么时候被丢弃了的牛棚马 厩里面办公、住宿。有的人什么都找不到，他们劳动了一天，夜晚干脆往野 外大地上一躺，几十个人扯起一张篷布盖在身上。”
川教版八年级下册历史：第5课 艰苦创业的民族脊梁
大庆油田的钻机
大庆油田
大庆油田是20世纪60年代至今， 中国最大的油区。 1959年， 黑龙江的大同镇被勘探出这里 有很可能蕴藏着丰富的石油资 源。当时正值中华人民共和国 建国十周年庆典前夕，因此取 名为“大庆油田”。
“铁人”王进喜
王 进 喜 输率 安领 装工 钻人 机用 人 力 运
王
进
喜
搅 拌 泥 浆
青春啊，永远是美好的， 可是真正的青春，只属于这 些永远力争上游的，永远忘 我劳动的人，永远谦虚的人。
• 20世纪50年代末60年代 初，中国处在严重的困难时 期。
• 1959年，苏联突然撤走 全部专家，甚至连一张纸片 都不留下，还讥讽说：“离 开外界的帮助，中国20年也 搞不出原子弹。就守着这堆 废铜烂铁吧。”
1.“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄为改变兰考
面貌献出生命，邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案，他们
D 的事迹出现在（
）。
A.新中国成立时期
B.新中国政权巩固时期
C.向社会主义过渡时期
D.探索建设社会主义道路时期
B 2.我国第一颗原子弹试验爆炸成功是在（
）。
A.1963年
B.1964年
1956-1966年，社会主义道路探索
• 成功：一五计划（1953-1957
年）超额完成，我国初步建立起 独立的工业体系，为社会主义工 业化奠定了初步基础。
• 挫折：1958年开始的“大跃进
”和人民公社化运动，忽视了客 观经济规律，工农业生产遭到极 大破坏，国民经济比例严重失调 ，人民生活发生严重困难。
伟大而平凡的共产主义战士——雷锋
暖男语录
如果你是一滴水，你是否 滋润了一寸土地？如果你是一
川教版八年级下册历史第二学习主题第5课《艰苦创业的民族脊梁课件
“铁人”王进喜
石油大会战
1960年2月20日，中共中央批准了石油工业部关于在大庆地区进行石油 勘探开发大会战的报告。
大庆，位于黑龙江肇州县，原来叫大同镇。1959年底，为纪念国庆 10周年大庆和松基3井喜喷原油，黑龙江省人民委员会将大同镇改名， 从此，中国大地出现了一个和石油工业紧密相连的闪亮的名字：大庆。 第一个五年计划期间，石油工业部门是唯一没有完成计划的单位。 石油职工们看到首都的大街上，一辆辆公共汽车都背着鼓鼓囊囊的煤气 包，他们憋着一股劲，一定要改变石油工业的落后面貌。
大庆石油会战的设想提出后，党中央高度重视。毛泽东对石油部长 余秋里说：听说你们有个报告，要搞会战。好哇!准备上阵喽!毛泽东话虽 不多，却充满了期待和喜悦。
石油大会战誓师大会
会战时期的“五面红旗
王进喜 ，甘肃玉门人，是新中国第一批石油钻探工人，全国著名 的劳动模范。1938年，15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人， 建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、 大庆油田钻井指挥部副指挥。1956年加入中国共产党。他率领 1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺 10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石 油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。王 进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和 冲天干劲，被誉为油田铁人。1959年，王进喜在全国“群英会” 上被授予全国先进生产者称号。王进喜是中共第九届中央委员， 第三届全国人大代表。
铁人精神永存
“两弹元勋”邓稼先
我国自主开发“两弹”的原因
由于中国未能满足苏联的霸权要求，苏联单方面 撕毁双方的国防新技术协定，使得中国核研究陷入 停顿。 我国坚持自力更生的方针，靠自己的力量 进行核理论、核技术研究。
川教版历史八年级下册第5课《艰苦创业的民族脊梁》教案
《艰苦创业的民族脊梁》教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。
教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生收集王进喜、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。
体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。
通过教师展示材料和学生讲述故事，总结归纳战胜挫折的方法。
导行阶段过程中通过收集王进喜、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。
通过学习英雄人物的主要事迹，感悟他们艰苦创业、廉洁奉公、奉献为民、科学求真等伟大精神。
教材分析本课教材内容共有三目，都以人物为中心，目的是以点带面，介绍1956年—1966年间的社会主义建设史。
学习王进喜的实质是了解当时的工业发展史，介绍焦裕禄实质就是反映当时的农业进步史，宣传雷锋的实质就是弘扬乐于助人的优良传统。
另外，通过3个人物介绍，让学生了解“奋发图强，艰苦创业”的斗争精神是取得成就的主要因素。
王进喜是个人阶级艰苦奋斗的代表，焦裕禄是革命敢比勤政爱民的代表，雷锋是乐于助人智慧创造的代表，他们都是“共和国的脊梁”。
教学目标【知识与能力目标】1.通过收集王进喜、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹；2.学习英雄人物的伟大精神，并努力将其内化为自己的指导和动力。
