【资料】衡水中学2018届高三语文备考策略汇编
2018年高考高三语文三轮复习备考
+ ②各类日常消费品以较低廉的价格进入国
内市场，不一定能引导国内供给体系转型 升级。 + ③有大量进口消费品进入，在消费者的选 择下，不一定使这类企业加大自主创新改 革。
+ 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说
明另外两处问题。（5分） + 家庭教育过程中，一些父母往往难以控制自己的 情绪而对孩子发火，教育方式简单粗暴。这样做，父 母不仅无法帮助孩子纠正自己的错误，反而一定会使 孩子走入歧途。反之，父母控制好自己的情绪，就能 帮助孩子改正错误。控制情绪，并不是要父母压抑或 掩饰自己的情绪，而是要尽量避免或减少因自己的不 良情绪而产生的不适当的教育行为。父母要想孩子身 心健康，就要把全部精力用在控制好自己的情绪上。 + （1）父母对孩子发火不一定会使孩子走入歧途。
+ （1）父母对孩子发火不一定会使孩子走
入歧途。 + ②父母控制好自己的情绪并不一定能帮助 孩子改正错误。 + ③父母把全部精力用在控制好自己的情绪 上不一定就能保障孩子的身心健康。（1 点2分，2点5分） + 总结：找准位置，明确条件与结果，选对 句式
背诵范文
作文训练统筹安排
主题成系统：10个主题。
该说覆盖面比较广，基本可以做到不宽不严，
给1分有理，扣1分有据。 强化审题： 规范答题：字迹清楚、避免错别字、专业术语 品味舍得：
调整心态：
+ 一：关于备考目标。 + 一：关于二轮复习的指导思想； + 二：关于二轮复习方法的建议；
+ 三：以课标Ⅰ卷的内容安排为序，分板块
具体阐述二轮复习重点。
关于指导思想的建议1
在进行错题重做时，不要完全选择学生的错题组卷， 要改造试题，使呈现方式改变，一步步引导学生修正薄 弱的知识等。
2018高考语文衡水精品教案：高三复习--诗词鉴赏
2018高考语文衡水精品教案：高三复习--诗词鉴赏项目内容课题鉴赏诗歌表达技巧——修辞修改与创新教学目标 1、明确诗歌常用修辞方法和定义。
2、明确高考试题命题点。
3、掌握试题解题思路和方法。
教学重、难点解题思路和方法教学准备与教材内容相关的资料教学过程一、文学作品的表达技巧有三个层面的内容：⑴、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；⑵、表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。
表达方式：诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。
抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。
描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。
⑶、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
常见的修辞手法古典诗歌中常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、设问、反问、反复、互文等。
鉴赏修辞手法要辩识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价其对塑造形象、表现感情和体现主旨的作用。
1、比喻比喻即通过两类不同事物的相似点来描绘事物或说明道理。
如白居易《琵琶行》、李贺《李凭箜篌引》中对音乐的比喻，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，《长亭送别》中“将来的酒共食，尝着似土和泥”“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”等都能游刃有余地将抽象的事物用形象的事物比喻出来，或者反之，将形象的事物用抽象的事物比喻出来，给人以多重感观美的享受。
像这样的比喻在古诗词曲中不胜枚举。
2、拟人拟人即通过想象把物人格化，赋予“物”以人的言行或情感。
2018年高考高三语文三轮复习备考
5、关注考生心理：
部分考生参加高考时心理素质差，遇到难题心理发慌， 头脑发热，结果大脑中储存的信息全部“蒸发”了，大脑 一片空白，本来会做的题也不会做了，导致考试失利。在 平时的模拟考试时，就要培养学生良好的考试心理素质， 认真审题，先易后难，不要恋战，果断放弃，因为有“舍” 才有“得”。 培养学生平和的心态,树立战胜困难的信心,克服紧张、 烦躁的情绪。具有良好的心理素质的学生才是高考的赢家 !
