高三历史课件:中国近代化起步——洋务运动

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(通史版)2019版高考历史二轮复习关注2.1近代向西方学习潮流——晚清时期中国近代化的起步课件

(通史版)2019版高考历史二轮复习关注2.1近代向西方学习潮流——晚清时期中国近代化的起步课件

2.中国近代完整、科学的教育观的形成 戊戌变法关于教育改革方面的内容主要包括: 废八股、 变科举; 创办近代学堂;制定《京师大学堂章程》 ,仿照西方资本主义国家 大学的模式,开办京师大学堂。这对中国近代社会产生了深刻的影 响。 (1)戊戌变法是中国近代史上第一次影响深刻的思想解放运动。 ①戊戌变法中的废八股、变科举,在一定程度上是对封建制度 赖以生存的精神支柱、道德支柱以及理论依据的四书五经的否定。 ②戊戌变法时期奠定了民主和科学作为中国近代教育的新内 容,为以后新文化运动的产生准备了前提条件。
从 “ 西学东渐 ”“ 师夷之长技以制夷 ”“ 师夷长技以自强 ” 到维新变法,近代中国人开启了向西方学习的渐进过程。 近代西方列强发动了一系列侵略战争,给中国人民带来沉重灾 难,使中国社会发生了重要的变化。在战争的推动下,晚清统治者 发动了洋务运动、戊戌变法和清末“新政”三次变革,三次变革都 是在反侵略战争失败后进行的,每一次变革都不同程度地推动了中 国近代社会的发展,晚清时期中国近代化起步。
(3)戊戌变法时期形成比较完整的西学观 ①戊戌变法时期形成的较完整的西学观,为西学在中国的广泛 传播开辟了道路。于是西方的政治、经济、文化等,如雨后春笋般 地被介绍到中国,人们都以西学为荣,当时一些报刊都以宣传西学 为主要内容,西学成为一种时尚、一种潮流。 ②戊戌变法成为中国近代向西方学习的转折点,戊戌变法时期 形成的较完整的西学观,主导了中国近代先进知识分子向西方不断 探索救国救民的真理。
1.中国近代较完整西学观的形成 戊戌变法是 19 世纪末中国仿效日本的明治维新,是全方位向 西方学习的一次改革运动。西学的内容和态度都发生质的变化。 (1)戊戌变法西学内容的变化 ①洋务运动时期是船坚炮利的西学观,只有少数有识之士和洋 务派参与。 ②戊戌变法时期的西学内容涉及政治、经济、文化、教育等社 会各个领域。

专题一中国近代化的探索-PPT课件

专题一中国近代化的探索-PPT课件
维新派要求在维护清朝统治的前提下改革,建立君主立 宪制国家;而革命派主张用暴力革命推翻清政府,建立 资产阶级民主共和国。
合作探究三 探究中西方近代化的异同


器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴

14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同:都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异:洋务派代表封建地主阶级利益,向西方学习的内容,
只涉及西方先进技术,目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益,要求变革政治制度,兴 民权、发展资本主义,救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车);候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国:洋务运动时期,创办同文馆
等新式学堂,戊戌变法时期创办京师大学 堂,之后清政府颁布《奏定学堂章程》, 建立新式教育体制,1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程: ②特点:由表及里,层层递进,逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立


①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
(5)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。(3分)
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么?

