内科护士实习带教计划文档
内科护士实习带教计划（精选20篇）
内科护士实习带教计划（精选20篇）内科护士实习带教计划篇1一、实习目的通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。
发现问题，加强理论与实践的结合。
不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标1、掌握内容(1) 常见病护理a 内科疾病护理常规;b 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。
(2) 常用护理技术操作a 心电监护的使用;b 心电图的操作及判断;c 血液透析观察及护理;d 呼吸机使用及观察;e 雾化吸入的使用及护理。
(3) 基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射(4) 护理教学查房每月一次。
(护士长、小教员、带教老师、实习护士)2、熟悉内容(1) 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育;(2) 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌;(3) 常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;(4) 优质护理基础服务项目及注意事项。
3、了解内容(1) 心脏起搏器操作方法;(2) 导管射频消融操作方法;(3) 胸腔穿刺术。
三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标周四下午课程安排：(1)看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;(2)护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目标。
周四下午课程安排：(1)冠心病护理;(2)心衰护理;(3)准备教学目标中掌握内容的第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。
完成教学目标掌握内容中的3)周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图。
第四周：考核准备。
周四上午操作考核。
肿瘤内科实习生护理带教计划
肿瘤内科实习生护理带教计划1. 前言本文档旨在制定肿瘤内科实生的护理带教计划，以提高实生的临床技能和护理水平，为患者提供优质的医疗护理服务。
2. 目标- 帮助实生熟悉肿瘤内科的相关理论知识和实际操作技能。
- 培养实生的综合护理能力，包括患者观察、护理评估、护理干预等。
- 培养实生的团队合作意识和沟通能力，提高协作效率和护理质量。
3. 计划内容3.1 理论知识培训- 为实生提供肿瘤内科的基础理论知识培训，包括肿瘤疾病的病因、病理生理、临床表现等。
- 组织实生参加肿瘤内科学术讲座、病例讨论等活动，增加其学术交流和思考能力。
3.2 临床操作技能培训- 指导实生研究和掌握常见的肿瘤内科护理操作技能，例如静脉留置针的插管、注射药物的准确计量等。
- 安排实生参与临床护理工作，实际操作中指导纠正错误、提供反馈，提高实生的技能水平。
3.3 护理经验分享与交流- 定期组织实生之间的护理经验分享会，促进他们相互研究和提高。
- 邀请资深护士或医生为实生做经验分享，让实生受益于丰富的临床经验。
3.4 实生团队建设- 组织团队建设活动，增强团队合作意识和沟通能力。
- 搭建实生之间和带教护士之间的良好交流平台，促进信息共享和问题解决。
4. 考核评估- 设立合理的评估指标，对实生的研究和表现进行全面评估。
- 定期进行评估反馈，给予实生积极的肯定和建设性的指导。
5. 结束语通过执行肿瘤内科实习生护理带教计划，我们相信实习生们会收获宝贵的临床经验和护理技能，为将来成为优秀护理人员打下坚实的基础。
同时，对患者的医疗护理也将得到有效的提升和改善。
内科护士带教培训计划
合作培训
重视护士间的沟通与协作，培养团队精神；模拟实际工作场景，进行团队合作演练和角色扮演
专业素养培训
医德医风培训，加强护士的职业操守与道德修养；强调护士的责任感和使命感，提高服务意反馈并及时调整培训内容；针对个人学习情况进行反馈，帮助护士发现问题并改进
内科护士带教培训计划
目
标
提升内科护士的专业知识和技能，增强团队合作意识和沟通能力；帮助护士掌握内科护理的核心概念和实践技巧，提高护理质量和安全水平
计划内容
理论知识培训
内科护理基础知识：疾病诊断与治疗原则、药物常识等；专科护理技能培训：心血管、呼吸、消化系统疾病护理等
临床实践指导
实际病例分析与护理操作演练；跟随经验丰富的护士进行临床护理实践，学习并掌握护理技巧
带教方式
结合理论教学和实践操作，注重知识与技能的结合；采用小组讨论、案例分析、模拟演练等多种教学方法，活跃培训氛围
持续发展
持续跟踪护士的职业发展情况，提供持续的专业培训和学习机会；鼓励护士参与学术交流和专业培训，不断提升自身的专业水平
带教老师带教计划5篇
带教老师带教计划5篇带教老师带教计划篇1一、岗前培训实习生来院后，护理部将组织为期两天的岗前培训，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素质要求、医院概况、医德医风教育及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染控制、安全知识、侵权责任法、应急知识、母乳喂养等。
使实习生尽快熟悉医院环境及各项规章制度及要求，顺利进入临床实习阶段。