2018高考语文三轮备考
第三部分 2018年语文备考建议
复习策略
实战训练
1.强化训练（魔鬼训练）
以考试大纲所设定的考点为线索，主要采取组长命 题和名校联考的方式进行模拟考试,做到考点无漏洞。 试题来源参阅：主要唐山、石家庄、衡中试题，省内其他地区（保 定、邯郸）以及省外名校（郑州一中、临川一中、东北师大附中、华南 师大附中）及联考（几校、几省）试题辅助。
在进行错题重做时，不要完全选择学生的错题组卷， 要改造试题，使呈现方式改变，一步步引导学生修正薄 弱的知识等。
2.最后一讲
评分原则：评分标准并非只是高考参考答案，还有补充说 明。这些评分补充说明是在培训和试评时，根 据题组长和本组评卷教师试评的千余份学生的 答题情况，经过了充分讨论而进行的扩充。应
每日一练五分钟， 选择默写或语用， 饭前饭后零散挤， 答案详尽可自取。 借鉴理科错题本， 反思整理难题型， 剪贴题干和答案， 问法思路综合看， 表明出处和时间， 学而时习常翻看。
关于复习思想的建议2
2．对于能力提高，应牢 记一个词——迁移
①解题之前，温故知新
现代文阅读作用题为例 a位置推结构作用 b段不离篇，内容作用 c手法和特殊效果。
关于复习思想的建议2
②解题之中，具体运用
2018届河北省衡水中学高三下学期考前押题语文试题(word版含答案)
2018届河北省衡水中学高三下学期考前押题语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题1．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）A. “暴走团”在超车道上健身的新闻曾叫人捏着一把汗，没承想小概率的担忧却是一语成谶。
出人意表．．．．，一出租车司机，开车冲进暴走队伍，造成一死两伤。
B. 有这么一群人，同样深谙“三伏天”的禁忌，却不得不“战高温，斗酷暑”。
街头上，执勤交警衣冠楚楚．．．．，不知疲倦地为焦躁待行的车主送去清凉。
C. 世界遗产委员会认为，鼓浪屿保存完好的历史遗迹，金瓯无缺．．．．地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化，真切地反映了激烈变革时代的历史。
D. 血脉亲情割不断，万水千山总是情。
历史不断讲述着这个道理：东方之珠的明与晦，和中华大地息息相关．．．．；香江潮水的起与落，和长江、黄河同频共振。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 目前市场上的求职主体难以适应高技术岗位，而较强学习能力、又有相应操作基础技能、读过职校的“回炉”大学生往往最受企业青睐。
B. 有分析指出，由于“通俄门”在美国不断发酵，特朗普的对俄政策显然受到有关事件的制约，美俄关系回暖进程远远不如此前预期所料。
C. 推进供给侧结构性改革，化解过剩产能，是在采取一种倒逼机制，对不合标准的企业就必须关停，这是对中国制造业的国际竞争力负责。
D. 文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情，很多成功的文艺作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。
衡水中学2018年高考语文考前押题密卷五及答案解析
衡水中学2018年高考语文考前押题密卷五语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
孝文化是中国传统文化的重要组成部分。
天下所有的父母几乎毫无例外地会对自己的子女施与无限的关爱，尤其在他们年幼弱小的时候，就连动物也是如此，人对父母的这种爱的回馈就是“孝”。
孝的观念，要远远早于孔子时代。
古代有关“孝”的典籍很多，《论语》中有多处谈到孝；《孝经》据说是孔子所作，总计有十八章之多，其实合计不过2400个字，后人关于孝的规范多是由此书发挥引申出来的；《弟子规》是古代学堂中的日常行为规范，其第一章叫“入则孝”，集中讲了孝的要求。
另外，流传比较广的有“二十四孝图”，有图有故事，记录了从尧舜至清朝的孝子的故事。
还有佛教的《百孝经》，在84句七言诗文中含有100个“孝”字，现在更有念诵歌唱的音视频，通俗易懂，是古今民间劝人行孝的好教材。
什么才叫“孝”？在大庭广众之下给父母洗洗脚就叫“孝”吗？我大体浏览了上述典籍，总结出古人提倡的“孝”含有以下几个层面的内容：其一，保护好自己的安全，做好自己的事情，不让父母费心、担心或伤心。
其二，在现有物质条件下，满足父母的生活所需，尽到赡养的义务，使父母吃得饱，穿得暖，生病时得到治疗，年老体弱时，生活起居有人照料。
