三笔字比赛规则
大学生三笔字比赛方案
大学生三笔字比赛方案一、比赛背景大学生三笔字比赛是为了激发大学生对书法艺术的兴趣，提高他们的书写水平而举办的比赛。
通过比赛，旨在培养大学生的审美能力、艺术表达能力和专注力，并促进他们对传统文化的理解和传承。
二、比赛目的1. 提高大学生的书写技巧和字体美感；2. 培养大学生的创意思维和艺术表达能力；3. 增强大学生对传统文化的认知和尊重。
三、比赛内容1. 字帖书写：参赛选手需根据指定的字帖进行书写，要求字迹端正、工整，结构规范，体现书法的基本要素。
2. 书写创作：参赛选手可自行选择一段诗句、名句或自己的文字进行书写创作，允许发挥个人创意，展现个性风格。
3. 快速书写：参赛选手在规定时间内书写指定的字词或短文，旨在考察选手的书写速度和准确性。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手在规定时间内进行报名，提交报名表和相关材料。
2. 初赛阶段：参赛选手按照要求完成书写任务，并提交书写作品进行初赛评选。
3. 决赛阶段：初赛评选出的优秀选手进入决赛，继续进行各项书写任务。
4. 颁奖仪式：对决赛选拔出的获奖选手进行表彰和奖励，并展示获奖作品。
五、比赛评分1. 字迹书写：评分要求选手的字迹清晰、工整、有力度，遵循书法的基本要素。
2. 创作表达：评分要求选手的书写作品表达内容准确、生动，体现个人创意和艺术风格。
3. 速度准确：评分要求选手在规定时间内完成书写任务，字迹清晰，没有错别字。
六、比赛奖项1. 优秀奖：根据参赛选手的表现和评分情况，评选出的优秀选手进行表彰。
2. 一等奖、二等奖、三等奖：评选出的获奖选手分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发相应奖杯和奖金。
参考资料: 参考其他类似比赛方案，如全国中学生书法比赛方案。
教师“三笔字”基本功比赛活动方案
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，为展示我校教师的风采，提升教师品位，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，为学生的书写作表率，用实际行动诠释“崇文通理，成就人生”的金山教育之追求，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。
经学校党政班子研究决定特举行教师“三笔字”基本功比赛的比赛活动，具体比赛方案如下：
一、参赛对象
全校在职教职工
二、比赛项目
1、粉笔字
内容：规定的一段美文为内容；
形式：在黑板上书写，字体以正楷为主，兼带行书等，写好落款。
比赛方式：作品完成后拍成照片参加评比。
2、硬笔字（含钢笔、水笔等）
内容：规定的一段美文为内容。
形式：字体以楷书为主，兼带行书；一律用A4纸，形式随意，写好落款。
比赛方式：在规定的时间内完成作品的创造。
3、毛笔字
在规定的时间内完成作品的创作，内容自选，1*3尺宣纸，写好落款，不需要装裱。
三、比赛时间：
四、比赛地点：教师会议室
五、奖项设置
每个单项设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖及参与奖若干名。
三笔字比赛方案
三笔字比赛方案一、赛事背景三笔字是一种传统的中国文字书法艺术，具有悠久的历史和独特的技法。
为了弘扬中国传统文化，传播书法艺术，我们决定举办一场三笔字比赛。
该比赛旨在挖掘书法爱好者的潜质，展示他们的书法才华，并为他们提供一个互相学习、切磋的平台。
二、比赛目的1.弘扬传统文化：通过比赛，推广传统的三笔字艺术，让更多的人了解和喜爱中国书法。
2.增进友谊：通过比赛，书法爱好者可以相互学习、交流，增进友谊，共同提高。