二、加强护理带教组织领导护理部设专人管理，科室根据护理部教学计划制定详细的教学计划，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。
科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情掌握问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生意见反馈表等存档备查。
三、定期召开带教老师及实习生会议每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，及时了解学生思想动态，征求学生对教学中的意见及建议；每季度组织一次带教老师会议，及时了解教学过程中存在的问题，掌握学生思想动态，因人施教。
四、严格教学考核成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。
五、根据不同学历分层次带教根据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注重技术操作能力的培养；对大专实习生则高标准、高要求，要求在熟练掌握各项技术操作的基础上，树立起整体护理的观念，注重理论与实践的结合；对本科实习生则注重管理能力与综合能力的培养。
根据上一年度教学情况对个别护生特别注意服务意识、组织纪律、交流技巧、健康教育和操作能力的培养，做到因人施教。
六、定期组织业务讲座护理部每月组织一次业务讲座，全部使用多媒体教学，提高教学水平。
科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。
七、加强教学环节管理严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可安排学生实习，实习结束每位实习生必须向科室提交五份完整的护理评估和一份掌握患者病情问卷，科室认真组织理论、操作考试，护理部不定期抽查科室护理评估和掌握患者病情问卷，参加学生出科考试。
带教计划(精选多篇)
带教计划（精选多篇）推荐呼吸内科带教计划呼吸系统疾病病种多，病情变化快，危重老年病人多，加强护士实习带教工作至关重要。
带教老师在临床带教过程中应以身作则，对护生严格要求，换位思考，尊重对方，增进带教教师与护生间的相互沟通与理解，将理论与实践相结合，充分调动护生的学习主动性，提高带教质量，使实习同学在学习中学到真本领，培养其自信心、爱心、责任心，更要严防差错事故、医患纠纷发生，针对呼吸内科情况制定实习同学的带教计划以下：一、做好入科实习同学的带教。
实习同学陆续进入病房，由护士长介绍本科病房环境、着装要求、工作态度，各班带教老师给予技术操作讲解，培养其重视无菌观念、三查七对制度，每项护理操作严格遵守操作规程，认识到护理人员不能超职责范围操作。
二、重视每组转科护士的带教。
1、每组护士进科第一天，由带教老师详细讲解呼吸系统常见疾病特点及护理观察要点、介绍病房环境、规章制度、安排班次。
2、各班护士具体指导学生完成本班的护理任务和技术操作，如吸氧、氧气雾化吸入、吸痰技术、呼吸机的上机、撤机、维护、气管插管（切开）的护理、肌肉注射、静脉输液等技术操作，严格遵守操作规程、查对制度（强调三查七对），防止发生差错。
3、单周组织带教老师专题护理讲座,如慢性阻塞性肺病病人的护理、胸腔闭式引流病人的护理、支气管哮喘病人的健康教育、肺癌病人的护理常规；双周进行护理查房。
4、每位实习同学写一份护理病历，制定一份护理计划，由带教老师负责修改。
5、实习结束最后一周的周六周日，进行理论与操作考试。
6、每组实习同学结束。
给予实习鉴定小结。
7、征求实习同学的带教意见，认定各班优秀带教老师，不断改进带教方法，提高带教水平。
2023年呼吸一、二科实习带教计划1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量及记录。
4.强化基础护理的培训，并能独立完成各项内容。
包括：静脉输液、肌肉注射、皮内注射、吸氧、雾化吸入等，使学生在这些基础的操作中养成严谨和慎独的作风。
呼吸内科实习生护理带教计划
呼吸内科实习生护理带教计划呼吸内科是一个涉及呼吸系统疾病的专科，对实习生来说是一个颇具挑战性的领域。
为了帮助实习生更好地了解和掌握呼吸内科的护理技能，制定一个合适的护理带教计划是非常必要的。
一、培训目标：1.理解呼吸系统的解剖和生理特征。
2.掌握呼吸内科常见疾病的病理生理和临床表现。
3.学会评估和监测呼吸系统的功能和疾病进展。
4.掌握呼吸内科的常规护理技能和特殊治疗措施。
5.培养与患者沟通和关怀的能力。
6.加强团队合作和协作的意识。
二、培训内容：1.呼吸系统的解剖和生理特征（包括呼吸道的结构、肺部解剖、呼吸肌肉和气体交换等）。
2.呼吸内科常见疾病的病理生理和临床表现（包括肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病等）。
3.呼吸系统评估和监测的方法和技巧（包括听诊呼吸音、观察呼吸频率和呼吸模式、测量血氧饱和度等）。
4.呼吸内科常规护理技能（包括氧疗、气道管理、病人体位、合理用药等）。
5.呼吸内科特殊治疗措施（包括机械通气、胸腔穿刺引流等）。
6.患者教育和护理计划的制定。
7.与患者和家属的沟通技巧和关怀能力培养。
三、培训方式：1.理论教学：通过讲座、讨论、PPT等方式进行知识的讲解。
2.实践演练：实习生进行呼吸系统评估、氧疗操作等实践演练。
3.实例讨论：通过呼吸内科病例进行案例分析和讨论，引导实习生分析问题和制定解决方案。
4.角色扮演：模拟真实的患者情境，让实习生练习与患者沟通和关怀的技能。
5.实习指导：由资深护士担任实习生的指导员，带领实习生日常工作，并及时给予指导和反馈。
四、培训评估：1.视频录像：实习生进行实践演练时，进行录像并进行回顾和评估。