中国近代化的起步洋务运动

中国近代化的起步洋务运动

中国近代化的起步洋务运动教学目的(一)要求学生掌握的基础知识:顽固派和洋务派;洋务运动的主要内容;洋务运动破产的原因;对洋务运动的评价。

(二)要求学生从思想上认识:1.要求学生认识洋务派和顽固派虽然在解决内忧外患的政策手段上有所不同,但他们在维护清王朝统治的根本立场上是一致的。

2.通过对洋务派企业正反两方面事例的介绍,使学生认识到自力更生的重要性。

3.洋务运动是中国近代化的起步,通过本节的讲述,使学生进一步增强用近代化观点看待和评价中国近代史上历史事件和历史现象的意识。

(三)要求培养学生的能力:1.通过对洋务运动背景的分析,进一步培养学生多角度、深层次分析历史问题的能力。

2.通过指导学生课后完成“从近代化的角度客观评价洋务运动的历史作用”的研究性课题,培养学生历史自主探究性学习的能力。

重点、难点一、本课重点:洋务运动的内容和破产原因;二、本课难点:1.洋务运动的背景分析;2.用近代化的观点客观评价洋运动。

教学设备多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕教学方法自主---指导法教学过程一.导入新课师:美国学者布莱克曾说过:在人类历史中,有三次伟大的革命性转变,第一次革命性转变发生在一百万年前,原始生命经过亿万年的进化以后,出现了人类;第二次革命性转变是人类从原始状态进入文明社会;而第三次革命性转变则是近几个世纪正在经历中的事,全世界不同的地域、不同的民族和不同的国家从农业文明或游牧文明逐渐过渡到工业文明。

我们一般把人类历史的第三次革命性转变称为“近代化”。

近代化是一个非常漫长的、系统的、复杂的过程。

既然是一个过程,总是由开始、发展和最终形成等诸多环节构成的。

那么中国的近代化是什么时候起步的呢?生:(思考并回答)师:我们一般把从19世纪60年代开始的洋务运动作为中国近代化的起步。

今天我们就来一起探讨一下中国近代化的起步----洋务运动。

(出示课题)二.学生自学。

1.何谓“洋务”?2.洋务运动兴起于19世纪60年代是偶然的吗?3.洋务派主张学习西方先进技术的具体目的是什么?根本目的又是为了什么?4.洋务运动的时间跨度、推动机构、主力和口号等概况。

华东师大版历史高三上册第一单元第4课《洋务运动》课件(共73张PPT)

华东师大版历史高三上册第一单元第4课《洋务运动》课件(共73张PPT)
19世纪中叶,清朝封建统治面临内忧外患的局面 (1)外患:第二次鸦片战争的惨败,民族危机加深
(数千年未有之变局) (2)内忧:太平天国的冲击。威胁清王朝统治
今日和议既成,购买外洋器物尤属名正言顺。购成 之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造, 不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发 捻,可以勤远略。
——既承认西方在技术方面的先进, 又强调学习的目的在增强自身实力而 不是削弱自身传统;既认同传统观念 的精神价值,又确认西方工业、机器 生产技术的实用价值。这就为洋务运 动的逐步开展奠定了理论基础。
师夷长技固然是智者的选择,但如何解 决“天朝上国”和“师夷长技”的矛盾却是一 件
难事,中体西用为西学的引进提供了打开古老 文化大门的窗口。
1861年,曾国藩创办安庆内军械所,这是洋务派开办的第 一个军事企业。
1865年,李鸿章在上海创办的江南制造总局,成为国内最 大的军事企业。
此后,洋务派在各地又相继创办了 20 多家这类企业
材料:江南制造总局是官办的,经费由清政府调 拨,产品由清政府分配给军队使用; 其管理机 构是封建衙门式的,大权操纵在封建官僚手里。 他们用管理军队的办法约束工人,压迫工人,且 不重视工艺技术的改进。
设立新式学堂 派人出国留学
军事工业 (军器)
经济领域
(工业)
民用工业 (资金、运输、 原料、能源)
幼童赴美 福州船政学堂派遣留学生赴欧(英、法)学习海军
江南制造总局
1865年,李鸿章在上海创办,是国内最大的军事工业
江南制造总局仿制的毛瑟枪
19世纪60年代,洋务运动以“求强”为主,重点是“练兵 制器”,旨在学习西方的军工制造及其科学技术,以增强军事 实力。
材料四:“立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在

