电流的测量ppt3 人教版优质课件优质课件

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《电流的测量》课件ppt

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检测故障
03
故障定位
通过在电路中不同位置测量电流,可以确定故障的位置,例如识别电气噪声或信号损失的原因。
电流测量在故障诊断中的应用
01
诊断电气故障
通过测量电流的大小和方向,可以诊断电气故障,例如电源故障、短路或过载。
02
检测异常消耗
通过定期测量电流,可以检测电气系统中的异常消耗,例如由于电路泄漏或无效负载引起的消耗。
xx年xx月xx日
《电流的测量》课件ppt
contents
目录
课件介绍电流的基础知识电流测量的基本仪器电流测量的实践应用电流测量的注意事项总结与展望
01
课件介绍
掌握电流的基本概念及测量方法
理解电流表的工作原理和使用方法
学会如何进行电流的测量和数据分析
课件目的
课件受众
高中物理学生
初中物理学生
电工及相关专业学生
正确连接电流表
在测量前要根据被测电路的电流大小调整电流表的量程,以避免损坏电流表。
调整合适量程
电流表的使用注意事项
特殊情况下电流测量的注意事项
测量大电流时的注意事项
在测量大电流时,应该使用粗导线,以确保测量准确性和安全性。
06
总结与展望
本课件总结
要点三
课件内容
本课件主要介绍了电流测量的基本原理、测量方法和常用仪器,以及相关应用案例。
常见单位换算
1mA = 0.001A,1μA = 0.000001A,1A = 1000mA = 10^6μA。
电流的单位
电流的测量方法
通过直接读取电流表的数值来获取电流值。
直接测量法
分流器法
间接测量法
示踪法
通过测量流经分流器的电流来计算总电流。

人教版电流的测量(共24张PPT)

人教版电流的测量(共24张PPT)

电流表必须和被测用电器串联 1、 2、 电流从“+”接线柱流入,“–” 接线柱流出 被测电流不能超过电流表量程 3、 4、 任何情况下不能使电流表直 接连到电源的两极
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的
电流时,
电流表的
接法
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电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量L1
支路中 电流时, 电流表 的接法
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电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量L2
支路中
电流时,
电流表 的接法
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电流表的使用规则
2.“十”、“一”接线性的接法要正确
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电流表的使用规则
3.被测电流不要超过电流表的量程
试触
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电流表的使用规则
4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
一、怎样表示电流的强弱
1、电流 ( I ) 是表示电流强弱的物理量
2、单位:安培 简称:安 符号:A
常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 3、单位换算: 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 4、课堂练习:
① 房间灯泡中的
电流约 0.2A, 等于 200 mA.
② 半导体收音机 电源的电流约 50 mA,等于 0.05 A.
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, “学而不厌” ,对人家, “诲人不倦” ,我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

《电流的测量课件》PPT课件

《电流的测量课件》PPT课件

国际单位制中电流单位
安培(A)
国际单位制中,电流的单位是安培,简称安。
毫安(mA)、微安(μA)
1A=1000mA,1mA=1000μA。
常见电流类型及特点
01
02
03
04
直流电
大小和方向都不随时间变化的 电流。
交流电
大小和方向都随时间作周期性 变化的电流。
脉冲电流
方向不变,大小随时间变化的 电流。
测量原理:将电流表并联在待测电路的两端,通过测量 电流表支路上的电流来间接测量主电路中的电流。 断开待测电路;
接通电路并读取电流表示数。
测量步骤
将电流表并联接入电路;
注意事项:确保电流表的阻抗远小于待测电路的阻抗, 以减小分流误差。
误差来源分析和减小误差措施
仪表误差
由于电流表本身精度限制引起的误差;
《电流的测量课件》PPT课件
目录
• 电流基本概念与单位 • 测量仪器与原理 • 直流电流测量方法及步骤 • 交流电流测量方法及步骤 • 实验操作与数据分析 • 安全注意事项与故障排查
01
电流基本概念与单位
电流定义及方向规定
电流定义
电荷的定向移动形成电流。
方向规定
正电荷定向移动的方向为电流方向。
03
直流电流测量方法及步骤
串联接入法测量直流电流
01测量原理:将电流表串联 Nhomakorabea待测电路中,通过测量电流表 内阻上的压降来间接测量电流。
02
测量步骤
03
断开待测电路;
04
将电流表串联接入电路;
05
接通电路并读取电流表示数。
06
注意事项:确保电流表的量程大于待测电流,避免电流表 过载。

电流的测量第1课时(PPT课件(初中科学)23张)

电流的测量第1课时(PPT课件(初中科学)23张)

