设计竞赛方案
专业课程设计竞赛方案模板
一、竞赛背景随着我国高等教育的快速发展，专业课程设计竞赛已成为培养学生创新意识、实践能力和团队协作精神的重要途径。
为激发学生专业学习的兴趣，提高学生的专业素养，特举办本次专业课程设计竞赛。
二、竞赛目的1. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 促进学生将理论知识与实际应用相结合，提升专业课程学习的实效性。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的沟通与表达能力。
4. 为优秀学生提供展示自我、交流学习的平台。
三、竞赛主题本次竞赛主题为“创新驱动，实践为先”，要求参赛作品具有创新性、实用性和可行性。
四、参赛对象全校本科生、研究生均可报名参加，鼓励跨专业、跨年级组队参赛。
五、竞赛内容1. 作品形式：参赛作品可以是实物、模型、设计图纸、软件程序、论文等形式。
2. 作品要求：（1）作品应围绕专业课程内容，体现创新性、实用性和可行性。
（2）作品应具有实际应用价值，能够解决实际问题或提高工作效率。
（3）作品应结构完整，内容充实，表达清晰。
（4）参赛作品应遵循国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权。
六、竞赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，提交参赛作品。
2. 初赛阶段：由专家评审团对参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛的作品。
3. 复赛阶段：参赛者进行现场展示和答辩，专家评审团对作品进行评分。
4. 决赛阶段：根据复赛成绩，评选出优胜作品，并进行表彰。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书和奖金。
2. 二等奖：2名，颁发证书和奖金。
3. 三等奖：3名，颁发证书和奖金。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
八、时间安排1. 报名时间：即日起至XX月XX日。
2. 初赛时间：XX月XX日。
3. 复赛时间：XX月XX日。
4. 决赛时间：XX月XX日。
九、组织机构1. 主办单位：XX学院2. 承办单位：XX专业教研室3. 协办单位：XX企业、XX协会等十、其他事项1. 参赛作品需在规定时间内提交，逾期不候。
2. 参赛者需保证作品的原创性，一经发现抄袭，将取消参赛资格。
网页设计竞赛方案
网页设计竞赛方案一、竞赛背景随着互联网的快速发展，网页设计在信息传播、商业运营、用户体验等方面的重要性日益凸显。
为了激发创意，提高网页设计水平，促进相关技术的交流与发展，特举办此次网页设计竞赛。
二、竞赛主题“创新无限，精彩互联”三、竞赛目的1、发掘和培养优秀的网页设计人才。
2、鼓励创新思维，推动网页设计技术的进步。
3、促进网页设计领域的交流与合作。
四、参赛对象网页设计爱好者、相关专业学生、从业者等。
五、竞赛时间及流程1、报名阶段（具体时间区间 1）参赛者在指定网站填写报名信息，包括个人基本信息、作品主题和简要设计思路。
2、作品提交阶段（具体时间区间 2）参赛者在规定时间内将完成的网页设计作品及相关说明文档发送至指定邮箱。
3、初审阶段（具体时间区间 3）评委团队对提交的作品进行初步筛选，剔除不符合竞赛要求的作品。
4、复审阶段（具体时间区间 4）评委对通过初审的作品进行深入评审，包括设计创意、用户体验、技术实现等方面。
5、决赛阶段（具体时间区间 5）邀请进入决赛的选手进行现场展示和答辩，评委现场打分。
6、颁奖阶段（具体时间区间 6）公布竞赛结果，颁发奖项。
六、竞赛要求1、作品内容主题明确，积极向上，具有一定的实用性和创新性。
内容完整，包括首页、内页等必要页面。
