九年级化学上册第一单元测试卷
九年级化学上册第一单元测试卷第一单元检测卷班级：__________姓名：__________ 考生注意：本卷共二大题，满分50分。
考试时间为50分钟。
题号一二总分得分一、选择题(本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共24分。
)1、人类生活需要能量。
下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是()A、燃起篝火烘烤食物B、火力发电厂用煤燃烧发电、太阳能热水器烧水D、烟花爆炸发出火花2、下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是()A、铁在潮湿的空气中易生锈B、石蜡受热会熔化、酒精挥发D、氧气能变成淡蓝色液氧3、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。
他想“可能是教室里二氧化碳的含量多的缘故，应该用澄清石灰水检验一下”。
“可能是教室里二氧化碳的含量多的缘故”属于科学探究中的()A、猜想假设B、收集证据、得出结论D、设计实验4、下列图示实验操作中正确的是()5、化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题。
下列关于用量的说法不正确的是()A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的13B、洗涤实验用过的试管时，每次注入12试管水，振荡后倒掉、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2～3LD、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的236、蜡烛(足量)在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。
下列判断正确的是( )A、蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B、氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧、过程中瓶内只发生了化学变化D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体7、在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是()A、为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部B、为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心、为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向8、某化学小组按照如图所示探究蜡烛及其燃烧实验，有下列实验现象或说法，其中正确的个数有()①实验Ⅰ中处最先变黑②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑④实验Ⅲ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故⑤蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气A、2个B、3个、4个D、5个二、非选择题(本题包括5小题，共26分)9、(5分)(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了________变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于________变化。
(2)下列情况只体现物质的物理性质的是________；只体现物质的化学性质的是________；两种性质均体现的是________。
(均填序号)①根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气②木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存④铁、铝、铜等金属材料可制作炊具10、(5分)下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：(1)用于夹持试管的仪器是______________； (2)取用粉末状药品时一般选用______________； (3)用于吸取和滴加少量液体的是______________； (4)常用于给物质加热的仪器是______________； (5)既可用作反应容器又能直接受热的是______________。
11、(4分)如表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)。
气体氮气X二氧化碳水蒸气吸入气体78、25%21、05%0、04%0、66% 呼出气体74、88%15、26%3、68%6、18% (1)请你判断：X是________。
(2)请你回答：因参与新陈代谢而被人体消耗的是__________。
(3)请你证明：呼出气体中含有水蒸气。
你的实验方法是_________________________________________________________ _____________________。
(4)请你分析：氮气在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是________________________________________________________。
12、(4分)在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。
请你与小红一起探究，并回答有关问题。
【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支做对照实验，分别测定它们的燃烧时间。
【实验结果】食盐质量/g00、10、50、70、91、0 燃烧时间/in101518232527 燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：①___________________________________________________ _____________________；②_______________________________________________________ _________________。