中国近代化的起点——洋务运动

中国近代化的起点——洋务运动

中国近代化的起点-洋务运动洋务运动,又称自救运动,该运动从1861年1894年按目标的不同,洋务运动可分为前期、后期两个阶段。

前期以“自强”为口号;后期以“求富”为口号。

洋务运动是近代中国第一次大规模的模仿、学习西方工业化的运动,是一场维护封建皇权前提下由上到下的改良运动。

洋务运动引进了大量西方18世纪以后的科学技术成果,引入译入了大量各类西方著作文献,培养了第一批留学童生,打开了西学之门;学习近现代公司体制兴建了一大批工业及化学企业,开启了日后中国的工业发展和现代化之路。

在甲午中日海战中,北洋舰队全军覆没,洋务运动也随之破产。

为中国的近代化开辟了道路。

成为近代化的起点。

洋务运动的背景从十三世纪开始,世界的大环境开始发生变化。

西方资本主义开始萌芽。

农民和手工业者经过长期劳动,积累经验,改进了生产工具,农业得到发展。

纺织、冶金等开始出现机器。

不仅提高了产量。

改变了人与人的关系,分化出各种不同的阶层。

在新航路的开辟,文艺复兴,宗教改革运动,资产阶级革命,产业革命的推动下,至洋务运动发生时,资本主义世界体系已最终完成,人类进入了一个新时期,这也是历史发展的必然。

这个新时期的主要特点就是整体化和近代化。

讲究统一的世界市场,分散、落后的国家不可避免地纳入整体中。

近代化就是资本主义代替封建专制,这是历史的必然。

这也是洋务运动试图走近代化的道理,在世界整体化的趋势下,中国比较被动的卷入。

中国没有经过长期的积累,没有经历资产阶级革命。

但中国的洋务运动与世界大势是分不开的。

它始终为中国打开了近代化之门!洋务运动的内容1.经济-创办企业19世纪60年代后期,清政府统治集团中一部分洋务派官僚为强化地主阶级统治,有限度地采用西方生产技术而创办的近代企业。

是中国人采用机器生产经营近代企业的开始。

洋务派的企业全部是官办企业。

清政府从1864年镇压了太平天国农民运动后,到1911年,40余年中,相继在上海、南京、福州、天津、兰州、济南、汉阳等地创建了26个制造局(亦称机器局),制造枪、炮、弹药、兵船和修配武器。

第四讲探索之二洋务运动

第四讲探索之二洋务运动

唐胥铁路上马拉车运煤
启示
• 洋务运动的失败在于当时社会思想的 保守性,正因为这样,早期工业化的 每一个微小进步都是通过权术斗争斗 出来的。由此可见,洋务运动时期的 每一个经济、军事上的进步的来之不 易。
二、洋务运动的评价
洋务运动思想源流及纲领:
• 魏源《海国图志》:“是书何以作?曰:为以夷攻 夷而作;为以夷款夷而作;为师夷长技以制夷而 作。” • 冯桂芬《校邠庐抗议》:“以中国之纲常名教为原 本,辅之以诸国富强之术” 。(冯桂芬是李鸿章淮 军进入上海勾结外国侵略者的牵线人,并在李鸿章 手下当了两年幕僚,对李影响不小) • 王韬、郑观应、薛福成等人也大体遵循“器可变而 孔子之道不可变”的思想。 • 张之洞1898年《劝学篇》“中学为体,西学为用”, 从理论上概括了洋务运动的指导思想。
技术落后,西洋顾问与教习自己就 很不专业
• 金陵机器制造局督办英国人马格里,此人 职业为医生; • 福州船政局法国人督办日意格与德克碑, 二人此前从未造过船; • 自行建造的枪炮船舰性能极其低劣,导致 不断从国外购置船炮。
4、企业管理的腐朽性
• “我国创一厂、设一 局,动称官办,既有 督(督办),又有总 (总办),更有会办、 提调诸名目。”
一个概念:近代化
也称现代化,是指由农业社会向 工业社会的变迁过程,包括政治、经 济、外交、国防、教育等各方面的变 化,其核心是经济的工业化和政治的 民主化。
中国早期现代化的三个层次
器物技能层次 制度层次 思想行为层次 洋务运动 维新变法、辛亥革命 五四新文化运动
一、洋务运动与中国近代化
1、洋务运动是中国近代化的开端
“中学为体西学为用”
• 对于“中学为体”的实施,张之洞认为,根 本问题是要“扶持名教”,也就是维护封建 的纲常名教、孔孟学说,巩固封建政权。 • 对于“西学为用”的实施,就是在确保封建 制度不变的前提下,积极兴治西学,采用西 方的科学技术。