怎样知道电路中电流的大小呢?
可以用电流表直接测量电路中电流的大小。
二、电流的测量
1. 电流表
(1)认识电流表
指针
调零螺母
负接线柱
刻度盘 单位
正接线柱
(2)作用:测量电路中电流的大小。 (3)电路符号: A
(4)右图是学生实验中常用的一种电流表, 它有3个接线柱、2个量程(0~0.6 A, 0~3 A)
பைடு நூலகம்
2.电流表的读数
(1)明确所选电流表的量程 (2)确定电流表的最小刻度 (3)由指针位置读出示数
量程 0~0.6A
I=__0_._3_2_A 每个大格 0.2A 最小刻度 0.02A
根据量程确定以刻度盘上排 还是下排的数值为准,进而 确定每个大格和每个小格(最 小刻度)所表示的电流值。
量程 0~0.6A
I=__0_._3_2__A
每个大格 0.2A 最小刻度 0.02A
量程 0~3A
I=___1_.4___A
每个大格 1A 最小刻度 0.1A
小练一下
大量程:_1_._7__A 小量程:_0_._3_4_A
3.电流表的使用规范
(1)必须正确选择量程(试触法)
试触
被测电流超过电流表的量程时, 不仅测不出电流值,电流表的 指针还会被打弯,甚至烧坏电 流表。
一、电流强度
1.概念:导体中电流的大小称为电流强度,简称电流。电流
是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少,用字母 I 表示。
2.单位: 安培(安) A
其他常用单位: 毫安 mA
微安 μA
3.电流单位换算关系: 1A=1000mA 1mA=1000µA
小练一下
0.2A = 200 mA 50mA = 0.05 A 200μA= 0.2 mA 100mA= 0.1 A

《电流的测量》课件

《电流的测量》课件

0.02A 每一大格是0.2A,每一小格是
0.1A
0.02A 每一大格是1A,每一小格是0.1A
图中电流表的读数各是多少安?
甲 0.32A
乙 0.58A
丙 1.4A
2. 电流表的使用规则 (1)调零:实验前检查电流表的指针是否对准零刻 度线,如有偏差,需用调零旋钮调整指针对准零刻 度线。 (2)串联:电流表必须与被测用电器串联。 (3)“+”进“-”出:被测电流应从电流表的“+” 接线柱进入,从“-”接线柱流出。(正进负出)
《电流的测量》
1.理解电流的基本概念,知道电流的单位、符号, 了解生活中常见用电器的电流。
2.认识电流表的结构,掌握电流表的使用规则。
3.能够用电流表测电路中的电流,并能准确的读出 电流表的示数。
知点 1 电流的强弱
分别将一节、两节干电池接到小灯泡两端,观察小
灯泡的发光情况。


第二次小灯泡亮一些,这说明电流也有强弱。
作用:测量电流的仪器。
数值单位
结构:
指针
负接线柱
电流表的 电路符号:
+A-
代表量程为0~ 0.6 A的正接线柱
调零螺母
代表量 程为0~ 3 A的正 接线柱
电流表的读数方法
(1)明确所选电流表的量程; (2)确定电流表的分度值; (3)由指针位置读出示数。
量程
0~0.6 A 0~3A
分度值
代表含义
在用电流表测串联电路电流的实验中,如图所示。 (1)当把最后一根导线连入电路的时候, 电流表指针立刻偏转的原因是 __连__接__电__路__时__,__开__关__没__有__断__开__。 (2)闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因可 能是_电__流__表__的__量__程__选__择__太__小__。

《电流的测量》ppt课件

《电流的测量》ppt课件

重点
正确使用电流表测量电 路中的电路
学会试触法选择量程
难点
2 新课讲授
视频
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
3个LED灯是串联还 是并联的?
LED灯工作时电流和 闪电电流有什么不同?
电流的测量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流的强弱
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流表的使用
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表故障与处理
现象: 指针反偏 问题: 正负接线柱接反 处理: 把连接接线柱的线头调换
现象: 指针偏转角度过大 问题: 量程太小/电流太大 处理: 换更大量程的电流表
步提高学习物理的兴趣
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
课标 要求
识记电流的强弱,知道电 流的单位、符号及单位换 算;了解生活中常见的一
些用电器的工作电流
通过观察认识电流表,动 手连接电流表,掌握正确
使用测量工具的方法
知道电流,会使用电流 表测量电流
1 教学目标
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
④被测电流超过电流表最大量程
电源短路。 指针反向偏转 可能损坏电流表。
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表的连接