二十四孝故事中有不少在物质条件非常困难的情况下赡养、孝顺父母的例子。
其三，在中国传统的观念里，“孝”更多地包含一种情感或态度在里面，故有“孝顺”“孝敬”等词语组合。
其四，在《论语·为政》中，孔子谈到孝时说：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”以上三个层面讲的是父母活着时要事之以礼，孝的第四个层面即是父母去世之后应“葬之以礼，祭之以礼”，即按照当地的风俗礼节埋葬、祭奠去世的父母。
古代中国把“孝”置于很高的地位，“孝”是上至皇帝，下至平民都必须遵守的社会规范。
所谓“首孝悌，次谨信”“有余力，则学文”，专业性的文化知识可以不学习，孝悌不可不懂。
2018届河北衡水中学高三下学期高考考前押题密卷(三)语文试题Word版含解析
2018届河北衡水中学高三下学期高考考前押题密卷（三）语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）①我们班很多人长袖善舞．．．．，而我一无所长，篮球、羽毛球、乒乓球，书法，音乐等等一概不会，春晚时我可怎么办啊？②陈家的老的、小的，只是个一退六二五．．．．．，说他们做买卖的人素来不结交官府，推得干干净净。
③终于到了野炊之地，这里空气清新，不远处有一个寺院，里面传出超凡脱俗的音乐，我们煮豆燃萁．．．．，忙得不亦乐乎。
④在中航工业展区，一个大比例歼-31战斗机模型的展台前人满为患．．．．，不少外军嘉宾，排队目睹这款中国四代机的风采。
⑤该剧团三年前就开始排练农村群众爱看的地方戏，很受欢迎，自此一发而不可收．．．．．．，已经演出了几百场，搞得红红火火。
⑥中国首艘国产航母的下水被美国全国广播公司形容为“中国崛起的象征”，不仅国人有口皆碑．．．．，而且外国网友也纷纷点赞。
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥ 2．下列名句中，没有语病的一项是（ ）A. 根据研究报告指出，工业国家的人均寿命一再升高，到2030年，有些国家的人均寿命可能超过90岁，并且男女寿命的差距在减小。
B. 长春市教育局发布工作任务清单，其中涵盖了贫困家庭及低保边缘家庭学生从幼儿园到大学的各种补助措施，确保其不会因贫失学。
C. 连日来，印度大吉岭地区局势持续紧张，谋求独立建邦的廓尔喀人示威者接连两天与警察发生暴力冲突，造成至少数名警察受伤。
衡水二中2018高考语文备考课件
考查对文章信息的筛选整合
• 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项 是（3分） • A．文章从两个维度审视气候正义，并较为深入 地阐述了后一维度的两个方面。 • B．文章以气候容量有限为立论前提，并由此指 向了气候方面的社会正义问题。 • C．文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰 显了立足未来的气候正义立场。 以偏概全 • D．对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层 分析，最后梳理出了它的内涵。
摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》）
社会科学
文 化 文 化
2017
社会 曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略： 以气候正义为视角》 科学
• 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一 问题设置新颖 项是（3分） • A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正 义运动的精神，提出了气候正义。 修饰语限定语 • B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题， 实际上就是限制排放的问题。 说法太绝对 • C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负 有义务，而且要为后代设定义务。 对象错误 • D．已有的科学认识和对利益分配的认识都会影 响我们对气候正义内涵的理解。