第4课《洋务运动》课件.ppt


材料: “西人立国……育才于学堂,论 政于议院,君民一体,上下同心,务实 而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、 火炮、水雷、铁路、电线,此其用也。 中国遗其体而求其用……” 回答:依据上述材料概括洋务运动破产 的根本原因。
只学习西方的科学技术,不学习
西方的政治体制。改革没有触动封 建制度。
破产原因
洋务运动后期,(19世纪70年代~90年代) 创办了一批近代民用工业
时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点
1872 李鸿章 轮船招商局 近代第一个轮船公司
1893 年 张之洞
1893 年
汉阳铁厂 中国第一个近代化钢铁厂 湖北织布局
结合材料指出洋务派创办民用企业的 目的是什么?
1、解决军事工业在资金、原料、能源、 运输方面的困难;
①顽固派的阻挠 ②不改变清朝封建专制统治,中学为 体,西学为用,单纯引进技术而不变革 封建制度( 根本原因 ) ③经营管理存在很多弊端.
内容
洋务运动的历史进步性
创办军事工业 和民用工业
引进西方先进技术 使中国出现了第一批近代企业
刺激民族资本主义产生发展
筹建海军
在一定程度上提高了清军 的战斗力
培养人才
洋务派:
清朝统治集团内一些主张利用西方先进 生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝 统治的开明官员。
中央 地方
代表 人物
曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞
时间:19世纪60~90年代 “师夷长技”
前期
后期
60年代
70年代
80年代 90年代
“自强” 重点发展军事工业
“求富” 重点发展民用工业
一、洋务运动的概况
1872年,首批身穿缎袍、拖着长辫的孩子 从上海出发开始了他们十年的留学生涯。

第四章 中国近代化的开端——洋务运动


(二)洋务运动的发端

洋务运动以1861年1月总理各国事务衙门成 立为起点。
这一机构总揽外交(对外交涉:如教案、 出使之类)以及同外国发生干系的财政、 军事、教育、制造、矿物、交通、海防、 边务等各方面的大权,亦称“译署”或 “总署”,成为一切洋务的包办者。

总理衙门大臣:沈桂芬、童显、毛 昶熙
自强一词所包裹的这两重含义,在持续垂三十年 的洋务运动中其比重先后不同。


一、兴起与发轫

(一)理论基础:洋务思想承继龚、林、 魏而来,由思想化为实践。
1.龚自珍:封建中国最后一位社会批判家 2.林则徐:“睁眼看世界的第一人” 3.魏源:“师夷长技以制夷”理论的建构者 <<海国图志>>

美国人的评价是:以文人来说,他是卓越的;以 军人来说,他在重要的战役中为国家作了有价值 的贡献;以从政来说,他为这个地球上最古老、 人口最多的国家的人民提供了公认的优良设施; 以一个外交家来说,他的成就使他成为外交史上 名列前茅的人。
日本人对李鸿章的评价是:知西来大势,识外国 文明,想效法自强,有卓越的眼光和敏捷的手腕。

F、中国思想政治工作的开山祖师 曾国藩自称:“鄙人乃训练之才,非战阵之才”,他教导 士兵“说法点顽石之头,苦口滴杜鹃之血”。他以儒家精 神练兵,使湘军成为一支有主义的队伍,他作《爱民歌》 传唱,使湘军声威大震,毛泽东作《三大纪律,八项注意》 即以此为蓝本,蒋介石黄埔建军时,也将他的《爱民歌》 印发学生演唱,收效甚大。他看到洪秀全崇拜天主教不合 中国国情,写一篇《讨粤匪檄》,使许多知识分子脱去长 衫,率瓴黑脚杆的相实农夫,投到湘军的旗帜之下,同太 平军作战并取得了最后胜利。
梁启超:“晚清思想之解放,自珍确与有 功焉;光绪所谓新学家者,大率人人皆经 过崇拜龚氏之一时期;初读《定庵文集》, 若受电然。”