【实验反思】①此实验方案还有一些问题值得进一步研究，比如：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________。
(至少写出一点)②你认为此实验结果有什么实际应用价值？_____________________________________________________ ___________________13、(8分)(1)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。
请填写下列空格：①取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水的密度________。
②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)，约1s后取出，可以看到火柴梗________处最先炭化。
结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。
③点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现，说明石蜡燃烧后生成了________；石蜡燃烧后还生成了________________，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
(2)某研究小组在实验中发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。
该小组同学进行了如下探究。
①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由________(选填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃ 石蜡50～70300～550约600 铁15352750约1800 钠97、8883约1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其________(选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
由此推测：钠在燃烧时，________(选填“有”或“没有”)火焰产生。
③木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________。
附加题1、在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。
试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。
实验步骤现象结论2、给你一段塑料管、一块玻璃片、一个集气瓶，请你用简单的方法，取出1题中大型超市和学校操场的气体样品。
(以操场为例)_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _______________。
第一单元检测卷答案1、2、A3、A4、B5、点拨：药品的取用应节约，如果没有说明用量，固体只要盖满试管的底部，液体取1～2L，故说法错误。
6、B 点拨：由图知开始时氧气的体积分数为19%左右，则蜡烛燃烧前瓶内除了氧气外还有其他气体，A错误；蜡烛熄灭后氧气的体积分数为16%左右，可知氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，B正确；蜡烛燃烧过程既有化学变化也有物理变化，错误；蜡烛熄灭后瓶内除了二氧化碳气体外，还有体积分数为16%左右的氧气和其他的气体，D错误；故选B。
7、D 点拨：滴管滴加液体时，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，故A错误；倾倒液体时，防止污染标签，标签应向着手心，故B错误；化学实验中不可触摸药品或品尝药品的味道，故错误。
8、B 点拨：①蜡烛的三层火焰中温度最高的是外焰，实验Ⅰ中a处最先变黑，故错；②蜡烛燃烧生成水，所以观察到干燥烧杯内壁有水雾产生，故对；③蜡烛不完全燃烧会产生黑色物质碳，故对；④蜡烛又被点燃是因为火柴将石蜡的小颗粒点燃，故错；⑤石蜡具有可燃性，白烟是石蜡的小颗粒，不是二氧化碳和水蒸气，故对。
故选B。
9、(1)物理化学(2)①④②③10、(1)试管夹(2)药匙(3)胶头滴管 (4)酒精灯(5)试管11、(1)氧气(2)X(或氧气)(3)向干冷玻璃片吹气，玻璃片上出现水雾说明含有水蒸气(4)呼出气体中二氧化碳和水蒸气增多(合理即可)12、【实验结论】①食盐能延长蜡烛燃烧的时间②在一定范围内，食盐越多燃烧的时间越长【实验反思】①其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间②制作蜡烛时，可在烛芯中加入适量食盐(合理即可)13、(1)①小②a③水二氧化碳(2)①气态②沸点有③木炭燃烧过程中产生了可燃性气体，气体燃烧产生了火焰附加题1、实验步骤现象结论分别取同体积的超市和操场上的气体，分别放入燃着的木条盛操场气体的瓶中木条燃烧时间更长操场上空气中氧气的含量大于超市空气中氧气的含量2、将集气瓶内注满水，盖好玻璃片，走到操场上将水倒掉，再盖好玻璃片，即取得一瓶操场上的气体样品 xx第 11 页共 11 页。
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示能体现化学改善人类生活的是()A．①②B．①②③④C．①③④D．①②③2．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。
近期，神舟十七号飞行乘组已完成既定任务，成功返回地球。
下列研究不属于化学范畴的是()A．研制火箭的燃料B．返回舱外层耐高温涂料的制造C．空间站内氧气的制取D．计算返回舱落点3．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。
下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A．为缓解能源危机，加大化石燃料的开采B．为宇航员研制新型面料的宇航服C．为粮食增产，生产化肥、农药D．为保护环境，研发制取氢气的新技术4．开辟发展新领域、新赛道，需要大力弘扬科学家精神。
下列说法正确的是() A．屠呦呦发现了青蒿素B．门捷列夫提出了原子论C．道尔顿发现了质量守恒定律D．拉瓦锡编制了元素周期表5．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6．成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是() A．落英缤纷B．愚公移山C．星火燎原D．飞沙走石7．下列属于化学性质的是()A．干冰易升华B．甲烷能燃烧C．氢气的密度小D．金刚石坚硬8．物质的性质决定其用途，下列说法错误的是()A．石墨有导电性，常用于制铅笔芯B．铁有良好的导热性，常用于制作炊具C．二氧化碳不助燃，常用来灭火D．煤燃烧能放出热量，常用作燃料9．下列可直接加热的一组仪器是()A．试管、蒸发皿、集气瓶B．量筒、蒸发皿、烧杯C．试管、燃烧匙、蒸发皿D．试管、量筒、蒸发皿10．进入化学实验室必须注意安全。
