小学生爱鸟护鸟手抄报的内容
小学生爱鸟护鸟手抄报的内容
1、加大爱鸟护鸟宣传力度，提高公众意识。要广泛深入持久开展形式多样的爱鸟护鸟宣传活动，真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。尤其要紧紧围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月”两大主题，认真部署，周密安排，使爱鸟护鸟意识深入到千家万户，成为家喻户晓的。只有每一个人都有了较强的意识，才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。
2、积极引导，坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责。虽然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程，但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获取爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个别人为了猎取野味，猎杀鸟等一系珍稀动物，有的甚至毁林剥夺鸟类的`栖息地，使鸟类无法生存。因此必须要加大执法力度，加强监督管理，依法保护野生动物。有关部门对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识，提高人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解，保护鸟类就是保护我们人类自己，让更多人参与到爱鸟护鸟的队伍中来
3、悬挂人工鸟巢，吸引更多的鸟儿安家落户。许多地方树木被减少后，鸟儿没有材料、地方来筑巢，尤其是布谷鸟、雀鸟等一些依赖树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟，由于缺少洞穴筑巢而数量越来越
少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“房子”安家，使鸟类和森林的和谐相处，为森林长久的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田以及有树木地方的悬挂人工巢箱，投放食物，繁殖招引益鸟。
4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部分，本地美丽的鸟的种类非常多，到处都有鸟儿们的身影，因此为了保护鸟儿，建“鸟岛”、“爱林”、“鸟亭”意义非同小可。
本地一年四季风光各不相同，总是让人流连忘返，有着独特的地理、气候优势，非常适合鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休
闲活动，国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。如果建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”，为鸟创造一个安静的环境，成为鸟类的乐园，给人添道景观，何乐而不为？那肯定会使的美丽风光锦上添花，吸引更多的外地游客。
可在城区找个依山傍水的山、岛、公园，为“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，在爱鸟亭的周围，悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地，有利于鸟类栖息繁殖，为鸟类营造一个良
好的生存环境。同时时不时地听到鸟儿的鸣唱，就更加令人心旷神怡了，真正达到了人与自然和谐的目的。
5、加强领导，开展丰富多彩的爱鸟护鸟活动。要充分认识保护鸟类的重要性和紧迫性，切实加强领导，积极动摇广大人民投入到的爱鸟护鸟的公益性活动中来。把爱鸟护鸟与全民环保宣传教育相结合，开展“爱鸟护鸟使者”评选、爱鸟周知识竞赛、“爱鸟主题”绘画比赛、爱鸟座谈会、爱鸟护鸟倡议书以及签名等活动，实现人与自然环境的和谐。
模板,内容仅供参考
爱鸟护鸟手抄报资料、内容_作文
爱鸟护鸟手抄报资料、内容 爱鸟护鸟从你我做起 你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟…… 你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！ 我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在
正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。 万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。 爱鸟护鸟从你我做起！
小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类,人人有责
小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类，人 人有责 鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。 这听起来有点不可思议，可我若来解释一番，想想也就没那么复杂了。如果鸟儿一只也不剩的话，会是什么后果呢？鸟儿灭亡了，害虫就没了天敌，开始大肆食用农民的庄稼，庄稼因害虫泛滥而不能收获，人们就没有蔬菜吃了，没有了平日的蔬菜，你认为人类还可以生存吗？ 可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地