第四章 中国近代化的开端——洋务运动


四曰习劳则神钦。人一日所着之衣所进之食,与日所行之事所用之力相称,则旁人韪 之,鬼神许之,以为彼自食其力也。若农夫织妇终岁勤动,以成数石之粟数尺之布,而富 贵之家终岁逸乐,不营一业,而食必珍馐,衣必锦绣。酣豢高眠,一呼百诺,此天下最不 平之事,鬼神所不许也,其能久乎?古之圣君贤相,盖无时不以勤劳自励。为一身计,则 必操习技艺,磨练筋骨,困知勉行,操心危虑,而后可以增智能而长才识。为天下计,则 必己饥己溺,一夫不荻,引为余辜。大禹、墨子皆极俭以奉身而极勤以救民。勤则寿,逸 则夭,勤则有材而见用,逸则无劳而见弃,勤则博济斯民而神祗钦仰,逸则无补于人而神 鬼不歆。
(二)洋务运动的发端

洋务运动以1861年1月总理各国事务衙门成 立为起点。
这一机构总揽外交(对外交涉:如教案、 出使之类)以及同外国发生干系的财政、 军事、教育、制造、矿物、交通、海防、 边务等各方面的大权,亦称“译署”或 “总署”,成为一切洋务的包办者。

总理衙门大臣:沈桂芬、童显、毛 昶熙
李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代,他的每 一次“出场”无不是在国家存亡危急之时,大清国 要他承担的无不是“人情所最难堪”之事。因此, 国人在对他咒骂痛斥之时,确实“不可不深自反 也”,确实不可“放弃国民之责任”。
秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大将坛 海外尘氛犹未息,诸君莫作等闲看 ——李鸿章临终诗
(3)左宗棠
此四条为余数十年人世之得,汝兄弟记之行之,并传之于子子孙孙。则余曾家可长盛 不衰,代有人才。

E、中国近代现代化建设的开拓者 曾国藩是中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第 一人。在他的指导下,建造中国第一艘轮船,开启近代制 造业的先声;建立第一所兵工学堂,肇始中国近代高等教 育;第一次翻译印刷西方书籍,不仅奠定了近代中国科技 基础,而且极大地开阔了中国人的眼界;安排第一批赴美 留学生,为国家培养了大批栋梁之材,其中民国第一任总 理唐绍仪,中国“铁路之父”詹天佑、清末外交部尚书 (部长)梁敦彦、清华大学第一任校长唐国安等就是此中 佼佼者。

