全国大学生电子设计竞赛寒假培训方案
电赛培训方案
第1篇
电赛培训方案
一、项目背景
随着电子科技的高速发展，电子设计竞赛（以下简称“电赛”）在我国高校中日益受到重视。电赛旨在提高大学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，培养优秀电子技术人才。为提高参赛队伍的整体水平，确保在电赛中取得优异成绩，特制定本培训方案。
二、培训目标
1.提升参赛选手的电子技术水平，掌握基本电路原理及设计方法。
2.建立健全培训管理制度，确保培训质量；
3.设立培训奖学金，激励学生积极参与；
4.加强与校外企业、科研院所的合作，拓宽培训渠道。
本培训方案旨在为参赛选手提供全面、系统的培训，助力选手在电赛中取得优异成绩。希望各位参赛选手珍惜机会，努力学习，不断提高自身综合素质，为我国电子科技事业贡献力量。
第2篇
电赛培训方案
3.使学生熟悉电赛的比赛规则和流程，提高竞赛策略运用能力。
三、培训对象
1.对电子技术有兴趣并具有一定基础的学生。
2.有意向参加电赛的在校大学生。
3.需要提高电子设计能力的团队成员。
四、培训内容
1.电子技术基础理论：
-模拟电子技术：放大器、滤波器、振荡器等。
-数字电子技术：逻辑门、触发器、计数器等。
-微控制器技术：AVR、STM32、Arduino等。
七、师资力量
1.学校电子技术专业教师；
2.有电赛经验的学长学姐；
3.校外企业或科研院所的电子技术专家。
八、考核与评价
1.平时成绩：包括出勤、课堂表现、实践操作等。
2.期末考核：分为理论知识考试和作品设计制作两部分。
3.竞赛成果：参加电赛的成绩将作为重要评价标准。
九、保障措施
1.提供充足的培训教材和实验器材；
大学生电子大赛培训计划
大学生电子大赛培训计划一、培训目标电子大赛作为大学生科技创新的重要平台，对参赛选手的综合能力提出了较高的要求。
为了帮助学生提升技能，增强实践能力，培养创新意识，我们制定了以下的培训计划，以确保学生在比赛中取得优异的成绩。
二、培训内容1. 电子基础知识培训电子技术是电子大赛的核心内容，因此我们首先会对学生进行电子基础知识的培训，包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术等方面的内容，加深学生的理论基础。
2. 单片机基础培训单片机作为电子系统中的重要组成部分，学生需要掌握单片机的基本原理、编程方法、应用技巧等知识。
我们会组织相关专家进行单片机基础知识的培训，并设置实际案例和项目，让学生通过实际操作来加深学习。
3. PCB设计培训PCB设计是电子大赛中不可或缺的一环，学生需要熟练掌握Protel等PCB设计软件的使用方法，以及电路板的设计原理、布局、焊接等技术。
我们将组织相关专家进行PCB设计培训，让学生了解到最新的设计理念和技术。
4. 项目实战训练通过前期的理论培训，我们将组织学生进行实际项目的训练，让他们通过设计、调试、改进等环节，掌握实际项目开发的技能，并提升自己的动手能力和解决问题的能力。
5. 创新设计培训电子大赛强调创新意识和创新能力，我们将安排相关专家对学生进行创新设计的培训，帮助他们培养创新思维和创新能力，引导他们提出有创意的项目设计。
6. 比赛策略培训我们将邀请曾经在电子大赛中获奖的学长学姐分享他们的比赛经验和策略，帮助学生更好地制定比赛策略，提高参赛的胜算。
三、培训方式1. 理论授课通过专家讲座、学长学姐分享等方式，进行前期理论的讲解和培训。
2. 实践操作安排学生进行电子设备的实际操作和项目开发，加深对知识的理解。
3. 合作交流鼓励学生进行合作交流，互相学习、互相帮助，提升团队协作能力。
四、培训时间培训时间为两个月，每周安排2-3次的培训课程和实践训练，以确保学生充分掌握所需的知识和技能。
第四届全国大学生电子设计竞赛培训计划2
第四届全国大学生电子设计竞赛培训计划一、指导思想：依据“一九九九年全国大学生电子设计竞赛的通知”的精神，参考上次参赛经历，结合电力系实际情况，特制定我系参加第四届全国大学生电子设计竞赛培训计划。
二、组织机构：1、领导小组孙亲锡王胜豪黄冠斌杨泽富2、工作小组尹仕邹志革3、保障小组尹仕朱秋华系学生会4、指导小组尹仕（值班指导教师）李志文（值班指导教师）张明明（专职指导老师）朱勇(专职指导老师）注：根据培训需要，可临时聘请专题指导老师，待定。