上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。 鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。 若世界上没有鸟类，森林将失去生机；若世界上没有鸟类，人类听不到悦耳的歌声；若世界上没有鸟类，害虫将在地球泛滥。我郑重向世界呼吁，保护鸟类，人人有责。 鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭
我是爱鸟小卫士
我是爱鸟小卫士 一天清晨，我在书桌旁正津津有味地看着书。忽然，听见外面传来几声低沉的声嘶力竭的鸟叫声“叽叽喳喳”……，我抬头一看，原来是一只小鸟在一棵树下扑棱着翅膀，想飞又飞不起来而痛苦地呻吟着。 看到这，我的心里一阵酸痛，忍不住放下书本，急忙跑过去，用手把小鸟捧了起来，它紧张而又满含泪水地看着我，多么可爱的小生命啊！真让人可怜，小鸟的腿受伤了，还流着血呢！我把它放在桌子上，给它的伤口抹了点碘伏，再用纱布把伤口包扎好，最后，我拿了一个纸盒，里面放上棉花，把小鸟放了进去。不一会儿，小鸟睡着了，我准备了两个碗，一个放水，一个放米饭。小鸟醒来了，看见食物，就饱饱的吃了一顿。 就这样，我天天照顾受伤的小鸟，给它换药、喂水、喂饭……一周过去了，小鸟的伤好了，在我的书房里，它有时调皮的飞到书桌上，有时飞到我的肩上，仿佛是在感谢我的救命之恩，我的心里有说不出来的高兴。 看到这只可爱的和我朝夕相处好多天的小鸟，我真舍不得放它回到大自然中，但是又想：我们人类为了建造自己的住房，把森林和田野这样适合小鸟居住的地方给侵占了，太不合理了！如果我们能给小鸟做个鸟巢，它们不就回来了吗？说干就干，我央求爷爷找来一些旧木板，还买来了铁钉，我先用木板搭成一个木屋形再用铁钉钉起来，最后，拿一些稻草放在里面。我把鸟巢挂在树上，我仰头看着鸟巢，多么希望小鸟能快乐地生活，更希望人们能清醒过来，要从身边小事做起，保护小鸟做起，从保护环境，共建美好的家园做起。
我是爱鸟小卫士 鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。 这听起来有点不可思议，可我若来解释一番，想想也就没那么复杂了。如果鸟儿一只也不剩的话，会是什么后果呢？鸟儿灭亡了，害虫就没了天敌，开始大肆食用农民的庄稼，庄稼因害虫泛滥而不能收获，人们就没有蔬菜吃了，没有了平日的蔬菜，你认为人类还可以生存吗？ 可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。 鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。
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小学生爱鸟护鸟手抄报的内容
小学生爱鸟护鸟手抄报的内容 1、加大爱鸟护鸟宣传力度，提高公众意识。要广泛深入持久开展形式多样的爱鸟护鸟宣传活动，真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。尤其要紧紧围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月”两大主题，认真部署，周密安排，使爱鸟护鸟意识深入到千家万户，成为家喻户晓的。只有每一个人都有了较强的意识，才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。 2、积极引导，坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责。虽然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程，但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获取爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个别人为了猎取野味，猎杀鸟等一系珍稀动物，有的甚至毁林剥夺鸟类的`栖息地，使鸟类无法生存。因此必须要加大执法力度，加强监督管理，依法保护野生动物。有关部门对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识，提高人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解，保护鸟类就是保护我们人类自己，让更多人参与到爱鸟护鸟的队伍中来 3、悬挂人工鸟巢，吸引更多的鸟儿安家落户。许多地方树木被减少后，鸟儿没有材料、地方来筑巢，尤其是布谷鸟、雀鸟等一些依赖树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟，由于缺少洞穴筑巢而数量越来越