2.讨论和反馈：定期组织讨论和分享会，实习生可以提出问题和困惑，并接受指导员和其他同事的反馈和建议。
3.实习结业考核：依据培训目标和内容，进行实习生的考核和评分。
五、时间安排：根据实习生的实际情况和培训计划的安排，确定培训时间，可以分为理论教学、实践演练、实习指导等不同的阶段。
内科护士实习带教计划标准范文(4篇)
内科护士实习带教计划标准范文____年，我科护理工作在院领导的关心、支持、重视下，在全院护士的共同努力下，____完成了年初下达的护理工作计划，同时，积极投身于“优质护理服务”活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下：一、脚踏实地，从护理基础工作做起首先，科室人员偏年轻化，工作经验不足，专科知识欠缺，为提高护理服务质量，从基础护理工作入手，严格执行查房程序和____制度，将晨间护理与交____作为交流平台，深入细致的开展专科健康知识教育，和人性化沟通，有效的提高病人满意度，取得良好效果。
同时，将核心制度落实作为本年度考核重点，每周考核一项，逐步规范工作流程。
二、提高服务质量，从改进工作细节入手1、改进查对方式，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问病人姓名，让病人主动回答，避免查对差错发生的可能性。
2、提供微波炉给病人使用，为病人特别是孕产妇提供了很大的方。
3、给病人以人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人、尊重人的理念。
以热情、亲切、温暖的话语，理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然。
4、用住院须知的形式，介绍医院的环境、各种规章制度、是病人应有的权利和义务。
5、加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的、医嘱用药的注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病人，掌握病人的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，及时评估护理效果，让病人参与到治疗、护理中，消除紧张、焦虑情绪，使病人产生一种安全感、满意感。
6、从病人敏感的一日清单入手，将收费项目、标准做详细的说明，使病人能够明明白白消费。
三、抓制度落实，明确工作分工，防范工作漏洞将工作细化，进行分工，文书书写由责任组长把关，护士长质控，有效的控制书写错误和不规范书写，提高书写质量。
召开工休座谈会、护理业务查房、抢救药品、业务学习分别责任到人，形成人人有事管，事事有人负责，大家共同参与科室管理，有效提高了大家的积极性。
血液内科实习生护理带教计划
血液内科实习生护理带教计划1. 背景血液内科是医院中一个重要的科室，承担着处理各种血液系统疾病的重要任务。
为了提高实生对血液内科的了解和技能，我们制定了以下的护理带教计划。
2. 目标* 帮助实生掌握血液内科护理的基本知识和技能。
* 培养实生对血液内科工作的兴趣和热情。
* 提升实生的团队合作与沟通能力。
3. 计划内容3.1. 理论研究安排实生参加血液内科相关的理论研究，包括但不限于以下内容：* 血液疾病的分类与诊断。
* 血液内科护理的基本原理和技巧。
* 重要的用药知识和注意事项。
* 检查和监测血液疾病患者的方法。
3.2. 实践操作指导实生在血液内科进行实践操作，包括但不限于以下方面：* 观察和记录患者的病情变化和护理需求。
* 研究和掌握患者输血和注射相关的操作技巧。
* 参与护理团队的工作，协助护士完成常规护理任务。
3.3. 病例讨论组织血液内科护理病例讨论，让实生参与其中，了解患者的不同情况和处理方法，培养实生的分析和解决问题的能力。
3.4. 导师指导为每位实生分配一位经验丰富的导师，指导实生的研究和实践，解答实生的疑问，促进实生的成长和发展。
4. 绩效评估通过定期考核和评估，对实生的研究和实践进行评价，发现问题并给予及时的指导和支持。
评估内容包括但不限于理论知识掌握程度、实践操作技能、团队合作和沟通能力等。
5. 结束语通过血液内科实习生护理带教计划的实施，我们期望实习生能够在实践中不断提高自身的专业能力，为未来成为一名出色的血液内科护士打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020
内科护士实习带教计划文档Contract Template
内科护士实习带教计划文档
前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工
作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比
较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何
种称谓，这些都是计划的范畴。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
内科护士实习带教计划篇一
实习目的
通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。
发现问题，加强理论与实践的结合。
不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标
1、掌握内容
(1)常见病护理
a内科疾病护理常规;
b冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。
(2)常用护理技术操作
a心电监护的使用;
b心电图的操作及判断;
c血液透析观察及护理;
d呼吸机使用及观察;