2、设计方面整体布局合理，色彩搭配协调，视觉效果良好。
注重用户体验，导航清晰，操作便捷。
3、技术方面采用合理的网页开发技术，代码规范，兼容性好。
确保网页的性能优化，加载速度快。
七、评分标准1、创意与设计（40 分）主题新颖，具有独特的创意和设计理念。
页面布局合理，美观大方，色彩搭配协调。
图形、图像、动画等元素运用恰当，增强视觉效果。
2、用户体验（30 分）导航清晰，易于操作，用户能够方便快捷地找到所需信息。
页面响应速度快，交互效果良好。
考虑不同设备的兼容性，确保在多种终端上有良好的显示效果。
3、技术实现（20 分）采用先进的网页开发技术，代码规范、简洁、高效。
建筑精装设计竞赛方案
建筑精装设计竞赛方案建筑精装设计竞赛方案随着社会发展和人们对于生活品质要求的提高，建筑精装设计的重要性也逐渐凸显出来。
在此背景下，我们决定举办一场建筑精装设计竞赛，旨在挖掘优秀的设计方案，提升建筑的美感和实用性。
一、竞赛目的本次竞赛的目的是通过吸引优秀的建筑师和设计师参与，发掘出具有创新设计、高度实用性和出色美感的精装建筑方案，提升建筑业界的设计水平，满足人们对于美好生活环境的需求。
二、竞赛内容本次竞赛的参赛项目为一座商业综合体的精装设计，包括商业大楼、商场、写字楼、娱乐设施等。
参赛者需提交一份完整的设计方案，包括建筑外观设计、室内布局设计、材料选择、装饰风格等方面的内容。
三、竞赛规则1.参赛者须通过报名方式参与竞赛，并提交参赛作品。
2.参赛作品需包含设计方案的详细说明、效果图、平面布局图和立面图等。
3.评审团将根据创意性、实用性、美观度等评选标准对参赛作品进行评审。
4.评审团将选出一等奖、二等奖和三等奖，并对优秀作品给予奖励。
四、竞赛奖励1.一等奖：奖金xxx元，并提供机会与该项目的实际开发者合作。
2.二等奖：奖金xxx元，并提供更多的设计机会。
3.三等奖：奖金xxx元，并提供可能合作的机会。
五、竞赛日程安排1.报名时间：从xx年xx月xx日开始，到xx年xx月xx日截止。
2.作品提交时间：从xx年xx月xx日开始，到xx年xx月xx 日截止。
3.评审时间：从xx年xx月xx日开始，到xx年xx月xx日截止。
4.颁奖仪式：将于xx年xx月xx日举行。
六、竞赛宣传和推广为了提高竞赛的知名度和影响力，我们将通过以下途径进行宣传和推广：1.设计媒体宣传：借助建筑、设计等专业媒体进行竞赛的宣传报道，吸引更多的参赛者。
2.社交媒体推广：通过各大社交媒体平台发布竞赛信息，引导更多的设计师参与竞赛。
3.合作推广：与相关产业机构合作，共同推广竞赛活动。
例如，与建筑设计师协会、建筑公司等合作组织宣讲会、研讨会等。
设计竞赛获奖方案
设计竞赛获奖方案近年来，设计竞赛的参与度越来越高，对于参赛者来说是一种展现个人才华的平台，同时也是提高自身设计水平的机会。
设计竞赛获奖方案，不仅是参赛者个人的荣誉，更代表着一种优秀的设计理念和创新，以下是几个近期获奖方案的介绍。
方案一：未来艺术中心设计方案【竞赛背景】未来艺术中心是未来艺术产品展示、艺术品交易、文化活动、艺术教育及人才孵化为一体的多功能艺术文化综合体，位于中国南方的城市，总规划面积达30万平方米。
本次设计竞赛是为了选出一名最佳的设计团队，设计未来艺术中心的建筑和室内设计。
【获奖方案概述】该方案的设计理念是“艺术整合、舒适自然”，倡导人与艺术的和谐共生。
方案利用自然元素打造一个优美的景观，引领人们进入艺术的世界。
同时，方案采取绿建筑设计，注重节能环保，在保证舒适度的基础上最大限度地减少能源的浪费。
【设计团队介绍】设计团队由7名年轻的建筑师和室内设计师组成，他们从不同的领域获得灵感，合作开发出了这个令人叹为观止的设计方案。
他们的设计理念是创新、实用和环保，致力于创造一个美丽、可持续发展的未来世界。
【评审意见】该方案在环境保护和创新设计方面表现突出，符合未来艺术中心的目标和设计理念。
评审委员会认为该方案对建筑师和室内设计师的联合合作提出了挑战，并在最终设计中展示了创造性的环境友好型解决方案。