第4课 洋务运动 课件(27张PPT).ppt


贰·救亡图存,顺时而变——洋务运动的内容
4.建立新式海陆军:
为了巩固海防,在李鸿章倡议下,清政府开始筹建新式海军。到19 世纪80年代,南洋、北洋、广东和福建海军初步建成,其中北洋舰队 规模最大。
北洋水师军舰
南洋水师军舰
福建水师军舰
广东水师军舰
贰·救亡图存,顺时而变——洋务运动的内容
左宗棠收复新疆
局限性 洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐 败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路
失败的根本原因:只学习西方先进技术,不改变政治制度
洋务失败的思索:
“我办了一辈子的事,练兵也, 海军也,都是纸糊的老虎,何尝 能实在放手办理?不过勉强涂饰, 虚有其表……”
思考:以“自强”“求富”为目标的洋务运动,最终没有让中 国摆脱被动挨打的命运,中国的出路又在何方?
C 内江外海之利,不致为洋人占尽”。1885年,海军衙门设立。上述说明(
)
A.洋务派重视与洋人商战
B.清政府积极主动发展对外贸易
C.中国近代海防意识觉醒
D.中国轮船制造技术比西方先进
A 2、对洋务运动的评价,正确的是( )
①是中国历史上第一次近代化运动
②对中国民族资本主义的发展起了促进作用
③对外国资本的入侵起到一定的抑制作用
趣味导入
观看动画,一分钟了解洋务运动
第二单元:近代化的早期探索与民族危机的加剧 19世纪60—90年代
第4课 洋务运动
学习目标
➢ 1、结合已学知识,能够准确指出洋务运动兴起的背景、 目的及基本主张;
➢ 2、自读教材,能够准确列举洋务运动的起止时间、代 表人物、口号、主要活动及其历史意义等相关史实;
名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,
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开平煤矿 天津机器局
汉阳铁厂
安庆内军械所
江南制造总局 轮船招商局
湖北织布局
福州船政局
近代军事工业和民用工业的性质和特点 名 称 性 质 特 点 近代军事工业 封建性企业
使用新式机器生产, 使用新式机器生产,出现了 新的生产力,带有资本主义 新的生产力,带有资本主义 的性质。 的性质。 资金来源: 资金来源:国家 管理: 管理:封建官僚 产品: 产品:由政府分配给军队 使用, 使用,有浓厚的封建性
历史
西用 国

上 强



1、洋务运动对中国社会近代化进程的主要影响是 、 A、开始了中国早期的工业化过程 、 B、初次实践了“师夷长技”的思想 、初次实践了“师夷长技” C、建立了中国第一支近代海军 、 D、促成了清朝统治集团内部的分化 、 2、清朝洋务运动和日本明维新相同点是 、 (1)都面临内外交困的局面 ) (3)都建立了近代教育制度 ) A、( )( )( )( ) 、(1)( )(3)( 、( )(2)( )(4) C、( )( ) 、(3)( 、( )(4)
京师同文馆
洋务派最早创办的洋务学 堂,附属于总理衙门,1902 年并入京师大学堂(后者于19 12年更名为北京大学)
(2000年 全国)与科举制度下的官学相比, 年 全国)与科举制度下的官学相比,
洋务运动中所办新式学堂的特点在于: 洋务运动中所办新式学堂的特点在于: A、不以培养封建官吏为目的 、 B、 B、毕业生不在清政府中任职 C、不由清政府官员管理 、 D、不再讲授“四书五经” 、不再讲授“四书五经”
生命力: 生命力: 战斗力: 战斗力: 相貌: 智谋力: 经济实力: 人气指数: 人气指数: 与清政府的亲密度: 由于他首先创造了洋务运动的雏形; 由于他首先创造了洋务运动的雏形; 因为他反对腐败; 因为他反对腐败; 因为他参加过围剿太平军、 因为他参加过围剿太平军、捻军的事件 他后期受到其他官员的排挤, 他后期受到其他官员的排挤, 必杀技为湘军、幕僚。 必杀技为湘军、幕僚。 他享年61岁; 他享年 岁 他领导的湘军只是在长江一带活动。 他领导的湘军只是在长江一带活动。
介绍曾国藩生平事迹的: 介绍曾国藩生平事迹的: /zgf.htm
洋务运动
是指19世纪
60年代至90年代,封建统治阶 级中的洋务派打着“自强” 、 “求 富”的旗号,开展的一场企图摆脱 内忧外患、维护清朝封建统治的自 救运动。
创办近代军事工业(前期的重点) 兴办近代民用工业(后期的重点) 筹划海防,创建中国近代海军 创办新式学校,选送留学生出国
C
A
“师夷长技以制夷”与““师夷长技以自强”的区别 师夷长技以制夷” ““师夷长技以自强” 师夷长技以自强 在于 (1)根本目的不同 (2)向实践转化的程度不同 ) ) B (3)提出者的阶级性不同 ) (4)影响不同 ) A、( )( ) 、(1)( 、( )(2) C、( )( )( ) 、(1)( )(4) 、( )(2)( B、( )( ) 、(2)( 、( )(4) D、( )( )( )( ) 、(1)( )(3)( 、( )(2)( )(4)
不同点: 不同点: 相同点: 主张不同 产生背景、代表的阶级、根本目的 产生背景、代表的阶级、
思维延伸: 思维延伸: 将洋务派的主张和近代中国其他各种政治派别 进行比较。 进行比较。 如:比较地主阶级抵抗派与洋务派的异同点。 比较地主阶级抵抗派与洋务派的异同点。
相同点: 相同点: 阶级本质、主张、 阶级本质、主张、根本目的一致

