《楼宇自动化技术》教学大纲
《楼宇自动化技术与工程》课程标准
《楼宇自动化技术与工程》课程标准（一）课程性质与任务本课程是五年制高职贯通教育中，中职阶段楼宇智能化设备安装与运行专业的一门专业基础课程。
在第二学年的第一学期开设，是在学习了建筑构造与识图、电工基础及技能实训等专业知识之后开设的，具备了学习本课程的知识基础。
本课程包括理论与实践教学，在课程体系中起专业方向核心课程作用。
学生通过这门课程的学习，对楼宇智能化5A系统及各个子系统能有全面的认识，为今后的专业课打下基础。
（二）课程教学目标1.知识目标（1）了解楼宇智能化的基本知识；（2）熟悉建筑智能化系统的作用及组成；2.能力目标（1）能够熟练操作使用各智能化系统；（2）具有独立学习和继续学习的能力；（3）具有适应职业岗位变化的能力。
3.素质目标（1）培养学生细致耐心、一丝不苟的工作作风；（2）锻炼学生的语言表达能力、团队协作能力；（3）锻炼学生的逻辑思维能力、动手操作能力。
（三）参考学时108学时（四）课程学分6学分（五）课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时1建筑智能化系统概述1.了解智能建筑的概念及功能；2.掌握建筑智能化系统的分类1.通过案例使学生对智能建筑有一定认识并产生兴趣。
2.组织学生从身边建筑中发现智能化系统82安全防范系统1.了解安防系统的作用及组成；2.掌握安防系统各个子系统的系统组成及设备1.通过实训设备展示，使学生对安防系统中每个子系统有一定认识；2.利用实训设备讲解各系统组成设备的作用；3.讲练结合283消防自动化系统1.了解消防系统的作用及组成；2.掌握消防报警及联动控制系统的工作原理及设备组成1.通过实训设备展示，使学生对消防自动化系统运行原理有一定认识；2.利用实训设备讲解系统的原理及各设备作用；3.讲练结合284楼宇自控系统1.了解楼宇自控系统的控制思路及系统组成；2.掌握各子系统的控制原理1.通过案例展示，使学生对系统有初步认识；2.讲练结合225综合布线系统1.了解综合布线系统的系统组成；2.掌握各个子系统的作用和设备1.通过实训设备展示，使学生对系统有初步认识；2.讲练结合22（六）教学建议1.教学方法（1）采用案例教学、任务驱动式教学方法，通过小组讨论合作，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。
《楼宇自动化技术》教学大纲
《楼宇自动化技术》教学大纲楼宇自动化技术教学大纲
引言概述：
楼宇自动化技术是指利用先进的信息技术和自动化控制技术，实现楼宇设备、系统的智能化管理和控制。
随着科技的不断发展，楼宇自动化技术在建筑行业中得到了广泛应用，提高了楼宇的安全性、舒适性和能效性。
本文将详细介绍楼宇自动化技术的教学大纲。
一、基础知识
1.1 楼宇自动化技术的定义和发展历程
1.2 楼宇自动化技术的基本原理和核心技术
1.3 楼宇自动化技术在建筑行业中的应用和意义
二、智能建筑系统
2.1 智能楼宇管理系统
2.2 智能楼宇能源管理系统
2.3 智能楼宇安全管理系统
三、楼宇自动化设备
3.1 楼宇自动化控制器
3.2 楼宇自动化传感器
3.3 楼宇自动化执行器
四、楼宇自动化网络
4.1 楼宇自动化网络拓扑结构
4.2 楼宇自动化网络通信协议
4.3 楼宇自动化网络安全
五、楼宇自动化系统集成
5.1 楼宇自动化系统集成的概念和流程
5.2 楼宇自动化系统集成的关键技术和挑战
5.3 楼宇自动化系统集成的案例分析
结语：
楼宇自动化技术是建筑行业的未来发展方向，掌握楼宇自动化技术知识对于建筑专业人才至关重要。
通过本文的教学大纲，学生可以系统地学习楼宇自动化技术的基础知识、智能建筑系统、楼宇自动化设备、楼宇自动化网络和楼宇自动化系统集成，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
《楼宇自动化技术》教学大纲
《楼宇自动化技术》教学大纲标题：楼宇自动化技术教学大纲
引言概述：
楼宇自动化技术是指利用现代信息技术、通信技术、控制技术等手段，对建造物进行智能化管理和控制的技术。