方案二：城市公园设计方案【竞赛背景】该城市公园位于一个新兴的住宅区，是一种公共的绿色空间，旨在给人们提供一个户外活动和社交的场所。
设计竞赛以选出一名最佳的团队，负责公园的规划、设计和建造。
【获奖方案概述】该方案是一个富有活力和盛情的空间，旨在打造一个匹配城市、居民和场所的设计，用以支持社区所面临的快速变化的需求和愿景。
该方案强调可持续性以及对社区生态影响的重要性，从而增加了公园对社区居民和游客的吸引力。
设计团队由7名年轻的设计师和园林师组成，他们受到城市自然景观的启发，提出了这个令人惊叹的设计方案。
酒吧设计竞赛方案策划书3篇
酒吧设计竞赛方案策划书3篇篇一酒吧设计竞赛方案策划书一、竞赛主题“创意无限，酒吧新体验”二、竞赛目的本次竞赛旨在征集创新的酒吧设计方案，为酒吧行业带来新的设计理念和体验，提升酒吧的竞争力和吸引力。
三、竞赛时间[具体时间]四、竞赛地点[具体地点]五、参赛对象设计师、设计团队、设计爱好者等六、竞赛要求1. 参赛作品必须是原创设计，未在其他竞赛中获奖或发表。
2. 设计方案应包括酒吧的整体布局、空间设计、装饰风格、灯光设计、家具设计等方面。
3. 设计方案应具有创新性、实用性和可行性，能够满足消费者的需求和市场的发展趋势。
4. 参赛作品应提交设计图纸、效果图、设计说明等相关资料。
七、竞赛流程1. 报名阶段（[具体时间]）参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交参赛作品。
2. 初审阶段（[具体时间]）评审团对参赛作品进行初审，评选出优秀作品进入复审阶段。
3. 复审阶段（[具体时间]）评审团对进入复审阶段的作品进行评审，评选出获奖作品。
4. 颁奖仪式（[具体时间]）举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。
4. 优秀奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
九、宣传推广1. 在相关设计网站、社交媒体平台等发布竞赛信息，吸引更多的参赛者。
2. 邀请知名设计师、设计机构等参与竞赛，提高竞赛的专业性和影响力。
3. 举办竞赛启动仪式、作品展览等活动，扩大竞赛的知名度和影响力。
十、评审团组成评审团由知名设计师、设计机构负责人、酒吧行业专家等组成，确保评审的公正性和专业性。
十一、竞赛组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]协办单位：[协办单位名称]十二、竞赛经费竞赛经费主要包括奖金、证书制作费、宣传推广费、评审费等，由主办单位和协办单位共同承担。
建筑设计竞赛实施方案
建筑设计竞赛实施方案一、竞赛背景及目标建筑设计竞赛是为了寻找最符合需求的建筑设计方案，以满足特定项目的要求。
本次建筑设计竞赛的背景是某城市新建公共图书馆的设计，目标是通过竞赛的方式获得最具创意和可行性的设计方案。
二、竞赛组织和流程1. 组织机构本次竞赛将由某市规划和建设局牵头组织，成立专业竞赛组织委员会负责筹备和管理竞赛相关事项。
2. 竞赛流程(1) 报名阶段：竞赛组织委员会向广大建筑设计机构和个人发布竞赛公告，无论是机构还是个人，均可报名参加竞赛。
报名截止后，组委会将对申请资格进行审核。
(2) 方案提交阶段：通过审核的参赛者将获得参赛编号，并在规定的时间内提交设计方案。
方案需要包括建筑设计图纸、效果图、设计说明等相关材料。
设计方案需根据竞赛要求切实满足公共图书馆的功能性和美观性需求。
(3) 方案评审阶段：评审专家组将对提交的设计方案进行评审，主要从创意性、可行性、符合要求等方面进行综合评判。
评审的结果将作为最终评选的依据。
(4) 结果公示和奖项设置：评审结束后，组委会将公布评审结果，并对获奖方案进行奖项设置。
奖项可分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等级。