【过程与方法目标】1.寻找自己身边的榜样或英雄，学习他们的优良品质，培养互相学习、互相尊敬的品德；2.培养团队精神、吃苦耐劳的品质及社会调查的能力；3.学习查找、分析历史资料的方法，培养积极合作、主动交流的意识。
【情感态度价值观目标】1.王进喜的“铁人精神”反映了时代风貌，并将世世代代激励全国人民不畏艰难，勇于改革；2.焦裕禄廉洁奉公，鞠躬尽瘁的精神记远值得后人缅怀和学习；3.雷锋乐于助人的代表，为国家和他人贡献自己的一生。
八年级历史下册 第5课 艰苦创业的民族脊梁课件3 川教版.pptx
“两弹元勋” 身患重元勋”——邓稼 15
从首次爆炸原子弹到氢弹，美国用 了七年零四个月，前苏联用了四年， 法国用了八年零六个月，英国用了
四年零七个月。
2年零8个月
我国第一颗原子弹爆炸成功 我国第一颗氢弹爆炸成功
1964年10月16日
新课导入
1949年新中国建立家的主人； 1953年~1956年社会主义三大改造完成 1956年探索建设社会主义道路中出现 了严重失误“大跃进”和“人民公社化
运动给国民经济带来了严重伤害。
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世纪之交，孙中山、鲁迅、 雷锋、焦裕禄、李四光、毛 泽东、王进喜、邓稼先、邓 小平、袁隆平被评为“百年 中国十大人物”。
宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！
领导的压力我们要分担，这像打仗一样，
只能进，只能上，不能等。有条件要上，
没有条件创造条件也要上！
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1969年毛泽东和王进喜亲切握手 11
铁人纪念馆
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二、“两弹元勋”邓稼先
邓稼先
邓稼先 （1924.6.25-1986.7.29） 安徽省怀宁人，中共党员，核 物理学家，中国科学院学部委 员。长期从事核物理、中子物 理等方面的研究，是中国核武 器理论研究工作的开拓者和奠 基人之一，也是中国核试验在 技术上的主要组织领导者之一。 他去世前，中国进行的32次核 试验中，在现场指挥试验工作
醉心作品
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一、“铁人”王进喜
1963年，我国基本上实现 了石油自给，用“洋油”的
时代一去不复返了。王进
喜被群众誉为“铁人”。
王进喜
（ 1923—1970年）
王进喜
1960年3月，王进喜 来到大庆参加石油会战。 他率领的1205钻井队打出 大庆第一口油井，在他和 石油工人艰苦奋斗下，大 庆油田的原油产量大幅度 上升，油田建设规模比原
2024年春八年级历史下册第5课艰苦创业的民族脊梁教案1(pdf)川教版
6. 课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调艰苦创业精神的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括艰苦创业精神的基本概念、内涵、案例分析等。
强调艰苦创业精神在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用艰苦创业精神。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证和家国情怀四大历史学科核心素养。通过学习改革开放以来我国取得的重大成就，使学生能够运用唯物史观分析历史现象，理解历史发展的规律；建立时空观念，把握改革开放的历史背景和进程；运用史料实证的方法，对改革开放取得的成就进行实证分析；培养学生的家国情怀，增强民族自豪感和自信心。
四、教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法为主，结合小组讨论、案例研究和项目导向学习等方法。通过教师的引导，使学生深入理解改革开放的历史背景、过程和取得的重大成就，培养学生的历史思维能力和实证分析能力。
2. 设计具体的教学活动：在讲授基础上，组织学生进行角色扮演，模拟改革开放时期的情景，让学生亲身体验艰苦创业的过程；开展实验活动，如调查我国改革开放以来的经济发展情况，使学生从实践中感受国家的发展变化；引入趣味性强的历史游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
三、学情分析
考虑到学生已经具备一定的历史知识基础，对改革开放的概念和意义有初步了解，但具体对其中的艰苦创业精神和取得的重大成就的认识可能较为模糊。学生在分析历史事件和人物方面具有一定的能力，但需要引导他们从更深层次去理解历史发展的内在逻辑。此外，学生在运用史料实证和历史思维方法方面有待提高，需要通过实例演练和小组合作来加强实践操作。
八年级历史下册 第5课 艰苦创业的民族脊梁教案 川教版
《艰苦创业的民族脊梁》教案【教学目标】1.知识与技能（1）掌握探索社会主义建设时期为国家建设做出榜样和贡献的三个人，讲述三个人的主要事迹，熟记他们获得的称号。
（2）理解“民族脊梁”的含义；通过阅读和理解教材,具备一定的阅读理解能力和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
2.过程与方法（1）通过图片、历史资料等手段创设历史情景，培养学生学习历史的兴趣。
（2）通过了解二十世纪五六十年代艰苦创业的背景和先进人物的特殊经历，逐步培养正确认识、历史事件和历史现象的能力。
3.情感态度和价值观通过学习三位英雄人物的先进事迹，教育学生学习和继承他们艰苦创业、热爱祖国、大公无私的精神品质；培养爱国主义情感。
【教学重点】二十世纪五六十年代艰苦创业的背景；先进人物的事迹及其卓越贡献。
【教学难点】二十世纪五六十年代艰苦创业的条件和艰苦创业的精神品质。
【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、图示分析法等。