• 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 不正确的一项是（3分） • A．小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也 细致具体地表现了人物的直觉印象与切身感受， 写景作用 烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。 • B．被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救 偏离主题 助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的 出现，这都说明生命奇迹无法解释。 细节作用 • C．小说善于运用细节表现人物，开门前试验队 员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷出去”， 就体现了科研工作者高度的责任意识。 • D．试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的 主旨把握 故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意 味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。
2018届高三语文复习备考策略
坚持立德树人，加强社会主义 核心价值体系教育
增强学生社会责任感的育人 功能和政治使命
2018高考的特点：
传统性、时政性 文学性、工具性
人文性、科学性
三轮复习冲刺策略方向
高考大纲
考试说明
高考冲刺备考究竟什么最有效？
题海战术？ 复习教材？ 技巧模式？ 海量记忆？ 猜题蒙题？ ……
学生需求
学生开出短板清单：
1、如何将病句迅速确定症结所在？
2、最后复习阶段做什么最有效？
针对短板清单的专项考点的知识体系
（九）传统文化题型复习难点突破
学生开出短板清单：
语言表达题型那么多，怎样复习？
针对短板清单的专项考点的知识体系
（十）作文复习难点突破
学生开出短板清单：
1、高考作文的高频主题有哪些？
学生开具短板清单：
1、怎样精准概括小说人物形象？
2、如何探究小说的文学性和艺术性？
针对短板清单的专项考点的知识体系
（三）散文阅读难点突破学习
学生开出短板清单：
1、散文的体裁特征与小说有何本质区
别？
2、挖掘散文所表达深刻内蕴的方法是
什么？
针对短板清单的专项考点的知识体系
（四）实用类文本阅读
难点突破学习
&
散文
《保护人》
《血的故事》
2012
2014 2015 2017
《马裤先生》
《古渡头》 《马兰花》 《天嚣》 （小说）
2013 《喂自己影子吃饭的人》
2016 《锄》 《玻璃》 《战争》
《窗子以外》（散文） 《我们的裁缝店》（散文）
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董仲舒
汉代哲学家、教育家。 广川（今河北省景县） 人。在教育上，提出了 人才素养的观点。
董仲舒为封建教育的确立和巩固制 造了理论，在儒学和教育发展中均 起了重要作用，是我国封建教育确 立时期的重要代表人物。
衡水湖畔，滏阳河东，汉唐故 邑，厥有衡中。东临孔府，家 有董公。三年不窥园，为汉武 晋献良策；数载头悬梁，使孙 敬学以致成；皓首治经学，乃 颖达之心志；雄关唱边塞，为 高适之豪情。古人尚学，流芳 百代，今朝承接，再振新风。
1、转变文言文阅读观念——击破翻译论、以文学言 2、注重课本知识夯基础——早读复习、检测跟踪 3、精选文言语段强训练——练出速度、练出能力 4、断句技巧语感两结合——方法指导、文意理解 5、常识课本加随文设题——定期汇总、定期复习 6、翻译理解直观化展示——直观展示、现场点评 7、构织文言文知识体系——阶段总结、有效归纳 8、回顾错题提升强化练——错题汇总、跟踪回顾 9、转化全新颖作文素材——活用素材、提升写作
高适
唐代边塞诗人，渤海 （今河北景县）人。 其诗以写军旅生活最 具特色，粗犷豪放， 遒劲有力，是边塞诗 派的代表之一，与岑 参齐名，世 称“高 岑”。
衡水老白干历史悠久，其知 名天下于唐代，正式定名于明 代，并以“醇香清雅、甘冽丰 柔”而著称，素有“开坛十里 香，隔壁三家醉”之美誉。
衡水湖是国家级湿地与鸟类自然保护 区，位于市区西南方向，大约10公里距 离。湖里栖息的鸟类多达296种，每年六、 七月份，会有成群结队的小鸟儿出现， 非常值得一看。
诗人如何写的？
2、重理解：请用具体形象语言描述诗歌内容。
3、明思路：简要分析本诗的结构层次。
备考怎么做——考点通关不留盲点
通
关