e雾化吸入的使用及护理。
(3)基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射
(4)护理教学查房每月一次。
(护士长、小教员、带教老师、实习护士)
2、熟悉内容
(1)冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育;
(2)内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌;
(3)常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;
(4)优质护理基础服务项目及注意事项。
3、了解内容
(1)心脏起搏器操作方法;
(2)导管射频消融操作方法;
(3)胸腔穿刺术。
三、教学形式
护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排
第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工
作程序、掌握教学目标
周四下午课程安排：
(1)看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;
(2)护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目标。
周四下午课程安排：
(1)冠心病护理;
(2)心衰护理;
(3)准备教学目标中掌握内容的
第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。
完成教学目标掌握内容中的3)
周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图。
第四周：考核准备。
周四上午操作考核。
下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。
内科护士实习带教计划篇二
为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认
识。
根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：
一、教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
二、教学目标：
(一)掌握各项专科护理技术。
如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。
(二)掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。
(三)了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。
(四)掌握专科特殊药物的使用和注意事项。
(五)掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。
(六)熟悉科室工作特点及工作注意事项。
三、带教工作安排：每周讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长安排;出科时书写实习报告。
内科护士实习带教计划篇三
一、带教护士要求
1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。
2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作
技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。
3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。
因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。
4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。
5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。
6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。
7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。
8.着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心
健康，实施全面系统、整体的护理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。
通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。
二、实习护士培养标准
1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。
2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。
3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。
4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。
具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。
7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。