下列行为符合实验室安全规范的是() A．用扇闻法闻气味B．用手直接取用试剂C．随意将试剂带出实验室D．用酒精灯点燃另一只酒精灯11．具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。
以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套，包括答案。
第一单元：物质和化学变化1. 以下物质中，是化学元素的是（）A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案：C. 石墨2. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案：A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是（）A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案：B. 质量减少...（继续提供其它题目和答案）第二单元：分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中，是无定形物质的是（）A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案：C. 密封的塑料袋2. 分子是由（）组成的。
A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案：B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有（）A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项...（继续提供其它题目和答案）第三单元：空气中的氧气1. 空气是一种（）。
A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案：A. 混合物2. 空气中的气体主要是（）。
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案：B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为（）。
A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：A. 20%...（继续提供其它题目和答案）（文档内容继续补充，提供其他单元的测试题目和答案）以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。
希望对您的学习有所帮助！。
人教版九年级化学上册第一单元综合达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元综合素质评价限时：45分钟满分：100分一、选择题(本题包括12小题，1～8题每题2分，9～12题每题3分,共28分)1. 下列变化属于化学变化的是()A. 棉花纺线B. 胆矾研碎C. 汽油燃烧D. 酒精挥发2. 下列事实与化学的发展关系不大的是()A. 新材料的开发与利用B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富C. 电脑软件的不断升级D. 环境污染的预防和治理3. 下列性质中，属于化学性质的是()A. 有可燃性B. 密度大C. 熔点低D. 硬度高4. 【2023·徐州模拟】化学实验是研究物质性质的重要手段,根据实验现象,可推断出物质的性质。
下列实验中,根据实验现象作出的推断有错误的是()A. 用小刀可以切下石蜡：石蜡质地软B. 石蜡放入水中，石蜡浮于水面：石蜡密度小于水C. 火柴梗接触外焰的部分先变黑：外焰温度最低D. 吹灭燃着的蜡烛，可观察到一缕白烟，用火柴去点白烟，蜡烛重新燃烧：白烟的主要成分是石蜡固体小颗粒5. 在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列实验现象及结论错误的是()选项实验现象结论A 呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊呼出的气体中含二氧化碳多B 呼出的气体在玻璃片上结下水珠呼出的气体中含水蒸气多C 空气中的木条燃烧较旺盛空气中含氧气多D 燃着的木条在呼出的气体中熄灭呼出的气体中含二氧化碳多6. 下列实验操作正确的是()7. 小明在化学实验课上建议用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。
这个环节属于科学探究中的()A. 提出假设B. 设计实验C. 得出结论D. 交流评价8. 胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业精炼铜、镀铜中都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是()A. 制法B. 物理性质C. 化学性质D. 用途9. 某同学用托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右边托盘里，把砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为15. 5 g(1 g以下用游码)，则实际称得食盐的质量为()A. 15. 5 gB. 14. 5 gC. 15. 0 gD. 14. 0 g10. 【2023·黄石模拟】下列是化学实验的基本操作，其中正确的是()A. 用托盘天平准确称取9. 5 g固体B. 称量食盐时，直接将其放在右盘上C. 加热液体时，液体量不得超过试管容积的2 3D. 用100 mL量筒量取9. 5 mL水11. 某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79 mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积()A. 大于9 mLB. 小于9 mLC. 等于9 mLD. 不能确定12. 【2023·厦门模拟】根据如图所示装置的气密性检查中产生的现象判断，装置漏气的是()二、填空与简答题(本题包括5小题，共40分)13. (5分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的________、________、________与____________的科学。