三、竞赛规定和要求1. 设计理念：设计方案应体现现代、创新、可持续发展的设计理念，融入当地特色和文化，并满足公共图书馆的服务功能和使用需求。
2. 建筑外观设计：建筑外观设计要求独特、美观，符合当地城市规划要求，与周边环境和谐统一。
3. 功能布局：建筑功能布局要合理，满足读者阅读、学习、交流、娱乐等多种需求。
要采用灵活的设计手段，以适应未来可能的功能变化。
4. 结构安全：建筑结构要符合相关规范和设计要求，保证建筑物的结构安全和使用安全。
5. 可持续发展：设计方案应注重节能环保，合理利用自然资源，提倡可持续发展的建筑设计理念。
6. 费用和施工可行性：设计方案应考虑施工成本和可行性，以确保项目能够顺利实施。
四、竞赛评审标准1. 设计创意性：方案的创意性是评审的重要指标之一，评审专家将根据方案的创新程度和独特性进行评判。
初中教学设计竞赛活动方案
初中教学设计竞赛活动方案一、活动背景目前，我国教育改革正逐渐加强对学生创新能力和实践能力的培养。
为进一步鼓励和推动初中教师的教学设计能力的提升，激发他们积极投身教育改革的热情，提高教学质量，本次初中教学设计竞赛活动应运而生。
二、活动目的1. 提高教师教学设计的创新能力和实践能力。
2. 促进教师间的教学交流与合作，搭建一个优秀教学设计资源的共享平台。
3. 探索和推广符合学生发展的教学设计方法和手段。
三、活动组织形式1. 活动形式：初中教学设计竞赛2. 参赛对象：全国范围内的初中教师3. 活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，优胜者将获得奖励和荣誉称号。
四、活动时间安排1. 初赛：参赛教师需要在规定时间内提交自己的教学设计方案，评委将根据方案的内容、丰富度、创新性、实用性等方面进行评定。
初赛评选出的优秀教学设计方案将进入复赛。
2. 复赛：参赛教师按照评委的要求制定教学设计的实施计划，并在规定的时间内完成实施并提交成果报告。
评委将根据实施过程中的效果、学生的反馈、教学设计的整体性和连贯性等方面进行评定，选出的优胜者进入决赛。
3. 决赛：决赛阶段，优胜者将展示他们的教学设计成果，并由评委和观众现场进行评定，最终评选出一、二、三等奖。
五、活动评审标准1. 教学设计的创新性和实用性。
2. 教学设计的整体性和连贯性。
3. 教学设计对学生的学习和发展的促进作用。
4. 教学设计所体现的教师的教育理念和能力。
六、奖项设置1. 决赛一等奖：奖金xxx元、荣誉证书、媒体宣传推广。
2. 决赛二等奖：奖金xxx元、荣誉证书、媒体宣传推广。
3. 决赛三等奖：奖金xxx元、荣誉证书、媒体宣传推广。
4. 初赛和复赛优秀奖：荣誉证书。
七、宣传推广本次活动将通过学校教务系统、学校内部网站、教育网站等途径进行宣传推广，吸引更多初中教师参与其中。
八、活动收获1. 参赛教师将有机会向其他优秀教师学习、借鉴优秀教学设计方案，提升自身的教学设计能力。
高职课程设计竞赛方案模板
一、活动背景随着我国高等职业教育的快速发展，高职院校课程设计竞赛已成为培养学生创新能力和实践能力的重要途径。
为激发学生的创新热情，提高学生的综合素质，特制定本竞赛方案。
二、活动目的1. 培养学生的创新思维和实际操作能力；2. 提高学生的团队合作精神；3. 促进学生将理论知识与实践相结合；4. 推动高职教育改革与发展。
三、活动主题本次竞赛主题为：“创新、实践、合作、共赢”。
四、参赛对象全国高职院校在校学生，分为个人赛和团队赛两种形式。
五、竞赛内容1. 个人赛：以个人为单位，完成指定或自选课题的设计；2. 团队赛：以团队为单位，完成指定或自选课题的设计。
六、竞赛流程1. 报名阶段：参赛者提交报名表及个人（或团队）简介；2. 选题阶段：参赛者根据竞赛主题及要求，自行选择或由组委会指定课题；3. 设计阶段：参赛者完成课题设计，包括方案设计、图纸绘制、实物制作等；4. 作品提交阶段：参赛者将设计作品及相关资料提交至组委会；5. 评审阶段：由专家评审团对参赛作品进行评审，评选出优秀作品；6. 公示阶段：对获奖作品进行公示，并进行表彰和奖励。