少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“房子”安家，使鸟类和森林的和谐相处，为森林长久的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田以及有树木地方的悬挂人工巢箱，投放食物，繁殖招引益鸟。 4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部分，本地美丽的鸟的种类非常多，到处都有鸟儿们的身影，因此为了保护鸟儿，建“鸟岛”、“爱林”、“鸟亭”意义非同小可。 本地一年四季风光各不相同，总是让人流连忘返，有着独特的地理、气候优势，非常适合鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休 闲活动，国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。如果建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”，为鸟创造一个安静的环境，成为鸟类的乐园，给人添道景观，何乐而不为？那肯定会使的美丽风光锦上添花，吸引更多的外地游客。 可在城区找个依山傍水的山、岛、公园，为“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，在爱鸟亭的周围，悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地，有利于鸟类栖息繁殖，为鸟类营造一个良
爱鸟护鸟的倡议书
爱鸟护鸟的倡议书 亲爱的同学们，爱鸟护鸟，人人有责。让我们每一个人立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。本文是本人精心收集的爱鸟护鸟倡议书，仅供参考！ 爱鸟护鸟的倡议书正如大家所知道的，鸟类是害虫的天敌，人类的朋友。我们每个人都应该爱护、保护鸟儿。这是我们的责任，也是我们应尽的义务，爱护鸟儿，人人有责据报载，某国家南部的大农场，农夫为了保护他们的小鸡，捕获大量吃小鸡的鹰。结果，田鼠因失去了天敌而猖狂起来，致使庄稼遭严重损害。护鸡捕鹰，实属没有远见，得不偿失的做法鸟类对于调剂人们的日常生活也是极其重要的。古诗中：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，给我们描绘了令人神往的意境。鸟类装点着世界，美化着大自然。当你春季漫步于林荫小路时，有啁啾的鸟鸣声相伴，当你夏日黄昏院中乘凉时，欣赏小燕子剪出的一树翠绿，你会感到生活到处充满了生机和乐趣。如果没有鸟类，自然界就会大煞风景，如果我们人为地消灭它们，地球上不是将出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的荒凉景象吗? 从这些资料可知：鸟类对于造福人类，维护生态平衡起着相当重要的作用。 鸟类为我们人类做出了巨大的贡献，爱护鸟类是我们每
个公民的责任。我们不仅要自己能够做到，而且要发动周围的人，大家共同努力，保护我们的朋友，我们的家，为生态环境的平衡尽一份绵薄之力，让我们行动起来吧! 记得我们曾经学过一篇文章，《珍珠鸟》文中提到，作者打开窗子，鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿，决不飞出去。这要是到了我们这个年代，只要让鸟儿飞出了笼子，如果哪一扇窗户开着，鸟儿立马 就会飞了出去。文中还说到，鸟雏儿站在作者肩膀上睡着了以及小鸟喝茶、在作者稿纸上嬉戏的事。在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出这些可是一些人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。 鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约三百多种、一千多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。 人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权
保护环境手抄报：保护小鸟
保护环境手抄报：保护小鸟 保护环境手抄报：保护小鸟保护环境手抄报：保护小鸟五年级时我们做了一次实验，使鸡蛋从高楼上摔下来而不破，这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞，就碎了，何况还从高楼上扔下去呢? 星期天下午，我门都没出，呆在家里做实验。我拿来一个熟鸡蛋，在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵，然后我抱着试一试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去，只听见叭嗒一声响，我连忙跑下楼去，将鸡蛋拾起来一看，鸡蛋早已五马分尸了! 我并没有气馁，我又拿来一个鸡蛋，按照原先的方法裹上了海绵，但这次我又加了一道工序，将海绵下面安装了四个轮子，这一次一定会成功吧! 我心想。 于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼，往下一抛，居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛，可是鸡蛋又摔得粉碎了。 哎!真烦，不做了，我不做了，我打开电视，看起电视来。忽然，电视频幕上出现一群跳伞的情景，咦!对了，何不给鸡蛋上安个降落伞，使它平稳降落在地面上呢?说干就干，我用塑料袋做了个降落伞，我将这个发明拿在手里，看了又看，嘻嘻，还算不错，就是不大美观! 我自言自语自道。 我从五楼将鸡蛋扔下来，起先鸡蛋迅速坠落了一会儿，然后就