3.发现优秀人才：挖掘书法领域的新秀，为他们提供展示才华的机会，并鼓励他们持之以恒、不断进取。
三、比赛形式本次三笔字比赛共分为两个阶段：1. 线上初赛参赛者需要在规定时间内完成指定题目的三笔字作品，并将作品拍照上传至比赛平台。
作品会由评委进行评审，评选出一批进入决赛的选手。
2. 线下决赛决赛阶段将在指定地点举行。
选手需要现场完成一个或多个由评委设定的题目。
比赛结果将由评委进行现场评审，并评选出冠、亚、季军以及若干优秀奖。
四、比赛规则1.参赛者需在规定时间内提交符合要求的三笔字作品。
作品需清晰可辨，不能有涂改痕迹。
2.作品需严格按照指定题目完成，不得超出题目范围。
3.作品需符合三笔字的基本要求，包括字形正确、笔画工整、行间距离一致等。
4.决赛阶段选手需按照时间要求在指定地点准时参赛，逾期不候。
5.比赛结果将由评委进行评审并最终决定，评审结果将以公示形式公布。
五、评分标准1.字形美观：评委会对字的形状、比例、结构进行评判。
2.笔画工整：评委会对字的每一笔的书写流畅度和笔画粗细进行评判。
3.行间距离：评委会对行与行之间的距离相对一致性进行评判。
4.创意与表达：评委会对作品的创作主题、表达方式进行评判。
5.艺术价值：评委会对作品的整体艺术效果、感染力进行评判。
六、奖项设置本次三笔字比赛将设立以下奖项：1.冠军奖2.亚军奖3.季军奖4.优秀奖若干七、赛事资格本次比赛无任何限制，任何对三笔字感兴趣、热爱书法的人都可以报名参赛。
幼儿园三笔字比赛方案
幼儿园三笔字比赛方案背景幼儿园是培养孩子基础研究能力和良好书写惯的关键阶段。
为了提高幼儿园孩子们的书写水平，激发他们研究汉字的兴趣，我们计划举办一场幼儿园三笔字比赛。
目的1. 提升幼儿园孩子们的书写技能和字形规范。
2. 培养幼儿园孩子们的研究积极性和竞争意识。
3. 促进幼儿园教师和家长的积极参与，共同关注孩子们的研究进展。
比赛内容1. 活动时间：幼儿园课余时间，为期一个月。
2. 参赛对象：幼儿园全体学生，按年级分组进行比赛。
3. 比赛要求：每个学生需完成三个字的书写，汉字由幼儿园老师提前设定，根据学生年龄和研究水平进行合理安排。
比赛形式1. 第一轮：学生在班级内进行初选，由班主任、语文教师等评选出每个年级的代表选手。
2. 第二轮：每个年级的代表选手参加全校比赛，由评委根据书写规范、字形整齐度等要求进行评分。
3. 第三轮：各年级的前三名选手进入总决赛，进行现场书写比拼。
比赛奖励1. 参与奖：对参加比赛的每个学生给予鼓励和认可，颁发参与奖证书。
2. 年级奖：根据比赛成绩，评选出每个年级的前三名选手，颁发年级奖状和奖品。
3. 冠军奖：最终比赛中获得第一名的选手将荣获冠军奖杯和特殊奖品。
家校合作1. 学校将邀请家长参与比赛的评选工作，提供家庭监督、指导和支持。
2. 学校将组织家长会，向家长介绍比赛方案和要求，征求家长的意见和建议。
安全保障1. 比赛过程中，学校将确保学生的安全和健康，加强监管和引导。
2. 学校将提供足够的比赛纸张、字帖和书写工具，确保比赛公平公正。
评估反馈1. 学校将根据比赛结果和反馈，总结经验，改进比赛方案。
2. 学校将向参与比赛的学生和家长反馈比赛结果和评价，对优秀的学生进行表扬和鼓励。
结束语通过举办幼儿园三笔字比赛，我们期望能够提高孩子们的字写技巧和字形规范，培养他们的学习积极性和竞争意识。
同时，鼓励家长参与和支持比赛，共同关注孩子的学习进展。
相信通过这项活动，孩子们会更加喜爱汉字学习，提高自己的书写水平。
三笔字评比办法
金城江区第九小学教师基本功竞赛
“三笔字”评比办法
一、评比办法
1、各单项采取100分制，7个评委（见金城江区第九小学教师教学基本功比赛秩序册）打分，去掉一个最低和最高分，取5位平均分作为该项成绩。
2、评分标准：
钢笔字