5、拟培训的学生（略）三、培训地点、时间及进度地点：西二楼二楼微机原理与应用实验室培训时间：一九九九年七月三日至九月十四日。
培训进度：七月三日至八月三日，参赛队员基本训练阶段八月四日至八月十四日，参赛队员组队综合训练八月十五日至八月二十一日，参赛队模拟仿真训练八月二十二日至九月十四日，参赛队员完善充实阶段说明：参赛队员完善充实阶段是指参赛队员在综合训练阶段及摸拟仿真阶段中暴露的问题进行查缺补漏，同时在这一阶段学校已经开学，指导小组已无法组织集体培训，希望参赛队员好好把握！四、培训内容根据历年竞赛内容及我系学生素质，培训重点侧重于智能仪表、微机控制及与EDA应用有关的新器件应用。
培训内容分为基础部分和综合部分。
所列内容有限，所提要求也是基本要求，希望同学们抓紧时间，不要仅限于该部分内容，要有所扩展、有所发挥。
基础部分内容如下：1、数字频率计（《电子线路、设计、实验、测试》P237，时间一周）；2、数控电源（具体电路由指导小组提供，时间一周）；3、DVCC系列实验（实验内容由指导小组提供，时间一周）；4、多路数据采集（具体电路由指导小组提供，时间一周半）；注：以上内容要求每人都做。
综合部分内容如下：1、基础部分的扩展；2、实用低频功率放大器；3、简易无线电遥控系统；4、简易电阻、电容、电感测试仪；5、直流稳定电源；6、水温控制系统；7、开关电源设计；8、太阳能热水器水箱的水位、水温及控制；注：以上内容各队可以自选。
电子大赛培训计划
电子大赛培训计划一、培训目标1、培训对象：电子大赛参赛选手和指导老师2、培训目标：提高参赛选手和指导老师在电子技术和创新设计方面的能力，增强团队合作精神，为参赛做好准备。
二、培训内容1、电子技术基础知识培训：包括模拟电路、数字电路、嵌入式系统等基础知识的讲解和实际操作。
2、创新设计能力培训：通过案例分析和实践项目，培养参赛选手对电子产品创新设计的理解和能力。
3、团队合作培训：通过小组讨论、项目合作等形式，培养参赛选手的团队协作意识和能力。
4、比赛策略指导：通过讲解往届成功团队的经验和技巧，为参赛选手提供比赛策略指导。
三、培训方式1、理论课程培训：通过专业老师讲解，结合实际案例分析，加深参赛选手对电子技术和创新设计的理解。
2、实践操作培训：通过实际操作电路搭建、编程调试等环节，锻炼参赛选手的动手能力和解决问题的能力。
3、案例分析和讨论：通过分析往年优秀作品案例，启发参赛选手的创新设计思路，引导他们加强自身的创新能力。
4、团队合作项目：设计一个实际项目让参赛选手组成小队合作完成，培养他们的团队合作意识和协作能力。
四、培训计划1、第一阶段（两周）培训内容：电子技术基础知识培训，包括模拟电路、数字电路、嵌入式系统的基础知识讲解和实际操作。
培训方式：理论课程培训、实践操作培训培训目标：帮助参赛选手打下扎实的电子技术基础，为后续的创新设计培训做好准备。
2、第二阶段（三周）培训内容：创新设计能力培训，包括案例分析和实践项目，引导参赛选手加强创新设计能力。
培训方式：案例分析和讨论、实践操作培训培训目标：通过案例分析和实践项目，培养参赛选手对电子产品创新设计的理解和能力。
3、第三阶段（两周）培训内容：团队合作培训，包括小组讨论、项目合作等形式，培养参赛选手的团队协作意识和能力。
培训方式：团队合作项目、案例分析和讨论培训目标：通过团队合作项目，培养参赛选手的团队协作意识和能力，为比赛做好准备。
4、第四阶段（一周）培训内容：比赛策略指导，通过讲解往届成功团队的经验和技巧，为参赛选手提供比赛策略指导。
电赛培训方案
电赛培训方案概述本文档旨在为新加入电赛团队的成员提供一份全面的电赛培训方案。
通过本培训方案，新成员将能够了解电赛的基本知识，掌握相关技术和工具，提高电赛实战能力。
培训内容1. 电赛基础知识在参与电赛之前，首先要了解一些基础知识。
这些知识将为后面的培训打下基础。
1.电路基础知识2.微处理器和嵌入式系统基础知识3.信号处理基础知识2. 嵌入式开发掌握嵌入式开发技术对于电赛团队成员来说是非常重要的。
以下是需要培训的内容：1.嵌入式系统开发环境搭建2.单片机基础知识3.嵌入式系统编程基础4.嵌入式系统调试技术3. 电路设计与仿真电赛中会涉及到电路设计和仿真，因此需要培训成员掌握以下内容：1.常用电子元器件的原理和使用方法2.电路设计工具的使用3.电路仿真工具的使用4. 通信模块应用通信模块在电赛中起着重要的作用，需要培训成员掌握以下内容：1.常用通信模块的原理和使用方法2.通信协议的了解与应用3.无线通信技术的基础知识4.蓝牙、Wi-Fi、LoRa等通信模块的应用5. 项目实战通过项目实战，可以提高电赛团队成员的实践能力和团队协作能力。