七、评审标准1. 创新性：设计方案具有创新性，能够体现参赛者的创新思维；2. 实用性：设计方案具有实用性，能够解决实际问题；3. 可行性：设计方案具有可行性，能够实际操作；4. 团队合作：团队赛作品需体现团队合作精神；5. 作品质量：作品设计合理，结构完整，美观大方。
八、奖项设置1. 个人赛：一等奖：若干名；二等奖：若干名；三等奖：若干名；优秀奖：若干名。
2. 团队赛：一等奖：若干名；二等奖：若干名；三等奖：若干名；优秀奖：若干名。
九、组织机构1. 主办单位：全国高职院校相关教育机构；2. 承办单位：相关高职院校；3. 协办单位：相关企业、行业协会等。
十、活动时间具体时间根据实际情况安排，提前发布通知。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守竞赛规则，确保作品真实、原创；2. 作品提交时，需附上设计说明书、图纸等相关资料；3. 竞赛期间，参赛者需服从组织方的安排；4. 获奖作品将用于展示和推广，参赛者需授权主办方使用。
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首届北京市大学生建筑结构设计竞赛方案
首届北京市大学生建筑结构设计竞赛由北京建筑工程学院承办，竞赛方案如下：
一、竞赛目的
北京市大学生建筑结构设计竞赛旨在培养大学生的科技创新精神和实践能力，提高大学生科学素养，科研技能水平，促进北京高校大学生学术活动的开展，增强大学生间科技交流，从而进一步提高本科生培养和教学质量。
二、竞赛原则与赛题
（一）竞赛原则：本次竞赛本着“政府主办，专家主导，学生主体，社会参与”的原则组织进行。
（二）竞赛赛题：分为三组赛题：A组赛题，B组赛题（结构方向）：长途汽车客运站设计，B组赛题（桥梁方向）：长安街西延工程——冯村沟大桥设计。
三、组织方式
（一）本次竞赛由北京建筑工程学院承办。
（二）竞赛组织共分为四个阶段。
1.竞赛启动，发布赛题。
2.各校的选拔赛，每校每赛题可选出最多1件作品，每件作品作者不超过6人，每位参赛者只允许参加一个团队。
每件作品指导教师不超过2人。
3.组委会确定参加决赛作品。
4.决赛评审，决赛地点为北京建筑工程学院大兴校区。
四、报名与参赛条件
（一）参赛对象为北京市各高校在读本科生、专科生。
学生可自由组队在各自赛区内报名参加竞赛。
（二）要求各校举办校内初赛并选拔参赛队伍，在校内赛及参赛期间，在本校开展一系列的学术活动，活跃校园的学术氛围。
五、奖励方法
竞赛将评选一、二、三等奖、优秀组织奖、优秀指导奖等奖项。
六、赛程安排
七、联系人及联系方式
本次竞赛组委会秘书处设在北京建筑工程学院
联系人：王秉楠
联系电话：
电子信箱：
北京市大学生建筑结构设计竞赛章程
第一章总则
第一条北京市大学生建筑结构设计竞赛由市教委主办，每年举办一次。
第二条竞赛本着“政府主办，专家主导，学生主体，社会参与”的原则组织进行。
第三条北京市大学生建筑结构设计竞赛是一项公益性的大学生科技活动，旨在培养大学生的科技创新精神和实践能力，提高大学生科学素养，科研技能水平，促进北京高校大学生学术活动的开展，增强大学生间科技交流，从而进一步提高本科生培养和教学质量。
第四条竞赛立足北京市，以土木工程结构设计为背景，每次赛事的主题根据实际需要而定，作品采用命题式。
第五条参赛高校以学校为单位向组委会提出参赛申请。
第六条竞赛组委会组织相关专家对参赛作品进行评审，评选出具有创新性、
科学性、合理性的优秀作品，对获奖团队及指导教师予以表彰。
第二章组织机构及其职责
第七条竞赛设立组委会、工作组。
组委会下设立秘书处。
第八条竞赛组委会设名誉主任委员1至2人、主任委员1至2人、副主任委员2至3人、委员若干。
组委会成员由各学校推荐，市教委审定。
竞赛组委会的职责如下：1．审议、修改竞赛章程，审议实施计划、评审规则；