（1）基本功：书写规范，无错别字。
（10分）
（2）用笔技巧：笔画分布均匀、有轻重变化、行笔流畅、整齐美观。
（40分）
（3）章法：符合书法艺术要求，字体端正、间架结构合理，行款整齐规范。
（30分）
（4）整体感：布局安排合理，卷面整洁。
（20分）
毛笔字
（1）基本功：运笔正确，起、行、收笔清楚。
（30分）
（2）用笔技巧：笔画收伸自如，笔画有力流畅，间架平稳。
（30分）（3）章法：笔画和结构符合书法艺术要求，行款整齐规范（20分）（4）整体感：布局安排合理，卷面整洁。
（20分）
粉笔字
（1）无错别字, 笔画清楚到位。
(10分)
（2）字体端正,大小适宜,结构工整匀称、美观。
（40分）
（3）笔画、笔顺正确,字距、行距整齐。
（30分）
（4）版面安排美观、布局得当。
（20分）
二、注意事项
1.本次比赛均为现场书写，时间共60分钟，作品上只写教师代号（上课及说课时选手号），不写姓名。
2.字体不限，钢笔、毛笔、墨水自备，纸张、黑板和粉笔学校统一准备。
3.书写内容赛前10分钟抽签。
4.竞赛活动时间与地点：
时间：2014年1月6日教师例会时间。
地点：三（2）教室等。
三笔字比赛方案
崂山区聋校教师“三笔字”比赛方案一、比赛宗旨通过比赛展现我校教师风采，检验教师的教学基本功水平，把教学基本功训练推向深入，从而促进教师专业成长，提高教师的职业技能并选拔优秀作品参加区教师书法比赛。
二、参加对象全体教学人员三、比赛内容及要求书写内容为中华经典名句、名篇，必须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字、“二简”字，不得出现自造字和错别字。
粉笔字统一使用学校小黑板，并在小黑板背面用正楷写明姓名。
钢笔字作品须使用统一格式（见附件3，可选择其一），落款须用正楷写明姓名、区市和学校等信息。
毛笔字作品不超过四尺整张宣纸，选手须用钢笔填写选手参赛信息卡（见附件4），并将该卡牢固粘贴在作品背面右下角。
四、比赛时间2011年9月20日中午前老师们将作品交至美术室，下午3：15—4：20组织评委进行评比五、比赛地点学校美术室六、奖励办法学校将组织有关评委将毛笔字、钢笔字和粉笔字分别评分，然后计算出总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
优秀奖若干名六、其它事项参赛选手请自备笔、小黑板，墨水和钢笔字纸张、毛笔字纸张由学校统一提供，请老师们到教导处领取。
附评分标准（10分）。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。
（2分）（每出现一个错别字扣0.5分）2.有标题标点，标点占格正确。
（1分）3. 书写工整美观，均书写楷书、简体字。
（5分）4. 在规定时间内上交。
（2分）附件3：崂山区教师技能大练兵活动书法比赛钢笔书法格式作者：区市、学校：崂山区教师技能大练兵“书法比赛”钢笔书法格式作者：区市、学校：崂山区教师技能大练兵“书法比赛”钢笔书法格式作者：区市、学校：附件4：崂山区教师技能大练兵书法比赛毛笔选手信息卡作者区市、学校。
软件学院三笔字大赛实施方案
软件学院三笔字大赛实施方案无论是学习与工作，秀美的字体会让你在实力相当的竞争者中脱颖而出！足见写得一手好字是非常必要的！所以，为了激励广大同学的热情，也为了给同学们一个展示自我的机会。
我们学习部决定举行本次书法比赛。
一、钢楷比赛1、参赛人员：08、09、10级全体以班级为单位由学习委员统一上报，且每班必须参赛；（每班限报8人）。
2、比赛形式：由学习部成员和部分学生会成员共同监督（每考场由一人监考，考场根据报名情况具体安排）;半小时56个字;参赛人员必须在规定时间内写完;内容与纸张由本部统一规定印发；比赛统一用黑色钢笔（钢笔自备），字体楷体。