初三化学上册第一单元测试练习题(附解析)
初三化学上册第一单元测试练习题（附解析）【一】单项选择(每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分 )1.以下过程中，只发生物理变化的是A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈2.以下物质属于纯净物的是A.液氧B.石灰水C.汽水D.空气3.以下做法不符合低碳环保理念的是A.为了节约用纸，两面使用草稿纸B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物4.下面氧气和二氧化碳(或干冰)的自述中，不属于化学性质的是5.以下属于分解反应的是A.2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2 + Na2SO4B.2CO + O2 点燃 2CO2C.CaCO3 高温 CaO + CO2D. CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O6.以下基本实验操作中，正确的选项是A.称取氯化钠固体B.检验装置气密性C.存储氢气D.点燃酒精灯7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。
以下气体组中能对空气造成污染的是A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳8.某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是A.9.2 gB.9.8 gC.10.8 gD.10.2 g9.以下是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。
(注：浓硫酸具有吸水性) 其中错误的选项是10.据你的生活和所学知识判断，以下做法错误的选项是A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时，用稀有气体作保护气C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验D.大量使用煤作燃料降低生产成本11.一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，那么收集NO气体应采用A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法12.以下对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A. 物质用途B. 操作规程液态氧气：火箭的燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C.物质鉴别D.环保知识氧化镁和氧化铜：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓温室效应：大量植树造林防治白色污染：减少白色粉尘的排放13.以下有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是14.以下实验现象描述不正确的选项是A.磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体15.实验室用高锰酸钾制取氧气分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管;②检验装置的气密性; ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选（每题只有一个正确答案）1、下列变化中属于化学变化的是A 、 食物腐烂B 、轮胎爆炸C 、西瓜榨汁D 灯泡通电发光,久了会变黑。
2、下列性质属于化学性质的是A 、可燃性B 、挥发性C 、溶解性D 、导电性3、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。
在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是A 、酿酒B 、黑火药C 、指南针D 、烧制陶瓷4、蜡烛在空气中燃烧，发生的变化是A 、只发生物理变化B 、只发生化学变化C 、既发生物理变化又发生化学变化D 、只是状态发生变化5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是A 、氧气B 、二氧化碳C 、水蒸气D 、石蜡的固体小颗粒6、小华同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的A 、 建立假设B 、 收集证据C 、 设计实验D 、 作出结论7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A 、发出强白光B 、放出大量热C 、镁条减少D 、有白色固体生成8、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是A 、试管B 、集气瓶C 、量筒D 、烧杯9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A 、火焰分为三层B 、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C 、蜡烛逐渐变短D 、生成了水和二氧化碳气体10、下列实验操作中，两者必须接触的是A 、向试管中滴加试剂时，滴管与试管。
B 、向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管口。
C 、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。
D 、用酒精灯给试管加热时，试管与手。
11、化学变化的本质特征是A 、发光放热B 、有新物质生成C 、有气体生成D 、颜色、状态发生改变12、下列图示实验操作中，正确的是13、下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是A 、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2 分，共32 分）1、下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2、空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是（）A．不能支持燃烧B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．能供给呼吸4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O3）属于（）A．氧气B．空气污染物C．混合物D．稀有气体6、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列实验操作正确的是（）9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