夯实练
自命题
多延伸
1、夯实练—— 题材渗透考点
经纬双线并行
题材角度把握答题方向
咏史怀古——历览古今通得失，观景知人论兴衰 咏物言志——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 羁旅思乡——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 送别怀人——多情自古伤离别，一种分别多样情 边塞征战——金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情 山水田园——山光水色养性灵，登山观海总溢情 爱情闺怨——心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆
策略篇
一轮：满园深浅色，照在绿波中 知识方法和能力 二轮：会当凌绝顶 一览众山小 能力和心态 三轮：万籁此俱寂，但余钟磬音 熟练和感觉
不同类型文本的阅读指导应有所侧重
文言文：梳通，积累 诗 歌：梳通，诗意
论述类：学术、严谨 文学类：主观、模糊 实用类：真实、准确
提升阅读能力，提高阅读效率
文言文教学备考策略
• ◆袁嘉玮、孟天一、武飞扬、刘荣泽分别以706分、688分、684分、683分的优异成绩勇夺河北省文科第一 名、第二名、第三名和第四名；
• ◆孟祥熙、王浩伊、张超、刘林峰、黄文韬分别以724分、721分、719分、718分、718分的优异成绩勇夺 河北省理科第一名、第二名、第三名和并列第四名；
• ◆12人进入河北省文科前10名，其中一中9人（前10名共13人）； • ◆12人进入河北省理科前10名，其中一中11人（前10名共13人）； • ◆18人进入河北省文科前20名，其中衡中5人、一中13人； • ◆17人进入河北省理科前20名，其中衡中1人、一中16人； • ◆24人进入河北省文科前30名，其中衡中10人、一中14人； • ◆30人进入河北省理科前30名，其中衡中2人、一中28人； • ◆41人进入河北省文科前50名，其中衡中14人、一中27人； • ◆37人进入河北省理科前50名，其中衡中4人、一中33人； • ◆60人进入河北省文科前100名，其中衡中20人、一中40人； • ◆68人进入河北省理科前100名，其中衡中7人、一中61人； • ◆102人进入河北省文科前200名，其中衡中32人、一中70人； • ◆107人进入河北省理科前200名，其中衡中18人、一中89人； • ◆198人进入河北省文科前500名，其中衡中64人、一中134人； • ◆226人进入河北省理科前500名，其中衡中45人、一中181人； • ◆理科710分以上32人，占全省的84.2%，其中一中29人；理科700分以上86人，占全省的54.8%，其中一
中73人；理科650分以上1115人，占全省的23.1%，其中一中819人； • ◆文科670分以上20人，占全省的76.9%，其中一中13人；文科650分以上102人，占全省的50.2%，其中一
中70人； • ◆文理科600分以上3145人，其中一中2311人；本一上线率92.44%； • ◆理科数学满分13人，全省共16人；理科综合满分3人；
诗歌怎么读——理解内容减少偏差
以
读
抓流程
重理解
明思路
为
本
诗歌怎么读——我们的具体做法
训练题目——读下面宋诗，完成以下几个问题 苦寒行
南宋 刘克庄 十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。 押衣敕使来不来？夜寒。
1、抓流程：诗歌写了什么？作者为何而写？
河北衡水中学
衡水中学录取喜报2016
• 139名同学被清华北大录取，文理双状元 • 30名同学被香港大学等港校录取 • 1人被中科大少年班录取，1人被东南大学少年班录取 • 56名美术特长生被清华美院、中央美院录取；22名音乐
特长生被中央音乐学院录取；12名舞蹈特长生被北京舞 蹈学院录取；38名体育特长生被北京体育大学等高校录 取，43名播音特长生、编导特长生被中国传媒大学录取； • 106名学生被加拿大多伦多大学、新加坡国立大学等国 外知名高校录取。
2016年我校高考语文成绩
理科语文最高分145分； 文科语文最高分144分； 140分及以上：35人； 130分及以上：916人； 120分及以上：3528人。
高三的学习，重要的是方向； 高三的学习, 重要的是高效； 高三的学习，一定是团队作战！
1 科学备考 2 高效备考 3 团队备考
方向 策略 团队
1、夯实练—— 题材渗透考点 经纬双线并行