3、比赛时间：12月8日15：00,时间限为30分钟。
4、比赛地点：待定5、获奖比例：根据实际情况取40%~50%的获奖比例，其中一等10%左右，二等30%~40%左右。
6、报名时间：截至到12月6日20：00二、毛笔字比赛1、报名时间：截至到12月6日20：002、报名形式：08、09、10级所有同学，纸、笔自备，字体、字数、内容不限。
3、比赛形式：由学习部成员监督，在规定的时间内完成参赛内容。
4、比赛时间：12月8日15：00正式比赛，时间限为30分钟5、比赛地点：待定6、获奖比例：50%左右三、粉笔字比赛1、报名时间：截至到12月6日20：002、报名形式：08、09、10级所有同学，字体、字数、内容不限。
3、比赛形式：由学习部成员监督，在规定的时间内完成参赛内容。
4、比赛时间：12月8日15：00正式比赛，时间限为50分钟5、比赛地点：待定6、获奖比例：50%左右四、评比形式：由辅导员、书记与学生会成员统一评分，最后按成绩由高到低依次评奖。
注：1、具体细节（时间、地点）12月13号见二号楼一楼中厅宣传板。
2、所有参赛人员不可在比赛中找他人代写，否则取消比赛资格。
3、所有参赛人员必须在规定的时间里到达规定的地点，否则按弃权处理。
三笔字比赛规则
1.比赛要求1、毛笔字：参赛选手不用自备毛笔、墨等书写用品，纸张有承办方提供。
限楷书和另一种自由发挥的字体。
书写内容比赛时公布。
2、钢笔字：比赛分行书、楷书2种字体，书写工具由参赛选手自备，纸张由承办方提供。
书写内容比赛时公布。
3、粉笔字：比赛分行书、楷书两种字体，黑板、粉笔由承办方提供。
书写内容比赛时公布。
2.比赛规则1、评委根据选手的作品现场打分，总分为10分。
选手最后得分取平均分。
（评分分数直接打在选手作品上、粉笔字有专门的评分表格）。
2、粉笔字应在3分钟内完成给定的一首诗（不超过30字），进场即到工作人员处抽签，超时适当扣分。
3、硬笔字20分钟内完成200字左右，注上自己名字，时间到即收作品。
4、毛笔字30分钟内完成30字左右，注上自己名字，时间到即离开作品。
5、三项比赛分别在三个教室同时进行。
粉笔字比赛，每4个人一轮，比赛时间为3分钟。
成绩不予公布。
参加毛笔字的同学隔排隔位做，参加硬笔字的一人一个位置。
6、评委就坐粉笔字比赛场地，现场对粉笔字选手进行评分；同时由卓尔艺组织钢笔字和毛笔字的比赛现场，并将参赛选手作品送往粉笔字比赛现场进行评分。
7、参赛选手不可提前到比赛地点练笔。
9、参加多项比赛选手可现场进行相应时间调整，比赛场地个数根据报名人数做调整。
3.POP协会负责活动实施，会场布置、维持决赛现场秩序，评委老师的邀请及记分工作；备注：比赛评分细则见《三笔字评分标准》。
三笔字评分标准一、钢笔字（10分钟，10分）1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书（统一为简体），不得为其他字体。
无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。
由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。
（5分）2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点。
（2分）3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。
（2分）4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。
（1分）二、粉笔字（5分钟，10分）1.书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。