随着科技的不断发展，楼宇自动化技术在建造行业中的应用越来越广泛。
为了培养更多的专业人材，制定了楼宇自动化技术的教学大纲。
一、基础知识
1.1 楼宇自动化技术的概念和发展历程
1.2 楼宇自动化系统的组成和功能
1.3 楼宇自动化技术在建造行业中的应用
二、传感器与控制器
2.1 不同类型的传感器及其原理
2.2 控制器的种类和功能
2.3 传感器与控制器在楼宇自动化系统中的应用
三、通信技术与网络
3.1 无线通信技术在楼宇自动化系统中的应用
3.2 互联网技术在楼宇自动化系统中的应用
3.3 楼宇自动化系统的网络结构和通信协议
四、智能建造管理系统
4.1 楼宇能耗监测与管理
4.2 智能安防系统
4.3 智能照明系统与节能控制
五、实践与案例分析
5.1 实验室实践教学
5.2 楼宇自动化技术在实际项目中的应用案例
5.3 学生综合设计项目
结语：
通过本教学大纲的学习，学生将掌握楼宇自动化技术的基础知识、传感器与控制器的应用、通信技术与网络的原理、智能建造管理系统的设计与实施等内容，为将来从事楼宇自动化技术相关工作打下坚实的基础。
希翼学生们在学习过程中能够勤奋钻研，不断提高自己的专业技能，为建造行业的发展贡献自己的力量。
楼宇自动化大纲
楼宇自动化大纲一、引言楼宇自动化是指利用先进的信息技术和自动控制技术，对楼宇内的设备、系统和功能进行集成和智能化管理的一种方法。
随着科技的不断发展，楼宇自动化在提高楼宇运营效率、降低能源消耗、提升居住和工作环境质量等方面发挥着重要作用。
本大纲将介绍楼宇自动化的基本概念、技术体系、应用领域以及未来发展趋势。
二、基本概念1. 楼宇自动化的定义：楼宇自动化是指利用先进的信息技术和自动控制技术，对楼宇内的设备、系统和功能进行集成和智能化管理的一种方法。
2. 楼宇自动化的目标：提高楼宇的运营效率、降低能源消耗、提升居住和工作环境质量。
三、技术体系1. 楼宇自动化系统的组成：包括建筑物管理系统、能源管理系统、安全管理系统、环境控制系统等。
2. 楼宇自动化系统的关键技术：包括传感器技术、网络通信技术、数据采集与处理技术、人机交互技术等。
3. 楼宇自动化系统的集成与管理：通过统一的平台对各个子系统进行集成和管理，实现系统的互联互通和智能化控制。
四、应用领域1. 商业办公楼宇：楼宇自动化系统可以实现对办公楼宇的智能化管理，包括安全监控、能源管理、设备维护等方面。
2. 住宅小区：楼宇自动化系统可以提供智能化的居住环境，包括智能门禁系统、智能照明系统、智能家居系统等。
3. 公共建筑：楼宇自动化系统可以提供舒适、安全、高效的公共建筑环境，包括智能空调系统、智能照明系统、智能安防系统等。
五、未来发展趋势1. 智能化与大数据：楼宇自动化系统将与大数据技术结合，通过对数据的分析和挖掘，实现对楼宇运营的智能化管理。
2. 人工智能与楼宇自动化：人工智能技术的发展将进一步推动楼宇自动化的智能化水平，实现更加智能、自主的楼宇运营管理。
3. 绿色与可持续发展：楼宇自动化系统将更加注重能源的节约与环保，实现楼宇的可持续发展。
六、结论楼宇自动化作为一种利用先进技术提高楼宇运营效率、降低能源消耗的方法，具有广阔的应用前景。
随着科技的不断进步，楼宇自动化将不断发展，实现更加智能、高效的楼宇管理和运营。
《楼宇自动化技术》教学大纲
《楼宇自动化技术》课程教学大纲课程代码：学时：80学分：6适用专业：楼宇智能化工程技术专业。
先修课程：计算机应用基础、建筑制图与CAD、通信网络与综合布线、楼宇安防技术。
后续课程：楼宇自动化系统设计、毕业设计与顶岗实习等。
开课单位：楼宇自动化技术课程组一、课程性质本课程是楼宇智能化工程技术专业的专业主干课程，专业性强、实践性强。
二、课程教学目标《楼宇自动化技术》作为楼宇智能化工程技术、电气工程、建筑水电等专业的重要专业技术课，着重培养学生分析、设计楼宇自动化设备监控系统软硬件的能力，安装、调试、使用、维护楼宇自动化技术系统的能力，诊断和排除传感器、控制器、执行器及中央控制室故障的能力。
具体目标如下：1．了解智能建筑基本概念、主要特征、主要内容、发展趋势。
2．了解智能建筑中的计算机控制系统的组成、分类。