慢慢地随着风飘落下去，声音也不大响。 我怀着无比激动的心情往楼下跑，这一次一定成功了，跑到操场，我打开一看，果不其然，我成功了!我又跑到六楼、七楼去试，也都没有破。耶!我成功了，我的心里豁然开朗，我感觉周围的一切都好像在祝贺我。 通过这件事，我明白了一个道理：无论干什么事，都要用心去观察，认真思考，敢于实践，要做生活的有心人。 爱鸟节 假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇观察鸟的作文。 记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。啊!是谁这么狠心，连一只小麻雀也不放过呢?是啊!如果人们不爱护鸟，不保护鸟，这样的世界将会变的怎么样?假如有个爱鸟节，人们都会爱护鸟、保护鸟，使他们有个温暖的家，该多好。 在那天，我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝，在里面放些稻草，在放些小虫儿，让他们吃的饱饱的，睡的好好的，我还要建设一个鸟乐园，让它们过个快乐的爱鸟节。这一天，人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样，和它们共舞，每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿，心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢! 这样一个美好的爱鸟节，一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝，放到树林的最高处，比比谁做的最漂亮。他们心里都有
爱鸟小报785A3爱护鸟类电子小报成品模板手抄报,生活中的科普知识简报自然模板保护动物知识板报画报模板
班级 姓名：直接输入班级姓 爱护鸟类就是爱护自己，我们和鸟类同一个世 界，鸟类是我们的朋友，保护鸟类，保护生态平衡，是每个人的责任！！！ 本期导读： ● 爱护鸟类口号 ● 鸟是人类的好朋友 ● 爱鸟倡议书 ● 鸟的图片 亲爱的朋友们： 鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我 们自己，爱鸟护鸟是人与自然和谐的重要理念。任何一种鸟类的消失，对于人类以及子孙后代都是有害无益的。 一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然，对人类的重要意义。 二、保护树木，保护湿地，不破坏鸟类的生态环境，让鸟儿有一个温馨的家。如果见到有砍伐树木者，要上前制止或报告有关部门。 三、保护鸟类，让它们有一个自由的天空，不要笼养野生鸟类，更不能掏鸟窝、拾鸟蛋、捕杀鸟类。 四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报。 五、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物。 六、见到伤鸟、病鸟及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治。 鸟类是全球生态系统中不可或缺的一环，对人类而言，鸟类给人类带来的物质方面和精神方面的利益是难以估量的。 提到鸟类的益处，人们会首先想到鸟类控制害虫和老鼠的功能。全世界共有鸟类9700种，60％以上以取食昆虫为主，其它种类在繁殖期也多以昆虫育雏。鸟类还给我们带来了美学和娱乐方面的享受。 由于鸟类对环境的变化非常敏感，当环境受到污染或破坏时，首先能从鸟类的健康与否和数量多少表现出来。因此，许多国家都在监测本地区（特别是湿地）鸟类及其卵和雏鸟体内的化学残留物，作为判断环境优劣的指标。
五年级下册综合实践活动教案-爱鸟护鸟从我做起 全国通用
爱鸟护鸟从我做起实践活动 教学目标： 1、让同学们认识到环保的重要性，从保护鸟类做起，我们先要认识鸟儿的生活习性，才能为鸟类营造一个良好的生存环境，真正达到了人与自然和谐的目的。 2、教育学生爱鸟护鸟，从我做起，为鸟类营造一个良好的生存环境。 教学重难点： 教育学生爱鸟护鸟，从我做起，为鸟类营造一个良好的生存环境。 教学过程： 一、主持人宣布：这一节的综合实践活动成果汇报课的主题是《我做环保宣传员》之爱鸟护鸟，从我做起实践活动。请问你知道我们为什么要爱鸟护鸟呢? 二、主持人介绍活动课的意义： 1、我曾听专家说过，爱鸟护鸟是人与自然和谐的重要理念，任何一种鸟类消失，对于人类以及子孙后代都是百害而无一利的。鸟类不仅是农林生产的保护者，还是生态资源不可缺少的一部分。 2、这就是说，如果地球上没有鸟，人类也可能会灭绝。作为小学生，保护鸟类我们先要认识鸟儿的生活习性，才能为鸟类营造一个良好的生存环境，真正达到了人与自然和谐的目的。 三、鹭鸟社的队长：为我们介绍一下学校的鹭鸟社社团。 四、语文组的同学创编了一个爱鸟护鸟的故事，请大家欣赏。 五、爱鸟护鸟的故事就在我们身边，请鹭鸟社的队员，讲述自己的一个爱鸟护鸟的故事。 自创鹭鸟社团的队服时装秀表演 我们班美术组的同学手绘了不少有关鸟的作品，为下一次义卖活动作好充分准备，而且正在设计我们鹭鸟社团的队服，大家来看看我们小画家的杰作吧！大家一起来，为心中的鹭鸟社的队服投票，以你的掌声越热烈代表鹭鸟社队服越受欢迎。（配乐） 六、老师介绍：我们爱鸟护鸟各种活动动成长的足迹。