培训中将会涉及以下项目实战：1.基于单片机的智能家居系统设计与实现2.基于嵌入式系统的智能车设计与实现3.基于通信模块的远程监控系统设计与实现培训评估与考核为了评估培训成员掌握的知识和技能，将进行一系列的考核和评估。
1.笔试考核：通过电赛相关知识的笔试考核，测试成员的理论基础知识掌握情况。
2.实践考核：通过完成实际项目任务，测试成员的实践能力和团队协作能力。
3.个人报告：要求成员撰写电赛中遇到的问题和解决方案的个人报告，评估成员的独立思考和解决问题的能力。
培训资源为了帮助成员更好地学习与实践，提供一些学习资源供成员参考。
1.相关教材和教程：为成员提供电赛相关的教材和在线教程，供参考学习。
2.实验室设备与工具：提供实验室设备和工具供成员进行实际操作和实验验证。
3.导师指导：为成员提供导师指导，解答问题，提供学习建议和指导意见。
大学生电子设计竞赛的组织策略和培训方法
职业教育2014年9月下印德彬大学生电子设计竞赛的组织策略和培训方法摘要：本文介绍了大学生电子设计竞赛的赛前组织工作和辅导工作。
笔者依据成功带队参加湖北省大学生电子设计大赛的经验，总结出一套挑战竞赛的策略和实用培训方法。
关键词：高职教育；电子设计大赛；训练；创新能力一、引言全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的四大学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，是立足于模拟电子技术、数字电子技术和单片机技术三个基本技术的平台，着重强调学生对于基本知识、基本理论和基本技能的把握，强调模拟电子技术和高频电子技术的具体应用，强调学生的工程能力。
全国大学生电子设计竞赛自1993年以来，每隔一年进行一次，现在已经进行到第十一届了。
机械电子工程学院今年第六次代表仙桃职业学院参加比赛，笔者有幸作为指导教师，亲历了从组织比赛到大赛结束的整个过程。
自2009年第一次参加比赛至今，我校竞赛小组每年均获得湖北省一等奖，特别在2011年的大赛中一举取得了高职高专组全国一等奖的佳绩。
现将历年以来竞赛指导培训工作的点点滴滴进行分析、整理，总结如下几点供大家参考。
二、组织策略电子大赛的困难首先在于组织工作非常复杂，第一次参赛往往感觉无从下手；其次，大赛投入大，一般都会达到十多万，学校领导是否支持心中没底；第三，大赛培训任务重、要求高，尤其对指导教师要求高，很多教师要想达到能指导大赛的水平必须经过自我练习、外部培训等多个艰苦的学习过程。
鉴于此，我们派出四名骨干教师到大赛经验丰富、成绩突出的武汉职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北职业技术学院等兄弟院校学习，了解参赛内容、学习组织经验。
特别是了解到黄冈职业技术学院参加大赛之初很多教师甚至都不会应用单片机开发系统，但最终取得了较好成绩时，让我们下定决心，从领导到教师立即统一思想，上下一心，迅速走入准备竞赛的正轨。
全国电子大赛培训工作是个系统工程。
从第一阶段基础培训，到第二阶段综合实训，到第三阶段实战训练要循序渐进，丝丝入扣。
电子设计大赛培训计划
电子设计大赛培训计划一、培训目的电子设计大赛是一个展示电子设计和创新能力的舞台，参与者可以通过比赛展示自己的创新成果并获取认可和奖励。
而培训是为了帮助参赛者提升电子设计能力，提高参赛作品的水平，增加获奖的机会。
因此，本培训计划旨在为参赛者提供系统的电子设计知识和技能培训，指导他们进行电子设计大赛的准备。
二、培训内容1. 电路设计基础本部分主要包括电路基本概念、电路元件的使用和特性、电路分析和设计方法等内容。
培训者将学到如何理解和分析电路，如何选择和使用元件，以及如何进行电路设计。
2. 嵌入式系统设计本部分将介绍嵌入式系统的基本概念，嵌入式系统的硬件设计和软件设计，以及常见的嵌入式系统开发工具和流程。
培训者将学习如何设计和实现嵌入式系统，以及如何利用嵌入式系统进行各种应用的开发。
3. PCB设计和布线PCB设计和布线是电子设计中非常重要的一环，本部分将介绍PCB设计的基本原理和流程，以及PCB设计工具的使用方法。