2．协商决议组织工作中的重大问题；
3．筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费；
4．审议每届竞赛的日程、竞赛题目和细则；
5. 审议通过最终获奖名单；
6．审议秘书处提交的财务报告；
7．议决其他未尽事宜。
组委会负责竞赛各项制度的制定并对竞赛各项事务拥有最终决定权。
第九条竞赛组委会秘书处设秘书长1人，成员若干。
秘书处的职责如下：
1．根据竞赛章程与竞赛方案，整体实施竞赛的各项运行工作，协调、组织各个相关机构，保障竞赛顺利进行。
2．收集竞赛进行过程中的意见和建议，提交组委会审议，为组委会提供决策依据。
3．提供竞赛所需的网络平台，通过该网络平台完成竞赛信息沟通和交流。
4．管理组委会筹集的各项经费支出。
第十条竞赛工作组由承办单位师生组成，设执行主任1人，委员若干名。
各参赛高校成立相应的工作小组。
竞赛工作组职责如下：
1．根据本章程，起草竞赛相关的各项技术性文件，包括技术规则、实施细则，
提交组委会审议。
2．推荐竞赛的评审和答辩专家，组成专家委员会，报送竞赛组委会审议；
3．负责竞赛的报名登记、发布通知公告、相关作品资料收集、推荐参赛作品、
组织作品的评审和答辩等所有竞赛相关事宜。
第三章参赛资格和作品申报
第十一条参赛对象为北京市各高校在读本科生、专科生，专业不限。
学生可自由组队在各自赛区内报名参加竞赛，由各校工作小组负责报名、组织和监督工作。
第十二条作品可以是规划设计类作品。
每届竞赛组委会可根据需要，确定本届竞赛的参赛作品主题和研究范围。
第十三条由市教委发布竞赛通知，各高校以学校为单位组织报名参赛，每支参赛队伍不超过6人，指导教师不超过2人，每位参赛者只允许参加一个团队。
为提高团队合作意识和便于管理，竞赛工作组不接受个人直接报名。
第十四条参赛高校负责审核作者的参赛资格，组织专家对报名作品进行初审和排序，最终推荐参赛作品，并统一填写和提交作品报名表。
第十五条参赛者需按照竞赛方案的规范和提交方法提交作品。
第四章作品评审办法及竞赛程序
第十六条作品评审分为作品选拔、决赛评审二个阶段：
1．作品选拔：参赛高校组织校内竞赛，根据组委会审定的参赛队数目从中选拔推荐作品提交竞赛工作组。
2．决赛评审：决赛评审采取公开答辩方式进行，答辩评委原则上由9至11位专家组成，从专家库中选取评审专家，同一单位的专家人数最多2位。
由评审专家组根据作品的创新性、科学性、合理性以及提交的材料和选手现场实验、展示、答辩等表现进行评审。
第十七条评审结果实行公示制度。
第五章奖励
第十八条竞赛本着“公平、公正、公开”的原则进行，评选出一、二、三等奖、优秀组织奖、优秀指导奖等奖项。
第十九条根据每届竞赛的特点，竞赛工作组可增设若干其他奖项，并报送竞赛组委会批准。
第六章经费
第二十条经费来源：竞赛常规经费由市教委拨款、承办学校筹集资助，可以接受企业赞助。
第二十一条经费使用：经费主要用于组织办公费、赛场及公用设备费、宣传费、出题与评审专家劳务费等。
每年初组委会制定预算，秘书处管理、使用。
年末秘书处向组委会报告经费收支情况。
第七章附则
第二十二条本章程解释权、修改权归竞赛组织委员会。
北京市大学生建筑结构设计竞赛组委会名单
名誉主任委员：付志峰北京市教委
王钢北京市建委
主任委员：朱光北京建筑工程学院
李竹成中国建设教育协会
副主任委员：茅玉麟茅以升科技教育基金会
金红莲北京市教委高教处
张大玉北京建筑工程学院
委员：（姓氏笔画为序）
石永久清华大学
吴爱祥北京科技大学
吴徽北京建筑工程学院
杜修力北京工业大学
张顶立北京交通大学
何满潮中国矿业大学（北京）
屈铁军北方工业大学
胡雨村北京林业大学
徐能熊中国地质大学（北京）
蒋秀根中国农业大学
高政国北京航空航天大学
高艳玲北京城市学院
秘书长：黄尚荣北京建筑工程学院团委
秘书处：张富宇北京市教委高教处
王秉楠北京建筑工程学院土木与交通工程学院
倪欣北京建筑工程学院教务处。