1、向鸟巢设计师学习，初步了解鸟巢的建筑特点。 2、活动精彩回放；观察鸟类标本和玩鸟类扑克牌游戏。 3、展示爱鸟小制作：石头画等。 4、展示个别队员的日记、心得和手抄报。 5、举例说明：鸟儿对人类有什么益处？ 6、说一说：鸟类对人类主要的贡献。 7、提问：作为小学生，保护鸟类我们能做什么呢？ 8、齐读爱鸟倡议书。 9、游戏：有奖问答。 七、全班大合唱： 乐创音乐组自创歌曲《童年爱观鸟》。 八、师总结： 通过这次综合实践活动成果汇报课，不仅养成了“爱鸟护鸟”环保的生活习惯和消费意识，而且活动中学生通过自己的行动，向社会、家庭和同伴宣传爱护鸟类等环境意识。培养了学生关心政治、关心社会的意识，使同学们的环保意识和社会责任感明显增强了。和学生在活动中一块儿成长，是我作为指导老师最大的收获。 教学反思： 鹭鸟社团成员觉得爱鸟护鸟调查活动能给人带来无穷的乐趣，使生活多姿多彩，能开阔我们的视野，提高我们的观察力，发现身边的鸟儿，能使人眼睛更灵活，听力也得到一定的提升。通过这些观鸟活动，我认识的鸟从原来的小麻雀，鹦鹉到各种常见鸟以及叫声都可以比较准确地辩认。我收获的不只是知识，还有很多乐趣，当看到一只新认识的鸟或听见了一种鸟叫都会无比兴奋。还能提升自身能力，让我们能快乐地成长。现在，我迷上这些鸟类调查志愿活动。学会了观鸟后，觉得自己对身边环境变化和声音都更敏锐了，好像随时会出现一只或几只鸟的出现。在这里，我还要倡议保护野生鸟类。现在市面上，有很多野生鸟类被制成食品，流入到餐桌上。有很多市民还会买来吃，而一些商家把目光转向了野生鸟类，导致了野生鸟类被猎杀，导致昆虫成灾，粮食失收，这就是大自然的恶性循环。经过与113中学的爱鸟护鸟活动在溪头村的成功推广，相信山会更美，
保护环境 爱鸟护鸟教案
《保护环境爱鸟护鸟》教案 一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解鸟类的基本特征，知道周围几种常见小鸟的名称和生活习性。 （2）发展孩子的想象力、创造力和动手操作能力。萌发学生热爱大自然、保护鸟类的情感。 2、过程与方法 通过教师引导讲解与多媒体展示图片视频，让学生直观感受鸟类。乐于探索自然与人类的密切关系，增强保护环境的意识。 3、情感态度与价值观 培养学生热爱大自然、保护鸟类的情感。思考动物与人类的密切关系，增强保护自然环境的意识。 二、教学重难点 1、教学重点 了解身边的动物及鸟类，培养学生保护环境，爱护鸟类的意识。 2、教学难点 让学生感悟人与动物的关系。 三、教学方法 直观展示法、小组合作法、引导启发法
四、教学准备 多媒体课件、收集图片和资料 五、课时安排 1课时 六、教学过程 （一）导入新课 多媒体播放视频和图片，让学生了解鸟类，引入新课。（二）新课探究 1、启发谈话 鸟儿是大自然的精灵，是维护自然生态平衡和保护自然资源的天使。为了避免鸟儿受到侵害，唤起人们对鸟儿的爱护，我国已将每年的4月到5月底某一周为“爱鸟周”。我们小学地处丛林身旁，孩子们观察鸟儿有着得天独厚的条件，这里常年郁郁葱葱是鸟儿的天堂，并且校园里绿树成阴也是鸟儿的乐园，更是孩子们的乐园。孩子们喜欢鸟儿但是由于缺乏正确的方法，不知道怎样去正确的爱鸟，春天万物复苏，结合“保护环境爱鸟护鸟”，我设计了活动，激发孩子们爱护小鸟的情感，使孩子们不仅爱鸟，而且知道我们该怎样做才能成为小鸟的朋友，并能主动向周围的人宜传保护鸟类的正确做法。 你什么时候见过鸟呢?你见到的鸟是什么样子的，你认识哪些鸟呢? 2、小鸟的舞
简洁鸟是人类朋友小报手抄报
鸟 鸟，又称作鸟儿。 定义：有羽毛的卵生脊椎动物， 字典解释：脊椎动物的一类，温血 卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走， 前肢变为翅，大多数能飞。在动物学中，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼（有的种类翼退化）；胸肌发达；直肠短，食量大消 化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快。体温恒定。呼吸器官除 具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进 行双重呼吸。 保护鸟宣传标语 1、 爱鸟护鸟是人类的美德。 2、 2、 同在蓝天下 人鸟共家园。 3、 关注候鸟 保护环境。 4、 4、 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 5、 保护鸟类，保护生物多样性。 6、 6、 护鸟光荣，打鸟可耻。 7、 爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。 8、 请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 9、 关爱生灵，保护鸟类。 鸟是人的朋友 鸟的益处 一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫 16000只。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它当朋友吗？ 鸟语同音乐一样作为一种信息，能调节人的神经系统的功能，使人的紧张情绪松弛，从而使人产生轻松感，有些鸟语还有防病健身作用。因此，集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息，并能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快乐，形成开朗的性格。凝视鸟的动作，还能使人的注意力集中，使人的精神逐步条理化，不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利，而且有助于培养青少年动中求静的习惯，使他们干事专心，还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。 鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃，每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子，在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。