化学第一单元自测题一.选择题（50分）1．化学研究的对象是物质．下列属于化学学习中常见的物质的是（) A ．食盐、纯碱、酒精 B ．衣服、桌子、电视机C ．太阳、宇宙、太空D ．精神、意识、力量2．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础提出该理论的科学家是（) A．道尔顿 B ．拉瓦锡 C ．道尔顿和阿伏加德罗 D ．门捷列夫．3．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（) A．物质的组成与结构 B ．物质的性质与变化C ．物质的运动状态D ．物质的用途与制取．4．下列不符合近代化学观点的是（）A．物质是由原子和分子构成的 B ．分子在化学变化中不会破裂C ．化学变化中原子不会破裂D ．化学变化中，分子破裂成原子、原子重新组合成新的分子5 . “绿色化学”要求从根本上杜绝污染。
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）A ．就地焚烧B。
发酵后作农家肥 C ．加工成精饲料 D ．制造沼气6 . 纳米技术是各国竞相发展的一项技术。
用纳米材料制成的用品其有很多奇特的性质例如．纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。
那么纳米铜具有的性质（）A．导热B导电C．超塑延展性 D ．颜色为红色7．如下左图所示是用高分子薄膜做的鸟笼，漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”制作这种鸟笼的高分子薄膜必须具有的性质是①透气②绝热③导电④隔水（）A ．①④B ．②③C ．①③D ．②④8．如上右图，小猫脚下高分子材料必具有的性质是①耐高温②隔热③导电、透明④传热A ．①④B ．①②C ．③④D ．②④（）9．下列对古代炼丹术士和炼金术士的评价错误的是（）A ．他们的想法和做法都是脱离实际的，对化学的发展没有任何贡献B ．通过炼丹和炼金，发明了许多实验器具C ．通过炼丹和炼金，积累了大量的化学知识D ．通过炼丹和炼金，发明了一些合成和分离物质的有效方法10．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A ．数字计算B ．化学实验C ．逻辑推理D ．物体测量11．澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（）A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．水蒸气 D ．氮气12．把火柴梗平放在酒精灯火焰中，两端很快变黑，说明火焰温度最高的部分是（）A ．外焰 B ．内焰 C ．焰芯 D ．以上答案都不对13．蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是（）A ．烛焰分为三层 B ．罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠C ．蜡烛燃烧放出大量的热D ．生成水和二氧化碳14．下列说法正确的是（）A ．为了节约药品，用剩的试剂应当倒回原瓶B ．为了能看出标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C ．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D ．为了获得感性认识，可用手触摸药品或尝药品味道15．有关酒精灯使用方法的叙述中．正确的是（）A ．用酒精灯火焰的焰芯对物质加热B．酒精灯内添加酒精不得超过其容积的1/3C ．酒精灯中的酒精不慎流出，在桌子上燃烧起来．可用湿抹布扑灭D ．用完酒精灯后可用灯帽盖灭火焰也可用嘴吹灭16．做某实验量取45 ml 的水应选用的量筒是（）A．10 ml B. 25 ml C．50 ml D . 100 ml17．10mL 量筒内液体的液面位置如右图所示．则所( ) 量取的液体体积为A．6 ml B.6.5 ml C.7.5 ml D.7 ml18．使用托盘天平．若指针偏右就进行称量，则称量结果与实际质量相比（）A．偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法确定19．用托盘天平称量5g 药品，在称量过程发现指针向左偏移，此时应（）A．增加祛码 B ．添加药品 C ．减少药品 D ．调节平衡螺丝20．某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为15 . 5g ( 1g 以下用游码），如果按正确的方法．食盐的质量应为（）A ．15 . 5gB ．14. 0gC ．15 . 0gD ．14 . 5g ．21．取固休药品时，下列操作不正确的是( ) A ．取用固体药品一般用药匙 B ．从节约的角度，实验中剩余的药品应该放回原瓶C ．有些块状药品可用镊子夹取D ．若实验中未说明用量，只需盖满试管底部22．加热盛有固体药品的试管时，试管口应（）A ．向下 B ．向上 C ．略向下倾斜 D ．略向上倾斜23．下列仪器可用于进行化学反应的是（）A ．试管 B ．量筒 C ．蒸发皿 D ．水槽24．实验时不小心使洒出的洒精着火，应立即①用湿布盖灭②用嘴吹灭③用砂子撒盖④用水泼灭 A ．①② B ．①③ C ．①④D．③④（）25．下列化学实验操作正确的是（）A ．若药品既无毒又无腐蚀性，可用手直接取用B ．给试管里的物质加热时，应该用试管夹夹持试管，或把试管固定在铁架台上C ．称量物若无腐蚀性，可直接放在托盘上称量D ．振荡试管中的液体时，用手指握试管，上下摇动二．填空题（32分）26．如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上：吸取和滴加少量的液体需要用；少量溶液相互反应时，需要用；蒸发溶液时．需要用；配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用。
九年级化学上册第一单元测试题