培训者将学会如何进行PCB设计和布线，以及如何提高设计的质量和效率。
4. FPGA设计FPGA是一种可编程的逻辑器件，能够实现各种各样的数字电路。
本部分将介绍FPGA的基本原理和结构，FPGA的编程方法和工具，以及常见的FPGA应用案例。
培训者将学习如何利用FPGA实现复杂的数字电路设计。
5. 电源管理和信号处理本部分将介绍电源管理和信号处理的基本原理和技术，包括各种电源管理电路和信号处理电路的设计方法和应用案例。
培训者将学习如何设计和实现高效的电源管理和信号处理电路。
6. 实验和项目实践培训过程中将安排一定的实验和项目实践环节，让培训者通过实际操作来巩固所学的知识和技能，提高自己的电子设计能力。
三、培训方式本培训计划将采用多种培训方式，包括讲座、实验、项目实践和辅导等。
培训者将在专业老师的指导下系统学习电子设计知识和技能，通过实践来提高自己的设计能力。
四、培训时间和地点本培训计划将安排为期3个月的培训课程，每周安排2天的培训时间，每天4个小时。
全国大学生电子设计竞赛培训课
全国⼤学⽣电⼦设计竞赛培训课全国⼤学⽣电⼦设计竞赛培训课核⾃院电⼦设计竞赛指导教师组第⼀讲1、何谓“电⼦系统”由电⼦元器件构成，能独⽴完成特定功能（⾮电量-电信号转换、信号产⽣、处理、显⽰、传输、、、）的物理实体。
2、开设本课的⽬的（1）我国当前的科技现状麦肯锡咨询报告（2）⼈才市场的需求（3）电⼦信息技术的两个重要特征⾼速的发展（知识、More定律、计算机）强烈的实践属性（4）电⼦信息类本科毕业⽣的培养⽬标（5）电⼦信息类本科毕业⽣应具有的能⼒分析（读图）设计（元器件正确使⽤、硬件电路设计、软件程序编写、⼯艺设计、安装调试）（6）当前⼤多数学⽣的状态（7）本课的内容a.补充⽋缺的知识；b.学会单元电路和⼩规模系统的初步设计⽅法；c.学习必要的新知识；（8）⽹站/数据库中国期刊全⽂数据库VIP中⽂科技期刊数据库超星数字图书馆/doc/2113040533.html/doc/2113040533.html………….3、教学⽅式⾃学+讨论+实践4、教材《电⼦系统设计》（基础篇）（第2版）《电⼦系统设计》（专题篇）《全国⼤学⽣电⼦设计竞赛系列培训教程》电⼦⼯业出版社…………..5、时间安排第⼀阶段：3⽉中~6⽉第⼆阶段：6⽉底~8⽉底本次课⾃学内容简介设计练习设计的电路所⽤的元器件（LED除外）必须标明其具体参数，如：IC须给出型号；R须给出种类、额定功率、标称阻值、允许误差。
可以直接在⿊板上画，也可以使⽤PPT。
1、利⽤LED为~200V交流电设计⼀个指⽰灯电路。
提⽰：LED特性参阅2.9.2。
2、AT89C51拟⽤某I/O⼝驱动⼀只LED来显⽰系统运⾏的某种状态，试设计相应电路。
3、某HCMOS数字芯⽚的V OH=3.3V，I OH=-4mA（拉电流），V OL=0V，I OL=4mA(灌电流)，拟利⽤其中的⼀根I/O线驱动红、绿⼆只LED，以指⽰该I/O⼝线的⾼低电平，试设计其电路。
4、ICL7135是数字万⽤表中常⽤的4 1/2位的ADC，其参考电压要求V R=2.000V，基准电压源若采⽤MC1403（VOUT=2.5V），试设计⼀提供符合V R要求的电路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国大学生电子设计竞赛寒假培训方
案
1
2020年4月19日
全国大学生电子设计竞赛寒假培训方案
为了迎接全国大学生电子设计竞赛，针对学生的实际情况，寒假培训从以下几个方面对学生进行基本技能、基本知识强化训练。
a) 模拟与高频电子技术培训，培训学生对电路原理的深入系统的理解和提高。
b) 数字电路与电子系统设计，加强学生对数字电路的理解，着重培养电子系统设计开发能力。
c) 传感器与仪器仪表，使学生掌握典型的传感器及其原理，并熟悉各类测量电路。
d) 单片机技术培训，使学生熟练掌握单片机控制技术。
e) 计算机辅助设计及编程能力培训，使学生能够熟练使用相关软件对电路进行仿真并熟练掌握编程方法。
f) 综合能力训练，以前几届大赛题目为内容，培训学生的综合设计制作能力。
一、培训规模
按学生自愿参与报名确定参加培训人数，原则上是三年级学生，也鼓励二年级的优秀学生参与。
竞赛前参与培训的学生人数不限。
二、培训时间安排及培训要求
（一）集中培训时间地点。