爱鸟护鸟倡议书200字
爱鸟护鸟倡议书200字 鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。下面是本人整理关于爱鸟护鸟倡议书200字的文章。欢迎大家阅读！篇一：鸟的益处相当大。据有关资料显示，一对啄木鸟，可以保护十多亩森林不受害虫侵袭;一只杜鹃，每天可以消灭一百多条松毛虫;一只燕子，一个夏季可以捕食一百多万只苍蝇、蚊子和蚜虫;一只猫头鹰，一年可以捕食一千多只老鼠，相当于保住了一千公斤粮食，猫头鹰的捕鼠本领不亚于家猫。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它们当成朋友吗? 鸟类是人的伙伴，如果我们周围没有鸟，那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播，直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好;夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨;斑鸠伸着脖子，发出嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动，并且十拿九稳。 鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样，是地球大家庭的一员，爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。
为此，我倡议： 一、学习保护鸟类的知识，增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟的良好习惯。 二、遵守保护野生动物的法律法规，宣传爱鸟护鸟，保护鸟类资源的重要意义。 三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类，注意保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间。 四、不食用鸟类和野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。 五、对伤害鸟类者要主动劝阻，发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为，应及时向有关部门举报;见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系，确保鸟类得到及时救治。 加强鸟类保护，维护生态平衡。让我们携起手来，科学爱鸟护鸟，保护生物多样性。 篇二：鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，人们应该倍加爱护鸟类。
爱鸟护鸟的事迹材料
爱鸟护鸟的事迹材料 篇一：《爱鸟护鸟》演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，我今天演讲的题目是《爱鸟护鸟》。 有人说：“没有森林就没有人类”，其实这句话并不夸张，森林是粮食生产安全保障的基础，对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。 森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，
还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林；要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。 只有保(转载自：小草范文网:爱鸟护鸟的事迹材料)护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧？那就快快行动起来！ 谢谢大家！我的演讲完毕！ 篇二：爱鸟护鸟活动总结 江口观鸟活动总结 一、活动主题：爱鸟护鸟，让鸟儿自由飞翔 二、活动目的：让学生更多地了解鸟类知识，增强对鸟类的保护意识，进而培养学生爱自然、爱动物的良好品质，增强“人与自然和谐共处”的认同感。 三、活动时间：4月1日 四、活动地点：衡阳市江口鸟洲 五、活动对象：14级动物科学专业学生
“爱鸟护鸟、保护生态”主题班会
“爱鸟护鸟、保护生态”主题班会 雷城一小五（4）班蔡小东 鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友。有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，蓝天才更美丽。我国地域广阔，野生动物资源丰富，为保护、拯救珍贵濒危的野生动物，国家陆续颁布实施了有关野生动物管理的法规和相应的规章制度。国务院规定每年的4月3号---4月11号为全国爱鸟周。全国爱鸟周二十四周岁了。 本班相应学校号召，召开关于“爱鸟护鸟、保护生态”的主题班会，广泛普及鸟类知识，培养学生“保护候鸟”的意识。 班会流程： 一、鸟类的知识介绍 鸟纲全世界现有鸟类8千7百余种，我国有1183种。 鸟类迁徙的原因是多种因素综合作用的结果，食物随季节变化是部分鸟类迁徙的直接原因。 天气有一年四季周期性的更替，在许多鸟类中，随着季节的变化，也很有规律地在繁殖地区与越冬地区之间每年搬两次家。这种搬家的飞行，就是鸟类的迁移。而根据迁徙的性质，可把鸟类分成留鸟和候鸟 二、听故事《我是一只小小鸟》，回答问题 故事中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为我们应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？ 小鸟流泪的原因： ①人类随意猎杀动物；②人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境；③人类随便排放废气、污水；④人类随意丢弃垃圾； 为了让小鸟快乐，我们应该这样做： ①我们要善待鸟类，不要随意猎杀动物；②我们对伤害小鸟的行为要坚决制止； ③我们不要滥砍滥伐树木，破坏小鸟生存的环境；④我们不要随便排放废气、污水，要让小鸟有新鲜的空气；⑤我们不要随意丢弃垃圾，以免小鸟误食； 三、保护候鸟的意义保护鸟类，就是保护人类自己 ①鸟类在保护森林、防治虫害方面的作用不可忽视。②鸟类对气候等环境的变