九年级化学上册第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 物质的量单位是：A. 克B. 千克C. 摩尔D. 升2. 原子的相对原子质量近似等于：A. 质子数B. 中子数C. 质子数和中子数之和D. 电子数3. 化学反应中，能量的变化主要表现为：A. 光能B. 电能C. 热能D. 机械能4. 根据化学方程式计算时，需要使用的物理量是：A. 质量B. 体积C. 摩尔数D. 密度5. 下列物质中属于纯净物的是：A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 盐水6. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的量是：A. 元素种类B. 分子种类C. 物质的总质量D. 原子数目7. 金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能：A. 与酸反应放出氢气B. 与水反应放出氢气C. 与氧气反应放出氢气D. 不能与氢气反应8. 溶液的酸碱性可以通过pH值来表示，pH值小于7表示：A. 碱性B. 中性C. 酸性D. 无法判断9. 根据原子结构示意图，原子核外电子的排布遵循：A. 能量最低原理B. 能量最高原理C. 电子云原理D. 电子对原理10. 化学式中，元素的化合价表示了：A. 元素的原子数B. 元素的相对原子质量C. 元素原子与其他原子结合的能力D. 元素原子的质量二、填空题（每空1分，共10分）11. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O 中，反应物是______，生成物是______。
12. 根据元素周期表，第IA族元素的原子最外层电子数为______。
13. 根据化学式H2O，水的相对分子质量是______。
14. 金属与盐溶液反应时，金属必须排在盐中金属的______。
15. 根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的______、种类、个数都不变。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述质量守恒定律的内容。
17. 请解释什么是化学平衡，并给出一个生活中的例子。
四、计算题（每题7分，共14分）18. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%，氢元素的质量分数为6.7%，计算该化合物中氧元素的质量分数。
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案）1.下列实验操作正确的是：B．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重。
2.下列实验操作或事故处理正确的是：B．及时用大量水冲洗皮肤，然后用5%碳酸钠溶液中和酸。
3.下图中的实验方法或操作正确的是：A．稀释浓硫酸。
4.下列现象一定是化学变化的是：A．纸张燃烧。
5.下列实验操作的先后顺序，不正确的是：B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯。
6.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是：B．检查气密性。
7.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗：C．放置在内馅部分被烧黑最重。
8.过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。
我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。
如下图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是：A．实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处。
9.厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是：A．开水沸腾。
10.下列实验操作不正确的是：B．倾倒液体药品时，试剂瓶标签对着手心。
改写后：1.在实验室操作时，有些步骤需要特别注意。
正确的操作是：不要直接将腐蚀性药品放在天平的托盘上称重。
2.在实验操作或事故处理中，正确的方法是：及时用大量水冲洗皮肤，然后用5%碳酸钠溶液中和酸。
3.下图中，正确的实验方法或操作是：稀释浓硫酸。
4.下列现象中，一定是化学变化的是：纸张燃烧。
5.下列实验操作的先后顺序中，不正确的是：加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯。
6.在实验室制取二氧化碳时，正确的操作是：检查气密性。
7.将火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可以观察到火柴梗放置在内馅部分被烧黑最重。
初三上册化学第一单元测试题及答案
初三上册化学第一单元测试题及答案1. 选择题：1. 物质中存在的最小的化学单位是：A. 分子B. 原子C. 离子D. 核答案：B. 原子2. 以下不属于化学变化的是：A. 燃烧B. 溶解C. 摩擦D. 发酵答案：C. 摩擦3. 下列物质的状态变化中，不涉及物质变化的是：A. 水汽变成水B. 冰融化成水C. 汽水蒸发成水汽D. 汤沸腾成水汽答案：C. 汽水蒸发成水汽4. 含有一定比例糖分的鸡蛋，经过加热后呈现棕色脆皮，这是一种：A. 化学变化B. 物理变化C. 冰融化D. 液化答案：A. 化学变化5. 下列物质中，是单质的是：A. 水B. 氧气C. 盐D. 夕电答案：B. 氧气2. 填空题：1. 离子是由带有正电荷或负电荷的 __原子___组成的。
2. 物质从固态到液态的过程叫做 __熔化___。
3. 含有水果味的口香糖被口水咀嚼后，味道逐渐变淡，这是一种 __物理变化___。
4. 钠和氯结合形成盐，这是一种 __化学变化___。
5. 无定形固体和液体之间的过渡状态叫做 __凝固___。
3. 简答题：(1) 什么是化学变化？请举例说明。
化学变化是指在化学反应中，物质发生永久性改变的过程。
例如，燃烧是一种化学变化，当物质燃烧时，产生的产物与原物质具有完全不同的性质。
(2) 什么是物理变化？请举例说明。
物理变化是指物质的形态、状态或性质的改变，但并不改变物质的化学组成。
例如，将水加热到100℃时，它从液态转变为水蒸气，这是一种物理变化，但水和水蒸气仍然是由H2O分子组成的。
(3) 解释以下术语：原子、分子、离子。
原子是构成一切物质的基本粒子，它是能保持化学性质稳定的单位。
分子是由两个或两个以上原子组成的粒子，它是能够保持化学特性的单位。
离子是原子或分子中失去或获得了电子的粒子，带有正或负电荷。
4. 计算题：当将0.2克某物质加热到150℃时，观察到它发生了物理变化，变成了液体。
已知该物质的融化热为120J/g，计算该物质的融化热。