三十岁时,作一件青缎马褂,遇庆贺及新年时穿一次, 三十岁时,作一件青缎马褂,遇庆贺及新年时穿一次,三十年 一生爱钱” 后 衣犹如新。 南京总督府任内,要求夫人和儿媳们, “一生爱钱”之谜 ,衣犹如新。在 南京总督府任内,要求夫人和儿媳们,每晚 要绩麻纺纱,下厨作饭。 要绩麻纺纱,下厨作饭。
有关曾国藩的八卦指数: 有关曾国藩的八卦指数:
A
(2)都引进了西方科学技术 ) (4)都维护了君主专制 ) B、( )( )( ) 、(2)( )(4) 、( )(3)( D、( )( ) 、(1)( 、( )(2)
D
小结: 小结:
近代化包括社会生产(经济) 近代化包括社会生产(经济)上实现机 器化;国家制度(政治)上实现民主化; 器化;国家制度(政治)上实现民主化; 意识形态(思想)上理性化。 意识形态(思想)上理性化。而洋务运动 仅仅是开启了机器工业生产的步伐, 仅仅是开启了机器工业生产的步伐,没有 触动腐朽的封建制度和落后的伦理道德。 触动腐朽的封建制度和落后的伦理道德。 他们一相情愿地把西方近代资本主义工业 文明成就嫁接到日益腐朽的大清封建肌体 这怎能让这个“天朝上国” 上,这怎能让这个“天朝上国”起死回生 呢?
曾国藩轶事点滴
毛泽东“ 毛泽东“独服曾 文正” 文正”之谜 蒋介石“推崇 蒋介石“ 曾国藩”之谜 曾国藩” 毛泽东年青时,曾对曾国藩倾服备至,他曾说: 毛泽东年青时,曾对曾国藩倾服备至,他曾说:曾国藩建立的 文章思想都可以为后世取法。 功业和 文章思想都可以为后世取法。曾国藩治军最重视精神教 毛一生很注意这点。 民为治兵第一要义” 育,毛一生很注意这点。曾“爱 民为治兵第一要义”。毛建立 红军之初便制定了《三大纪律,八项注意》 红军之初便制定了《三大纪律,八项注意》。 蒋多次告诫他的子弟僚属: 应多看曾文正, 蒋多次告诫他的子弟僚属:“应多看曾文正,胡林翼等书版及 书礼” 家书及书礼......,为任何政治家所必读。” 书礼”,“曾文正 家书及书礼 ,为任何政治家所必读。
曾国藩曾被人推许为孔子、朱子以后,再度复兴儒学的圣哲; 曾国藩曾被人推许为孔子、朱子以后,再度复兴儒学的圣哲; 誉之为圣相, “誉之为圣相,谳 建树功业、转移运 世的伟人贤者,清朝咸同中兴第一名臣。 建树功业、 世的伟人贤者,清朝咸同中兴第一名臣。 然而,也有人骂他是民贼、元凶、汉奸、 民族罪人、 然而,也有人骂他是民贼、元凶、汉奸、 民族罪人、擅权滥 之为元凶” 之为元凶” 之谜 杀的“曾剃头” 好名失德的“伪君子” 杀的“曾剃头”、好名失德的“伪君子”。 “违朝廷大禁 纳妾” 纳妾” 之谜 五十一岁时,咸丰帝大丧期间,秘娶小妾, 违制失德” 五十一岁时,咸丰帝大丧期间,秘娶小妾,“违制失德”,故 有人斥其为“ 终生以“拙诚”“坚忍”行事。 ”“坚忍 有人斥其为“伪君 子”。终生以“拙诚”“坚忍”行事。曾国 貌之过人者,眼作三角形, 身材仅中人, 藩“貌之过人者,眼作三角形,常如欲 睡,身材仅中人,行步 则极厚重,言语迟缓。 则极厚重,言语迟缓。”
A
洋务运动之所以没有达到“ 洋务运动之所以没有达到“师夷长技以 自强的目的” 自强的目的”主要是因为 A、沿用传统的生产管理方式 、 B、局限于引进西方先进科技 、 C、外国资本的挤压 、 D、没有相对稳定的“和平环境” 、没有相对稳定的“和平环境”