爱鸟护鸟的宣传语(精选100句)
爱鸟护鸟的宣传语（精选100句） 爱鸟护鸟的宣传语 在平时的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的宣传语吧，下面是精心整理的爱鸟护鸟的宣传语（精选100句），欢迎大家分享。 1、没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。 2、插上“爱”的翅膀，鸟儿会飞得更高、更远。 3、保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。 4、愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。 5、羽翼轻展翱天空，柳枝放歌戏清风。白鹅浮水莲芋彩，鸬影杆头小放舟。 6、鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。 7、给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。 8、鸟儿的鸣叫是鸟类给大自然最美的音乐。 9、一张网，泯灭人的良知；一把米，喂养鸟的美丽。 10、周周爱鸟，日日护鸟。 11、张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。 12、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。 13、相依天地间，人鸟同家园，天天爱鸟日，共享大自然。 14、仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。 15、倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。 16、以鸟为友，天长地久。 17、环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 18、让清晨的鸟鸣，凑响新一天的乐章。 19、人爱鸟如命，无怨无悔；鸟依人如伴，有情有意。横批：只羡鸳鸯不羡仙。 20、自然因鸟显生机，世界因人更美丽。 21、鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。 22、天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重 23、凝聚你我力量，营造鸟类天堂。 24、科学爱鸟，胜在有你。 25、观鸟起得早，户外空气好，携伴健步走，一生无烦恼。 26、一鸟在手，不如百鸟在林。 27、谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。 28、鸽子衔来和平，鸳鸯衔来爱情，燕子衔来春天，山雀衔来乡音。 29、当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。 30、没有飞鸟，天空被“干净”地污染了，不要把天空变成我们头顶的沙漠。 31、爱鸟护鸟大舞台，有你参与更精彩。 32、爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 33、责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的'天堂。 34、鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。 35、人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。 36、给鸟儿一片广阔的蓝天，给鸟儿一处舒适的.家园，给鸟儿一个爱心的摇篮。 37、小鸟伊人，小鸟怡人，小鸟宜人，小鸟依人。 38、手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚 39、人给鸟安乐，鸟让人快乐；人与鸟多亲，鸟与人多近；人予鸟爱心，鸟让人开心。
保护环境手抄报：共同行动 爱鸟护鸟.doc
保护环境手抄报：共同行动爱鸟护鸟 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。 4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。 5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。 4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。 5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存