3．系统掌握楼宇设备自动化系统的组成、功能、集成。
4．能运用Honeywell Excel 50控制器进行楼宇控制系统设计、调试。
5．熟练应用Honeywell Excel CARE软件包，生成楼宇设备工作原理图、控制策略、开关逻辑、时间程序等，并能进行系统调试。
6．培养学生的文字表达能力、语言表达能力和协作能力。
三、课程教学单元及学时安排四、课程教学实施本课程是楼宇智能化工程技术专业的一门专业技术课，按照高等职业技术教育的培养日标对教学方式、方法和教材进行了全方位的改革试验。
实施过程有如下特点：1.增加专业课课堂教学的内容承载。
不但有知识的传授，还有楼宇自动化系统设计训练；不但有专业内容的教学，还有基本素质(设计能力、协作能力和学习能力)的训练。
2.本课程以先进的建构主义学习理论为指导，采用“教、学、做相结合的引探教学法”。
教师的任务是引导，不是灌输；学生的工作是对知识的探索和对技能的主动练习，不是死记结论。
3.课程内容的选材以培养学生的能力为中心，注意实用性、操作性、先进性和科学性。
叙述方式注意照顾普高生与职高生的特点，从初学者的认识规律出发组织教材内容。
楼宇自动化大纲
楼宇自动化大纲一、引言楼宇自动化是指通过使用先进的技术和系统，对建筑物内部的各种设备和系统进行集成和控制，以提高建筑物的运行效率、节能减排、安全性和舒适性。
本大纲旨在介绍楼宇自动化的基本概念、原理、应用和发展趋势。
二、背景随着城市化进程的加快和人们对舒适、安全、节能的需求增加，楼宇自动化成为了建筑行业的重要发展方向。
通过将各种设备和系统进行集成和自动化控制，可以实现对建筑物内部环境、照明、空调、电力、安防等方面的智能化管理。
三、基本概念1. 楼宇自动化系统：由各种传感器、执行器、控制器、通信设备和软件组成的集成系统，用于对建筑物内部设备和系统进行集中监控和控制。
2. 传感器：用于感知环境参数的装置，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器等。
3. 执行器：用于执行控制命令的装置，如电动阀门、电动窗帘、照明灯具等。
4. 控制器：用于接收传感器信号、处理控制逻辑并发送控制命令的设备，如PLC（可编程逻辑控制器）、DCS（分布式控制系统）等。
5. 通信设备：用于实现楼宇自动化系统内外部设备之间的通信，如网络交换机、无线路由器等。
6. 软件：用于实现楼宇自动化系统配置、监控和管理的应用软件，如SCADA （监控与数据采集系统）、BAS（楼宇自动化系统）等。
四、原理与技术1. 数据采集与传输：通过传感器对建筑物内部环境参数进行采集，并通过通信设备将采集到的数据传输到控制中心。
2. 控制与决策：控制器接收传感器数据，根据预设的控制逻辑进行决策，并发送控制命令给执行器，实现对设备和系统的控制。
3. 人机交互：通过人机界面（如触摸屏、手机APP）实现人与楼宇自动化系统的交互，包括参数设置、报警处理、设备状态查询等功能。
4. 数据存储与分析：将采集到的数据存储在数据库中，并通过数据分析软件进行数据分析和报表生成，为楼宇运营管理提供决策支持。
五、应用领域1. 空调系统：通过楼宇自动化系统对空调设备进行集中控制和优化调度，实现舒适度和能耗的平衡。
楼宇自动化大纲
楼宇自动化大纲一、引言楼宇自动化是指利用先进的技术手段和系统集成，实现对楼宇设备和设施的智能化管理和控制。
它能够提高楼宇的舒适性、安全性和能源利用效率，为楼宇管理者提供更便捷、高效的管理手段。
本文将介绍楼宇自动化的基本概念、目标和应用领域，并详细阐述楼宇自动化系统的组成和工作原理。
二、基本概念1. 楼宇自动化的定义：楼宇自动化是指利用先进的信息技术、通信技术和控制技术，对楼宇设备和设施进行智能化管理和控制的技术体系。
2. 楼宇自动化的目标：提高楼宇的舒适性、安全性和能源利用效率，降低楼宇运营成本，提升楼宇管理的智能化水平。
三、应用领域1. 商业办公楼：楼宇自动化系统可以实现对空调、照明、电梯、门禁等设备的集中控制和管理，提高办公环境的舒适性和能源利用效率。
2. 酒店和宾馆：楼宇自动化系统可以实现客房设备的集中控制，提供个性化的服务，提高客户满意度。