《电流的测量》课件ppt

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定义
光学测量法是通过观察光学现象( 如光的亮度、色彩等)来推断电流 的大小。
适用范围
适用于具有可见光的电路,如LED 灯、激光器等。
优点
可以非接触式测量,适用于高电压 、高频率等危险环境。类型的电路。
03
电流测量的实际应用
电路保护
防止过载
通过电流测量可以监控电路中 的电流,当电流超过设备的承 载能力时,可以及时切断电源 ,保护电路和设备的安全。
《电流的测量》课件ppt
2023-10-29
contents
目录
• 电流的基本概念 • 电流的测量方法 • 电流测量的实际应用 • 电流测量仪器介绍 • 电流测量的注意事项 • 总结与展望
01
电流的基本概念
电流的定义
01
02
03
定义
电流是指单位时间内通过 导体横截面的电荷量
公式
I=Q/t,其中I为电流,Q 为通过导体的电荷量,t 为时间
电力损耗的监测
电流测量可以帮助评估电 力损耗情况,对于电力系 统的节能减排具有重要意 义。
故障预警
通过对电流的测量和分析 ,可以及时发现电力系统 中存在的故障隐患,采取 相应的预防措施。
电子设备的测试
性能测试
电流测量可以用于评估电子设备的性能,如电源适配器的转换效 率、电池的续航时间等。
故障排查
当电子设备出现故障时,电流测量可以帮助定位故障原因,如判 断是电源部分还是负载部分的问题。
预防短路
电流测量可以帮助发现电路中 的短路,当电流超过正常值时 ,可能存在短路故障,需要及
时排查和修复。
自动断电
在某些情况下,当电路中出现 异常电流时,电流测量装置可 以自动切断电源,以保护电路
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Байду номын сангаас
如图所示是使用电流表测电流的电路,其中正确的是( )
6.三位同学在做测量电流的实验,闭合开关前,他们观察电流表 的指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针 摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们 在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。
甲图的问题:
;
乙图的问题:
A.电风扇约2 A C.电视机约2 A
B.电冰箱约1 A D.台灯约1 A
想一想
1. 表盘上的字母A表示什么? 2. 零刻度线指在哪个位置上?电流表中有电流通过时,指
针往哪边偏? 3. 刻度上下各有一组数据是什么意思? 4. 电流表上有多少个接线柱?分别表示什么?把电流表接
入电路只要几个接线柱?
电流表连接注意事项
(1)电流表要和被测用电器串联 (2)任何情况下不能使电流表直接连到电源的两极
当把电流表直接连在电源两端或用电器两端时,电路 处于什么状态? (3)电流要从“+”接线柱流入,“–”接线柱流出
提问:某同学操作失误,把电流表接线柱接反了,会 出现什么情况? (4)被测电流不能超过电流表量程(试触法)
1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。
9 、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 8 、路再长也是会有终点,不管活成什么样子,都不要把责任推给别人,一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了,烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在意多了,乐趣就少了; 看得淡了,一切皆释然。人要知足常乐,什么事情都不能想繁杂,心灵负荷重了,就会怨天忧人。
3.电流表的使用: (1)必须将电流表和被测的用电器_串__联__; (2)必须让电流从_“__+_”__接线柱流进,从_“__-_”__接线柱流出。 (3)必须正确选择电流表的_量__程__。
(4)不允许把电流表直接连到_电__源__的__两__极__。
如图所示是测量通过小灯泡电流的四个电路图,其中 接法正确的是( C )
第4节 电流的测量
1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号。 2.知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表 的规则。 3.会将电流表正确接入电路,画出相应电路图。 4.能认识电流表的量程,会读电流表的示数。
一、电流的强弱
1、电流(I)是表示电流强弱的物理量
2、单位:安培 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
什么叫试触法?
电流表的读数方法 ① 当使用“-”和“3” 量程是0~3A,每大格是1A, 每小格是0.1A。 ② 当使用“-”和“0.6” 量程是0~0.6A ,每大 格是0.2A,每小格是0.02A 。
一、电流 1.意义:表示_电__流__强__弱__的物理量。 2.单位及换算:1 mA=_1_0_-_3A,1μA=_1_0_-6_A。 二、电流的测量 1.认识电流表:作用:测量电路中__电__流_的大小。 2.实验室用电流表的量程及对应分度值: (1)量程:“_0_~__0_._6__A_”,分度值:_0_._02__A__。 (2)量程:“__0_~__3__A”,分度值:_0_._1__A_。
3、单位换算
1A=103mA=106μA
1mA=103μA
1A=106μA
常见电流值
手机:待机15~50mA、 开机 60 ~ 300mA、 发射 200 ~ 400mA
空调 5A
电冰箱 1A
白炽灯 0.2A
电饭煲 3.2 ~ 4.5A
1.如图为我们常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下 列说法中合理的是( )
3.能给上题中的电流表标上“+”、“-”接线柱吗?
定义: 表示电流强弱的物理量,用I表示
概念
国际:安培,简称安,用A表示
单位: 常用: 毫安(mA)和微安(μA )
电 流
符号 A 仪器:电流表 使用
测量
串联在电路中
连接方法
电流正入负出 不超量程 不能与电源直接相连
有为才能有位,有位更要有为。
9 、善于发现,善于思考,处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的,总想着成功的人,在什么地方都能受到启迪。 5 、只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外,谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 2 、拼一载春秋,搏一生无悔。 7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 3 、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 3 、行动是通向成功的唯一途径。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
;
丙图的问题:

7.如图所示是用电流表测量通过L2的电流的电路图,请按电路 图把图中的实物连接起来(通过L2的电流不超过0.6 A)。
请按要求在电路图中填入电流表 1.串联电路图:要求电流表测灯L1的电流 2.并联电路图:①测灯L2 的电流; ②测干路中的电流

A1

+A -
第1题
- A2 +
第2题
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