环境。广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。 4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。 5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。 4、向社会
关于鸟手抄报资料
关于鸟手抄报资料 你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟…… 你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！ 我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，
正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。 万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。 爱鸟护鸟从你我做起！
爱鸟护鸟手抄报资料、内容
爱鸟护鸟手抄报资料、内容 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 爱鸟护鸟从你我做起 你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟…… 你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田
鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！ 我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。 爱鸟护鸟从你我做起！ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
保护环境手抄报保护小鸟文字稿
保护环境手抄报保护小鸟 五年级时我们做了一次实验，使鸡蛋从高楼上摔下来而 不破，这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞，就碎了，何况还从高楼上扔下去呢? 星期天下午，我门都没出，呆在家里做实验。我拿来一 个熟鸡蛋，在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵，然后我抱着试一 试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去，只听见“叭嗒”一声响，我连 忙跑下楼去，将鸡蛋拾起来一看，鸡蛋早已“五马分尸”了! 我并没有气馁，我又拿来一个鸡蛋，按照原先的方法裹 上了海绵，但这次我又加了一道工序，将海绵下面安装了四个轮子，“这一次一定会成功吧!”我心想。 于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼，往下一抛，居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛，可是鸡蛋又摔得粉 碎了。 哎!真烦，不做了，我不做了，我打开电视，看起电视来。忽然，电视频幕上出现一群跳伞的情景，咦!对了，何不给鸡蛋上 安个降落伞，使它平稳降落在地面上呢?说干就干，我用塑料袋做 了个降落伞，我将这个“发明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻， 还算不错，就是不大美观!”我自言自语自道。 我从五楼将鸡蛋扔下来，起先鸡蛋迅速坠落了一会儿， 然后就慢慢地随着风飘落下去，声音也不大响。 我怀着无比激动的心情往楼下跑，这一次一定成功了， 跑到操场，我打开一看，果不其然，我成功了!我又跑到六楼、七
楼去试，也都没有破。耶!我成功了，我的心里豁然开朗，我感觉周围的一切都好像在祝贺我。 通过这件事，我明白了一个道理：无论干什么事，都要用心去观察，认真思考，敢于实践，要做生活的有心人。 爱鸟节 假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇“观察鸟”的作文。 记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。啊!是谁这么狠心，连一只小麻雀也不放过呢?是啊!如果人们不爱护鸟，不保护鸟，这样的世界将会变的怎么样?假如有个爱鸟节，人们都会爱护鸟、保护鸟，使他们有个温暖的家，该多好。 在那天，我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝，在里面放些稻草，在放些小虫儿，让他们吃的饱饱的，睡的好好的，我还要建设一个鸟乐园，让它们过个快乐的爱鸟节。这一天，人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样，和它们共舞，每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿，心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢! 这样一个美好的爱鸟节，一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝，放到树林的最高处，比比谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望：希望鸟儿能住在自己做的鸟窝里。 总之，人们一定会喜欢这个爱鸟节，爱鸟节一定会奇迹般的出现在世界上。到那时，人们一定会爱护鸟、保护鸟。