3. 医院和医疗机构：楼宇自动化系统可以实现对医疗设备、空调、照明等设备的智能化管理，提高医疗环境的舒适性和安全性。
4. 学校和教育机构：楼宇自动化系统可以实现对教室、实验室、图书馆等设施的集中管理，提高教学效果和学生的学习环境。
5. 其他公共建筑：楼宇自动化系统可以应用于体育馆、博物馆、展览馆等公共建筑，提供舒适、安全、高效的服务。
四、楼宇自动化系统的组成1. 传感器和执行器：传感器用于感知楼宇环境的各种参数，如温度、湿度、光照等；执行器用于控制楼宇设备的开关、调节等操作。
2. 控制器：控制器负责接收传感器的信号，并根据预设的控制策略，对执行器进行控制。
3. 通信网络：通信网络用于传输传感器和控制器之间的数据和指令，实现系统的联网和远程监控。
4. 数据存储和处理：数据存储和处理模块用于存储和处理楼宇自动化系统产生的大量数据，提供数据分析和决策支持。
5. 用户界面：用户界面提供给楼宇管理者和用户使用，可以通过电脑、手机等设备进行远程监控和操作。
五、楼宇自动化系统的工作原理1. 数据采集：传感器感知楼宇环境的各种参数，并将数据传输给控制器。
《楼宇自动化技术》教学大纲
《楼宇自动化技术》教学大纲引言概述：楼宇自动化技术是一门以提高楼宇的智能化程度和节能环保为目标的技术学科。
随着科技的不断发展和社会的进步，楼宇自动化技术在建筑领域中扮演着越来越重要的角色。
本文将详细介绍《楼宇自动化技术》教学大纲的内容，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评估和教学资源。
一、教学目标：1.1 培养学生对楼宇自动化技术的理解和应用能力。
1.2 培养学生的创新思维和问题解决能力。
1.3 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容：2.1 楼宇自动化技术的基本概念和原理。
2.2 楼宇自动化系统的组成和功能。
2.3 楼宇自动化技术在建筑领域中的应用案例。
三、教学方法：3.1 理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生介绍楼宇自动化技术的基本概念和原理。
3.2 实践教学：通过实验室实践、模拟设计等方式，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
3.3 项目实训：通过参与实际楼宇自动化项目，让学生了解实际工程应用和团队合作。
四、教学评估：4.1 课堂测试：通过定期的课堂测试，检验学生对理论知识的掌握程度。
4.2 实验报告：要求学生完成一定数量的实验，并提交实验报告，评估学生的实践能力。
4.3 项目评估：通过对学生参与的楼宇自动化项目进行评估，综合考察学生的团队合作和创新能力。
五、教学资源：5.1 教材：选用权威的楼宇自动化技术教材，提供给学生进行学习。
5.2 实验室设备：配备先进的楼宇自动化实验设备，供学生进行实践操作。
5.3 项目合作：与相关企业合作，提供实际楼宇自动化项目供学生参与。
总结：通过《楼宇自动化技术》教学大纲的设计，学生将能够全面了解楼宇自动化技术的基本概念、原理和应用案例。
同时，通过实践教学和项目实训，学生将培养实际操作能力、问题解决能力和团队合作能力。
教学评估和教学资源的提供将为学生的学习提供有效的衡量和支持，使他们能够在楼宇自动化技术领域中取得优秀的成绩。
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《楼宇自动化技术》
课程教学大纲
课程代码：
学时：80
学分：6
适用专业：楼宇智能化工程技术专业。
先修课程：计算机应用基础、建筑制图与CAD、通信网络与综合布线、楼宇安防技术。
后续课程：楼宇自动化系统设计、毕业设计与顶岗实习等。
开课单位：楼宇自动化技术课程组
一、课程性质
本课程是楼宇智能化工程技术专业的专业主干课程，专业性强、实践性强。
二、课程教学目标
《楼宇自动化技术》作为楼宇智能化工程技术、电气工程、建筑水电等专业的重要专业技术课，着重培养学生分析、设计楼宇自动化设备监控系统软硬件的能力，安装、调试、使用、维护楼宇自动化技术系统的能力，诊断和排除传感器、控制器、执行器及中央控制室故障的能力。