B
思维发散: 思维发散: 内容 创办近代 军事工业
研究学习: 研究学习: 利用课余时间查阅有关曾国藩的资料并实地考 察曾国藩墓地, 察曾国藩墓地,对这位近代中国最显赫和最有争议 的历史人物作出你的评价,写一篇历史小论文。 的历史人物作出你的评价,写一篇历史小论文。 字数在500字以上 ) (字数在 字以上
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不同点: 学西方的主要目的: 制夷” 制内” 不同点: 学西方的主要目的:“制夷”、 “制内” 制内 抵抗派: 抵抗派:没有付诸实施 结果: 结果: 洋务派则掀起了洋务运动
1、清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于 、 A、要不要维护封建政治制度 、 B、要不要维护封建的伦理纲常 、 C、要不要学习西方的先进生产技术 、 D、要不要抵抗列强的侵略 、 2、慈禧太后对洋务派的活动由反对到支持的根本目的是 、 A、为增强清政府的实力 、 B、为实现中外“和好”的局面 、为实现中外“和好” C、与洋务派共同控制中央 、 D、为镇压太平天国运动 、
近代民用工业 资本主义企业
采用先进技术和设备生产, 采用先进技术和设备生产, 资金来源:官僚、买办、 资金来源:官僚、买办、商 人以私人入股的形式筹集; 人以私人入股的形式筹集; 产品:除供给国家和军队外, 产品:除供给国家和军队外, 还投放到市场, 还投放到市场,是资本主义 性质的企业。 性质的企业。 管理:采取官督商办、 管理:采取官督商办、官商 合办的形式, 合办的形式,又带有浓厚的 封建性。 封建性。
作业: 作业:
中国洋务运动所处的历史时期, 中国洋务运动所处的历史时期,实现交 代化是世界历史发展的总趋势, 代化是世界历史发展的总趋势,只是各国 条件不同, 条件不同,因而近代化的进程具有各自的 特点, 特点,与西方主要资本主义国家近代化相 中国近代化的特点是什么? 比,中国近代化的特点是什么?并分析其 原因。对这种近代化的努力, 原因。对这种近代化的努力,你的看法如 何?
可以说曾国藩开启了洋务运动的大门。 可以说曾国藩开启了洋务运动的大门。
各抒己见: 各抒己见:
对曾国藩的评价一直以来都是褒 贬不一。有人崇拜,有人蔑视; 贬不一。有人崇拜,有人蔑视;有人 称之为英雄,有人称之为小人。 称之为英雄,有人称之为小人。 在你的心目中, 在你的心目中,你觉得他是一个 什么样的人物?请发表你的观点。 什么样的人物?请发表你的观点。
历史进步性
引进了西方国家的近代生产方式,开始了 近代化的机器生产
评 价
关于洋务运动的历史作用,有不同 对外国经济势力的扩张起了一定的抵制 作用 兴办近代 的看法,大致是(1)主要是积极的 民用工业 刺激了民族资本主义的发展,促进了民 主革命和近代化的进程 但也有消极作用;(2)主要是消极 增强了国防力量,在一定程度上提高了 筹划海防 的,但也有积极作用。请按照自己 彠军的 力 创办 式 的理解,说明你同意哪种看法并阐 引进了 进的 , 了一 近代 徤 , 近代 发展提 了 述你的理由。(1999年全国) 了 制度 生 国
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