学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。
【课前准备】学生搜集三位人物的资料，并加以整理，上台讲述；教师制作多媒体课件。
【课时安排】1课时【教学过程】1.导入新课：20世纪五六十年代是创业的年代，从人民中间涌现出许多英雄人物，他们的事迹影响着我们的社会，震撼着人们的心灵。
今天就让我们一起重温创业年代英雄们的感人事迹。
2.讲授新课：本课共学习三个板块：石油工人王进喜两弹元勋邓稼先县委书记焦裕禄学生：齐读三个板块内容。
过渡：20世纪五六十年代，面对国家的困难局面，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，共渡难关，这一时期涌现出许多创业时代的英雄人物，我们先认识一下英雄人物王进喜。
让我们进入板块一。
板块一：石油工人王进喜（一）“铁人”王进喜师：新中国成立之初，我国的石油状况如何呢？生：我国石油主要靠进口的情况。
师：为改变我国落后的石油状况，国家采取了什么措施？1.背景：生：为改变我国石油主要靠进口的情况，1960年，国家在大庆油田开展大规模的石油大会战。
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王进喜的故事
王进喜，甘肃玉门人，是新中国第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。
1938年，15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人，建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。
1956年加入中国共产党。
他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。
王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为油田铁人。
1959年，王进喜在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。
王进喜是中共第九届中央委员，第三届全国人大代表。
1959年，他作为石油战线的劳动模范到北京参加群英会，看到大街上的公共汽车，车顶上背个大气包，他奇怪地问别人：“背那家伙干啥？”人们告诉他：“因为没有汽油，烧的煤气。
”这话像锥子一样刺痛了他。
王进喜后来说：“北京汽车上的煤气包，把我压醒了，真真切切地感到国家的压力、民族的压力，呼地一下子都落到了自己肩上。
”他曾多次向工友们说：“一个人没有血液，心脏就停止跳动。
工业没有石油，天上飞的，地上跑的，海上行的，都要瘫痪。
没有石油，国家有压力，我们要自觉地替国家承担这个压力，这是我们石油工人的责任啊！”
1960年春，我国石油战线传来喜讯━━发现大庆油田，一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。
王进喜从西北的玉门油田率领1205钻井队赶来，加入了这场石油大会战。
一到大庆，呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足，吃和住都成问题。
但王进喜和他的同事下定决心：有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大油田。
钻机到了，吊车不够用，几十吨的设备怎么从车上卸下来？王进喜说：“咱们一刻也不能等，就是人拉肩扛也要把钻机运到井场。
有条件要上，没有条件创造条件也要上。
”他们用滚杠加撬杠，靠双手和肩膀，奋战3天3夜，38米高、22吨重的井架迎着寒风矗立荒原。
这就是会战史上著名的“人拉肩扛运钻机”。
要开钻了，可水管还没有接通。
王进喜振臂一呼，带领工人到附近水泡子里破冰取水，硬是用脸盆、水桶，一盆盆、一桶桶地往井场端了50吨水。
经过艰苦奋战，仅用5天零4小时就钻完了大庆油田的第一口生产井。
在重重困难面前，王进喜带领全队以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干5天5夜，打出了大庆第一口喷油井。
在随后的10个月里，王进喜率领1205钻井队和1202钻井队，在极端困苦的情况下，克服重重困难，双双达到了年进尺10万米的奇迹。
在那些日子里，王进喜身患重病也顾不上去医院；几百斤重的钻杆砸伤了他的腿，他拄着双拐继续指挥；一天，突然出现井喷，当时没有压井用的重晶粉，王进喜当即决定用水泥代替。
成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开，王进喜就甩掉拐杖，奋不顾身跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌，井喷终于被制服，可是王进喜累得站不起来了。
房东大娘心疼地说：“王队长，你可真是铁人啊！”“铁人”的名字就是这样传开的。
王铁人为发展祖国的石油事业日夜操劳，终致身心交瘁，积劳成疾，于1970年患胃癌病逝，年仅47岁.
王进喜干工作处处从国家利益着想，他重视调查研究，依靠群众加速油田建设，艰苦奋斗，勤俭办企业，有条件上，没有条件创造条件也要上，建立责任制，认真负责，严把油田质量关。
他留下的“铁人精神”和“大庆经验”，成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。
1964年，毛主席向全国发出“工业学大庆”的号召。
王进喜身上体现出来的“铁人精神”，激励了一代代的石油工人。
铁人不仅是工人阶级的先锋战士、共产党人的楷模。
他更是一个为国家分忧解难、为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。
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