具体目标如下：
1．了解智能建筑基本概念、主要特征、主要内容、发展趋势。
2．了解智能建筑中的计算机控制系统的组成、分类。
3．系统掌握楼宇设备自动化系统的组成、功能、集成。
4．能运用Honeywell Excel 50控制器进行楼宇控制系统设计、调试。
5．熟练应用Honeywell Excel CARE软件包，生成楼宇设备工作原理图、控制策略、开关逻辑、时间程序等，并能进行系统调试。
6．培养学生的文字表达能力、语言表达能力和协作能力。
三、课程教学单元及学时安排
四、课程教学实施
本课程是楼宇智能化工程技术专业的一门专业技术课，按照高等职业技术教育的培养日标对
教学方式、方法和教材进行了全方位的改革试验。
实施过程有如下特点：
1.增加专业课课堂教学的内容承载。
不但有知识的传授，还有楼宇自动化系统设计训练；不但有专业内容的教学，还有基本素质(设计能力、协作能力和学习能力)的训练。
2.本课程以先进的建构主义学习理论为指导，采用“教、学、做相结合的引探教学法”。
教师的任务是引导，不是灌输；学生的工作是对知识的探索和对技能的主动练习，不是死记结论。
3.课程内容的选材以培养学生的能力为中心，注意实用性、操作性、先进性和科学性。
叙述方式注意照顾普高生与职高生的特点，从初学者的认识规律出发组织教材内容。
4.不但有每堂课的课程讲授的设计(微观设计)，而且有全学期的整体安排(宏观设计)。
实现全课程教学内容的双循环。
5.课内设计的任务是进行综合能力训练，不可以用单项的作业取代。
学生要完整地完成楼宇自动化系统设计任务，以积累职业岗位上不可或缺的综合经验，锻炼本专业的综合能力。
6.每次课程不是从定义出发，而是以实际问题引入，以实例引导，以实例功能的改进为动力。
从实践到经验再上升到理论。
努力调动学生的学习积极性，千方百计提高学生的参与程度。
课内外结合，讲、作、问、答、练、考、多线并进，使整个课程成为一个有机的整体。
教学过程中，讲授、问答、练习、考核等内容多线并行、有条不紊地推进。
7. HONEYWELL Excel CARE软件包，是实现楼宇自动化的专用和重要软件，并且代表国际领先水平，需要教师和学生共同努力、探索，以便充分发挥其功能，为楼宇自动化服务。
五、课程教学实施条件
1．师资要求
◆专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；
◆专任实训教师要具备楼宇智能化工程技术专业中级工以上的资格证书（含中级工）或工程师资格；
◆本专业专任专业教师“双师”资格（具备相关专业职业资格或企业经历）；
◆专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力。
2．实践教学条件
◆为保证理论与实际操作密切结合，本课程要求一个实训室及一个多媒体、网络机房。
◆实训课最好由二位教师上课，以便于对学生的操作进行个别指导。
教师除掌握本专业的理论知识、操作技能外，还要具备良好的知识表达能力和对学生的引导能力。
◆Honeywell Excel 50 DDC，楼宇设备系统(如给排水系统等)。
◆Honeywell Excel CARE软件包，楼宇设备模拟对象，以便教师进行组态设计演示和学生进行项日设计和调试。
六、课程考核说明
1．每组要进行系统的设计、调试，写出实训报告，并进行答辩，该部分占总成绩的60%。
2．出勤、作业与课堂答问占总成绩的40%。
七、教材及参考资料
教材：
《楼宇设备监控及组态》姚卫丰编机械工业出版社
参考书：
《智能建筑自动化技术》胡崇岳编著机械工业出版社，1999. 6
《智能建筑》张瑞武编著清华大学出版社，1996.8
《楼宇智能化技术》张振昭等编著机械工业出版社，1999.5
《智能大厦智能小区》黎连业编著科学出版社，2000. 8
《智能大厦》李晶编著复旦大学出版社，1997. 8
(美)Honeywell公司，Excel CARE日标取向、图形主导工程软件说明书。
[附]执笔人：卢航远制定（修订）日期：2009/7/12
审核人：。